119消防日活動新聞稿范文
現(xiàn)今社會公眾的追求意識不斷提升，我們都跟新聞稿有著直接或間接的聯(lián)系，新聞稿顧名思義就是具有新聞價值的消息，最能體現(xiàn)出來的便是新聞稿是通過新聞媒體、廣播、電臺、雜志、電視等方式進行傳播。怎樣寫新聞稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？以下是小編為大家整理的119消防日活動新聞稿范文，希望對大家有所幫助。
119消防日活動新聞稿范文1
在11.9世界消防日來臨之際，為全力打造平安校園、和諧口岸，進一步提高大學生消防意識。
校學生會生活部聯(lián)系保衛(wèi)處于20xx年11月15日晚共同舉辦了消防安全知識的專題講座，特邀甘肅中醫(yī)學院保衛(wèi)處副處長薛泉老師主講，并在講座上發(fā)放消防知識宣傳單。
講座上，薛處長向同學講解了我校近年來火災的頻繁發(fā)生率及帶來的經(jīng)濟損失和人員傷亡，讓大家在日常生活中懂得火災的預防，高度重視防火，如果發(fā)生火災，事后的處理也是極其重要的，了解到小火要用適當?shù)姆椒皶r撲滅，大火就應該掌握如何逃生。
另外還向同學講解了如何關(guān)愛自己、保護自己，讓同學們受益匪淺，使同學對消防安全有了很高的認識。
此次消防知識的講座，使同學們樹立了正確的.消防觀念，懂得了火災的預防，也使同學們學會了發(fā)生火災時正確的處理方法及逃生手段。校學生會生活部也將繼續(xù)努力，與保衛(wèi)處加強聯(lián)系，建設平安校園。
119消防日活動新聞稿范文2
為了保障校園內(nèi)的消防安全，加強警、校共建安全和諧校園的力度，提升全體學生對消防隱患事故處理的意識與技能，20xx年11月9日下午，鄭州市中原區(qū)消防大隊走進鄭州市第五十一中學，觀摩了師生們消防疏散演練，還給師生們上了一堂直觀生動的消防安全教育課。
11月9日下午第二節(jié)下課，51中教學樓前突然濃煙滾滾、煙霧彌漫。此時，拉響了消防疏散的警報聲。緊接著，學生們拿出平時備用的小毛巾迅速地用礦泉水澆濕并捂住口鼻，在老師的帶領(lǐng)下貓著腰有序地前行，穿過走廊，通過樓梯，迅速跑向操場。整個過程只用了3分多鐘，全校一千多名學生安全有序地疏散到操場上。這是該校多年來堅持每周一升國旗模仿疏散演練的結(jié)果。
在操場上集中后，黃書記以及消防隊長分別對此次演練進行了評價，消防隊長還做了消防相關(guān)知識講座，用一個個生動而又嚴肅的案列向同學們講解預防消防安全的重要性，并讓同學們親自體驗滅火器的使用，讓同學們對于消防安全、消防逃生、現(xiàn)場滅火等各領(lǐng)域消防知識有了直觀的了解和認識，對大家在今后遇到突發(fā)性火災或隱患時如何應對和處理起到了極大的指導和幫助作用。
為了確保此次消防演練的`圓滿成功，學校在一周前召開安全領(lǐng)導小組會議，對此次消防演練進行了深入的部署，白校長在會上特別強調(diào)：消防聯(lián)系你我，責任重于泰山，演練就等于實戰(zhàn)，必須嚴肅認真，才是對學生生命安全負責！此次演練學校成立了由校長白傳忠任組長、由政教處、總務處全面負責的領(lǐng)導小組，并由全校師生共同參與。演練活動嚴格落實每位成員的具體任務和所處的疏散指揮位置，教學樓東、西樓梯的每一層拐角處、走廊，通往后操場的過道，教室前后門處等，都分布有老師，引導學生全面從教室撤離。
51中在注重消防演練的同時還以黑板報、主題班會、征文比賽等多種形式開展消防安全宣傳教育，了解和掌握消防、自然災害的自救方法。近年來，學校多次被評為市消防安全宣傳教育先進單位。
119消防日活動新聞稿范文3
為了進一步加強學校安全工作，增強學校師生消防安全意識，提高學生對火災的應急撲救處置能力，本著堅持“安全第一，預防為主”的方針和“以人為本”的思想，20xx年xx月xx日下午，在六棟宿舍附近空曠地上，我院組織全校學生進行了消防器材使用演練，消防演習報道新聞稿。
