實(shí)施方案

時(shí)間：2026-06-17 05:18:20 方案

實(shí)施方案【精品4篇】

　　為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，常常需要預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)方案呢？以下是小編為大家整理的實(shí)施方案4篇，歡迎大家分享。

實(shí)施方案【精品4篇】

實(shí)施方案篇1

　　為深入貫徹落實(shí)《中共中央辦公廳印發(fā)<關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見(jiàn)>》，按照區(qū)教育局“關(guān)于開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)推進(jìn)書(shū)香浦口建設(shè)的實(shí) 施意見(jiàn)”的具體部署，為提升我校廣大師生的綜合素質(zhì)，營(yíng)造悅讀的整體氛圍，經(jīng)校長(zhǎng)室、黨支部研究決定：在全校師生中開(kāi)展20xx年“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)，具體方案如下：

　　一.活動(dòng)時(shí)間： 20xx年4月～10月

　　二.活動(dòng)主題：悅讀暢享共同成長(zhǎng)。

　　三.活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：xx

　　副組長(zhǎng)：xx

　　成員：xx、全體班主任

　　四.活動(dòng)內(nèi)容及安排

　　（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段：（4月下旬）

　　通過(guò)全體教職工大會(huì)、班隊(duì)會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)及學(xué)校宣傳櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播站、學(xué)校網(wǎng)站和學(xué)校電子屏幕等多種渠道，大力宣傳我校開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的目的和意義。從而激發(fā) 全體師生參與此項(xiàng)活動(dòng)的積極性，利用國(guó)旗下講話，開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主題宣講，并向全校師生發(fā)出讀書(shū)節(jié)活動(dòng)倡議書(shū)，以此營(yíng)造出校園內(nèi)濃郁的'讀書(shū)節(jié)氛圍。

　　（二）活動(dòng)實(shí)施階段（4月下旬-9月中旬）

　　1.以班集體為單位，制定好班級(jí)學(xué)生閱讀計(jì)劃，同時(shí)幫助每個(gè)學(xué)生制定閱讀計(jì)劃；充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校作用，動(dòng)員廣大家長(zhǎng)參與到讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中來(lái)，突出“親子閱讀”主題。

　　2.結(jié)合“五·四”和“六·一”，組織開(kāi)展浦口三中愛(ài)國(guó)詩(shī)詞歌賦朗誦比賽；開(kāi)展以“童心向黨”—優(yōu)秀少兒歌曲傳唱為主題的校園十佳歌手評(píng)選活動(dòng)。

　　3.按時(shí)間組織學(xué)生參加“20xx年浦口區(qū)中小學(xué)“讀書(shū)節(jié)””的所有活動(dòng)。

　　（1）與區(qū)地稅局共同組織開(kāi)展第十二屆“稅收·國(guó)家·文明”征文活動(dòng)（4月）；

　　（2）開(kāi)展“小小百家講壇”主題演講活動(dòng)（4-5月）；

　　（3）開(kāi)展“中國(guó)移動(dòng)杯”20xx年南京市中小學(xué)“讀書(shū)節(jié)”主題征文活動(dòng)（4-5月）；

　　征文主題：

　　①追憶抗戰(zhàn)，珍惜和平， ②學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)

　　③讀經(jīng)典、學(xué)禮儀、知文明， ④我與文明旅游同行

　　征文要求：

　　①任選一個(gè)或多個(gè)主題，體裁不限，投稿數(shù)量不限；②字?jǐn)?shù)在1000字以內(nèi)；

　　③采用網(wǎng)絡(luò)投稿形式，一律提交電子稿（標(biāo)題下方標(biāo)明“學(xué)校、班級(jí)、姓名”），不需報(bào)送紙質(zhì)材料；

　　④投稿時(shí)間：從即日起至20xx年5月10日

　　⑤參賽學(xué)生在征文后填寫(xiě)《“悅讀暢享”好書(shū)推薦表》（附后），每人至少推薦3本自己喜歡的好書(shū)。

　　（4）根據(jù)學(xué)校實(shí)際，評(píng)選學(xué)校“書(shū)香少年”、 “書(shū)香班級(jí)”活動(dòng)。（4-5月）

