實施方案

時間：2026-06-17 06:33:47 方案

實施方案

　　為了確保工作或事情有序地進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家收集的實施方案6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實施方案

實施方案篇1

　　為進一步深化紅盾護農工作，擴大服務社會主義新農村建設的內涵和外延，提升服務新農村建設層次，充分發揮工商職能，市局決定____年在全市范圍內繼續開展紅盾護農行動，實施方案如下：

　　一、指導思想

　　以十七屆四中全會精神為指導,以“××大地紅盾行——走進百鄉萬戶”為契機，深入開展紅盾護農行動，保護好農民的合法權益，努力實現打假護農保消費的目標。

　　二、行動內容

　　1、嚴把市場準入關。取締無照經營、超范圍經營、掛靠經營和不具備資格經營的農資經營單位，凈化市場經營環境，堅決取締地下黑窩點。

　　2、明確工作重點。重點檢查種子、化肥、農藥、農機具及零配件等經營場所，嚴厲打擊生產、銷售過期、無效、變質、摻雜使假、以次充好等假冒偽劣農資產品的行為。

　　3、落實農資市場監管制度。完善農資經營戶“兩帳兩票一卡一書”制度，逐步形成全市統一式樣、統一標準的農資管理文本。

　　4、加大查辦案件力度。以加大農資商品經營行為和質量的監督檢查力度為切入點，依法查處制售假冒偽劣農資商品和坑農害農的案件，維護農民合法權益。

　　5、建立農資監管常態機制。形成農資商品市場日常監管與日常巡查制相結合、與屬地管理相結合、與預警制相結合的農資監管體系。認真落實好，對經營農資的.單位實施分類監管，規范農資市場經營秩序。

　　三、實施步驟

　　____年紅盾護農工作分四個階段進行。

　　第一階段

　　利用多種形式開展送法下鄉活動。各、縣、市區局要認真組織紅盾護農啟動儀式，利用多種形式開展送法下鄉活動。邀請專家解答農民提出的疑難問題。舉辦等相關法律、法規培訓班，加大農資市場監管宣傳力度。市局將在_.__前選定一處農村大集開展紅盾護農啟動儀式。

　　第二階段

　　對農資市場進行拉網式大檢查。開展打假護農保春耕活動，各縣、市、區局積極開展自查工作，要結合本地區實際，重點檢查種子、化肥、農藥、農機具及零配件等農資商品，同時要組織對農資商品抽檢，自查結束后，將工作情況上報市局。市局將定期和不定期開展對各基層單位開展自查情況進行抽查，對工作不到位、存在問題的單位要進行通報。

　　第三階段

　　抓好農資市場監管常態管理，繼續推廣XX縣局農資市場監管做法。以貫徹落實為重點，加強農資市場監管，規范農資市場經營秩序，促進農村改革發展。繼續實行和完善農資商品“兩帳兩票一卡一書”制度，落實舉報投訴處理制度。不斷完善農資市場信用分類監管工作制度，推行農資商品市場日常監管和巡查制、農資市場監管預警制、屬地監管責任制等，提高農資市場監管效能。

　　第四階段

　　市局將組織各單位對各項專項整治行動進行回頭看,要及時收集相關的圖片、影像資料，搞好全年紅盾護農總結工作，迎接省局檢查驗收。

　　四、行動要求

　　加強領導，落實責任。各局一把手要親自抓，主管局長具體抓，一級抓一級，層層落實責任，對個別單位流于形式，走過場，工作不到位，給紅盾護農行動造成一定影響的，要追究有關領導和相關人員的責任。

　　加強宣傳，搞好協調配合。各局要利用各種形式，集中開展紅盾護農行動法規政策宣傳活動，要充分利用_.__消費者權益保護活動日進行宣傳，開展送法下鄉活動，使農資經營者和廣大農民了解農資市場的法規政策。增強自我保護能力。要加強與農業、質量技術監督、公安、供銷等部門的協作配合，共同維護好農資市場的經營秩序。

　　加大查辦大案、要案力度。各基層單位要集中力量，定期或不定期地開展農資市場拉網式大檢查。對制假售假、坑農害農的違法行為，要及時查處，公開曝光，全力保護農民利益不受侵害，以教育群眾，震懾不法行為。

