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        禮儀

        培養青少年良好的禮儀習慣

        時間:2022-10-09 12:11:19 禮儀

        培養青少年良好的禮儀習慣

          中國素有5000年“禮儀之邦”之稱,青少年要培養自己懂禮貌講禮儀的習慣,必須做到語言文明,態度親和和舉止端莊。文明禮儀要注重平時,從小培養,形成良好習慣。而青少年又將如何培養良好的禮儀習慣呢?下面就跟小編一起來看看吧!

        培養青少年良好的禮儀習慣

          培養青少年良好的禮儀習慣1

          要抓道德素質,培養青少年良好的禮儀習慣,應該要注重以下十八個方面的禮儀常規:

          1、坐要正、立要直、行走要穩健。

          坐是一種靜態造型,坐姿不正確顯得懶散無禮貌。

          端莊優美的坐姿會給人以文雅、穩重、大方的美感。

          對坐姿的要求是:腰背挺直,肩放松,兩腿自然彎曲,兩腳平穩著地,女生雙膝并攏,男生雙膝可分開一些,但不超過肩寬,兩手放在雙膝上。

          對站姿的要求是:站正;兩腳跟相靠,身體不要東倒西歪,不可單腳輕浮地抖動,手不可在身前后擺來擺去。

          2、服飾儀表整潔、大方,學生穿學生服,不燙發、化妝、佩戴首飾。

          清潔衛生是儀容美的關鍵,是禮儀的基本要求。

          不管長相多好,服飾多華貴,若滿臉污垢,渾身異味,那必然破壞一個人的美感。

          因此,每個人都應該養成良好的衛生習慣,做到入睡起床洗臉、腳,早晚、飯后勤刷牙,經常洗頭又洗澡,講究梳理勤更衣。

          不要在人前“打掃個人衛生”。

          比如剔牙齒、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等,這些行為都應該避開他人進行,否則,不僅不雅觀,也不尊重他人。

          與人談話時應保持一定距離,聲音不要太大,不要對人口沫四濺。

          服飾反映了一個人文化素質之高低,審美情趣之雅俗。

          具體說來,它既要自然得體,協調大方,又要遵守某種約定俗成的規范或原則。

          服裝不但要與自己的具體條件相適應,還必須時刻注意客觀環境、場合對人的著裝要求,即著裝打扮要優先考慮時間、地點和目的三大要素,并努力在穿著打扮的各方面與時間、地點、目的保持協調一致。

          佩戴首飾是屬于成年人的事情,與學生身份不相符。

          學生應佩戴校徽和有教育、紀念意義的徽章。

          3、用好禮貌用語,見到老師、同學要主動行禮、打招呼,要講普通話,不說粗話、臟話。

          在日常生活中,禮貌用語使用頻率最高的,要經常使用,形成習慣,它們是:請、謝謝、對不起、再見、您好。

          校內講普通話。

          早晨要向老師老師好。

          見到同學要熱情招呼:xxx你好。

          4、尊敬老師,上課起立向老師問好,下課起立向老師道再見,課上認真聽講,發言先舉手,不隨便走進教師辦公室或別的教室,進教師辦公室要先招呼或輕敲門,以允許方可進入。

          和老師談話進應注視老師,談話不應做別的事,不要隨便打斷老師講話,也不東張西望。

          尊敬老師是中華民族的傳統美德。

          見到老師,要主動招呼,行好禮節。

          在人多的地方,要讓老師先行;與老師交談,要給老師讓座。

          背地里,不要隨便議論老師,更不可對老師直呼其名。

          上課前要準備好學習用品。

          上下課要起立向老師問好,動作要迅速、統一。

          遇特殊情況遲到,應在教室門口止步,喊“報告”或輕敲門,得到老師許可后,方可進入教室,并主動向老師說明遲到的原因。

          態度要誠實,得到老師諒解和許可后,方可入座。

          課上要認真聽講,不做與課堂無關的事;當老師提問時,如要回答,應先舉手,在老師點到自己的名字時,方可站起來回答,不可隨便插話或搶先答話。

          老師點到自己而又不能作答時,應站立端正,以抱歉的語調向老師實事求是表明。

          不可抓頭撓耳,東扭西歪,一言不發,待老師許可后方可坐下。

          下課后要讓老師先走出教室。

          作為教師辦公地點,學生不應隨便進出,影響教師工作,有事進辦公室必須先招呼或輕敲門,經允許后方可進入,進了辦公室,應主動向老師問好,談完話或干完事,應有禮貌地道別,馬上離開辦公室。