　　（5）根據(jù)學(xué)校實(shí)際，評(píng)選20xx年“讀書(shū)節(jié)”特色活動(dòng)。（4-5月）

　　（6）組織學(xué)生參加“童眼看南京”南京市中小學(xué)生手繪明信片比賽（5-7月）；

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月-7月

　　參加對(duì)象：全校學(xué)生

　　活動(dòng)主題：以青少年的視角看南京、繪南京、贊南京

　　活動(dòng)形式與內(nèi)容：

　　通過(guò)手繪明信片的形式，展現(xiàn)南京的名勝古跡、風(fēng)景、文化、民俗、建筑等個(gè)人認(rèn)為可以代表南京的東西。

　　作品要求

　　①獨(dú)立創(chuàng)作，堅(jiān)持原創(chuàng)，已參加過(guò)其他比賽或已公開(kāi)發(fā)表的作品不得參加本次比賽；

　　②緊扣主題，盡量避免特定知名人物、企業(yè)組織，或商標(biāo)品牌等；

　　③繪畫(huà)形式建議為素描、水粉、水彩、油畫(huà)、版畫(huà)、漫畫(huà)等。

　　活動(dòng)安排：

　　學(xué)校負(fù)責(zé)統(tǒng)一發(fā)放由郵政局提供的空白明信片套裝，并組織學(xué)生參賽；參賽學(xué)生可在明信片上留下學(xué)校聯(lián)系方式，比賽結(jié)束后，由郵政局將作品回寄給學(xué)校留作紀(jì)念；

　　獎(jiǎng)勵(lì)措施：學(xué)校將對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行表彰

　　（7）組織學(xué)生參加“瞻園杯”南京市中小學(xué)生書(shū)畫(huà)大賽；（7月）

　　（8）組織學(xué)生參加南京市中小學(xué)生“譯林杯”英語(yǔ)征文活動(dòng)。（9-10月）

　　4.利用暑假鼓勵(lì)更多的學(xué)生參加“讀書(shū)沙龍”、讀書(shū)交流互動(dòng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)樂(lè)趣，使學(xué)生形成健全的人格。

　　（三）評(píng)比總結(jié)階段（9月下旬）

　　學(xué)校將對(duì)在本次“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異的師生及班集體給予表?yè)P(yáng)、頒發(fā)證書(shū)，并在學(xué)校櫥窗內(nèi)展出，認(rèn)真總結(jié)本次讀書(shū)節(jié)的各項(xiàng)工作，于9月30日前上報(bào)教育局。

實(shí)施方案篇2

　　為進(jìn)一步夯實(shí)黨在基層的執(zhí)政基礎(chǔ)，充分發(fā)揮基層黨組織推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的作用，結(jié)合州委深入推進(jìn)百鄉(xiāng)千村黨建提升工程實(shí)施“強(qiáng)鄉(xiāng)興村”戰(zhàn)略的意見(jiàn)》和縣委《關(guān)于進(jìn)一步深化“強(qiáng)鄉(xiāng)興村”戰(zhàn)略的實(shí)施方案的通知》要求，現(xiàn)就鄉(xiāng)建設(shè)“強(qiáng)鄉(xiāng)興村”示范點(diǎn)制定如下實(shí)施方案。

　　根據(jù)上級(jí)要求，鄉(xiāng)結(jié)合自身實(shí)際情況，經(jīng)鄉(xiāng)黨委慎重研究決定將村建設(shè)成為“強(qiáng)鄉(xiāng)興村”-----幸福鄉(xiāng)村示范點(diǎn)。

　　一、基本情況

　　村位于鄉(xiāng)西北部的岷江上游，是典型的干旱河谷氣候，平均海拔1730米，面積28平方公里。耕地面積442畝，轄三寨組、組2個(gè)村民小組，130戶482人，常年外出務(wù)工人員35人，黨員18人，兩委成員6人。全村共有耕地土面積412余畝，退耕還林面積1548.9畝，林權(quán)改革中全村公益林為39290畝，草原生態(tài)保護(hù)補(bǔ)助獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制中草場(chǎng)承包面積11965畝。主要產(chǎn)業(yè)：主要經(jīng)濟(jì)作物以種植優(yōu)質(zhì)水果、土豆、蔬菜、玉米和勞務(wù)輸出、運(yùn)輸、小型養(yǎng)殖業(yè)為主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源。經(jīng)濟(jì)林木主要為花椒、核桃、青脆李。

　　二、目標(biāo)任務(wù)