實施方案篇2

　　20xx級學生軍訓以《中華人民共和國國防法》、《兵役法》、《國防教育法》為依據，按照《高等學校學生軍事訓練教學大綱》的要求，注重學生的思想教育和行為管理，使學生掌握基本的軍事技能，增強國防觀念和國家安全意識，強化愛國主義和集體主義思想，加強學生的組織紀律性，促進學生綜合素質的全面提高，形成良好的校風和學風。

　　一、軍訓時間：20xx年9月7日---23日(中秋節除外)

　　二、參訓對象：20xx級全體新生

　　三、軍訓組織機構

　　軍訓辦公室設在學生處學生思想教育科，軍訓具體工作由學生思想教育科負責組織實施。以基層學院為單位設立軍訓營，營長由帶隊教官擔任，教導員由各學院黨委(黨總支)副書記擔任。各營以班為單位設連(每80—100人為一個連)，連長由教官擔任，指導員由相關輔導員擔任。

　　四、軍訓主要內容

　　(一)軍事技能訓練

　　立正、稍息、跨立，停止間轉法，整齊報數，集合解散，齊步行進與立定，跑步行進與立定，正步行進與立定，行進間轉法，隊列，軍體拳。

　　(二)內務

　　內務整理，內務衛生檢查等。

　　(三)軍歌

　　軍訓期間需熟練傳唱《龍湖學子歌》、《南海!南海!中國海》等四首歌曲。五、軍訓管理規章制度

　　參訓學生必須嚴格執行各項條令、條例和規章制度，加強組織紀律性，一切行動聽指揮，做到令行禁止。

　　(一)學生規定

　　1、日常規定

　　(1)軍訓期間：6:00—7:20為早餐及整理內務時間，8:00—11:30為訓練時間，11:30—12:00為午餐時間，12:00—13:30為午休時間(學生必須臥床休息)，13:30—16:30為訓練時間，16:30—17:00為晚餐時間，17:00—18:00為自由活動時間，18:00—20:00為晚間學習軍歌及《學生手冊》時間;22:00熄燈就寢。

　　(2)起床：到規定時間，必須立即起床，打掃室內外衛生，按規定著裝，迅速做好出操準備。

　　(3)整理內務和洗漱：早操后，開始整理內務，清掃室內外衛生和洗漱。

　　(4)開飯：按規定時間到食堂打飯。進入食堂后，要遵守食堂的有關規定，就餐時保持肅靜，就餐時服裝要求與訓練時相同。

　　(5)午睡：午睡時間均應臥床休息，保持肅靜，不得進行影響他人休息的活動。午睡起床后，應迅速整理內務，做好訓練前準備。

　　(6)就寢：聽到熄燈鈴聲后，立即熄燈就寢，熄燈后，室內不準喧嘩、吸煙或聽收錄音機，不準自設小燈看雜志、小說等書籍。

　　(7)請假：軍訓期間，學生請假由各基層學院學工辦主任審批。(范文先生網www.fwsir.com)嚴禁私自外出或無故不參加軍訓。學生因病不能參加訓練應持醫院開據的證明辦理請假。因故不能完成軍訓必須由軍訓辦公室審批。

　　(8)尊重教官：學生必須服從教官的訓練安排，嚴格按照教官要求完成訓練，對教官訓練及要求有意見的可以通過正常渠道向上級反映，聽從上級首長安排。

　　2、軍容風紀規則

　　(1)軍訓期間必須統一著裝。早操、開飯、集會、點名、室內教育、課外活動和大型集會時穿著軍訓服裝。

　　(2)要舉止端正、姿態良好，日常生活中要使用文明用語。

　　(3)對不符合軍容風紀的同學要當場糾正，學生要立即改正。

　　3、軍訓期間秩序特別規則

　　(1)必須嚴格遵守作息時間。在寢室內不準喧嘩、吹口哨、吹拉彈唱。

　　(2)嚴格遵守訓練場紀律。在訓練場上，口令就是命令，必須無條件服從和執行。

　　(3)愛護公物。嚴禁亂扔廢棄物，在寢室內嚴禁亂涂亂畫、亂釘釘子、亂拉繩索、私接電源、用電爐子、熱水器等。

　　(4)不得聚眾喧嘩哄鬧，不得在訓練場、會場、食堂發噓聲、起哄、鼓倒掌。

　　(5)在用水、洗澡、就餐、就寢等方面，要講團結、講文明、講禮貌，嚴于律已、寬以待人。嚴禁出現打架斗毆偷竊詐騙、損壞公物等非法行為。遇見首長或老師時，要敬禮;在室內，首長來到時要立即起立，禮貌地回答首長問話。對待首長和老師以上領導，要說"到"、"是"、"報告"等軍用術語。對待同學要用"您好"、"對不起"、"請原諒"等文明用語。

