活動策劃

[熱]實用的活動策劃

活動策劃 篇1

　　活動背景：小陽陽（鄧焜小名），男，6歲， 20xx年2月10日，被懷化市第一人民醫院診斷為白血病，并下了病危通知書，2月12日，被送到湘雅附一醫院住院，病情十分危急。

　　幼小的小陽陽雖然和父親骨髓配對成功，但三十余萬的`手術費對這一家人無異于是一個天文數字，對于小陽陽的家庭來說，無論是在精神上、還是在經濟上的壓力都已達到極限，可以說這個家庭幾乎走到了崩潰的邊緣。

　　對于小陽陽的不幸，我們深感同情，在同情之余，我們也正在策劃著做一期大型的募捐活動為小陽陽籌集些許善款，減輕這個不幸家庭的經濟負擔。

　　眼下3月，正是我們舉大旗學雷鋒好榜樣的大好時期，弘揚雷鋒精神，傾情回報社會。有了這一契機做堅實保障，我對此募捐活動作了如下策劃書：

　　一 、活動時間

　　3月8日—11日

　　二 、活動形式

　　發動班級捐款

　　三 、活動前期準備

　　宣傳部：

　　1 、負責出一期展板，介紹小陽陽的基本情況；

　　2 、擬一篇倡議書，發動同學捐款；

　　3 、做一條橫幅，打出醒目標語。

　　權益部：

　　1 、號召班級權益委員，發動班級捐款。

　　四 、活動具體實施

　　值班工作安排

　　3月7日，做好前期的準備工作。

　　3月8日，正式開始募捐

　　活動宣傳工作安排

　　宣傳部：

　　1 、跟蹤報道募捐活動。

　　2 、聯系懷化生活網校園版塊版主，五溪論壇校園版塊版主，大洪江網相關板塊版主，請其為此事專門發帖。

　　五 、活動經費預算：

　　項目*數量 金額

　　10M橫幅*1 50

　　總計 50

　　工商管理系團總支權益部

　　XX年3月4日

活動策劃 篇2

　　一、活動主題

　　助人為樂情常在雷鋒精神心永存（弘揚雷鋒精神團結友愛互助）

　　二、活動意義與背景

　　為了更好的弘揚雷鋒精神，提升大家的思想道德水平，體現華中大學生特有的風范。希望借此活動，呼吁大家學習雷鋒精神，傳承中華美德。同時，讓更多的.人加入到學雷鋒的浪潮中。

　　三、主辦單位：湖南師范大學法學院青志協

　　承辦單位：法學院11級2班

　　四、活動時間與地點：

　　時間：20xx年3月5日

　　地點：法學院104

　　五、儀式流程：

　　1、主持人致辭

　　2、展示往年“學雷鋒月”的情況，形式：視頻。

　　3、院青志協代表介紹工作及活動安排

　　4、優秀志愿者講話，分享服務經驗

　　5、宣讀倡議書

　　6、主持人宣布儀式結束

　　六、對于活動各流程的說明：

　　1、在7點前領導嘉賓陸續到場

　　2、準備ppt演示、切換一時的各流程

　　3、往年“學雷鋒月”的活動情況將以視頻形式展示，由操作人員講解()