          不可在辦公室逗留,更不可隨便翻老師的東西。

          5、同學之間友好團結、相互尊重,真誠幫助。

          不在通道走廊追逐亂跑,不影響老師辦公。

          同學關系是純潔的,共同學習,朝夕相見,應以團結友愛,互相尊重、真誠幫助、增進友誼為重。

          相處要配合,不要拉幫結派,同學有了錯誤、缺點要誠懇地批評幫助。

          學習上互相幫助,向同學借東西或問問題,態度要謙虛、照顧,同學之間不能亂起綽號,不能欺侮新生和年幼體弱的同學。

          同學生病、或遇到困難時,要噓寒問暖,主動關心。

          同學間發生矛盾時,要互相諒解,有了錯誤要主動道歉。

          6、課間開展正當游戲活動,以禮待人,通道走廊禁止逐亂跑,不打架、不罵人、不講下流話,上下樓梯靠右走。

          正當的游戲有助于課間休息,以充肺的精力投入下一課學習。

          嚴禁在通道走廊內大聲喧嘩、吵鬧、追逐,到專業(音樂、美術、電腦室等)上課,應在課前早到教室,不得于上課鈴響后直沖進入教室。

          7、升國旗時,脫帽行隊禮;唱國歌時嚴肅認真,吐詞清楚,聲音洪亮。

          國旗,國歌是一個國家的標志和象征,參加升旗儀式時,學生儀表要規范,即服裝要整齊,儀態要莊重,即脫帽立正站好,態度要嚴肅、莊重,面向國旗肅靜起敬,行隊禮。

          如在室內或走路,應立正并平視國旗方向。

          唱國歌時,要傾注自己對祖國的深情,吐字清晰,聲音洪亮,曲調節拍準確,感情真摯而熱烈。

          8、參加集會時,按序進場,大會發言行隊禮,發言結束要道謝,聽報告,看演出,觀看比賽時,應安靜、專注,并以鼓掌表示歡迎,感謝和贊賞。

          無論是開會、參加集體活動,都要按序定時間準時或提前到達。

          參加集會時,要保持肅靜,不隨意說話,打逗和走動,要精神集中聽講。

          當登臺發言時,先向師長、來賓敬禮,再向聽眾敬禮,發言完畢仍需按要求敬禮和道謝,再回座位。

          這樣做的意義,是表示對師長、來賓和聽眾的禮貌和感謝師長對自己的培養與支持。

          觀看影視、文藝演出、體育比賽或表演一種美的享受,需要創造一個整潔、優美的環境,因此,要做文明觀眾,這是自尊自愛的表現,也是尊重演員、運動員、工作人員、遵守公共秩序,遵守社會公德的表現。

          做文明觀眾要按時入場,不妨礙他人觀看,在觀看演出中遇有精彩的表演出結束時應鼓掌致意,即表示祝賀和謝意。

          9、在圖書館、閱覽室應保持安靜,愛護書報雜志,并及時歸還。

          到圖書館、閱覽室看書時,要注意保持安靜和清潔。

          在館內走動要放輕腳步,有必要交談時應該盡量簡短、輕聲,不搶占座位,文明閱覽、姿勢端正,注意用眼衛生。

          愛護圖書報刊,要輕拿、輕翻、輕放,不能因自己需要某些資料而損壞圖書,私自剪裁圖書是極不道德的行為。

          借閱圖書應按期歸還。

          10、遞送或接受物品時要起立并用雙手。

          饋贈不僅是一種禮節形式,而且是人與人之間誠心相待的表現。

          饋贈禮品,一是社會交往中禮尚往來的需要,二是為了表達友情或謝意,不管是遞送或接受,均應起立并用雙手。

          11、尊敬父母,離家道別,回家道安,幫助長輩做力所能及的事,不任性。

          孝敬父母是調整父母子女關系的道德和行為規范。

          它的主要含義,一是指思想感情上要熱愛和尊敬父母。

          即子女對父母養育之恩,有出自內心的'愛戴和敬重感激之情,二是指行為態度上,對父母的忠告和教誨,能虛心接受,恭敬有禮,盡可能按父母的要求去做,并在生活上能體貼照顧父母,為父母分憂解難。

          不任性,不固執。

          12、能給長輩讓座,讓餐、讓路,客人來訪時會讓座沏茶倒水。

          家庭中的相互問候,可以傳遞情感創造溫馨的氣氛。

          飯桌邊的禮儀包括飯前洗手;幫助父母做些力所能及的準備工作;招呼長輩先入座;咀嚼時不要發出太大的響聲;不挑食;用飯進如果打噴嚏要側轉身體或用手帕捂住嘴,學會怎樣夾菜、喝湯、吐骨;學會飯桌邊交流,如說些有趣的讓大人高興的事情。