　　(6)所有參訓學生任何時間不允許歪戴帽子。帽徽應在帽帶的上沿，下沿與帽帶上沿相差1厘米左右。帽徽要放正。

　　(7)不允許挽褲腿，褲腿長的必須扦到里面，必須穿襪子。

　　(8)衣服的扣子頂上第一個風扣不扣，其他所有扣子都必須扣上。

　　4、內務設置規則

　　內務應保持整齊、清潔、有序，生活用具的擺放統一規范。

　　(1)床鋪設置：床鋪按褥子、床單的順序鋪墊。被子豎疊三折、橫疊四折，疊口朝前，置于床鋪一端的`中央。

　　(2)蚊帳設置、鞋、衣帽的放置，以營為單位統一擺放。

　　(3)其他用品的擺放：以營為單位統一。

　　(二)表彰

　　軍訓結束時將評選軍訓優秀學員、軍訓內務優秀學員并予以表彰。

　　六、軍訓結業式暨開學典禮

　　9月23日在第一運動場舉行軍訓結業式，進行會操、分列式和相關表演，并召開20xx級新生開學典禮。

　　七、違紀處分

　　軍訓是學生的必修課，在軍訓期間凡違反校規校紀者根據情節輕重，給予下列相應處分：1、通報批評;2、警告;3、嚴重警告;4、記過;5、留校察看;6、開除學籍。

　　八、幾點說明

　　(一)如遇下雨等特殊情況不能進行室外軍訓活動，則聽從統一安排，根據情況安排室內學習等其他活動。

　　(二)每天上午9:00,下午15:20前各營區教導員將本學院的出勤情況上報軍訓團辦公室，說明未出勤學生原因。

　　(三)每天科目訓練完畢后教官都要進行講評。

　　(四)軍訓期間的日程安排和作息時間必須嚴格遵守，如遇特殊情況經軍訓團領導同意可作適當調整。

實施方案篇3

　　一：方案指導思想

　　在新的教育教學理念指導下，通過開展以研究性學習等活動課程，學生通過直接體驗、密切聯系自身生活和社會生活、對知識的綜合運用，有利于將課堂所學知識理論聯系實際，并培養學生合作精神和科學的態度，擴大其視野，從而對人生、對社會、對自我形成初步的認識。

　　二：研究性學習活動安排

　　(1)第三周到第四周各班生物教師組織選題或自報課題，教師初審將各班上報的課題在年級范圍內進行初審(輔導教師負責)，

　　(2)第五周到第六周各班組建小組，開題論證各班組建１－２個課題小組，選擇課題，撰寫課題研究方案。聘請輔導教師．以班為單位組織開題報告，研究性學習輔導教師到班指導。

　　(3)第七周到第十五周開展研究，導師監控以業余時間為主，各課題小組自行活動。輔導教師提供指導、監督，并注意提醒學生保留研究過程中的各類資料。

　　(4) 第十六周組織中期報告以課題小組為單位，組織中期報告，讓各課題組向全班匯報研究過程、現狀及遇到的困難，以達到互相交流、互相啟發，及時引導的作用。以年級為單位，匯報研究開展的情況。

　　(5)第十八周成果展示，論文答辯以班級為單位交流各課題小組的小論文、調查報告．實驗報告等以年級為單位開展實驗報告、論文的交流；以年級為單位向研究性學習小組推薦優秀課題成果，組織一次全校性的論文展示及評比。

