活動策劃
活動策劃 篇1
為了更好的傳承并光大中華民族優秀文化，陶冶歷史情操，感受古代圣賢的家國情懷，更多的了解中華民族的奮斗史，提升歷史文化素養，鑄就中國夢，我院特舉辦歷史文化學院首屆史無前“歷”——“歷史文化節”，現將有關活動內容通知如下：
一、活動背景：
歷史是一份厚重的承載，每個人都應該去感受那份歷史的厚重。在這個有些浮躁的大學生活里，我們更希望大家去讀些歷史，沉下心來去思考一些事情。也許大家就會發現這個世界除了忙忙碌碌的利欲追逐，還有那些個別獨特的思想，值得我們感懷。所以愿大家在這個金秋的十月和我們一起走進歷史、品味生活。
二、活動目的：
1.希望通過這個活動，讓更多的同學能夠更多的了解歷史、體會歷史。在歷史的閱讀中能獲得更多的人生感悟，從而豐富我們的大學生活。大學是一片自由開放的天地，在這里我們希望每個人都可以張揚自己的思想、開闊視野。我們更希望通過我們組織的各項有趣的活動，讓大家可以在活潑有趣的氛圍中真正的走近歷史，并且逐漸的喜歡上歷史，在歷史的.寶庫中收獲屬于自己的精神感悟和生活快樂，從而讓我們的大學生活更加絢麗多彩。
2.為了以史為鑒、勿忘國恥、奮發圖強；為了豐富同學們的課余生活，加強愛國主義教育；也為了更合理的構造歷史文化學院的學術模式，強勢打造具有學院特色的人文品牌。通過舉辦這次活動，達到互相學習交流的目的，努力使大家能夠有所收獲。
3.希望各位同學充分認識和利用歷史文化節來提高自身綜合素質以及建設良好學風。
三、活動主題
“尋找歷史的美”
四、活動時間
XX年10月22日——25日
五、活動形式
此次活動將由系列講座與主題活動兩部分組成。講座部分共分 專業講座與大眾講座，注重專業性與通俗性的結合；主題活動將由九大活動組成，注重歷史的大眾化演義，注重趣味性與普及性的結合。
注：講座部分將于活動前另行通知。
六、活動對象 ：南陽師范學院全體學生
七、活動組委會：
組委會：李曉宏 鄭先興 宋光偉
辦公室主任：閆濤
成 員：李 鵬 劉君君 劉耿金 劉子坤 楊 甜
高春玲 楊金仙 雷 婷 王秋芳 段爽圓
晁 媛 全志明 李娟娟 李 萌 婁雙雙
吳娜娜 張 爽 李文燕 伊特歌樂 皇甫高舉
八、活動流程表：
活動具體方案附后
活 動
序 號
活動項目
時 間
地 點
學生會
負責部門
1
“以史為鑒”
科普宣傳日
10月19日——10月22日
校園內各主要干道
宣傳部
2
“尋找歷史的美”
開幕式
10月22日
9：30
年 級
專 業
聯系方式
隊員姓名
參賽口號
所在院（系）意見
（蓋章）
年 月 日
注：1.若是個人參賽，隊長姓名填本人，隊員姓名一欄不填。
2.本表可在歷史文化學院官方微博、歷史文化學院網站主頁下載，并與XX年10月21日18：00前交至南陽師范學院歷史文化學院辦公室逸夫樓N414。
附件二:
XX年歷史文化學院第一屆歷史文化節
“PPT大賽”報名表
姓 名
性 別
照
片
民 族
出生年月
學 歷
聯系電話
所在學院
專業年級
家庭住址
省 市（地區）
作品名稱
作品講解
作者簡介
本人簽字
本人簽名： 年 月 日
注意事項：
2、本表可在歷史文化學院官方微博、歷史文化學院網站主頁下載
附件三
歷史小小說征集大賽報名表
1、此報名表請于XX年10月21日18:00前交到逸夫樓歷史文化學院414辦公室
姓名：____________ 年齡：____________
性別 ：___________ 愛好：——————
籍貫 ：____________
所在院系：_______________________