　　4、優秀志愿者的講話以分享經驗和呼吁為主，為大家提供可參考的模式及思路

　　5、倡議書由幾位實踐部部長或代表宣讀，以每人幾句話的形式，自由發揮

　　法學院11級2班團支部

活動策劃 篇3

　　「活動主題」：

　　滿園書香關不住

　　「活動對象」：

　　電子信息工程系10級

　　「指導老師」：

　　劉燦輝

　　「活動時間」：

　　20xx年12月21日

　　「活動地點」：

　　主題班會比賽專業教室

　　「特邀嘉賓」：

　　各系學工人員 學工處 教育技術中心

　　「活動背景」：

　　以弘揚長師校園文化，點綴“書香校園”為背景

　　「活動目的」：

　　1、通過班會使學生養成熱愛讀書丶博覽群書的習慣；

　　2、通過讀書使學生從書本中得到心靈的感悟，尋找生活的榜樣；

　　3、通過讀書促使學生知識的更新，活躍思維，提高綜合實力。

　　「活動形式」：

　　小品，辯論，書法，團輔，知識搶答，合唱（口技）

　　「活動準備」：

　　活動策劃書準備：班長

　　班會宣傳及現場布置：宣傳委員和文藝委員

　　后勤工作：體育委員和心理委員

　　班會紀律：紀保委員和副班長

　　獎品安排：組織委員

　　監督組： 學習委員

　　班會衛生：勞動委員

　　「活動主持人」：

　　何燦、蔣娜

　　「活動步驟」：

　�。�1）、宣布班會開始：

　　男：書籍記載著人類成長的過程，把人類文明代代相傳，綿延至今。

　　女：書籍是人類進步的階梯，讀書可以開闊我們的眼界，讓我們增長知識，還可以讓我們從中得到快樂。

　　男：無論是嚴謹雄辯的哲學思想，還是奧妙無窮的知識。

　　女：無論是精美絕倫的唐詩宋詞,還是神氣有趣的神話傳說，無不以書的形式傳承至今。

　　合：大家好！

　　男：我是主持人何燦。

　　女：我是主持人蔣娜。

　　合：讓我們感受文字之美，盡享讀書之樂，（PPT顯示主題）主題班會----滿園書香關不住， 現在開始�。ㄈ珗龉恼疲�

　�。�2）、故事知多少：

　　男：戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！蓖瑢W們，由此我們可以想到，讀書對我們是何等的重要。正像俄國作家普希金所說：“書籍是我們的精神食糧�！�

　　女：歷史從遠古走來，走出洞穴，走出山林，走向平原，走向現代化的高度文明。無論從盤古開天、蒼頜造字算起，還是以甲骨篆文，金石成篇開始，書籍似乎已經成了我們人類生活中不可缺少的一部分。

　　男：古往今來，無數優秀的篇章滋潤、教益著后人。那些先輩、英烈、偉人、學者之所以走過璀璨的人生之路，都得益于他們的廣蓄博收，孜孜以讀。

　　女：是的，看到這個主題，我想大家應該也都在深思，那么下面有哪位同學愿意向大家介紹幾位名人讀書的故事呢？

　�。�3）、好書推薦

　　男：同學們，每當你完成老師留的作業的時候，每當你在數學，電路基礎的演算中感到枯燥疲倦的時候，你一定會想到45分鐘的課堂之外，還有一片屬于我們大學生課外閱讀的天地。我相信在坐的每一位同學都讀過課外書籍，并在閱讀過程中受到過啟發教育，有過深切的體會。下面就請同學們談一下你們的讀書體會，并向大家推薦自己最喜愛的一本書，以及從書中你們學到了什么，得到些什么啟發能借鑒給我們同學們的呢？

　　A同學：......B同學：......C同學：......D同學：......

　�。ㄍ瑢W紛紛發言，推薦自已所讀過的好書，并說說自己的體會）。

　　女：的確，書是我們的好朋友，好老師，我們應該多讀書，苦讀書，從書中汲取營養，增長知識。接下來，一段小小的知識競賽環節，帶領我們步入知識的海洋。

　�。�4）、知識競賽

　　男：比賽規則：當主持人念完題后，以主持人說開始搶答為信號，以誰先舉起你手中的旗子為搶到本次答題資格，搶答者必須在三秒鐘回答出你的答案，否則視為放棄，重新開始本題的搶答，回答正確者可獲得禮儀小姐手中的獲品一份。

　　PPT（顯示題目）

　　女：目前同學們課外閱讀格調普遍不高，課外閱讀的興趣集中在言情、武俠小說上，而對那些思想性、藝術性高的，文學史上著名的作品，卻很少有人問津，這不能不引起我們的注意。

　　男：一本書可以是一個故事，一段人生，一種精神。一本好書能帶你走進知識的殿堂，讓你在知識的海洋里盡情游弋；一本好書能陶冶你的情操，提升你的品德，讓你在素質社會中體現你的內涵；一本好書，能引領你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。