　　落實(shí)“強(qiáng)鄉(xiāng)新村”戰(zhàn)略，是立足我鄉(xiāng)社會(huì)發(fā)育程度、歷史文化背景、黨建工作存量以及當(dāng)前黨的基層組織建設(shè)、群眾工作方面等實(shí)際情況，是維護(hù)穩(wěn)定團(tuán)結(jié)、發(fā)展民生的重要舉措，也是鄉(xiāng)全面發(fā)展面臨的重大機(jī)遇。通過(guò)“強(qiáng)鄉(xiāng)”帶動(dòng)“新村”、“新村”推動(dòng)“強(qiáng)鄉(xiāng)”，逐步擴(kuò)大組織覆蓋、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)、優(yōu)化黨建載體、落實(shí)政治責(zé)任、發(fā)展產(chǎn)業(yè)民生，全面增強(qiáng)基層組織服務(wù)能力、提高基層干部能力素質(zhì)、激發(fā)黨員隊(duì)伍生機(jī)活力、增進(jìn)廣大群眾民生福祉，致力形成以點(diǎn)代面、點(diǎn)面共推的良好工作態(tài)勢(shì)。推動(dòng)我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，提升村民的幸福感。

　　三、具體措施

　　1.安路燈、助出行。村位于九環(huán)沿線，餐飲業(yè)發(fā)展迅速，且村民居住比較集中，由于沒(méi)有路燈，給村民晚間出行帶來(lái)極大的不變。村兩委決定在公路沿線安裝太陽(yáng)能路燈，為村民晚間出行提供便利，同時(shí)也有利于助推餐飲業(yè)的蓬勃發(fā)展。

　　完成時(shí)限：20xx年12月

　　2.修河堤、保民生。村在岷江沿岸，居住在河邊的村民每到雨季來(lái)臨，河水猛漲的時(shí)候總是提心吊膽，給村民的人身財(cái)產(chǎn)造成巨大威脅。村兩委決定在岷江沿岸修建河堤，確保村民的人身財(cái)產(chǎn)安全。

　　完成時(shí)限：20xx年12月

　　3.心連心，戶戶通。根據(jù)上級(jí)統(tǒng)籌安排，今年實(shí)施“雪亮工程”，村將抓住這一機(jī)遇，積極配合，爭(zhēng)取率先完成這一工程。這項(xiàng)工程有利于加強(qiáng)農(nóng)戶之間的.聯(lián)系，確保農(nóng)村社會(huì)的和諧穩(wěn)定。

　　完成時(shí)限：20xx年8月

　　4、修道路、促發(fā)展。村農(nóng)戶與土地之間距離較遠(yuǎn)，給生產(chǎn)生活造成諸多不便，同時(shí)也制約當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展。今年，村計(jì)劃新修田間道路兩公里，改善村民的生產(chǎn)條件，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

　　完成時(shí)限：20xx年12月

　　5.排隱患、解民憂。村后溝由于排水不暢，造成汛期隨時(shí)有發(fā)生泥石流的危險(xiǎn)，給沿途居民造成諸多安全隱患。村兩委計(jì)劃今年在后溝修建排洪溝，為居民排除安全隱患，保證生命財(cái)產(chǎn)安全。

　　完成時(shí)限：20xx年12月

　　6.強(qiáng)黨建、富精神。村活動(dòng)室經(jīng)過(guò)改善維修加固，現(xiàn)已基本完工，下一步打算利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)施加強(qiáng)黨員干部的學(xué)習(xí)，同時(shí)為村民定期播放電影等方式，豐富村民的精神文化，提升村民的幸福感。

　　完成時(shí)限：20xx年12月

　　7.送技術(shù)、促發(fā)展。組織鄉(xiāng)村兩級(jí)農(nóng)技員和獸防員對(duì)有技術(shù)需求的農(nóng)戶提供技術(shù)支持，同時(shí)定期舉辦種養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)，讓農(nóng)戶科學(xué)種植、科學(xué)養(yǎng)殖，提升經(jīng)濟(jì)效益，增加收入。

　　完成時(shí)限：20xx年6月

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　（一）健全完善責(zé)任落實(shí)機(jī)制。理清工作思路，層層落實(shí)責(zé)任，成立“強(qiáng)鄉(xiāng)興村”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，鄉(xiāng)黨委書(shū)記擔(dān)負(fù)起直接責(zé)任，鄉(xiāng)村黨組織具體抓好工作落實(shí)，形成一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)帶一級(jí)、層層抓落實(shí)的基層黨建新格局；加大資源整合力度，充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各界參與積極性，形成鄉(xiāng)政府統(tǒng)籌、村兩委協(xié)調(diào)配合、社會(huì)各方面力量共同參與的機(jī)制。

　　（二）健全完善宣傳引導(dǎo)機(jī)制。充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)和遠(yuǎn)程教育平臺(tái)、手機(jī)短信平臺(tái)，采取黨員群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，大力推廣、總結(jié)提煉村在深化“強(qiáng)鄉(xiāng)興村”中取得的好經(jīng)驗(yàn)、好做法。

