小學師德師風建設年實施方案
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，通常需要預先制定一份完整的方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編精心整理的小學師德師風建設年實施方案，希望對大家有所幫助。
根據《沾化區20xx年“師德建設年”活動實施方案的通知》和《富源學區20xx年“師德建設年”活動實施方案》文件要求，為鞏固師德師風專項治理成果，著力提升教師思想政治素質和師德涵養，XXX小學決定開展“師德師風建設年”活動，現制定如下方案。
一、活動主題
不忘初心，牢記使命，爭做“四有”好老師
二、活動對象
XXX小學全體教職工
三、活動時間
20xx年4月—12月
四、目標任務
1、深入學習國家、省、市、區關于師德師風建設的有關文件，使廣大教師進一步明確職業行為準則，規范教育教學行為。
2、進一步提高教師的思想政治素質，樹立正確的職業理想，規范教師從教行為。
3、對照“四有好教師”標準，認真梳理、查擺當前教師隊伍中存在的突出問題，進行嚴肅整改，提振精神，增強廣大教師的責任感、使命感、榮譽感,提高全街道教師隊伍師德素養，樹立人民教師良好形象，努力辦好人民滿意的教育。
五、活動安排
本次“師德師風建設年”活動自3月份開始到年底，分5個階段進行：
（一）宣傳發動階段（3月份）
1、積極營造活動氛圍，組織召開全體教職工動員大會，統一思想，部署工作。
2、廣泛宣傳發動。通過校刊、櫥窗專欄、校園網絡等形式，大張旗鼓地宣傳活動的目的和意義。
3、簽訂師德師風承諾書，組織教師集體宣誓活動。
（二）組織學習討論（3—4月份）
1、組織全體教職工認真學習教育部《關于進一步加強和改進師德建設的意見》和新頒布的《中小學教師職業道德規范》；學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》等師德建設文件匯編。
2、抒寫師德教育學習心得（每位教師2篇，字數不少于1500字）舉行學習心得交流活動，記錄學習筆記。
3、開展“樹立新時期人民教師光榮形象”專題大討論。在深入學習的基礎上，組織召開教師座談討論會等。
（三）查擺問題，整改提高階段（4-5月份）
1、查擺問題
（1）主要從以下幾方面入手：
一是思想境界較低，職業道德水平不高，敬業精神差、為人師表意識不強問題。
二是工作標準不高，紀律意識淡漠，“庸、懶、散”問題。
三是教師體罰或變相體罰學生的問題。
四是教師違規補課和有償家教的問題。
五是教師從教行為不廉潔、及違反“八項規定”等問題。
（2）學校設立校長信箱、曝光臺、校長接待日等。暢通學校與社會及家長的溝通渠道，真誠傾聽來自社會的不同聲音，不斷密切學校與家長、學生的聯系，接收全社會監督。
（3）通過反思查擺，列出個人問題清單，分析產生的原因，并提出今后改進和努力的方向，并形成自查報告（4月中旬）
2、整改提升
（1）整改師德師風建設方面存在問題。將查找出的師德建設方面存在的差距、問題和不足等進行詳細分類，限期逐一整改。要分析原因，提出改進辦法和努力方向，并形成書面整改報告。
（2）建立師德考評檔案。建立考核測評機制，結合績效考核方案進行評議活動。在個人自評基礎上，每位教職工進行同事互評、學生評價、家長評價和學校綜合評價。
各學校嚴格依據《濱州市中小學教師師德考核暫行辦法》，結合學校師德考核方案，對每一位教師考核并建立師德考評檔案，專人管理。教師在師德上的表現情況、師德問題的來信來訪記錄及查處情況、查處結果都要放入教師的師德考評檔案，分5月底、12月底完成當學期的師德考核。
（四）主題活動開展階段（6—10月）
1、開展“不忘初心，牢記使命”征文活動。（6月中旬）
2、在全體教師中開展《中小學教師職業道德規范》鋼筆字比賽。（6月中下旬）
3、開展“20xx年最美教師”評選。（6月底）
4、開展拒絕有償家教倡議、宣誓活動。（7月上旬）
5、聘請專家講座，組織外出學習先進地區經驗。（7月中下旬）
6、對新入職教師的進行師德培訓、新入職教師集體宣誓。（8月中下旬）
7、開展“家長開放日”和“教師家訪”、家長會等活動。（9月中下旬）
8、開展優秀主題班會觀摩活動、任課教師懇談會、全員育人交流會等系列教育活動，深入交流和研討。（10月上旬）
9、班主任工作論壇。（10月份）
10、舉辦師德演講比賽。（10月份）
（五）總結階段（11—12月）
1、樹標立范，通報表彰。開展師德師風先進集體和先進個人評比活動，并擇優向上級教育主管部門推薦。
2、總結經驗，查找不足。認真總結“師德師風建設年”活動的經驗和成果，發掘師德師風建設先進經驗，查擺工作仍存在的問題，明確今后師德師風建設工作的方向。
3、宣傳先進，典型推廣。大力宣傳學校的亮點和成果，宣傳師德高尚的先進事跡，及時總結推廣活動中好的做法和經驗，推動活動的深入開展。
4、師德考核，整理建檔。為確保師德師風建設長效機制的順利實施，要建立教職工師德師風年度考核檔案，做為晉升職稱、評優評先、績效考核的重要依據。
六、工作要求
1、加強領導，明確職責。成立師德師風建設年工作領導小組，負責指導統領本校各項工作。
2、科學規劃，有序開展。制訂活動計劃和措施，按照學區的統一安排，分階段逐項落實，按時完成，確保實效。
3、健全制度，規范管理。要以“師德師風建設年”活動為契機，建立師德師風建設工作評估制度，完善各項規章制度，進一步建立健全師德建設管理長效機制。
XXX小學
20xx年4月1日
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