　�。�5）、小品表演《好學生與壞學生》

　　女：讀好書的同時，也要學會如何做好人，額！楊燦，那什么樣的人才是好人？什么樣的學生才是好學生呢？接下來請欣賞我們自編、自導、自演的'小品《好學生與壞學生》，有請！

　　男：在剛才幽默，搞笑的小品所傳遞給我們快樂的背后，也留給了我們很多的思考，希望同學們調整自己課外閱讀的內容、層次和豐富自己的知識結構，讓書籍真正成為我們的朋友，讓書籍點燃我們智慧的明燈！（停頓片刻后）

　　男：額！蔣娜，你說好學生就一定是什么都好？而壞學生就沒有可取的地方了嗎？

　　女：恩，這個問題，問得好，那么接下來，讓我們一起來聽聽他（她）們是怎么說的，接下來有請我們的正方辯友閃亮登場，他們的觀點是——好學生才是我們學習和生活的榜樣。

　　男：有請我們的反方辯友，們的觀點是——壞學生也有值得我們學習的地方。

　�。�6）、辯論賽：

　　辯論主題：萬般皆下品 唯有讀書高

　　正方核心觀：只有讀好書，當個好學生才能做個對社會有用的人

　　反方核心觀：有些人書讀得不好，甚至中途輟學的人，他后來也成了對社會有用的人。

　�。ㄕ埻瑢W根據這個方面的內容展開資料的查找與討論，周末系主任觀看，并指導，不要出漏子哦）

　　活動過程：

　　(辯論賽時間) 雙方陳述各自的觀點三分鐘，

　　自由辯論十分鐘左右，

　　最后總結陳詞三分鐘。

　　評委點評三分鐘。

　　男：的確，每個人都有自已不同的學習和處理方式，學習成績的好壞不是衡量一個人的唯一標準，但是知識是我們人生道路上的奠基石，沒有知識是萬萬不行的，同時我們也看出了能力對我們以后成長成才的重要性，希望大家能夠魚和熊掌都能兼得。

　�。�7）、書法表演：

　　女：經過一番激烈的唇ooo槍ooo舌戰之后，下面請允許我要求同學們將你們激動的心情慢慢平靜下來，讓我們屏住呼吸，領略一代書圣王曦之的豪情筆墨，接下來由我們的才女湯彩霞同學給我們帶來現場書法表演《蘭亭序集》，有請DJ放一段古箏版背景音樂（古箏版輕音樂《高山流水》）。

　　（8）、合唱中穿插口技改編版《水調歌頭 copy;明月幾時有》

　　女：我們班可是有相當多的藝術人才！對不對？那么下面我們一熱烈的掌聲歡迎***同學和***同學來帶給歌曲《水調歌頭》

　�。�9）、宣布班會結束

　　女：同學們，欣賞玩我們的班會后，希望每一位同學都和書交朋友，讓書增長我們的知識，開闊我們的視野，豐富我們的生活，凈化我們的心靈。

　　男：下面我們一起來…. 全班同學合唱《我們是相親相愛的一家人》

　　合：謝謝大家積極踴躍的參加班會活動。

　　「輔導員總結」：

　　感恩的心團輔

活動策劃 篇4

　　夏歷五月初五是中國的傳統節日------端午節。過端午節是我國兩千多年來的習慣。端午節同時是一個可以和親友團聚一起度過的節日，端午節也可以舉行許多活動，時至今日，端午節仍是一個十分盛行的節日。今天我們就來過一個特別的有意義的端午節。

　　活動日期：端午節，也就是農歷五月初五。

　　活動地點：**

　　活動目的：端午節是中國的傳統節日，通過端午節來進一步了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節來懷念屈原這位可歌可敬的愛國詩人。