實(shí)施方案篇3

　　為充分調(diào)動(dòng)行政審批服務(wù)中心（以下簡(jiǎn)稱“中心”）各窗口工作人員干事創(chuàng)業(yè)的積極性，在“中心”內(nèi)形成比學(xué)習(xí)、比素質(zhì)、比服務(wù)、比守紀(jì)的良好氛圍，真正樹(shù)立便民、規(guī)范、廉潔、高效的政府形象，使“中心”成為展示*縣形象的窗口，經(jīng)“中心”領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定，在“中心”內(nèi)開(kāi)展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)示范窗口”、“黨員模范示范崗”、“青年文明號(hào)”、“巾幗文明示范崗”創(chuàng)建活動(dòng)，通過(guò)“示范崗”的示范、帶動(dòng)、輻射作用，全面提高“中心”窗口工作人員的綜合素質(zhì)和服務(wù)水平，推動(dòng)“中心”各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

　　一、指導(dǎo)思想：“示范崗”創(chuàng)建工作必須緊緊圍繞服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)主題，以有關(guān)主管部門(mén)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以全面提升“中心”科學(xué)管理水平、工作人員綜合素質(zhì)和服務(wù)水平為目標(biāo)，將“中心”建設(shè)成為接待熱情、語(yǔ)言文明、辦事規(guī)范、服務(wù)優(yōu)質(zhì)的文明窗口。

　　二、創(chuàng)建內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)：“示范崗”包括：優(yōu)質(zhì)服務(wù)示范窗口、黨員模范示范崗、青年文明號(hào)、巾幗文明示范崗。“示范崗”由“中心”全體窗口服務(wù)人員、共產(chǎn)黨員、共青團(tuán)員、婦女工作人員分別創(chuàng)建。

　　1、優(yōu)質(zhì)服務(wù)示范窗口創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)：

　　(1)認(rèn)真落實(shí)中心的各項(xiàng)規(guī)定和要求，服從中心的領(lǐng)導(dǎo)；

　　(2)窗口工作成績(jī)突出，服務(wù)熱情周到，無(wú)投訴現(xiàn)象發(fā)生；

　　(3)部門(mén)行政審批事項(xiàng)全部進(jìn)入中心并在中心受理和辦理，服務(wù)事項(xiàng)主動(dòng)納入中心辦理和受理，無(wú)兩頭辦理現(xiàn)象；

　　(4)窗口辦件準(zhǔn)確及時(shí)，按期辦結(jié)率達(dá)100，提前辦結(jié)和即辦件率達(dá)90以上，無(wú)超期和差錯(cuò)辦件；

　　(5)遵紀(jì)守法，無(wú)違法違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生；

　　(6)認(rèn)真執(zhí)行中心各項(xiàng)規(guī)章制度，窗口人員無(wú)遲到、早退和曠工現(xiàn)象；

　　(7)窗口全體人員積極參加中心組織的集體活動(dòng)。

　　2、黨員模范示范崗創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)：

　　(1)帶頭學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的方針、政策和行業(yè)管理法律法規(guī)，堅(jiān)持依法行政；

　　(2)愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，工作勤奮；

　　(3)業(yè)務(wù)熟練，有較強(qiáng)的工作業(yè)務(wù)能力和組織協(xié)調(diào)能力；

　　(4)行為規(guī)范，認(rèn)真執(zhí)行“首問(wèn)負(fù)責(zé)制”、“服務(wù)承諾制”、“限時(shí)辦結(jié)制”等工作制度，語(yǔ)言文明、熱情主動(dòng)、辦事效率高，未有群眾投訴現(xiàn)象；

　　(5)遵守工作紀(jì)律，輻射帶頭作用明顯。

　　3、青年文明號(hào)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)：

　　(1)有較好的職業(yè)道德和朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)向上的`精神面貌；

　　(2)思想活躍，能開(kāi)創(chuàng)性地開(kāi)展工作，積極學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)，為服務(wù)對(duì)象提供熱情、文明、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；

　　(3)遵守工作紀(jì)律，能起模范帶頭作用，未有群眾投訴現(xiàn)象。

　　4、巾幗文明示范崗創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)：

　　(1)熱愛(ài)本職工作，敬業(yè)意識(shí)強(qiáng)，職業(yè)道德良好；

　　(2)學(xué)習(xí)刻苦、業(yè)務(wù)熟練、服務(wù)熱情大方、辦事高效規(guī)范；

　　(3)尊老愛(ài)幼、樂(lè)于奉獻(xiàn)、家庭和睦、鄰里團(tuán)結(jié)、能自覺(jué)遵守計(jì)劃生育政策；

　　(4)自覺(jué)遵守工作紀(jì)律，起模范帶頭作用。

　　三、創(chuàng)建工作的目標(biāo)：“中心”通過(guò)優(yōu)質(zhì)服務(wù)示范窗口、黨員模范示范崗、青年文明號(hào)、巾幗文明示范崗等創(chuàng)建活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步提高“中心”窗口工作人員的服務(wù)質(zhì)量，提高“中心”黨支部科學(xué)管理水平，提高“中心”全體工作人員對(duì)示范崗工程創(chuàng)建活動(dòng)的認(rèn)知度；從而達(dá)到提高“中心”的服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量、樹(shù)立廉潔、高效政府新形象的目的。