所在公寓：___________________
聯系方式：_______________________________
作品名稱:
作者簡介:
注意事項：
1、此報名表請于XX年10月21日18:00前交到逸夫樓歷史文化學院414辦公室
2、本表可在歷史文化學院官方微博、歷史文化學院網站主頁下載。
活動策劃 篇2
一、主題：喜迎新年，開心快樂，氣氛活潑，增進xx區人氣，發揚xx區團結向上的特點。
二、創意闡述
1、特色統一性：
這是在xx區和區各個房間組織下的一臺新年聯歡晚會。在新的一年里，迎新老朋友作為一種極具親和力的交流方式。節目形式不限，歌曲、舞蹈、歌伴舞、樂器演奏等均納為主題，內容清新向上。
2、加強互動性：
以節目單為主，先報上固定的節目和表演者，由策劃組委會排定先后順序。
3、豐富欣賞性：
參與節目者和節目單要經過嚴密的審核，固定節目數量控制在25個左右。
三、晚會流程
晚會時間：20xx年12月31日晚上20：00--00：00
活動地點：官方大廳--同城(西南.西北)-xx區
晚會主題曲：(開場舞)《新年好》、(結束舞)《難忘今宵》
晚會的幾點說明和注意事項：
1)19：00-20：00 晚會開始前半小時晚會聯絡宣布晚會注意事項，結束自由麥序。
2)為保證晚會整場效果，請所有演職人員7：30分點前進入晚會現場并試好自己的麥。晚會期間一律不予試麥。
3)為使晚會有一個良好的運行效果，請大家盡量使用聊天室"悄悄話"功能(包括獻花，打字聊天。)
4)請尊重他人也尊重自己，在演職人員及嘉賓拿麥說話唱歌的時候，請主動關好您自己的麥。
5)兩個≮片花≯上麥;放晚會片花。
四：晚會工作馬甲：晚會總策劃：xx
≮總策劃≯ ≮舞蹈總監≯ ≮晚會策劃≯
≮視頻制作≯ ≮晚會協調≯ ≮晚會聯絡≯
≮晚會錄像≯ ≮晚會主持≯ ≮晚會主持≯
≮晚會迎賓≯ ≮節目廣播≯ ≮賀詞廣播≯
≮晚會片花≯ ≮晚會迎賓≯ ≮晚會迎賓≯
≮晚會獎品≯ ≮晚會護麥≯
五：開場：20：00-23：30
男：尊敬的各位嘉賓、各位朋友大家晚上好，歡迎光臨xxshow同城xx區舉辦的《我和新年有個約會》新年晚會現場。 我是晚會主持人：xx
女：尊敬的'各位朋友，各位來賓晚上好，我是晚會主持人：xx，祝愿朋友們今夜在xx區舉辦的"我和新年有個約會"新年晚會現場度過一個難忘而快樂的夜晚。
男女：xx區《我和新年有個約會》新年晚會現在開始!
男：現在有請官方–同城(西南.西北)--xx區區長xxx先生致新年賀詞。
男：今夜，讓你我歡聚一堂，構筑今宵歡樂無眠之夜;今夜，星光燦爛，點燃新年的焰火，看喜慶的禮花四處綻放。在溢滿歡樂的笑聲中，此起彼落的歌聲里，心隨歡歌笑語飛上了遙遠的星河。
女：今夜，你如約而來，帶著滿面春風，一身華彩，走進xxshow同城xx區"我和新年有個約會"新年晚會現場，讓我們手挽手，心連心，同唱一曲歡樂的歌。
男：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印轍。伴著冬日里的溫暖陽光，20xx年的新年如期而至。
女：這一刻，讓我們共同播種春天的希望，擁抱盛夏的熱情，收獲秋天的碩果，感受嚴冬的凜冽;
男：今夜，我們歡聚一堂，盡情高歌。
女：今夜，我們訴說過去，暢想未來。
男：朋友們讓我們心與心相約，用我們的愛、感受真情，用我們的愛、融化冰雪。讓我們的歌聲、笑聲響徹云霄!讓我們載歌載舞歡慶這一時刻 。請欣賞開場舞《新年好》。