　　活動內容：

　　了解端午節的由來具體內容如下：

　�。�1）農歷五月初五是什么節日？（端午節）

　�。�2）那么，你們知道端午節的來歷嗎？

　　（3）學生講述端午節的起源故事。

　�。�4）一起收看端午節各地的風俗習慣視頻

　　2.包粽子（主持人）：**，在端午節吃粽子是端午節的習俗之一，粽子的味道不用說了，是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的。今天我們就自己動手一起來包粽子，看誰的手兒最巧，包的粽子最漂亮。材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。

　　方法：1. 將粽葉折成漏斗形2. 在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。3. 用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。4. 將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。5. 蒸煮。

　　三）詩歌朗誦（主持人）：**，你們有誰知道端午節也是什么節？不知道吧，告訴大家端午節也是詩人節，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請看詩朗誦表演。

　　第一：xx朗誦。

　　第二：小組朗誦。

　　第三：女生齊誦。

　　第四：男女朗誦。

　　第五：大家齊誦（詩歌內容附后）

　　四）觀看賽龍舟錄像。

　�。ㄖ鞒秩耍�：**，你們到過汨羅江嗎？看過龍舟競賽嗎﹖端午節賽龍舟不單是傳統慶�；顒�,也是一項國際體壇盛事!端午節起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。 （播放賽龍船慶端午的視頻。）（主持人）：看了剛才的錄像，我們來談談自己的想法吧！**踴躍發表自己的觀點。

　　七.吃粽子請評委根據粽子的`樣式，口感評價。并且評出最佳包粽子大王；最好吃的粽子；以及最會吃粽子大王。

　　八、領導講話：**，今天的端午節過得很有意義。**高興地看到同學們心靈手巧的一面，感受到學生的參與的熱情，強烈的表現欲望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的搜集能力。同時也非常感謝家長對我們活動的熱情參與。通過本次活動，我們近距離接觸了端午節，對它有了更深的認識。

　　七、活動結束

　　附活動資料：

　　1、故事概況。

　�。�1）屈原投江 為了紀念愛國詩人屈原，居民為了不讓跳下汨羅江的屈原尸體被魚蝦吃掉，所以在江里投下許多用竹葉包裹的米食（粽子），并且競相劃船（賽龍船）希望找到屈原的尸體。-->

　�。�2）曹娥尋父尸東漢孝女曹娥，因曹父溺江而亡，年僅十四歲的她沿江豪哭，經十七日仍不見曹父尸首，乃在五月一日投江，五日后兩尸合抱而浮起的感人事跡，鄉人群而祭之。

　　（3）伍子胥的忌日傳說伍子胥助吳伐楚后，吳王闔閭逝世，皇子夫差繼位，伐越大勝，越王勾踐請和，伍子胥主戰，夫差不聽，卻聽信奸臣言，賜伍子胥自殺，并于于五月五日將尸體投入江中，此后人們于端午節紀祀伍子胥。

　�。�4）端午節有哪些習俗呢？（同學們交流從各種渠道了解的有關于端午節的各種習俗。）

活動策劃 篇5

　　策劃單位：青年志愿者協會

　　時間：20xx年02月01日

　　一、活動背景與目的

　　當今校園，隨著社會經濟發展人們生活水平的提高，大學生的已經成為消費領域里一支不可忽視的力量，由此引發的過度消費鋪張浪費等問題越來越多。學生手里擁有很多閑置的東西，毫無用處又棄之不舍，造成嚴重浪費。

　　“讓愛傳遞”校園義演義賣活動的舉辦，可以為大家建立一個互通有無的平臺，同時提高物品使用率減少浪費，把廢置的東西通過義賣的形式變換成現金，直接幫助需要幫助的人或捐助給紅十字會。

　　二、活動主題

　　“讓愛傳遞·牽手凝聚力量，愛心點亮希望”。

　　三、活動前期籌備

　　1、宣傳準備：包括展板、海報、宿舍宣傳等形式。

　　2、物品征集：青協成員利用課余時間，到寢室收集捐助的物品并做好登記（包括捐助人姓名、寢室號、捐助物品名、義賣后物品處置情況）。所有捐助以自愿為原則，登記在冊，以便活動順利安排。

