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        教案

        《放煙火》教案

        時間:2026-02-15 00:25:42 教案

        《放煙火》教案

          作為一名辛苦耕耘的教育工作者,很有必要精心設計一份教案,編寫教案有利于我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。那么你有了解過教案嗎?下面是小編整理的《放煙火》教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        《放煙火》教案

        《放煙火》教案1

          活動目標:

          1、學習肩上揮臂投擲動作,提高投擲能力。

          2、通過游戲的形勢,養成遵守游戲規責的`習慣。

          3、活動時能注意聽清老師的口令。

          活動準備:

          幼兒人手一個飛標,一塊長六米,寬一米左右的布或網。

          活動過程:

          一、開始部分

          1、 幼兒每人拿一個飛標自由玩游戲。

          (1) 平衡游戲:把飛標放在頭上向前走。

          (2) 拋接游戲:練習自拋自接。

          (3) 踢:手拿飛標的繩子用腳踢。

          二、基本部分

          1、示范講解:老師示范講解肩上揮臂投擲動作,當口令喊到“一、二、三”的“三”時,把飛標向前上方投出。正面、側面、背面各示范一次。

          2、請兩名幼兒各示范一次。

          3、幼兒圍成一個大圓,教師指導幼兒練習投擲動作

          4、幼兒分組練習,教師指導。

          5、游戲“看誰投的遠”

          (1) 老師講解游戲玩法及規則。

          幼兒分兩組比賽,投飛標過網,注意聽老師的口令。比一比哪隊投過的多。

          (2) 幼兒每游戲一次,老師講解動作要領。

          (3) 幼兒游戲2-3次。

          活動結束:

          玩游戲“狡猾的狐貍在哪里”。

          在奔跑時注意向一個方向跑,以免碰撞。

        《放煙火》教案2

          設計意圖:近來幼兒園附近的小區喜事連連,不論白天晚上放煙火的數次很頻繁。許多孩子來園后,紛紛談及自己觀看到煙火的情景,有的說:煙火是五顏六色的;有的說:煙火還會在水面上放;有的說:煙火在天空中散開非常漂亮……大家一起分享著喜悅。于是,繩畫"放煙火"就應運而生了,而且,雖然采用的工具材料就是身邊普普通通的繩子和顏料,但運用到美術活動中還是首次嘗試,讓中班孩子進行探索新的工具材料作畫,也能在一定程度上激發孩子的創作愿望,感受參與美術活動的樂趣。

          活動目標:

          1、嘗試用棉繩蘸不同顏色表現夜空中的煙火。

          2、增強手部肌肉的控制力。

          活動準備:棉繩,不同顏料紅、黃、綠、紫、白,夜空背景紙。

          活動過程:

          一、熟悉作畫材料,觀察與想象。

          師:"畫畫材料和平時有什么不一樣?這張深藍色的紙讓你想到了什么?"

          師:"讓我們用這些新材料來畫畫吧!"提出要求:首先拿起一根棉繩,然后躺下來,拉一下。

          教師示范:用棉線蘸取不同的顏色在藍色的紙上拉出一二條線。

          請幾名幼兒嘗試。

          幼兒嘗試畫畫,教師鼓勵幼兒大膽、隨意地作畫,鼓勵幼兒看著作品大膽聯想。

          二、幼兒操作幼兒操作,教師巡回指導。鼓勵幼兒換顏色,注意構圖豐滿。

          三、欣賞與聯想

          師:"把你的.作品展示到黑板上吧!"師:"這么多好看的顏色,你能用一個好聽的詞來表示嗎?"

          師:"什么時候人們會放煙火?為什么要放煙火?"師:過節的時候我們會放煙火來表達喜悅的心情。我希望畫畫也能帶給你快樂。

        《放煙火》教案3

          活動設計背景

          根據中班孩子年齡特點,結合孩子日常經驗,創造材料的神秘性,激發幼兒的興趣及積極性,通過討論用什么畫畫為主題,開發幼兒的想象力。通過題材的展示,讓幼兒討論如何作畫,掌握正確的方法,并積極參與活動。

          活動目標

          1、通過用棉繩醮不同顏色來表現夜空煙火,激發幼兒興趣。

          2、根據畫面展開豐富的想象,大膽的`創作。

          3、通過活動規則,掌握畫畫技能,增強手部肌肉的控制力。

          教學重點、難點

          活動重點:可以用棉繩醮不同顏色來表現夜空煙火。

          活動難點:掌握技能技巧,展開豐富的想象進行大膽創作。

          活動準備

          活動準備:顏料、桌布、棉繩和夜空背景圖

          活動過程

          活動過程:

          (一) 導入部分

          1、播放輕音樂,穩定幼兒情緒,培養幼兒的常規及日常禮儀。

          (二)寂靜游戲:魔術《變色》

          (三)熟悉材料:提問:這張深藍色的紙,讓你想到了什么?幼兒展開想象,教師給予認同和鼓勵。用什么畫畫?畫畫材料和平時有什么不同?你愿意嘗試嗎

          (四):教師示范:兒歌導入:“手握小拳頭,沾一沾,躺下來,拉一下。”

          (五)幼兒操作:提示幼兒要走禮貌通道,鼓勵換色鼓勵構圖豐滿,教師提升式總結:愿意換色,說明你心中已有想法了!只要你心中覺得美,那一定是最美的。你可以**,可以嗎,謝謝你接受我的建議。謝謝你們的等待,就像我等待你們一樣。

          (六)欣賞與聯想:將幼兒作品展示,問:“你看到這幅畫,想到了什么?”讓幼兒大膽的說出自己的想法,進一步培養幼兒的想象力。

          (七)結束部分:播放輕音樂,引導幼兒看一看外面的天空,誰美?

          教學反思

          此次活動過程中,孩子們相互討論,并找到類似很多可以解決的辦法,既開發幼兒的想象力,又提高幼兒的積極性及語言表達能力,孩子們特別喜歡此次活動,能夠積極參與,并完成作品,但活動過程中,由于是自由選擇材料,所以幼兒常規不是特別好,也是以后活動中需要加強和注意的。

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