南通市教育督導暫行規定
導語：建立一套科學、系統合理的教育督導體來推動我國教育事業的健康、全面發展很重要。下面是小編收集的南通市教育督導暫行規定，歡迎閱讀。
第一章 總則
第一條 為加強對教育工作的行政監督，保障教育法律、法規的實施和教育目標的'實現，促進我市教育事業的健康發展，根據《中華人民共和國教育法》，結合本市實際情況，制定本規定。
第二條 本規定所稱的教育督導，是指市和縣(市)、區人民政府依法對轄區內教育工作進行監督、檢查、評估和指導等活動。
第三條 教育督導的對象是本級人民政府的教育行政及其他有關部門、下級人民政府及其教育行政部門、本市中等及中等以下各級各類學校和其他教育教學機構(以下均簡稱'學校')。
第四條 教育督導必須依法進行，堅持實事求是、客觀公正的原則，實行督學與督政相結合。
第五條 市和縣(市)、區人民政府應當加強對教育督導工作的領導，保證督導工作所需要的經費和工作條件。
第二章 教育督導機構與督導人員
第六條 市和縣(市)、區人民政府設立教育督導室。市和縣(市)、區人民政府教育督導室代表本級人民政府負責轄區內的教育督導工作，業務上接受上級教育督導機構的指導。
第七條 市級人民政府教育督導室的主要職責是：
(一)制定全市教育督導工作規劃、計劃、方案和制度，并按權限組織實施;
(二)對本市貫徹執行有關教育的法律、法規、規章和方針政策的情況實施督導;
(三)對本級人民政府有關部門和縣(市)、區人民政府及其教育行政部門領導、管理教育工作的情況實施督導，指導縣(市)、區教育督導機構的工作;
(四)依照分工，對本市學校教育進行督導;
(五)對全市教育工作中的重大問題進行調查研究，向市人民政府作出報告，提出意見與建議;
(六)組織市、縣(市)、區督學培訓，開展教育督導科學研究;
(七)完成市人民政府、省政府教育督導團交辦的其他事項。
第八條 縣(市)、區人民政府教育督導室的主要職責是：
(一)制定轄區內教育督導工作計劃，并負責實施;
(二)對本縣(市)、區貫徹執行有關教育的'法律、法規、規章和方針政策的情況實施督導;
(三)對本縣(市)、區人民政府有關部門、鄉(鎮)人民政府、街道辦事處領導、管理教育工作的情況實施督導;
(四)依照分工，對本縣(市)、區學校教育進行督導;
(五)對本縣(市)、區教育工作的重大問題進行調查研究，向縣(市)、區人民政府作出報告，并提出意見和建議;
(六)組織縣(市)、區督學培訓，開展教育督導科學研究;
(七)完成縣(市)、區人民政府和市人民政府教育督導室交辦的其他事項。
第九條 市、縣(市)、區人民政府教育督導室根據職責和任務，配備教育督導人員。
教育督導室主任、副主任由同級人民政府任免。
督學分為專職督學、兼職督學和特約教育督導員。
專職督學按行政機關人事管理權限和程序任免。兼職督學和特約教育督導員，由同級人民政府從國家機關、民主黨派、社會團體、企業、事業等單位中聘任，每屆任期三年。
專職督學、兼職督學和特約教育督導員均由同級人民政府頒發《督學證》，享有同等教育督導職權。
第十條 督學必須具備下列基本條件：
(一)堅憲法確定的基本原則，熱愛社會主義教育事業;
(二)熟悉教育法律、法規和方針、政策，有較高的理論政策水平;
(三)具有大學本科以上學歷，10年以上從事教育工作的經歷，有豐富的教育、教學或者教育管理經驗及相應的工作能力;
(四)遵紀守法、堅持原則、作風正派、辦事公道;
(五)身體健康。
第十一條 督學應當接受教育方面的法律、法規、規章和政策以及教育管理、教育督導與評估等方面的專業培訓，認真履行職責。
第三章 教育督導的實施
第十二條 教育督導的基本形式可分為綜合督導、專項督導和隨訪督導三種。綜合督導指按計劃對一個地區或一所學校的教育工作進行全面系統的.監督、檢查、評估、指導。專項督導指按計劃對一個地區或一所學校進行局部、專題、單項的監督、檢查、評估、指導。隨訪督導指不定期地到一個地區或一所學校了解情況，檢查工作。