          做客應進門問好,出門道再見,不隨便翻動主人家的東西,收禮須經大人允許并道謝。

          待客應熱情禮貌,學會招待客人,雙手捧杯敬客人,并學會恰當稱呼。

          13、乘車、出入公共場所排隊、謙讓,在影劇院、車站、碼頭等場所要注意公共衛生,遵守社會公德。

          乘車、購物和出入公共場所人多擁擠時,要自覺遵守秩序,依次排隊,相互謙讓,不要爭先恐后。

          在影劇院、車站、碼頭等場所要注意公共衛生,不隨地吐痰,不亂丟果皮、紙霄和雜物。

          14、節日中注意衣著整潔,并按節日的特點參加活動或向他人致敬,問候。

          節日禮俗豐富多彩,春節是我國人民的傳統佳節。

          過春節一般要穿新衣服,親戚、朋友、熟人、同學之間見面,要互致問候,態度要熱情歡快,有時還要說一些吉利話,平時可話的玩笑話這時不可隨便說,走親訪友,一般都要略備禮品。

          清明來臨,學校一般要組織祭掃烈士墓,緬懷先烈的活動,祭掃過程中,要服飾莊重,不要穿花花綠綠的與莊嚴氣氛不協調的衣服;態度要嚴肅,語調要沉重,不可嬉笑打鬧;要遵守紀律,按統一口令向烈士鞠躬行禮,瞻仰和參觀烈士墓事跡要保持安靜。