　　(6) 第十八周表彰先進：對優秀課題成果結予一定的精神和物質獎勵．

　　(7) 第十八周到第十九周課題資料的整理、總結上交年級組和教研處．

　　附：研究性學習課題舉例：

　　1：微量元素與植物生長關系的'研究．

　　２：光照對開花植物花期的影響．

　　３：魚在不同pH值水中的生長情況研究．

　　４：昆蟲觸角及其攝食行為的研究．

　　５：生活用水中有害生物的研究及對策．

　　６：水體富營養化成因的探索．

　　７：不同種水體污染生物凈化方法的研究．

　　８：熱污染對水生植物光合作用效率影響的研究．

　　９：香煙煙霧對三齡家蠶幼蟲的結繭質量的影響

　　１０：不同年齡的中學生合理飲食結構的研究．

　　１１：日常食品中常見致癌物的文獻研究．

　　１２：糖尿病人的食物療法的研究．

　　１３：食品添加劑的種類及其危害研究．

　　１４：中學生服用營養品情況調查及其分析．

　　１５：關于ＤＮＡ芯片與２１世紀身份證的文獻研究．

　　１６：克隆技術對器官移植的作用與意義探討．

　　１７：基因療法的可行性分析與展望．

　　１８：造福于人類的工程―分子仿生的文獻研究．

　　１９：基因工程在農業中的應用前景分析．

　　２０：植物組織培養技術與花卉栽培現狀調查分析

　　２１：基因組計劃與轉基因食品開發的展望．

　　２２：瀕危動物保護與生物技術的應用．

　　２３：酸雨對農作物生長的影響的研究．

　　２４：本地天然水源中大腸桿菌含量的測定與思考．

　　２５：農作物秸桿再生利用的現狀及其前景分析．

　　２６：人類活動對生態環境的影響．

　　２７：區域珍稀野生動物，植物資源保護對策研究．

實施方案篇4

　　優秀電影是陶冶孩子們心靈的家園，是培養學生愛共產黨、愛祖國、愛人民、愛家鄉的又一塊綠洲。我校充分發揮優秀電影的'育人作用，把“愛”的種子播撒在少年兒童的心田里，讓愛獲得重生。

　　活動時間：20xx年3月12日至14日

　　活動地點：綿州大劇院

　　活動方式：一至六年級學生自愿參加，可自主建立紅領巾小分隊參加，可獨自參加，也可由家長、朋友、老師陪同參加

　　活動內容：

　　1、觀看影片《5.12汶川不相信眼淚》，充分挖掘影片中有關愛的內容、細節。

　　2、以“感恩”為主題討論、交流，提高學生的思想認識。填好觀后調查表。

　　3、開展影評活動。組織學生開展影評活動、讓學生對影片中的人和事進行即時評論，聯系自己的生活實際談自己最受感動的地方。

　　以上活動各班可組織觀看了電影的同學完成。

實施方案篇5

　　為了進一步深化課堂教學改革，促進老師業務水平與教學能力的提高，推進課程改革向縱深發展，同時也為老師提供相互學習交流的平臺，增強校本教研活力，提升課堂教學效率。根據《鹽城市普通高中教育教學質量提升三年行動計劃》特制定達明中學高效課堂行動實施方案

　　一、加強宣傳，提高認識

　　課堂教學是教學工作的重心所在，是落實新課程、實施素質教育的主渠道，也是學生實現自主發展的主陣地。全面提高教育教學質量的關鍵，是大幅度地提高課堂教學效益。從目前我校現狀看，課堂教學效率不高仍然是比較突出的問題，主要表現為：目標不清、針對性不強；觀念滯后，教法陳舊，“滿堂灌”的現象沒有得到根本改變；以考定教、以教定學，忽視發展，輕視學法等。效率低下的課堂教學，枯燥無味，教無樂趣，學無興趣，制約了學科教學質量的提高，抑制了學生生動、活潑的發展。通過開展構建“有效教學、高效課堂”活動，旨在推動我校老師積極研究新課程背景下的課堂教學特點，讓每一節課、每個教學環節都成為有效的師生活動，真正達到“輕負擔、高質量”的目標。

　　二、加強領導，積極探索

　　各教研組要充分認識開展“有效教學、高效課堂”研究活動的'重要意義，高度重視此項活動。以集體備課、課堂教研等多種形式組織老師精心研究課堂教學，積極探索符合我校實際、質樸實用的課堂教學流程、模式、策略和方法。各處室領導深入教研組，指導活動的開展。

