揠苗助長的類似成語
成語有很大一部分是從古代相承沿用下來的，在用詞方面往往不同于現代漢語，它代表了一個故事或者典故。 那么有哪些成語的典故和拔苗助長差不多呢?下面一起看看相關文章吧!
拔苗助長類似的成語
拔苗助長 -> 比喻違反事物發展的客觀規律，急于求成，反而壞事。
斷鶴續鳧 -> 斷：截斷;續：接;鳧：野鴨。截斷鶴的長腿去接續野鴨的短腿。比喻行事違反自然規律。
斷鶴繼鳧 -> 截短鶴的長腿，接長野鴨的短腿。比喻違反自然規律，辦不成的事。
成語大全1
1、苦想沒盼頭，苦干有奔頭。
2、不要等待機會，而要創造機會。
3、高峰只對攀登它而不是仰望它的人來說才有真正意義。
4、只有不斷找尋機會的人才會及時把握機會。
5、環境永遠不會十全十美，消極的人受環境控制，積極的人卻控制環境。
6、智者一切求自己，愚者一切求他人。
7、做對的事情比把事情做對重要。
8、行動是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養恐懼。
9、我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發覺自己的無知。
10、拿望遠鏡看別人，拿放大鏡看自己。
11、當一個小小的心念變成成為行為時，便能成了習慣;從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。
12、成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節約。
13、好的想法是十分錢一打，真正無價的是能夠實現這些想法的人。
14、學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。
15、競爭頗似打網球，與球藝勝過你的對手比賽，可以提高你的水平。幾小時的麻煩。
16、無論才能、知識多么卓著，如果缺乏熱情，則無異紙上畫餅充饑，無補于事。
17、自己打敗自己的遠遠多于比別人打敗的。
18、成功的法則極為簡單，但簡單并不代表容易。
19、少而好學，如日出之陽;壯而好學，如日中之光;老而好學，如炳燭之明。
20、有教養的頭腦的第一個標志就是善于提問。
成語大全2
1) 坐不窺堂：端坐不斜視，專心一意。
2) 心有鴻鵠：鴻鵠：天鵝。多形容學習工作不專心。
3) 困而不學：困：困惑，不明白。困惑不明白卻不肯學習。
4) 多歧亡羊：因岔路太多無法追尋而丟失了羊。比喻事物復雜多變，沒有正確的方向就會誤入歧途。也比喻學習的方面多了就不容易精深。
5) 學問思辨：指做學問必須廣泛的學習反復地推敲縝密地思考明晰地分辨。
6) 開華結實：生出花朵，結成果實。比喻工作學習等有進展，并取得了成果。
7) 半工半讀：一面勞動一面學習的個人學習方案。
8) 枉學屠龍：枉：徒然，白白地;屠：殺。白白學習了殺龍的技術。比喻徒然學習毫無實用價值的技術。
9) 以學愈愚：指用學習改變愚昧的秉性。
10) 學海無邊：學問的海洋沒有邊際。指對知識的學習和研究，永遠沒有完結的時候。
11) 師逸功倍：師：學習;逸：安閑。比喻善于學習的人，用時不多，收獲很大。
12) 博學審問：博：多;審：詳細。廣泛地學習，詳細地詢問。指求學時的態度和應循的途徑。
13) 廢寢忘餐：忘記了睡覺，顧不得吃飯。形容對某事專心致志或忘我地工作學習。
14) 魯斤燕削：魯之削(小刀)，宋之斤(斧頭)，質量都很好;如易地生產，在魯造斤而在燕制削，質量不會優良。比喻由于地域等條件限制，學習模仿達不到原來水平。
15) 引錐刺股：錐：錐子;股：大腿。晚間讀書時想睡覺，就用錐子刺自己的大腿，以保持清醒。形容學習勤奮刻苦。
16) 廣師求益：師：效法，學習;益：進步。多方面學習，以增進學識。
17) 挾筴讀書：挾：夾持;筴：同“策”，指簡冊，書籍。手拿書籍，一心讀書。形容勤奮學習。
18) 學貴有恒：學習最珍貴的是要有堅持不懈的恒心。
19) 學優則仕：優：有余力，學習了還有余力，就去做官。后指學習成績優秀然后提拔當官。
20) 不知肉味：原指被美妙的音樂所陶醉，因而辨不出肉味。后形容專心學習，吃東西辨不出味道。也形容生活困難，無肉可吃。
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