          中秋節要注意問候長輩,元旦、國慶等節日要注意布置環境,參加慶祝活動等等。

          15、文明就餐,注意謙讓和禮節,購飯菜應排隊,注意衛生,愛惜糧食,舉止文雅。

          到了就餐時間,在校用餐的同學要注意謙讓,講究公共禮儀。

          首先要注意遵守秩序,在規定的窗口下,自覺排隊購飯,不插隊、代買、有急事的同學應主動照顧。

          其次要注意衛生和珍惜糧食。

          飯前要洗手和沖洗餐具,不挑食,不亂倒剩飯剩菜,愛惜糧食。

          第三要學會尊重和禮讓。

          尊重炊管人員的勞動,發生矛盾后,要注意謙讓諒解,洗碗時相互禮讓,不搶先、擁擠。

          第四要注意良好習慣的形成。

          不大聲喧嘩,不端著碗走來走去,不發生過大的吃飯聲音。

          吃相要文雅。

          16、遇見來校賓客,熱情行禮招呼、主動介紹,友好待客,外校或外班老師來班聽課,課前禮貌問候,課上認真聽講,踴躍發言。

          本校為宜昌市窗口學校,經常有賓客來訪,課間遇到來賓要主動行禮、問候、對待來賓問題,要熱情解答。

          17、遇見外賓,以禮相等,不卑不亢。

          尊重對方的生活習俗。

          對外賓以禮相待,熱情友好,小記者應大大方方地進行采訪,聲音響亮。

          18、注意宿舍的安靜、整潔;講衛生、節約用水。

          宿舍是同學們共同生活、休息的場所,在宿舍中,要相互尊重,相互關心,以禮相待,和睦相處。

          宿舍要保持整潔、安靜、做好值日衛生,搞好環境布置。

          未經許可不得動用他人物品。

          坐臥他人床鋪,使用洗間要講究衛生,節約用水。

          準時作息,同學生病或遇到困難,要主動關心、照顧、幫助。

          愛護公用物品,當與同學發生矛盾時,要學會克制,嚴以責已,寬以待人,說明道理,達成諒解。

          校園文明禮儀

          1、課堂禮儀:遵守課堂紀律是學生最基本的禮貌。

          (1)上課:上課的鈴聲一響,學生應端坐在教室里,恭候老師上課,當教師宣布上課時,全班應迅速肅立,向老師問好,待老師答禮后,方可坐下。

          學生應當準時到校上課,若因特殊情況,不得已在教師上課后進入教室,應先得到教師允許后,方可進入教室。

          (2)聽講:在課堂上,要認真聽老師講解,注意力集中,獨立思考,重要的內容應做好筆記。

          當老師提問時,應該先舉手,待老師點到你的名字時才可站起來回答,發言時,身體要立正,態度要落落大方,聲音要清晰響亮,并且應當使用普通話。

          (3)下課:聽到下課鈴響時,若老師還未宣布下課,學生應當安心聽講,不要忙著收拾書本,或把桌子弄得乒乓作響,這是對老師的不尊重。

          下課時,全體同學仍需起立,與老師互道:"再見"。

          待老師離開教室后,學生方可離開。

          2、服飾儀表:穿著的基本要求是:合體;適時;整潔;大方;講究場合。

          3、尊師禮儀:學生在校園內進出或上下樓梯與老師相遇時,應主動向老師行禮問好。

          學生進老師的辦公室時,應先敲門,經老師允許后方可進入。

          在老師的工作、生活場所,不能隨便翻動老師的物品。

          學生對老師的相貌和衣著不應指指點點,評頭論足,要尊重老師的習慣和人格。

          4、同學間禮儀:同學之間的深厚友誼是生活中的一種團結友愛的力量。

          注意同學之間的禮儀禮貌,是你獲得良好同學關系的基本要求。

          同學間可彼此直呼其名,但不能用"喂"、"哎"等不禮貌用語稱呼同學。

          在有求于同學時,須用"請"、"謝謝"、"麻煩你"等禮貌用語。

          借用學習和生活用品時,應先征得同意后再拿,用后應及時歸還,并要致謝。

          對于同學遭遇的不幸,偶爾的失敗,學習上暫時的落后等,不應嘲笑、冷笑、歧視,而應該給予熱情的幫助。

          對同學的相貌、體態、衣著不能評頭論足,也不能給同學起帶侮辱性的綽號,絕對不能嘲笑同學的生理缺陷。

          在這些事關自尊的問題上一定要細心加尊重,同學忌諱的話題不要去談,不要隨便議論同學的不是。

          5、集會禮儀:集會在學校是經常舉行的活動。

          一般在操場或禮堂舉行,由于參加者人數眾多,又是正規場合,因此要格外注意集會中的禮儀。

          升國旗儀式:國旗是一個國家的象征,升降國旗是對青少年愛國主義教育的一種方式。

          無論中小學還是大學,都要定期舉行升國旗的儀式。

          升旗時,全體學生應列隊整齊排列,面向國旗,肅立致敬。

          當升國旗、奏國歌時,要立正,脫帽,行注目禮,直至升旗完畢。

          升旗是一種嚴肅、莊重的活動,一定要保持安靜,切忌自由活動,嘻嘻哈哈或東張西望。

          神態要莊嚴,當五星紅旗冉冉升起時,所有在場的人都應抬頭注視。

          6、校內公共場所禮儀:應該自覺保持校園整潔,不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。

          不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻,愛護學校公共財物、花草樹木,節約用水用電。

          自覺將自行車存放在指定的車棚或地點,不亂停亂放,不在校內堵車。

          在食堂用餐時要排隊禮讓,不亂擁擠,要愛惜糧食,不亂倒剩菜剩飯。

          升國旗、唱國歌的禮儀

          ■參加儀式的學生要衣著整潔,系好衣扣、褲扣,戴好紅領巾,脫帽,面向旗桿方向立正站好。

          不得交談、走動或做其他動作。

          升國旗奏國歌時,面對國旗行隊禮或注目禮,直到國旗升至桿頂。

          少先隊隊禮:立正站直,右手五指并攏,高舉頭上,眼睛注視受禮者,表示人民的利益高于一切。

          ■國歌是音樂形式的國家象征。

          唱國歌時要立正站好,目視前方,神態莊重,歌詞正確,音調準確,聲音洪亮。

          儀容、儀表、儀態的常規

          ■衣著得體:中小學生的日常著裝要符合年齡特點,特別是符合學生身份,整潔大方。

          少先隊員、共青團員依照規定佩戴紅領巾或團徽。

          學生不化妝、不戴飾物、不燙發,男生不留長發。

          ■參加集會、聽講時坐正立直。

          坐正:頭正頸直,上體與座椅靠背基本垂直。

          立直:抬頭挺胸,上體、雙腿與地面垂直。

          行走穩健:行走姿勢正確、步幅適中,穩健有力。

          在樓道、教室行走時,慢步輕聲;在街道上,靠右行走;不搖肩晃臀,不多人勾肩搭背行走。

          ■談吐舉止文明:是儀表的綜合要求。

          與人交談時,態度誠懇,語言文明。

          待人接物中,表情自然,動作大方。

          與人交往、談吐的禮儀常規

          ■尊稱(敬稱):長輩、友人或初識者稱“您”。

          對師長、社會工作人員要稱呼職務或“老師”、“師傅”、“叔叔”、“阿姨”等,不直呼其姓名。

          ■對他人提出要求時說“請”;與人打招呼時說“您好”;與人分手時說“再見”;給人添麻煩時說“對不起”;別人向自己致謝時回答說“沒關系”;得到別人幫助表示感謝說“謝謝”。