　　3、物品存儲：選取固定地點存放捐助物品，注意物品安全。

　　4、選擇活動地點，安排工作人員。

　　四、活動人員物資安排

　　1、安排青協管理人員申請活動場地以及橫幅懸掛點。

　　2、安排人員負責借活動所需桌椅等相關用品。

　　3、安排人員負責海報、橫幅的制作并在各宿舍宣傳欄貼宣傳海報和懸掛橫幅

　　6、召開青協全體人員會議，安排以上工作內容

　　五、活動相關信息

　　時間：03月07日 08時——18時 地點：北苑食堂門口商業街

　　主辦者：武漢科技大學材料與冶金學院青年志愿者協會 活動對象：全校師生

　　六、活動規則

　　1.捐贈者可以是個人也可以是團體,如宿舍、班級名義。2.本活動本著公平自愿的`原則。

　　3.本次活動從征集物品開始，所有物品及最后的財務狀況將以海報的形式向大家公開，接受大家的監督，做到過程透明化。

　　七、所需物品

　　1、桌子、椅子等相關用品

　　2、宣傳橫幅（2條） 宣傳海報（10張） 3、場地申請及音響話筒等設備

　　八、活動預算

　　1． 需要橫幅2條=80元

　　2． 宣傳海報10張= 5元

　　3其他（大袋子、裝扮物品等）=50元合計：135元

　　九、注意事項

　　1、每位工作人員的言行都代表著我們青協的形象，因此在整個活動中一定要注意自己的一言一行，注意禮貌問題。

　　2、活動期間要求負責人需合理安排人員，認真執行布置的任務，做到現場秩序有條不紊。

　　3、相關工作人員必須按照要求，認真負責完成工作，做好前期準備及善后工作。

　　4、活動資料整理后交由青協負責人處理。

　　5、如果當天停電，則活動時間推遲（以海報通知時間為準）

　　6、工作人員須佩戴工作證。

活動策劃 篇6

　　重點區域：美工區

　　活動內容：編編樂

　　活動目標：

　　1、培養幼兒編織技巧。

　　2、培養幼兒兩人或者多人合作的精神。

　　3、幼兒樂于參與美工活動。

　　活動準備：

　　美工區：編編樂、砂紙畫、制作賀卡、制作環保垃圾袋。

　　語言區：垃圾哪兒去了、可回收的瓶子等。

　　數學區：燈泡數一數、瓶子算一算等。

　　活動過程：

　　一、開始部分：

　　小朋友們早上好，今天羅老師給美工區投放了一種新的材料——編編樂，愿意嘗試的幼兒可以進美工區操作它。

　　二、基本部分：

　　1、重溫規則：小聲操作，不影響他人；可以和小朋友進行合作操作。

　　2、幼兒聽音樂拿卡進區。

　　3、幼兒區域活動，教師巡回指導，并做好觀察記錄。

　　4、播放活動結束音樂，幼兒整理區角。

　　三、結束部分：

　　請個別幼兒分享自己制作的過程，重點是美工區幼兒分享。

　　活動反思：

　　我的活動《編編樂》，重點區域是美工區。

　　本節活動中優點：

　　1、孩子們對于編織顏色鮮艷的不織布花瓶很感興趣，能用不同方法進行編織，提高了孩子們的'動手操作能力和顏色搭配的能力；

　　2、個別能力弱的孩子在編織遇到困難時，伙伴會及時給予幫助，體現了合作精神！

　　活動中的不足：

　　有的孩子們在操作過程中不能把編織好的花瓶整齊擺放，使桌面很凌亂，下次活動注意提醒幼兒的秩序。

　　這節活動我在美工區的指導策略優以下幾點：

　　1、動作師范的方法，幫助幼兒發散思維，創造搭建。

　　2、參與示范的方法，提高幼兒興趣。

　　3、語言引導，搭建飛機、城堡、引導幼兒合作，城堡旁有飛機、飛機場及配套設施，還可搭建其他配套設施。幼兒在進行溝通后搭建了停車場、收費桿、出口、入口、停車位等設施。