女：辭舊迎新，蛇年即將過去我們很快迎來了馬年。在新的一年即將來臨之際讓我們互道一聲新年好。好的。就讓我們就以《新年好》這首歡快的歌曲作為我們晚會的開場舞吧。請欣賞舞蹈《新年好》。
六：節目單：略
活動策劃 篇3
"搶椅子"游戲頗受大人和孩子歡迎。在"我們都是好朋友"這個活動中，我將這個游戲作了一些調整，適度地處理好了以下三方面的關系：
一、創新和繼承的關系調整后的游戲既保留了"搶"這一競爭的形式，又避免了游戲者被"淘汰"的遺憾，使全體幼兒自始至終都能饒有興味地參與活動，游戲的目的更明確，方法和手段靈活多變。
二、豐富性和單一性的關系調整后的游戲，其教育功能得到了拓展。過去的聽信號搶椅子，重點在于發展幼兒動作的靈敏性，而現在的著眼點是促進幼兒體、智、德、美各方面的發展，不僅鍛煉幼兒反應的靈敏性，還培養幼兒的感知能力和團隊精神。
三、整體和個體的關系調整后的游戲在人多椅子少的情況下，教師引導幼兒想方設法采用擠一擠的方法，使大家都有位子坐，最后在十分擁擠、幼兒不可能全部坐下的情況下，鼓勵幼兒進一步開動腦筋，解決問題。孩子們在教師的引導下終于想出了妙計，人人前胸貼后背，坐成密集的一路縱隊。在這過程中，孩子們又想辦法克服了坐不穩的困難。因此，調整后的游戲不僅使幼兒發展了動作靈敏性，體驗到了成功，也品嘗到了與同伴共同游戲的樂趣。
另外，調整后的游戲突出一物多用，促使師幼共同開動腦筋，設想出令人驚嘆的疊坐方法。減少了搬運和布置器材的時間，提高了活動的密度。
目標：
1．通過多種形式的聽信號搶位子游戲，提高身體動作的靈敏性以及速度和力量。
2．想辦法克服人多位子少的困難，發展團結、合作的意識和能力。
準備：
與幼兒人數相等的椅子，在場地上畫一條線。
過程：
一、游戲：搶位子1．幼兒面對椅子在線上站成一列橫隊，當聽到哨聲和看到教師做交換位子的'手勢時，幼兒快速奔跑至相距4米遠的椅子上坐下，比一比誰的反應快。當再次聽到語言提示和看到交換位子的手勢時，幼兒快速從椅子上站起來，跑回相距4米遠的線上，還原成一列橫隊。
2．教師反復使用語言提示和交換位子的手勢這兩種信號，幼兒根據信號交換位子。
指導要點：逐步加快信號的交替速度，使幼兒對兩種信號的反應時間更短，奔跑速度更快（重復數次）。
3．用聽覺來分辨有效信號和無效信號。
指導要點：告知幼兒拍掌三次為交換位子的有效信號。
（1）教師使用語言指令，用夸張的聲音來迷惑幼兒，例如"123""預備跑""開始"等無效口令。
（2）教師用不確定的擊掌次數來迷惑幼兒，如用拍一下手、拍多下手、拍兩下后突然停止等方式來提高幼兒的注意力和聽辨力，增強游戲的趣味性。
4．用視覺來分辨有效信號和無效信號。
指導要點：提示幼兒以教師伸出三個手指為交換位子的有效信號。
（1）教師用一只手快速交替出現手指的方法來迷惑幼兒，提高幼兒的注意力。
（2）教師用兩只手共同快速出現三個手指的方法作為交換位子的有效信號。
5．用多種感官有效辨別各種信號。
指導要點：鼓勵幼兒用眼看、耳朵聽，并迅速反應。
（1）教師發出口令、擊掌一至兩次、伸出兩個手指等無效信號，有效信號仍是三，即當教師伸三個手指或擊掌三次、喊"3"的數字時，幼兒必須快速反應奔跑至另一處坐下或排隊。
（2）教師綜合運用其他各種交換位子信號。例如教師報出"5—2""1+2""1+1+1""4—1"等算式，只要答案是3，幼兒必須馬上交換位子。如果是"2+2"或"4—3"等答案不為3的算式，則幼兒不能交換位子。
二、游戲：我們都是好朋友1．每次換位后，適當減少椅子一至兩張，鼓勵幼兒相互照顧，啟發幼兒想辦法，以便全體幼兒都能坐下來。
