初中生作文附教師評語
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的初中生作文附教師評語，歡迎大家分享。
初中生作文附教師評語1
那是一個寒冷的冬天，我去參加“全市中小學生運動會”。不巧天公不作美，大雪紛紛揚揚地下個不停，這糟糕的天氣給本來就不自信的我又增添了幾分煩惱。
因為雪天路滑，我和爸爸很早便出了家門。外面真冷啊，颼颼的北風夾雜著雪粒迎面打來，臉頰像被無數(shù)鋼針刺著一般疼。我坐在爸爸的自行車后，縮緊脖子，用手捂住耳朵，不停地抱怨著：“這大雪天，怎么挑了個這日子比賽?手腳都凍僵了，還比什么賽!”爸爸默不作聲，仿佛沒聽見我這話。他微低著頭，雙腿用力的蹬。
一陣寒風吹來，我不禁打了個噴嚏。爸爸忙停下車，轉(zhuǎn)過身來關切的問：“凍壞了吧，快下來活動活動。”我笨拙的從車上蹭了下來，用力跺了跺快要沒知覺的雙腳，摘下手套把手放在臉上好溫暖一下凍得發(fā)木的臉頰。我沒好氣的沖著爸爸喊道：“不比啦不比啦!咱們回家吧。”爸爸聽了立刻把臉一蹦，嚴肅的說：“不行!”接著，他摘下呆在自己脖子上的紅圍巾，把它圍到我的身上這紅圍巾在爸爸手里聽話的轉(zhuǎn)著圈，直到圍成了一個只露出我眼睛的“爐膛”，“爐膛”帶著爸爸的體溫，還散發(fā)出淡淡的煙草味，好熟悉的味道!
“暖和點了吧，時間還早，我們走會兒就不冷了。”爸爸語氣緩和的對我說：“孩子，這點困難算什么，今后你也許會遇到比今天更大的風雪。記住，只要堅定信心勇敢地往前走，就沒有克服不了的困難。”說著，他又把圍巾往我的衣服里塞了塞。寒風中爸爸拉緊衣服拉鎖，挺起腰板，一手緊握車把，一手緊拉著我向前走去。我望著爸爸的臉龐，那神情讓我明白了堅定的'含義。
是啊，在不斷成長的這是幾個春秋里，爸爸總是用自己的行動默默的感染著我、教育著我。此時我耳畔好像又想起爸爸的話：只要堅定信心勇敢地往前走，就沒有克服不了的困難。
我摸著胸前溫暖的紅圍巾，回頭望望我們留在雪地里的兩串腳印。一時間，我為自己剛才的怯懦感到羞愧。爸爸重新騎上車，風越刮越大，像發(fā)瘋的怪獸嚎叫廝打著街道和樹木，爸爸的車速也漸漸慢了下來。我?guī)讜r坐在他的身后，也能隱約聽到爸爸“呼哧呼哧”的喘氣聲。我摟住爸爸的腰，把戴著紅圍巾的臉，緊緊地貼在他的背上，頓時，寒冷的感覺全沒有了，一種無以言表的幸福和感動充斥了我的心靈。
啊!紅圍巾，你就是一團飽含親情的火!
【簡評】這是一篇初一學生寫的敘事文章，文章描述的是下雪天父親送作者去比賽的路上，紅領巾帶給了作者溫暖，情感真摯，敘事條理，娓娓道來，引起讀者的閱讀興趣。
初中生作文附教師評語2
夜風撩動著窗前懸掛著的藍色風鈴，叮叮的金屬管撞擊聲如魔音一般輕撫著耳膜。晚飯后躺在竹椅上的我靜靜地望著夜幕中那屬于自己的快樂。
緊張的中考備戰(zhàn)讓每人都繃緊了神經(jīng)，連走路時的步調(diào)都多了幾分匆忙，甩開了往日的歡笑，在濃重陰郁的氣氛中，快樂一直是我們的渴望。
“好不容易過個星期天，歇會兒。”躺在竹椅上的我伸了個懶腰說道。小的時候，最害怕夜晚，總害怕在黑暗里的鬼怪。所以夜里不敢出門。而那時的愿望卻是有一架天文望眼鏡來看天上的星星，估計小時的我怎么也想不到現(xiàn)在的自己正躺在讓他懼怕的黑暗里面看他最愛的星星吧!因為，這是他最大的愿望啊!
夜像是一個神奇的魔術師，把陽光普照的大地籠罩在黑暗里。卻變出那么多美麗的星星。燦燦的銀輝在宇宙中閃耀，我躺在椅子上望著漂亮的星空，一閃一閃，那是北斗星，那是豎琴星，還有處女星。我的快樂在我的腦海里翻涌，回蕩。我想起了張衡在夜空下看星星時的景象，臉上蕩漾著笑意和些許的驚奇，也想起了小時候，父親拉著我的小手，在河邊的草叢看星星的場景，臉上全是笑意和幸福。此時我正躺在群星的.懷抱中，高興地享受著。
又是一陣夜風，藍色風鈴叮叮作響，蟋蟀彈起《月光》，揉進了草葉的沙沙聲的“音樂”在我腦海里回蕩，像一滴水滴進了大海，力量雖小，卻能激起快樂的漣漪，一圈又一圈……
夜的神秘與好奇，緊張與快樂，充盈著我的那顆未曾被時光消磨殆盡的童心，我的臉上全是快樂，那是世界上最大、最美、最簡單的快樂。
【簡評】本文運用了動作描寫、語言描寫、心理描寫，人物描寫生動。夜的神秘與好奇，緊張與快樂，充盈著我的那顆未曾被時光消磨殆盡的童心，我的臉上全是快樂，那是世界上最大、最美、最簡單的快樂。
【初中生作文附教師評語】相關文章：
中學生作文附評語集錦09-26
初中生教師評語10-08
初中生教師評語07-22
初中生老師評語12-31
老師對初中生的評語11-24
初中生作文評語12-05
我們的高中第一課作文附評語10-08
初中生的評語11-21
初中生的評語10-12
初中生評語06-22