　　4、活動后點評的方法：欣賞幼兒的作品，提升幼兒對美工區的興趣。

　　5、用靜觀其變的方法，點評時幼兒收建構區材料，讓寶貝繼續收積木，教師繼續點評。

活動策劃 篇7

　　一、活動主題：

　　20xx年xx月xx日小螞蟻大學生精英創業團隊月湖公園騎車自由行。

　　二、活動背景：

　　各位隊友加入小螞蟻都有一段時間了，都為小螞蟻做出了自己的貢獻。我們在一起經歷風雨、同甘共苦。也許是我們年少無知，或許是天真幼稚，在前一段時間我們并沒有取得很好的業績�？赡芤虼藝乐赜绊懥舜蠹业氖繗狻⑵茐牧藞F隊的凝聚力。所以一次團隊的活動迫在眉睫。而且隨著團隊的發展，今后團隊活動會越來越多，我們會經常出去走走看看。找到家的情誼，增強狼的'野性。

　　三、活動目的、意義和目標：

　�、� 強健體魄，開闊眼界。

　�、� 提升隊友的士氣，增強隊友之間的情誼，提高隊友對團隊的歸屬感。

　　③ 增強團隊凝聚力。

　�、� 為接下來的項目加油打氣。

　　四、資源需要：

　　① 自行車，一人一輛，區分男女。(陳南清負責)

　　② 水和食物，自帶。

　�、� 撲克牌。

　　五、活動開展策劃書：

　　11月17日周六上午8點小螞蟻旅館集合。分配自行車及檢查自行車安全問題。8:30出發。隊伍以一男一女制，以安全為第一原則。

　　在10:30左右到達月湖公園，休息然后參觀公園。中飯以一起吃零食解決，飯量大的隊友得多帶點零食。飯后可以一起唱歌、玩狼殺等。

　　在14:00返校。16:00左右到達農大，還車后各自回宿舍休息。

　　六、經費預算：

　　待定

　　七：活動中應注意的問題及細節：

　�、� 安全第一，騎車速度不能太快，也不能追趕。首尾均為男生，中間以一男一女制。

　　② 騎行時間在兩個小時左右，請各位隊友做好心理準備及物資準備。如穿運動衣褲，吃巧克力等。

　�、� 這是團隊的第一次大型活動，肯定不能滿足所有的人，所以請相互見諒。

活動策劃 篇8

　　一.活動背景及目的

　　今年的3月5日是全國第5*個"學雷鋒紀念日"，為了促進學生良好習慣的形成，進一步推動精神文明建設，同時為動員和引導我院大學生廣泛參與志愿者服務，發揚“奉獻，友愛，互助，進步”的志愿服務精神。使學校的'校園環境，同學們的學習分氣和精神面貌都有一個質的提高。為此，本班級特舉辦學雷鋒活動。此活動分為兩個方面：（1）開展學雷鋒主題班會；（2）慰問輔導生。

　　二．活動名稱

　　學雷鋒活動

　　三．活動時間

　　20xx年 03月05日

　　四．活動內容

　　（一） 開展學雷鋒主題班會

　　活動內容

　　1. 在主題班會上，大力宣傳雷鋒事跡及雷鋒先進集體事跡，營造教育氛圍。

　　2. 同學們為主題班會展現才藝，如：對雷鋒的事跡進行演講；表演詩朗誦；演唱紅歌等等，讓每個同學都能感受到雷鋒就在我們身邊，讓雷鋒精神深入人心。

　　3. 在班會的最后時刻，全班集體演唱經典的紅歌，為這次雷鋒紀念日活動畫下完美的句號，讓大家永遠記住雷鋒精神。

　　活動地點：

　　教室

　　活動準備：

　　1． 要求班委提前到指定教室布置教室；

　　2． 要求全體同學準時參加；

　　3． 希望同學們積極參加此次活動。

　　五．活動參與人員

　　電氣一班全體同學

　　六．活動總結

　　通過此次活動，讓每個同學都參與到學習雷鋒的活動中，并以實際行動來弘揚雷鋒精神，讓每人從身邊的小事做起，從點點滴滴做起，讓每個同學都能感受到雷鋒就在我們身邊，就在我們心中。同時讓更多的人感受到我們學校的和諧。