師：現在我拿掉兩張椅子，這次搶位子有一個要求，大家不僅要自己搶到位子坐下來，還要想辦法幫助沒有搶到位子的小朋友坐下來，不能讓一個小朋友站著，否則算全體失敗。（幼兒嘗試。）師：你們是怎么幫助沒有位子的小朋友坐下來的？
師：原來大家可以擠擠坐。這個方法真好。下面我要繼續拿掉椅子，一直到你們擠不下去為止。
（教師繼續減少椅子，直到孩子們并排靠攏無法坐下。）師：現在還可擠下嗎？實在是坐不下了，怎么辦呢？有沒有辦法把這幾張椅子排得長一點？這樣是不是就可以坐下更多的人了？（幼兒嘗試把椅子排得稀一些，使大家都能坐下來。）師：這樣每個人占有椅子的位置都少了，所以就坐得下了。
2．嘗試三個幼兒坐一張椅子。
師：如果三個小朋友只有一張椅子，用什么辦法讓大家都坐下來？（三個人分三邊一起坐在椅子上。）師：三個人分別坐椅子的一邊，這個方法不錯。還有其他辦法嗎？
師：三個好朋友的屁股不一定都要碰到椅子，但必須是坐下來的，有什么辦法呢？
（教師提示幼兒一個接一個地疊坐，互相擁抱，在橫向空間不足的情況下，想辦法增加縱向空間，完成任務。）3．嘗試6個人坐一張椅子。
活動策劃 篇4
（一）、活動全稱
XX技術學院外語系英語四級經驗交流會
（二）、主辦單位
XX英語讀書社及外語系學生會宣傳部
（三）、活動宣傳
鷹擊長空，魚翔淺底。Learning English, I am excellent.我們社團擁有學習英語的良好的濃厚氛圍，我們社團以學習為目的來開展活動，我們社團是連接中文與英文的橋梁，搭建一個共同學習的平臺，讓所有會員在社團中學有所獲，讓所有會員在社團中收獲自己的勞動成果與喜悅。
（四）、活動場地
行政樓四樓
（五）、活動時間
（六）、活動參加者
外語系學生、英語讀書社全體會員、廣大英語愛好者及英語指導老師。
（七）、活動目的
為了迎接即將到來的英語四級考試，向大家傳授四級考試的技巧并增加臨場經驗。使大家注意考試要點及考場中的各種細節，同時使同學們了解英語四級考試的特點，加深對四級考試的了解，知己知彼，使同學們可以更好的有針對性地投入到英語學習中，提高學習效率，為所有的學員提供了解四級考試的平臺，提高學習英語的積極性，使大家在即將來臨的四級考試中有所準備，提高其通過率，從而提升我校的整體英語水平及能力。
（八）、活動前期準備
（1）辦公室負責購買茶葉、茶杯，要在前一個星期內制作出邀請函，邀請領導及英語指導老師光臨活動現場分享英語四級考試經驗。
（2）外聯部，宣傳部在活動前一個星期內制作好海報，海報于活動開始前一個星期張貼在宣傳公告欄上，以此來擴大本次活動的影響。
（3）安排好會場音響調試、茶水服務及接待人員
（九）活動流程
（1）6點所有機構成員必須到活動現場。
（2）會員及廣大英語愛好者到達活動現場后找位置就坐。
（3）主持人發表講話，闡述本次活動的內容及活動期間會場的基本紀律。
（4）播放社團會歌tomorrow will be better
（5）由主持人介紹出席本次活動的領導及嘉賓。
與會老師:外語系專業老師及英語讀書社指導老師朱行梅
已過四級嘉賓：外語系101511班秦慧 謝皓月 薛天娓 曾云
（6）主持人邀請已過級同學分享她們英語四級的學習經驗。
（7）指導老師朱老師傳授英語過四級的經驗及技巧。
（8）主持人宣布進入互動環節。
（9）指導老師對本次活動的`開展做簡要點評。
（10）活動結束，主持人致到場老師，學長和學姐感謝詞。
（11）組織學員，指導老師有序退場，老師先走，學員后走。
（十）注意事項
（1）會員服務部負責機構成員和會員的簽到情況，維持會場的良好紀律，保持會場的安靜，以便活動能夠順利的開展。