第十三條 綜合督導和專項督導由教育督導室組織，根據需要，可聘請有關行政部門及相關單位人員或有關專業技術人員參與。隨訪督導可根據教育督導室的安排或由督學自行安排進行。督學自行隨訪督導時，應出示《督學證》，事后應向本級教育督導室作出書面報告。
第十四條 綜合督導和專項督導按下列程序進行：
(一)教育督導室提前30日向被督導單位發出教育督導通知書;
(二)被督導單位按要求作好接受教育督導的各項準備，并向教育督導室提交自查自評報告;
(三)教育督導室接到自查自評報告，及時派出人員實施教育督導;
(四)教育督導結束后10日內，教育督導室向被督導單位下達督導結果通知書，通報督導結果，提出督導意見;
(五)被督導單位在接到督導結果通知書10日內，向教育督導室報送整改情況報告;
(六)教育督導室在認為有必要時，進行教育督導復查。
第十五條 被督導單位必須按照督導要求，主動配合教育督導工作，認真自查自評，進行整改。
第十六條 被督導單位對督導結果通知書有異議的，可在接到督導結果通知書之日起15日內，向作出督導結果通知書的教育督導室申請復查。教育督導室應當在收到復查申請后30日內作出復查決定。對教育督導室復查結果仍有異議的，可在收到復查結論之日起15日內，向上一級教育督導機構或本級人民政府申訴。
第十七條 教育督導室和督學有權以下列方式對被督導單位進行督導：
(一)聽取情況匯報;
(二)查閱有關文檔、資料;
(三)參加有關會議和教育、教學活動;
(四)召開座談會、個別訪問;
(五)問卷調查、聽課、測試、現場察看。
第十八條 督學在教育督導中可以行使下列職權：
(一)對被督導單位提出表揚或批評意見，并可視情況向本級人民政府及其教育行政部門提出獎懲建議;
(二)對危及師生人身安全、侵犯師生合法權益、擾亂正常教學秩序的行為予以制止，或通知有關部門進行處理;
(三)受教育督導室委托，負責片區教育督導工作;
(四)向人民政府及教育督導機構反映情況，提出意見和建議。
第十九條 教育督導室和督學的教育督導活動，不得影響被督導單位正常工作和教育教學。
第二十條 督學執行公務時與被督導單位有利害關系，可能影響教育督導公正的，督學應當回避。被督導單位有權向教育督導室或其同級人民政府申請督學回避。
第二十一條 教育督導室應當建立督導結果通報制度，定期向同級人民政府和上級教育督導機構報告。不定期地向社會公布涉及重大問題的督導結果，在向社會公布前應報經同級人民政府同意。
第二十二條 市、縣(市)、區人民政府及其教育行政部門、學校主管或主辦單位，應將教育督導結果列為被督導單位及其領導班子考核、獎懲的主要依據之一。對在教育督導工作中作出顯著成績的單位和個人，由各級人民政府政府給予表彰和獎勵。
第四章 法律責任
第二十三條 被督導單位及其有關人員有下列行為之一的，教育督導室可以建議給予通報批評，對直接責任人員和單位負責人，可以按照人事管理權限給予相應的行政處分;情節嚴重、構成犯罪的，依法追究刑事責任：
(一)阻撓、拒絕教育督導的;
(二)弄虛作假，不如實提供情況的;
(三)對教育督導室和督學提出的.正確意見和建議，故意不采取改進措施的;
(四)對督學和參加教育督導的其他人員，以及提供情況的人員打擊、報復的。
第二十四條 教育督導人員有下列情況之一的，由其所在教育督導室通報批評，或建議給予行政處分;情節嚴重的，由本級人民政府取消其督學職務;構成犯罪的，依法追究其刑事責任：
(一)失職、瀆職、貽誤工作的;
(二)利用職權謀取私利的;
(三)濫用職權包庇或者打擊、報復他人的;
(四)其他影響公正教育督導的。
第五章 附則
第二十五條 本規定所稱中等及中等以下各級各類學校，是指幼兒園、普通中小學、職業高中、中等專業學校、技工學校、中等及中等以下成人學校和社會力量舉辦的學校及其他教育機構。
第二十六條 本規定自2002年11月1日起施行。
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