　　四、創(chuàng)建活動(dòng)的基本原則：在“示范崗”創(chuàng)建工作過(guò)程中，要始終做到“四個(gè)堅(jiān)持”即：思想上求深。“中心”全體工作人員要深刻認(rèn)識(shí)“示范崗”創(chuàng)建活動(dòng)在優(yōu)化縣城經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境中的主要作用，將“示范崗”創(chuàng)建活動(dòng)的各項(xiàng)內(nèi)容化為全體工作人員的自覺(jué)行動(dòng)；標(biāo)準(zhǔn)上求嚴(yán)。嚴(yán)格按照上級(jí)主管部門(mén)的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，逐項(xiàng)落實(shí)，嚴(yán)格把關(guān)，確保“示范崗”的嚴(yán)肅性和公正性；效果上求實(shí)。在創(chuàng)建“示范崗”過(guò)程中，各窗口要切實(shí)在執(zhí)行規(guī)章制度、規(guī)范辦事行為、簡(jiǎn)化辦事程序、提高辦事效率、改進(jìn)服務(wù)態(tài)度、提高服務(wù)質(zhì)量上下功夫，主動(dòng)接受中心和社會(huì)各界的監(jiān)督；方式上求新。“示范崗”工程創(chuàng)建活動(dòng)的核心是提高服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，各窗口工作人員要認(rèn)真落實(shí)《首問(wèn)負(fù)責(zé)制》、《服務(wù)承諾制》、《限時(shí)辦結(jié)制》等便民措施，為服務(wù)對(duì)象提供預(yù)約服務(wù)、上門(mén)服務(wù)、代辦服務(wù)等內(nèi)容，努力打造廉潔、高效、誠(chéng)信政府新形象。

　　五、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。“中心”成立“示范崗”工程創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)施。

　　“示范崗”創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：吳子友

　　副組長(zhǎng)：?jiǎn)伪緞傊鞆牧植軕?zhàn)英

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)單項(xiàng)創(chuàng)建工作組：

　　1、優(yōu)質(zhì)服務(wù)示范窗口創(chuàng)建工作組

　　組長(zhǎng)：?jiǎn)伪緞?/p>

　　成員：管登峰韓小勇余成梅

　　2、黨員模范示范崗創(chuàng)建工作組

　　組長(zhǎng)：?jiǎn)伪緞?/p>

　　成員：管登峰韓小勇余成梅

　　3、青年文明號(hào)創(chuàng)建工作組

　　組長(zhǎng)：朱從林

　　成員：胡帥朱建英陳雪

　　4、巾幗文明示范崗創(chuàng)建工作組

　　六、實(shí)施步驟

　　1、宣傳發(fā)動(dòng)（每年2月15日—25日）

　　“中心”示范崗工程創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組通過(guò)召開(kāi)會(huì)議，網(wǎng)站宣傳等形式，組織“中心”窗口工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)創(chuàng)建方案，深刻領(lǐng)會(huì)創(chuàng)建工作意義，對(duì)照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)積極參加創(chuàng)建活動(dòng)。

　　2、全面創(chuàng)建（每年2月25日—12月25日）

　　“中心”各窗口工作人員在認(rèn)真學(xué)習(xí)創(chuàng)建方案的基礎(chǔ)上，對(duì)照示范崗創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)本窗口工作特點(diǎn)，確定創(chuàng)建目標(biāo)，從思想工作作風(fēng)、工作質(zhì)量效果、文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)上著手，全面進(jìn)行創(chuàng)建。

　　3、考核驗(yàn)收（每年12月26日—1月5日）

　　“示范崗”創(chuàng)建窗口經(jīng)自查后向創(chuàng)建工作組提出考核申請(qǐng)，工作組組織窗口工作人員進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核，并將考核結(jié)果報(bào)“示范崗”創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。申報(bào)窗口接受創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組或上級(jí)主管部門(mén)考核、驗(yàn)收。