（2）紀檢部部長嚴沖負責調音響，宣傳部長江麗莎負責拍照，捕捉活動現場精彩場景，方便文字編輯部的工寫通訊稿。
（3）迎賓的同學要面帶微笑，主要負責迎接到場老師到活動現場就坐，負責活動期間的茶水供應。
（4）各部門各機構成員在本次活動中應通力合作，切勿發生口角及打架不好的事情，配合服從其它部門的活動安排，順利.圓滿開展這次活動。
（5）全體機構成員必須負責，活動前后會場清潔工作，如有擅自離開活動現場的一律記過或扣分處理。
（6）活動內容如有變動應及時調整。
（十一）經費預算
請柬：2元*30=60元
橫幅：（英語讀書社已備）
合計60元
活動策劃 篇5
一、活動名稱：
揮揮衣袖留云彩—主題團日活動
二、活動背景：
獨秀蒼蒼，歲月茫茫。在80年的辦學歷史中，學校秉承“尊師重道、敬業樂群”的校訓精神，充分發揮廣西教師教育的龍頭作用，努力培養各類師資和社會所需人才，形成了文理基礎學科強，教師教育學科優，工科及應用學科快速崛起，師范與非師范專業協調發展的格局，現已成為廣西人文學科的一面旗幟，廣西理科建設的生力軍和國際教育交流合作的重鎮。建校以來，學校已為國家尤其是廣西培養了約20萬名教師和其他專業人才，師大，已成為師生們夢想飛揚的地方。
三、活動目的：
為迎接80周年校慶，本支部決定開展一次主題為“揮揮衣袖留云彩”的團日活動，以此為處在新時期、新階段的師大，獻上真摯的祝福與期望，同時支部成員們通過暢談人生規劃，明確努力方向，讓夢想在師大飛揚。
四、活動意義：
（1）通過制作溫馨提示牌，增強了同學們的動手能力，表現了團結合作的精神。
（2）在云朵卡片上表達了我們對師大的祝福，對未來的展望，寓意云朵上的夢想將從師大出發，帶我們飄到更遠的地方，探索更廣闊的人生。
（3）通過暢談夢想，支部成員們進一步確定自己的人生目標，明確了今后努力的方向，并更好的制定人生規劃。
（4）同學們相互傾訴夢想，增加了對彼此的了解，以便在以后的學習、工作和生活中更好的互幫互助。
（5）了解到了學校里各種職業的人對師大的期望，感受到大家對建設一個更好的師大的熱烈支持和期待。
（6）為草坪、停車處和食堂等寫上溫馨提示語，表達了我們希望師大變得更美麗的想法，以及我們對構建綠色、文明、和諧校園的支持。
五、活動時間：
11月21日11:00—12:30
六、活動地點：
文一、二區前、食堂、七棟宿舍樓
七、活動人數：
32人
八、參與人員：
本支部的`全體成員
贊助單位：
合肥車友網
九、活動形式：
（1）團支部成員們集中在雁山文科教學樓前的草坪上，暢談夢想，展望未來，在云朵卡片上書寫對學校的祝福和對未來的期望；
（2）請老師、學生、保安、店主、食堂工作人員等寫下他們對學校的云朵寄語；
（3）將海報紙剪成云朵狀，為草坪、停車處、候車處、食堂、七棟宿舍樓的樓道和垃圾桶掛上溫馨提示牌。
十、活動流程：
活動前期
（1）召開班干會，商議后確定本次活動的主題，并隨后向本支部的其他成員們提出了本次活動的主題，同時讓支部成員們做好充足的準備。
（2）團干購買活動所需的海報紙和紙箱，并組織支部成員在20xx年11月18日下午四點到五點自帶剪刀等工具，一起制作云朵狀的溫馨提示牌。
（3）活動前天，組織委針對此次活動，制定了相應的活動程序，對成員們進行分組和活動分工，指定各組負責人，要求負責人帶領大家完成任務。
活動當天
（1）團支部成員們集中在雁山文科教學樓前的草坪上，暢談夢想，展望未來，在云朵卡片上書寫對學校的祝福和對未來的期望。