　　七．活動金費

　　活動期間：紙杯30元

　　總計30元

　　電氣一班

　　團支部

　　20xx年03月03日

活動策劃 篇9

　　一、活動名稱

　　舞動青春 舞所不至—舞蹈大賽

　　二、活動目的

　　為進一步豐富同學們的課余生活，加強廣大研究生的藝術素質教育，展示當今研究生的青春風采，繁榮校園文化，培養研究生的舞蹈素質，特面向全院學生舉辦舞蹈大賽。

　　三、主辦單位及協辦單位

　　主辦單位：研究生會文藝部協辦單位：研究生會宣傳部、辦公室。

　　四、活動時間

　　報名時間： 10月24日—11月4日比賽時間：11月18日

　　五、活動地點

　　籃球場

　　六、內容及形式

　　舞蹈的形式包括民族舞、現代舞、街舞，健美操等，獨舞、群舞均可，以及任何能反映在校研究生風貌的表現形式都可。鼓勵自創舞蹈。

　　七、比賽要求：

　　著裝要求：（1）外表：青春、健康、積極向上，整潔大方；（2）服飾：選手應選擇與自己舞蹈種類相應風格的服裝；（3）發型：不得有過分怪異的發型；2.舞蹈完成要求：（1）充滿活力，積極向上，有創造性，具有流暢的過渡動作，豐富的隊型變化。必須顯示身體全面的協調能力和活力而應避免重復。有激情、感染力強；（2）有良好的團隊配合與交流，并能充分體現團隊精神；（3）動作設計中應包含有一種或多種類型的舞蹈動作和技巧動作，成套動作中的舞蹈、技巧、造型和隊形變化應始終保持完整性。3.評分細則： 動作編排 3分； 現場完成 2分； 技術舞感 2分； 表現力、交流與配合 2分； 音樂與服飾 1分；共計 10分

　　八、活動流程策劃

　　安排嘉賓入座。2.舞臺、燈光全部就緒之后，音樂停，主持走上舞臺致開場白。介紹到場的'各位老師和評委，給大家說明評分細則。3.比賽開始，舞蹈一，舞蹈二。兩個節目之間主持人負責概括上一個節目，引出接下來的節目。4.嘉賓表演：唱歌。5.公布前兩個舞蹈得分（除去最高分和最低分取平均值，到場的老師以及請來的評委3名組成評分團）。6.比賽繼續，舞蹈三，舞蹈四。7.互動環節：有獎答題，全場觀眾都可以參與。8.宣布第三，第四個舞蹈得分。9.比賽繼續，舞蹈五，舞蹈六。10.嘉賓表演：王方 瑜伽11.公布第五第六個舞蹈的得分情況12.老師上臺總結13.公布最終排名，給獲獎者頒發證書或獎狀，響起頒獎的音樂。前三名分別發放證書，另外評出最佳人氣獎、最佳風采獎、最佳組織獎。14.伴隨著禮花炮的燃放，宣布大賽結束。

　　九、活動的整體展開：

　　1.前期宣傳（比賽的報名階段）：（1）宣傳部需要密切配合做好宣傳工作，目的在于烘托賽前氣氛，調動各班的參與積極性，挖掘出人才。在宿舍樓下張貼引人注目的宣傳海報，海報上有舞姿優美的剪影，吸引更多學生參與進來；（2）各班班委也應當在各班積極響應，向同學說明老師對舞蹈大賽的重視程度，以及舞蹈大賽本身的魅力。確定出適合各班的舞蹈內容。每班至少出一個舞蹈。認真填寫報名表格，交至文藝部匯總。2.中期宣傳（比賽準備階段）：（1）宣傳部及時更新海報，如果有可能可在學校的主干道上，放置宣傳大海報。同時張貼部員拍攝的各舞蹈排練照片，對比賽進程進行及時的報道，也為提高廣大同學的關注度；（2）督促各舞蹈進行排練，每周都派部員查看進度，在比賽前一天，進行彩排演練；（3）確定主持人及臺詞，聯系評委，印制評分表；（4）購買比賽時的場地布置用品（舞臺背景、鮮花、礦泉水、席位標牌、氣球等）。聯系好舞臺搭建人員。借好音響。3.后期宣傳：比賽現場由辦公室負責拍照，之后上傳研究生院博客，公布比賽的名次，展示活動的照片。在比賽結束后第二天，宣傳部就比賽精彩內容做一次海報，讓大家再回味一次大賽盛況。