　　三、精心組織，全員參與

　　各教研組要在組織全體老師學習“有效教學”理論、提高對開展“有效教學、高效課堂”活動重要意義認識的基礎上，精心組織教研組的系列研究活動。全體老師都要積極主動參與研究和實踐活動，通過理論學習和課堂實踐，達到優化教學的過程，提升教學效率、提高教學質量、促成學生發展的最終目標。

　　四、活動總體安排：

　　（一）宣傳發動階段（20xx年3月15日～4月15日）

　　1.教研組通過教研活動以及召開教研組會議，加強宣傳和發動，形成濃厚的活動氛圍。

　　2.組織老師集中學習有效教學理論和有效教學評價標準，開展形式多樣的教研活動，研討教學各環節的有效做法，把握有效教學的內涵。對我校教學情況進行深層次反思，探討課堂教學的有效性。讓每一位老師都能在教學實踐中落實有效性，提高有效性。切實改進自己的教育教學行為，不斷總結反思，提高教育教學水平。

　　（二）組織實施階段（20xx年4月15日-20xx年7月）

　　1. 各組可通過舉辦以有效教學為主題的課例培訓，提高全體老師的教學理論水平和實際教學能力。

　　2.各教研組參照教務處制訂的我校“有效教學、高效課堂”評價表，對各位老師的課堂實踐進行評價。要求分期分批人人都能達到有效的課堂教學目標。（按照評價項目進行達標評測，18項須實現14項以上為達到有效目標）

　　3.各組在“有效教學”目標達成的基礎上，打造一批“高效輕負”的典型課、示范課，以推進活動向縱深發展。

　　（三）總結推廣階段（20xx年9月-20xx年10月）

　　1.進行系列有效教學活動的評選

　　⑴高效課堂作業設計評選：

　　⑵高效課堂教學設計評選：

　　⑶高效課堂教學案例評選：

　　⑷高效課堂教學比武活動：

　　2.對在開展“有效教學、高效課堂”研究活動中涌現出來的優秀老師、優秀課例進行表彰。

　　3. 各學科教研組總結“有效教學、高效課堂”的典型經驗，并選擇優秀課例舉行我校展示活動。精心打造每人3節以上的有效教學經典課例。

　　4.對“有效教學、高效課堂”的優秀課例進行收集整理，幫助被確定為實驗教學能手的老師總結、梳理個人的教育教學經驗和實驗成果，并通過學校網站進行推介、宣傳，同時全面系統地總結，整理研究成果，編輯《資料匯編》。

　　達明中學教務處

實施方案篇6

　　為解決太原鋼鐵（集團）有限公司（簡稱公司）低收入群體和住房特困職工的實際困難，加強對公共租賃住房管理，根據《太鋼公共租賃住房管理暫行辦法》【鋼發（20xx） 25號】，制定本細則。

　　線材小區公租房情況：

　　地點：太原市萬柏林區窊流路西線街線材西小區（已裝修）

　　建筑面積：約51至55平米

　　第一章準入管理

　　第一條、申請公共租賃住房以家庭為申請單位，每個家庭確定一名符合申請條件的家庭成員為申請人，其他家庭成員為共同申請人。申請人和共同申請人只限申請承租一套公共租賃住房。單身職工申請公共租賃住房本人為申請人。

　　第二條、具備下列條件之一的，可提出公共租賃住房申請：

　　1、經公司批準簽訂勞動合同的職工，公司內退職工，離退休職工，享受撫恤金的去世職工配偶；具有太原市六城區城鎮戶口；家庭人均月可支配收入低于上一年度太原市城鎮人均可支配月收入的（太原市20xx年度城鎮人均可支配月收入20xx元）。