（2）然后部分成員為文一、二區前的草坪、停車處、候車處、食堂、七棟宿舍樓的樓道和垃圾桶掛上溫馨提示牌，其他成員請老師、學生、保安、店主、食堂工作人員等寫下他們對學校的云朵寄語。
活動后期
活動結束后，宣傳委把云朵寄語及活動照片貼在海報上展示，及時的對此次活動進行詳細的宣傳，提高了此次活動在師生中的影響力。
活動策劃 篇6
一、活動思想：指導大學生對心理學專業知識的學習和心理健康知識的宣傳、普及。心理劇劇本創作及表演務必結合表演藝術(音樂、舞蹈、聲樂等)心理學與心理健康理論，以豐富大學生的第二課堂活動資料。
二、活動目的：把大學生微妙的心理活動搬上舞臺，幫忙同學們感悟生活，學習心理調適方法，鍛煉學生的心理素質，提高大學生的適應潛力。
三、活動主題：“與陽光做伴、和健康同行”
四、主辦單位：機電一體化1、2、3班，應用電子5班
五、活動方案
(1)活動時間：xx年4月20日下午：14：10-15：30
(2)活動地點：民政學院休閑草坪
(3)參與人員：有關教師及全體學生
前期準備：
xxx年4月1日：提交策劃書。
xx年4月5日通知各班班長進行校園心理情景劇劇本創作。
xx年4月6日-14日：校園心理情景劇劇本創作階段。
xx年4月14日晚上十點之前在學生宿舍2-2-512上交心理情景劇劇本(打印稿)。
xx年4月15日-19日：各班心理情景劇排練階段，由應電五班查找好有關心理學專業知識的資料和心理健康知識有獎問答的題目并確定好相應的獎品。
xx年4月19日之前申請好活動場地。四個班的生活委員一起采購好布置會場的'材料。
xx年4月19日晚上7點在6棟901教室進行心理劇彩排，由各班組織委員負責審核(羅江圖谷福軍李金波毛智煒)。
活動開展：
13：00由各班班委會成員齊力布置好活動場地，由二班班長直接負責。
14：00各班學生進場，由各班紀檢委員共同維持入場秩序，三班肖華虎負責。
14：10主持人宣布活動正式開始
15：30活動結束，各班學生有秩序的離場。
活動流程：
一、主持人介紹到場嘉賓、心理劇委和活動主要流程，宣讀心理健康知識
二、機電一班情景劇表演
三、應電五班節目
四、第一次心理知識競答
五、機電二班情景劇表演
六、機電三班節目表演
七、心理游戲
八、應電五班情景劇表演
九、機電二班節目
十、機電三班情景劇表演
十一、第二次心理知識競答
十二、機電一班節目
十三、統計出比賽結果，由主持人比較賽分數和名次進行公布
十四、進行頒獎儀式(一二三名、優勝獎)
十五、主持人致閉幕詞
六、劇本要求
1、劇本創作：主題圍繞“愛”，如愛心、感情、關愛、友愛等等，注重教育性、趣味性、知識性、藝術性。
2、心理劇表演：班級應不少于一個節目進行排練、表演，每個劇目表演時間在10—15分鐘;
3、宣傳活動：各班應進行心理劇宣傳海報制作。要求有獨創性、新穎性，能抓住校園心理情景劇劇本的主題并使之得到深化，宣傳學院特色。
七：經費預算:
物品數量單價總計
條幅1條20元20元
海報1張5元10元
會場布置無無50元
攝影及沖印無無30
獎品、獎狀無無50元
總計:160元
八、資金來源
四個班每班申請四十元班會，由機電一班生活委員管理
九、活動標準:
1，活動前準備工作協調一致，無影響活動進程的差錯.
2，主持人熟練把握節目表演進度，無明顯錯誤及冷場現象.
3，后勤人員能將舉目所需道具準備到位，比賽過程無中斷現象.
4，委以"公平，公正，公開"的原則選出參加比賽的劇目.
5，觀眾比較賽的滿意度超過85%.
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