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        教案

        學習數學教案

        時間:2022-10-07 16:49:48 教案

        學習數學教案

          學前班數學教案:學習8的加減(一)

        學習數學教案

          活動目標:

          1、通過看圖列算式,學習8的第一、二組加減。

          2、探索根據實物圖的內容選擇答案圖,并列出8的第一、二組加減算試。

          3、用較準確、完整的語言講述算式的含意。

          教學準備:

          教具:圖片:8的第一組實物圖七張、第二組實物圖五張。

          學具:幼兒用書、鉛筆若干。操作材料若干(7以內的加減算式和8的第一、二組加減算試。)活動過程:

          一、集體活動。

          1、復習8的組成--玩碰球游戲。

          2、學習8的第一組加減。

          (1)學習8的第一組加法。

          出示3張實物圖,引導幼兒說說圖上說了些什么?并看圖列算式記錄它的意思(7+1=?)說說7加1等于幾?(7+1=8)這道算式的意思是什么?再出示另外3張圖片,讓幼兒選出一張正確的答案。啟發幼兒完整地講述圖意。讀一讀算試。

          (2)學習8的第一組減法。

          出示3張實物圖,引導幼兒看圖說說圖意再記錄(8-1=?),然后啟發幼兒選出正確的答案圖,完整講述這三幅圖的意思,讀算式8-1=7兩遍。

          3、學習8的第二組加減。同8的第一組加減教學。

          二、操作活動。

          1、幼兒用書第10頁的觀察房子的顏色,列出8的第一組加減算式。

          2、觀察第11頁上的實物的顏色,列出8的第二組加減算式。

          3、仔細看圖,講述圖片的內容,選擇正確的答案圖,并打√,然后列出8的第二組加減算式。

          4、直接寫出答案。

          5、開火車游戲:操作8以內的加減算式卡片。

          三、活動評價。

          1、帶領幼兒看操作記錄,鼓勵幼兒大膽地看圖講述圖片內容。

          2、請個別幼兒讀讀自己的算式,其他幼兒看著自己的驗證。

          教學反思

          8學前班數學教案:學習8的加減(二)

          活動目標:

          1、通過看實物圖列算式,學習8的第三、四組加減。

          2、鞏固復習看圖形勾畫特征。

          3、能按要求進行各項活動,并與同伴友好合作。

          活動準備:

          教具:實物圖,算式教具一套。

          學具:幼兒用書第12、13頁。

          活動過程:

          一、集體活動。

          1、復習8的組成--"碰球"游戲。

          2、學習8的第三組加減。

          出示實物圖:引導幼兒觀察畫面說說:圖上有什么?有多少?有什么不同?啟發幼兒按標記的提示,列出8的第三組加減。(3+5=8,5+3=8,8-3=5,8-5=3)并讓幼兒說說算式的意義。

          3、學習8的第四組加減。

          讓幼兒獨立完成后,說說是怎樣做的?教師板書:4+4=8,8-4=4。

          4、讀一讀8的第三、四組加減算式。

          二、操作活動。

          1、看圖列式。

          引導幼兒觀察畫面上實物的數量,啟發幼兒根據不同的特征列出算式。

          2、仔細觀察圖片,選擇正確的答案圖打√,在列出加減算式。

          3、直接寫出得數。

          三、活動評價。

          請個別幼兒講一講它的操作活動,集體進行評價,教師對幼兒在操作活動中的表現進行簡單的小結。

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