　　十、人員安排：

　　1.場監：負責協調會場工作，對活動流程非常了解2.簽到組：負責簽到，帶領演員候場；以及提醒下一組演員，以保證晚會的流暢。3.舞臺布置：在晚會開始前負責布置舞臺和主席臺的必需品準備4.道具組：負責切換伴奏5.氣氛組：人數不限，由熱心同學組成，分布在會場不同位置，負責烘托現場氣氛。

活動策劃 篇10

　　(一)活動主題：

　　環保，文明，我愛校園大清潔

　　(二)活動目的：

　　為了積極響應青年志愿者精神，為校園清潔奉獻自己愛心，保護校園環境，為大家營造一個良好的學習環境和生活環境。同時培養大家保護環境的意識和習慣，提升個人思想道德修養，特開展此次校園大清潔活動。

　　(三)活動對象：

　　藍天學院經貿系青年志愿者

　　(四)舉辦單位：

　　藍天學院經貿系青年志愿者協會

　　(五)活動時間：

　　20xx年12月12日 (周六 )

　　(六) 活動前期準備：

　　1：活動宣傳。(由宣傳部和組織部負責向經貿系青志協會員通知活動相關事宜)

　　2：人員安排。(召開志愿者會議，確定人員分組并分配任務)

　　3;活動工具。(掃把，垃圾桶，刷子，抹布，筆，紙，膠布(水)，具體數量人員分組后再決定)

　　4：通訊員培訓。(對宣傳部組員進行愛心培訓，以便其寫通訊稿)

　　(七)具體活動內容：

　　1：12月 日上午在學生活動中心門口集合，進行動員，并按事先分好的.小組集合分發工具

　　2：A組到井岡山，廬山，民族餐廳三個食堂的外墻清理違規廣告和海報，若路上發現有類似“牛皮癬”順便清理掉。

　　3：B組沿校道收拾遺漏在垃圾回收箱外面的垃圾，并在垃圾箱醒目處貼上準備好的標語。

　　4：C組清理前半段草坪上(井岡山餐廳以前)的垃圾。

　　5：D組清理后半段草坪上(生活園區)的垃圾。

　　6：活動過程中由學生會以及青志協領導監督指導。

　　7：整個活動期間若發現有同學亂丟垃圾，任何一個志愿者均有義務上前阻止。

　　8：活動結束后，全體志愿者回到活動中心門口集合，清點工具。

　　9：活動結束后當晚，由宣傳部成員撰寫通訊稿，第二天上交系里，宣傳此次愛心活動。

　　10：活動結束當晚，在J-1-404召開總結會議，會長做總結，其他會員作補充。

　　11：總結會議上，表揚10名活動積極分子，并給以筆記本作為物質獎勵。

　　(八)活動經費預算：

　　紙，筆，膠水 墨汁 20元

　　筆記本 40元

　　備用金 40元

　　(九)備注：

　　1：此次活動為自愿參加。

　　3：活動工具中的垃圾桶，掃把，抹布，刷子 由各部長自行籌集。

　　4：志愿者分為ABCD四組，每組人數由志愿參加的人數及任務繁重程度來決定。

　　5：事先用毛筆寫好要貼在垃圾桶上的小標語。比如“扔準咯，讓我吃個飽!”具體由宣傳部擬定。

　　6：活動持續時間為早上八點半到中午十一點。

　　7：此次活動，經費較少，實施難度較小，意義重大，因此可行性較大;考慮到志愿者的積極性可能不高，因此可行性較小。

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