　　優(yōu)質(zhì)服務(wù)示范窗口在年度明星個(gè)人或年度明星窗口中產(chǎn)生。

　　七、獎(jiǎng)勵(lì)。

　　被評(píng)為“示范崗”的窗口或個(gè)人，“中心”將根據(jù)授予牌(證)級(jí)別的檔次，分別給予精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　*縣行政審批服務(wù)中心

實(shí)施方案篇4

　　1. 原則要求

　　1.1 統(tǒng)籌兼顧，切塊調(diào)控

　　學(xué)校對(duì)績(jī)效津貼總量和支出預(yù)算統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理，推行切塊管理和包干政策，學(xué)校在總量上進(jìn)行統(tǒng)籌，在切塊上進(jìn)行調(diào)控并制定分配指導(dǎo)意見(jiàn)。

　　1.2 注重教學(xué)，強(qiáng)化績(jī)效

　　績(jī)效津貼總量的分配（包括學(xué)校的切塊分配和部門(mén)的二次分配），既要注重完成的教學(xué)工作量,體現(xiàn)多勞多得，同時(shí)又要重視工作質(zhì)量和效果，體現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)酬。

　　1.3 以人為本，科學(xué)考核

　　制定以人為本，系統(tǒng)科學(xué)的績(jī)效考核辦法和配套的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效津貼標(biāo)準(zhǔn)。

　　2. 績(jī)效來(lái)源及總額

　　學(xué)校將市財(cái)政每年返撥的總學(xué)費(fèi)收入的25%，作為本學(xué)年的績(jī)效津貼的總額。

　　2.1 績(jī)效津貼的一級(jí)分配

　　本學(xué)年的績(jī)效津貼總額扣除度零星收入（詳見(jiàn)《學(xué)校各類獎(jiǎng)助標(biāo)準(zhǔn)》河職院人[20xx] 號(hào)）、各項(xiàng)固定補(bǔ)貼及年度考核獎(jiǎng)勵(lì)總額之后，再切成行政教輔和二級(jí)院部?jī)纱髩K，行政教輔部門(mén)的人均績(jī)效津貼標(biāo)準(zhǔn)為二級(jí)院部人均績(jī)效津貼的95%。

　　2.1.1 各教學(xué)院部績(jī)效津貼總額

　　各教學(xué)院部績(jī)效津貼總額由純教學(xué)工作績(jī)效、各崗位（不含聘用人員）標(biāo)準(zhǔn)津貼總額及其它教學(xué)工作績(jī)效三部分構(gòu)成。其中，純教學(xué)工作績(jī)效按照全校統(tǒng)計(jì)一單價(jià)45元/節(jié)打包結(jié)算；各崗位標(biāo)準(zhǔn)津貼總額根據(jù)崗位對(duì)應(yīng)的.津貼標(biāo)準(zhǔn)結(jié)算；其它教學(xué)工作績(jī)效按生均績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)結(jié)算。

　　（1）各教學(xué)院部績(jī)效津貼總額核算公式如下:

　　Gi = M×45+∑(本教學(xué)院部各崗位標(biāo)準(zhǔn)津貼)+N×H

　　式中

　　讓大家一起來(lái)評(píng)價(jià)!

　　Gi——某教學(xué)院部本學(xué)年績(jī)效津貼總額

　　M——某教學(xué)院部本學(xué)年教學(xué)學(xué)時(shí)數(shù)

　　N——本學(xué)年全校生均績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)（全校教學(xué)院部績(jī)效津貼總

　　額扣除純教學(xué)工作績(jī)效和各崗位標(biāo)準(zhǔn)津貼總額后，除以本學(xué)年全校學(xué)生總數(shù)）。

　　H——本學(xué)年某教學(xué)院部學(xué)生人數(shù)

　　其中，根據(jù)思政部教學(xué)特點(diǎn)，核算公式如下:

　　G思政部= M×45+ ∑(本部門(mén)各崗位標(biāo)準(zhǔn)津貼)+五個(gè)學(xué)院其它教學(xué)工作

　　績(jī)效人均數(shù)×思政部人數(shù)

　　（2）教學(xué)課酬的結(jié)算說(shuō)明

　　①教學(xué)工作績(jī)效構(gòu)成

　　A.純教學(xué)工作績(jī)效：課堂教學(xué)、重修、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)、論文、

　　命題、閱卷、監(jiān)考、答辯。

　　B.各崗位標(biāo)準(zhǔn)津貼：教學(xué)院部管理教輔崗位績(jī)效工資；教研

　　室、專業(yè)主任、實(shí)訓(xùn)室管理員、實(shí)訓(xùn)部長(zhǎng)崗位績(jī)效工資。

　　C.其它教學(xué)工作績(jī)效：專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、基地建設(shè)、班

