論文摘要要寫什么
在學習和工作中，大家一定都接觸過論文吧，論文是對某些學術問題進行研究的手段。你知道論文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的論文摘要要寫什么，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
論文摘要要寫什么 篇1
一、論文摘要要寫什么
論文一般應有摘要，有些為了國際交流，還有外文（多用英文）摘要。它是論文內容不加注釋和評論的簡短陳述。其他用是不閱讀論文全文即能獲得必要的信息。摘要應包含以下內容：
①從事這一研究的目的和重要性；
②研究的主要內容，指明完成了哪些工作；
③獲得的基本結論和研究成果，突出論文的新見解；
④結論或結果的意義。
論文摘要雖然要反映以上內容，但文字必須十分簡煉，內容亦需充分概括，篇幅大小一般限制其字數(shù)不超過論文字數(shù)的5%。例如，對于6000字的一篇論文，其摘要一般不超出300字。可以腳印論文網(wǎng)，這個網(wǎng)站有這方面的介紹。
1、摘要的字數(shù)
摘要字數(shù)要求在300～400字之間。
2、摘要的基本規(guī)范
（1）應以第三人稱寫作。摘要是完整的短文，具有獨立性，可以單獨使用。即使不看論文全文的內容，仍然可以理解論文的主要內容，作者的新觀點和想法以及論文所要實現(xiàn)的目的，采取的方法，研究的結果與結論。
（2）敘述完整，突出邏輯性，短文結構要合理。
（3）文字簡明扼要，不容贅言，采用直接表述的方法，不使用不必要的文學修飾，做到用最少的文字提供最大的'信息量。
（4）摘要中不使用特殊字符，圖表以及由特殊字符組成的數(shù)學表達式，不能列舉例證。
3、論文摘要一般也遵循開頭、展開、結尾三步走的結構。
第一段為研究背景、意義或目的；
第二段為本文的結構。
開頭（what）即主題句，開門見山地點出論文的主要內容；展開（how）即對主題句進行進一步的闡釋，說明其論據(jù)、論點及分析過程；結尾是全文的結論或補充。
二、寫作論文摘要一般有以下幾點注意事項：
1、論文摘要中一般不出現(xiàn)圖片、表格、數(shù)學公式或各種結構式等，除非實在無法表達。
2、論文摘要的中英文必須對應，一般不以數(shù)字開頭。
3、論文摘要敘述要簡明扼要、有邏輯、結構完整，刪除不必要的、修飾性的敘述。
4、盡量使用第三人稱，使用“進行了……研究”、“做了……調查”等句式表明主旨思想，不使用”作者“類的主語表達。
5、論文摘要要有實質性的內容，不得簡單重復標題的意思。
6、論文摘要一般不使用長句式，用簡短的語句表達最確切的意思，一段式寫完，不必分段。
三、摘要范文
目的轉變患者對高血壓的認識，提高患者戰(zhàn)勝疾病的信心。
方法收集xxxx年1月—xxxx年1月之間我院收治的104例高血壓患者的臨床資料對患者心理狀態(tài)進行分析，從而有針對性地制定具體護理措施。
在護理過程中，注意建立護患關系，親切而又耐心的解釋并盡可能地解決患者存在的思想問題，創(chuàng)造良好的醫(yī)療環(huán)境，鼓勵患者自覺配合各種治療。
結果患者由最初對疾病認識不足出現(xiàn)異常到引導患者對疾病的正確認識，樹立戰(zhàn)勝疾病的信心，從而提高護理質量。
結論良好的護理指導對防止血壓升高起著重要作用。
論文摘要要寫什么 篇2
摘要是完整的短文，具有獨立性，可以單獨使用。即使不看論文全文的內容，仍然可以理解論文的主要內容、作者的新觀點和想法、課題所要實現(xiàn)的目的、采取的方法、研究的結果與結論。
要求文字簡明扼要，不容贅言，提取重要內容，不含前言、背景等細節(jié)部分，去掉舊結論、原始數(shù)據(jù)，不加評論和注釋。采用直接表述的方法，刪除不必要的文學修飾。摘要中不應包括作者將來的計劃以及與此課題無關的內容，做到用最少的文字提供最大的信息量。
1、字數(shù)：
中文摘要200-300字
2、摘要的四要素
（1）目的：指出研究的范圍、目的、重要性、任務和前提條件，不是主題的簡單重復。
（2）方法：簡述課題的工作流程，研究了哪些主要內容，在這個過程中都做了哪些工作，包括對象、原理、條件、程序、手段等。
（3）結果：陳述研究之后重要的新發(fā)現(xiàn)、新成果及價值，包括通過調研、實驗、觀察取得的數(shù)據(jù)和結果，并剖析其不理想的局限部分。
（4）結論：通過對這個課題的研究所得出的重要結論，包括從中取得證實的正確觀點，進行分析研究，比較預測其在實際生活中運用的意義，理論與實際相結合的價值。
3、摘要無需對論文進行評價，尤其不能對論文進行拔高評價
如“本文超越前人的研究”“本文全面論述了這一問題”之類的話語就不能出現(xiàn)在摘要中，因為對論文的評價不是由摘要說了算的。故摘要的主語不能是“本文”“該文”“本文作者”“筆者”之類，而應以論文研究的對象為主語，如論文研究的對象是“素質教育”，那么摘要的主語就首選“素質教育”。
4、求新。
摘要應將論文中原創(chuàng)的、最具新意的'部分凸現(xiàn)出來，論文有什么新觀點、用了什么新論據(jù)、采用了哪些新的研究方法、得出了什么新結論等要在摘要中著重反映出來，因為人們判斷一篇論文是否有價值主要就是依據(jù)論文是否提供了什么新東西。
例子：
讓學生主動地參與課堂教學
【摘要】學習的最佳途徑，是由學生自己去發(fā)現(xiàn)，為使學生積極主動地參與教學過程，發(fā)揮學生主體作用，教師必須引導學生自己去觀察、去思考、去探索，品嘗到成功的喜悅；做到課堂氣氛民主、平等，讓學生生動活潑、主動求知，讓數(shù)學貼近生活，讓學生真正成為知識的探索者、發(fā)現(xiàn)者。
淺談提高小學數(shù)學口算能力的策略
原文
【摘要】新課程標準提出了面向21世紀的新理念。明確提出“重視口算，加強估算，提倡算法多樣化”。口算是小學數(shù)學計算能力的必備基礎。本文探討提高小學數(shù)學口算能力的簡單策略。
修改
【摘要】數(shù)學口算能力是學習數(shù)學最基本的計算能力，小學階段進行有效的口算教學有利于發(fā)展學生思維的敏捷性、靈活性、深刻性、獨創(chuàng)性。在實際教學中，首先要培養(yǎng)學生良好的口算習慣，做到一看、二想、三算、四檢；其次注重口算算理的培養(yǎng)，掌握各種巧算的方法；同時應采用游戲等豐富有趣的訓練方法，提高學生的口算技能
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