　　2、經公司批準援職到太鋼所屬單位工作，受職單位工作地點在太原市六城區以內的援職人員；家庭人均月可支配收入低于上一年度太原市城鎮人均可支配月收入的。

　　3、公司引進的大學生（工作地點在太原市六城區以內），在有固定期限勞動合同期內登記結婚的。

　　第三條、申請公共租賃住房的人員，需同時具備下列條件：

　　1、在太原市無住房（無住房指申請人及共同申請人均未分配住房且未通過購買、獲贈、繼承等方式獲得過住房，家庭成員指申請人、配偶及未婚子女）。

　　2、具有租金等費用支付能力（本人有固定收入來源足

　　以支付相關費用或由有支付能力的擔保人的擔保）。

　　第四條、申請租賃公共租賃住房，應向申請人所在單位提交以下材料：

　　1、太鋼公共租賃住房申請；

　　2、身份證或戶口簿復印件；

　　3、收入證明（在職、在崗、離退休申請人和共同申請人由單位出具，無單位由戶口所在的社區居委會出具）；

　　4、申請人和共同申請人的住房情況證明；

　　5、其他需要提供的材料。

　　第五條、審核流程

　　1、申請人向單位提交申請并提供相關資料。

　　2、單位對申報人員的情況進行初步審核。

　　3、初步審核后，單位向太鋼公共租賃住房分配領導組（成員單位：工會、紀委、人力資源部、系統創新部、離退休職工管理部、房地產公司）報送初審合格人數。領導組辦公室設在房地產公司。

　　4、太鋼公共租賃住房分配領導組根據各單位上報的初審合格人員情況按比例發放房源指標。

　　5、各單位對初審合格人員進行打分排隊，并根據房源指標數確定最終獲得分配公租房資格的人員名單。

　　6、人員名單在申請人所在單位進行公示，公示期限為15個工作日。公示期間有異議的，重新審核。

　　7、房地產公司根據最終名單，與承租人簽訂《太鋼公共租賃住房租賃合同》。

　　8、發放住房鑰匙，建立住戶檔案，納入日常管理。

　　第六條、未按期簽訂合同的，將視為自動放棄，本次配租作廢，但可重新申請。

　　第二章租賃管理

　　第七條、《太鋼公共租賃住房租賃合同》為格式合同，每次合同期限為三年。

　　第八條、承租人享有按合同約定租賃期限使用公共租賃住房的權利。承租人應愛護并合理使用房屋及附屬設施，不得擅自對房屋進行裝修。因使用不當造成房屋或附屬設施損 3

　　壞的，應負責維修或賠償。

　　第九條、根據該地段綜合因素，租金確定為5.1元/平米·月。

　　第十條、承租人應當承擔并按時交納公共租賃住房租金和房屋使用過程中發生的`水、電、氣、暖、通訊、電視、物業服務等費用，承租人不按時繳納相關費用的，公司可根據《太鋼公共租賃住房租賃合同》，從其工資或其它收入中扣除，或通過法律手段追究其責任。

　　第十一條、公共租賃住房小區物業管理，由房地產公司組建或選聘的專業物業服務公司承擔，公司內部人員物業服務費與太鋼同地區其他住戶物業收費標準相同。外單位物業服務費與市場接軌。

　　第十二條、為了保證公共租賃住房公用設施設備的完好和正常使用，承租人在簽定《太鋼公共租賃住房租賃合同》時須交納履約保證金10000元，如退租時未損壞公用設施設備，同時也無欠費，履約保證金全額退還。

　　第十三條、承租人在簽定《太鋼公共租賃住房租賃合同》后，須每年向本單位申報一次收入情況和住房情況，并經所在單位確認蓋章。

　　第三章退出管理

　　第十四條、承租人租賃合同期滿，應退出公共租賃住房。 4

　　需要續租的，應在合同期滿三個月前重新申請，經審核符合條件的，重新簽訂租賃合同（公司引進的大學生續簽無固定期限勞動合同后，當期房屋租賃合同期滿應退出公租房不再續簽租賃合同。離開太鋼人員應先行辦理公租房退出手續）。第十五條、承租人通過購買、獲贈、繼承等方式在太原市六城區獲得其他住房的，或在租賃期內超過規定的收入標準的，應當退出公共租賃住房。

　　第十六條、公共租賃住房承租人和購買人有下列行為之一的，解除租賃合同，收回公共租賃住房，其行為記入信用檔案，五年內不得申請公共租賃住房：

　　1、采取提供虛假證明材料等欺騙方式取得公共租賃住房的；

　　2、轉租、出借的；

　　3、改變公共租賃住房結構或使用性質的；

　　4、承租人無正當理由連續空置三個月以上的（特殊情況需事先說明）；

　　5、拖欠租金等費用累計三個月以上的；

　　6、在公共租賃住房中從事違法活動的；

　　7、違反租賃合同約定的。

　　8、違反國家法律法規的。

　　第十七條、承租人在合同期滿或終止租賃合同的應當退出。確有特殊困難的，超期租金按規定價格的2倍收取。 5

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（經典）實施方案02-04