　　主任工作、社團(tuán)指導(dǎo)、技能競(jìng)賽指導(dǎo)、企業(yè)鍛煉、實(shí)習(xí)點(diǎn)聯(lián)系、創(chuàng)建工作等。

　　D.創(chuàng)收收入：見(jiàn)各學(xué)院相應(yīng)創(chuàng)收文件。

　　E.二級(jí)學(xué)院團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效。

　　F.專項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)：資源庫(kù)、教材、各類獎(jiǎng)項(xiàng)，四六級(jí)監(jiān)考、自主

　　考試、創(chuàng)建獎(jiǎng)勵(lì)等。（詳見(jiàn)《學(xué)校各類獎(jiǎng)助標(biāo)準(zhǔn)》河職院人[20xx] 號(hào)）

　　G.科研獎(jiǎng)勵(lì)。

　　以上A、B、C、D、E需由二級(jí)學(xué)院二次分配； F、G項(xiàng)為競(jìng)

　　爭(zhēng)項(xiàng)目由歸口部門(mén)直接發(fā)放到個(gè)人。

　　②輔導(dǎo)員的結(jié)算辦法

　　按20個(gè)學(xué)生折算1節(jié)課，每學(xué)期按18周打包結(jié)算到各學(xué)院。

　　③課酬結(jié)算職責(zé)

　　財(cái)務(wù)處：提供績(jī)效總額、各項(xiàng)數(shù)據(jù)測(cè)算及參與課酬結(jié)算。

　　教務(wù)處：結(jié)算全校各教學(xué)院部及相關(guān)部門(mén)執(zhí)行學(xué)課時(shí)（課堂

　　讓大家一起來(lái)評(píng)價(jià)!

　　教學(xué)、重修、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)、論文）總數(shù)；結(jié)算行政人員、教輔人員校級(jí)選修課學(xué)時(shí)數(shù)。

　　學(xué)工處：負(fù)責(zé)審核輔導(dǎo)員課時(shí)量、新生入學(xué)教育教學(xué)工作量、就業(yè)指導(dǎo)課時(shí)量。

　　學(xué) 院：協(xié)助教務(wù)處計(jì)算執(zhí)行學(xué)課時(shí)總數(shù)。

　　組織人事處：組織相關(guān)部門(mén)共同核算課酬績(jī)效。績(jī)效領(lǐng)導(dǎo)小組：審議課酬績(jī)效方面的各項(xiàng)結(jié)算。 ④結(jié)算時(shí)間

　　結(jié)算時(shí)間為每學(xué)期第18周。

　　2.1.2行政教輔部門(mén)的績(jī)效津貼總額。

　　行政教輔部門(mén)的績(jī)效總額按二級(jí)院部人均績(jī)效津貼的95%標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算，費(fèi)用包干。內(nèi)部分配的具體標(biāo)準(zhǔn)如下：

　　2.行政教輔人員具有專業(yè)技術(shù)職稱的，其系數(shù)按就高不就低原則計(jì)算績(jī)效津貼。

　　讓大家一起來(lái)評(píng)價(jià)!

　　2.1.3團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效

　　教學(xué)院部的團(tuán)隊(duì)績(jī)效津貼按照教學(xué)院部管理績(jī)效考核指標(biāo)體系（見(jiàn)附件1）進(jìn)行考核，設(shè)一等獎(jiǎng)一個(gè)、二等獎(jiǎng)兩個(gè)，一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金10萬(wàn)，二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金5萬(wàn)。

　　行政教輔部門(mén)的團(tuán)隊(duì)績(jī)效津貼按照行政教輔部門(mén)（院部辦公室）工作量化考核指標(biāo)體系（見(jiàn)附件2）進(jìn)行考核，設(shè)一等獎(jiǎng)兩個(gè)、二等獎(jiǎng)五個(gè)，一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金人均800元，二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金人均500元。

　　2.2.績(jī)效津貼二級(jí)分配方案制定的原則要求

　　2.2.1 教學(xué)院部績(jī)效津貼分配方案的制定原則要求

　　(1)各院部可根據(jù)實(shí)際情況設(shè)置教師職稱系數(shù)。

　　(2)各院部必須先將本院部分配方案報(bào)學(xué)校績(jī)效領(lǐng)導(dǎo)小組審批后，再提交院部全體人員大會(huì)進(jìn)行表決，超過(guò)應(yīng)到人數(shù)的兩分之一以上票數(shù)方可通過(guò)，表決大會(huì)需通知組織人事處和紀(jì)委派人參加。若對(duì)方案進(jìn)行修改等，也須依據(jù)上述程序進(jìn)行。