下午16：00，演練活動正式開始。首先，演練負責人向全體學生提出了“七個字，三個點”的消防意識要點：第一，同學們平時一定要保持良好的消防安全習慣，禁止將火種帶入教學樓、寢室等人員聚集場所，從根源消除火災隱患。第二，119是我國的火警求救電話，當有火災發(fā)生時，應第一時間撥打火警求救電話向火警求救。第三，面對火災一定要冷靜、鎮(zhèn)定、不慌亂，采取正確的自救、求救措施。隨后，演練前演練負責人講解了有關(guān)火災現(xiàn)場的應急處置方案，滅火器的使用原理以及相關(guān)的注意事項。并親自演練了滅火器的使用方法；在認真聽講及觀摩后，學生們親自體驗了現(xiàn)場滅火的`過程，面對熊熊燃燒的火堆，學生們表現(xiàn)的十分沉著，熟練地按照滅火的步驟和方法，將汽油燃起的濃煙大火成功的迅速撲滅，做到了冷靜沉著的面對突發(fā)現(xiàn)象，成功快速的撲滅大火的消防標準。
最后，同學們在引導人員的指揮下依班次離開了空地，本次演習圓滿結(jié)束。
通過本次的逃生自救及滅火技能演練，增強了學生們的消防安全意識，學生們對消防疏散的要領(lǐng)、意外情況的配合等相關(guān)知識有了更深刻的記憶和理解，對保護自身安全環(huán)節(jié)有了更深切的體會。通過這次演練，也進一步完善了我院校園安全設施，建立了強有力的疏散引導員隊伍，為今后遇到不可預見的突發(fā)性的災害事故加上了一層防護墻和保護傘。
119消防日活動新聞稿范文4
為了進一步加強學校安全工作，增強學校師生消防安全意識，提高學生對火災的應急撲救處置能力，本著堅持“安全第一，預防為主”的方針和“以人為本”的思想，我校進行了“119”消防宣傳系列教育活動。
（1）國旗下演講11月9日早升旗儀式，我校四年級（2）班學生馬藝琪同學，做了“消防知識我知道”為主題的安全知識演講。從學校、家庭、道路、商場等場所應注意事項，切合學生實際的方法向同學宣講。
（2）消防設施及疏散通道專項檢查上午8：30分，安全檢查小組在毛永紅校長的.帶領(lǐng)下，對學校的消防栓、滅火器、疏散通道進行了全面檢查，在校園進行“找火災隱患”的專項檢查。
（3）消防知識主題班會下午，各班級開展了以“找火災隱患掌握逃生技巧”為主題的消防知識教育。同時，把消防知識融入課堂，思想品德課，進行了“讓危險從我身邊走開”，讓學生從事例中掌握火災逃生技巧。
（4）消防應急演練11月9日下午15：00，一陣陣應急哨音警報聲響徹毓秀小學校園，正在上課的學生聽到警報聲后第一時間跑出教室，在老師的組織下捂著鼻子、拱著腰，緊張、有序地沿著消防通道迅速轉(zhuǎn)移到學校操場安全地方，整個“逃生”過程大約2分鐘40秒。通過本次的逃生自救演練，增強了學生們的消防安全意識，學生們對消防疏散的要領(lǐng)、意外情況的配合等相關(guān)知識有了更深刻的記憶和理解，對保護自身安全環(huán)節(jié)有了更深切的體會。
通過“119”消防宣傳系列教育活動，也進一步完善了校園安全設施，建立了強有力的疏散引導員隊伍，為今后遇到不可預見的突發(fā)性的災害事故加上了一層防護墻和保護傘。
119消防日活動新聞稿范文5
為增強師生消防意識，預防火災事故發(fā)生，確保人身安全，在“119消防日”來臨之際，淳于小學扎實開展消防安全系列活動。課堂上，教師集中宣傳消防知識；課間時間，學校舉辦師生消防演練。
消防演練前，學校領(lǐng)導詳細設計預案，認真布置滅火現(xiàn)場。演練現(xiàn)場，又具體講解了消防工作的重要性、滅火器材的種類及其性能、適應火種及其操作要領(lǐng)，并親自演示了干粉滅火器的使用。教師、學生認真觀看，仔細揣摩，在最短時間內(nèi)掌握了滅火器的使用要領(lǐng)，熟悉了滅火流程。
這次消防演練，使師生們深入了解了火災預防常識及火災發(fā)生時的注意事項、滅火器的使用和火場逃生過程中應注意的問題，對發(fā)生火災后如何報火警、如何預防和減少火災事故發(fā)生和火災狀態(tài)下如何逃生自救以及如何組織人員疏散等事項，有了更深刻的'認識。活動推動了消防宣傳工作的深入開展，取得了實實在在的效果。
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