　　(3)各學(xué)院將績(jī)效津貼分配的最終結(jié)果在內(nèi)部進(jìn)行公示，接受監(jiān)督，公示無(wú)異議后，績(jī)效津貼分配的過(guò)程材料及最終分配結(jié)果報(bào)學(xué)校組織人事處審核發(fā)放。

　　2.2.2行政教輔部門(mén)績(jī)效津貼分配方案的制定要求

　　(1)各行政教輔部門(mén)按學(xué)校核定的績(jī)效津貼總額，根據(jù)本部門(mén)制定的績(jī)效津貼考核及分配方案進(jìn)行分配。

　　(2)各行政教輔部門(mén)必須先將本學(xué)院分配方案報(bào)學(xué)校績(jī)效領(lǐng)導(dǎo)小組審批后，再提交本部門(mén)全體人員大會(huì)進(jìn)行表決，超過(guò)應(yīng)到人數(shù)的兩分之一以上票數(shù)方可通過(guò)，表決大會(huì)需通知組織人事處和紀(jì)委派人參加。若對(duì)方案進(jìn)行修改等，也須依據(jù)上述程序進(jìn)行。

　　(3)各行政教輔部門(mén)將績(jī)效津貼分配的最終結(jié)果在內(nèi)部進(jìn)行公示，接受監(jiān)督，公示無(wú)異議后，績(jī)效津貼分配的過(guò)程材料及最終分配結(jié)果報(bào)學(xué)校組織人事處審核發(fā)放。

　　2.3績(jī)效津貼發(fā)放辦法

　　學(xué)校績(jī)效津貼按一學(xué)年度結(jié)算，即按當(dāng)年9月至下一年8月計(jì)算總績(jī)效津貼，并從下一年9月開(kāi)始，以10個(gè)月平均計(jì)算發(fā)

　　每月25日前，各教學(xué)院部及行政教輔部門(mén)應(yīng)將本部門(mén)本月的零星收入發(fā)放表，經(jīng)相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人審核簽字后交學(xué)校組織人事處勞資科，經(jīng)組織人事處匯總、審核后交學(xué)校財(cái)務(wù)處統(tǒng)一發(fā)放。

　　新進(jìn)行政人員績(jī)效津貼根據(jù)所在崗位系數(shù)發(fā)放；新進(jìn)教師績(jī)效津貼按1500元/月發(fā)放，調(diào)離學(xué)校時(shí)，根據(jù)當(dāng)年的實(shí)際工作量結(jié)算績(jī)效津貼，多退少補(bǔ)。

　　聘用人員合同工資以外的超工作量的績(jī)效津貼，在次年按10個(gè)月逐月發(fā)放。

　　2.4相關(guān)規(guī)定

　　（1）主持工作的副職崗位績(jī)效津貼按正職的95%發(fā)放。

　　（2）教輔部門(mén)的部長(zhǎng)績(jī)效津貼按科長(zhǎng)績(jī)效津貼的95%發(fā)放。

　　（3）享受專業(yè)主任待遇的非教學(xué)人員發(fā)放職務(wù)補(bǔ)貼450元/月，全年發(fā)放10個(gè)月。享受公共教研室主任待遇的非教學(xué)人員發(fā)放職務(wù)補(bǔ)貼310元/月，全年發(fā)放10個(gè)月。

　　（4）根據(jù)國(guó)家有關(guān)政策享受產(chǎn)假的女教師，其休假期間按周12學(xué)時(shí)計(jì)算教學(xué)工作量（寒、暑假不計(jì)算工作量），非教學(xué)人員，其休假期間按滿崗位津貼計(jì)發(fā)。

　　（5）脫產(chǎn)攻讀碩士、博士學(xué)位的人員，脫產(chǎn)期間不計(jì)發(fā)績(jī)效津貼。

　　（6）違反學(xué)校有關(guān)規(guī)定而處以罰款的人員，由相關(guān)部門(mén)向組織人事處抄送處理決定，組織人事處在其月薪酬發(fā)放表中扣除相應(yīng)罰金，其罰金歸學(xué)校所有。

　　3.部門(mén)考核辦法

　　3.1管理規(guī)定

　　3.1.1《教學(xué)院部管理績(jī)效考核指標(biāo)體系》（見(jiàn)附件1）及《行政教輔部門(mén)（院部）工作量化考核指標(biāo)體系》（見(jiàn)附件2）是考核工作的依據(jù)，各部門(mén)應(yīng)圍繞考核指標(biāo)努力提升管理工作水平。