          使用體態語言的禮儀常規

          ■微笑:是對他人表示友好的表情,不露牙齒、嘴角微上翹。

          ■鞠躬:是下級對上級、晚輩對長輩、個人對群體的禮節。

          行鞠躬禮時,脫帽、立正、雙目注視對方,面帶微笑,然后身體上部向前傾斜自然彎下,低頭眼向下看。

          有時為深表謝意,上體前傾可再深些。

          ■握手:是與人見面或離別時最常用的禮節,也是向人表示感謝、慰問、祝賀或鼓勵的禮節。

          握手前起身站立,脫下手套,用右手與對方右手相握。

          握手時雙目注視對方,面帶微笑。

          一般情況下,握手不必用力,握一下即可。

          老友間可握得深些、久些或邊問候邊緊握雙手。

          多人同時握手不要交叉,待別人握后再伸手,依次相握。

          ■招手:在公共場合遠距離看到相識的人或送別離去的客人,舉手打招呼并點頭致意。

          ■鼓掌:是表示喜悅、歡迎、感激的禮節。

          雙手要有節奏地相擊,鼓掌要適時適度。

          ■右行禮讓:在校園、上下樓梯、樓道或街道上行走時,靠右側行進。

          遇到師長、客人、長、幼、婦、殘、軍人進出房門時,主動開門側立,讓他們先行。

          培養青少年良好的禮儀習慣2

          一、問別人話的時候先說“請問”。

          二、別人給了自己什么東西,要說“謝謝”。

          三、不要打斷大人們的談話,除非真的有急事。

          四、如果真的需要跟某人說話,最好先說一句“打擾了”。

          五、如果在做一件事前拿不定主意,先去征求父母的意見和許可。

          六、別人不關心你討厭什么,所以一些批評言論最好只是跟朋友們隨便說說,不要傳得人盡皆知。

          七、不要對別人品頭論足,當然稱贊他人的外表是必要的。

          八、當別人向你問好時,記得禮貌回應,并且也問候他們。

          九、在朋友家做客時要向朋友的父母表達感謝。

          十、進房間前先敲門。

          十一、打電話時先講明自己是誰,然后再找自己想要找的人。而不是一開口就問XXX在嗎。

          十二、收到禮物后要表達感謝。

          十三、別在大人面前說臟話。

          十四、不要對人口出惡言。

          十五、任何情況下都不要嘲笑別人,這只會顯示出你自己的軟弱,對被嘲笑的人來說也是件殘酷的事。

          十六、看演出時就算再無聊也要保持安靜,臺上演出的'人是付出了實實在在的努力的。

          十七、撞到人的時候要立刻說抱歉。

          十八、咳嗽或者打噴嚏的時候要遮住嘴,并且公開場合不要摳鼻孔。

          十九、進出一扇門的時候記得停一小會,幫后面的人把門開著。

          二十、看到父母、老師或者鄰居在忙什么的時候,問一句能不能幫手。幫忙的過程中你也會學到一點半點東西。

          二十一、當大人請你幫忙做什么事的時候,別抱怨,記得帶著微笑去完成。

          二十二、別人幫了你的忙,記得說謝謝,這樣他們下次也會樂意幫助你。

          二十三、正確使用餐具。不知道怎么用的時候就問父母,或者觀察其他大人是怎么使用的。

          二十四、把餐巾放在大腿上,需要的時候拿來擦嘴。

          二十五、不要伸手去拿桌子上離自己比較遠的東西,請旁邊的人幫你傳過來。

          培養青少年良好的禮儀習慣3

          (一)起居禮儀

          1.按時作息。睡前要向父母道聲“晚安”,有順序地脫鞋解衣,并擺放整齊。如果夜間起來上洗手間,要盡量輕手輕腳,以防打擾家人休息。如果大人需要早休息,不要糾纏他們陪伴自己。

          2.早晨起床,穿衣、疊被、理床,迅速而有條理。如果父母或家人未起床,要輕手輕腳,不吵醒他們。如果父母或家人已經起床,要主動向他們問“早安”。

          (二)就餐禮儀

          3.進餐前要先請長輩或客人就坐。主動把合長輩或客人口味的.菜擺在他們面前。進餐時盡量不發出聲音,不口含食物講話。夾菜時不要用筷子在盤中挑揀,盡量不起身;如果有公筷或公勺,要盡量使用公筷或公勺。

          4.自己用完餐后,盡量不提前離席,如果確實需要提前離開,應該輕聲向家人以在座客人禮貌打招呼。全家人用完餐后,應該主動幫家人收拾餐桌,洗刷碗筷。

          (三)交往禮儀

          5.對父母長輩不能直呼姓名,更不能以不禮貌言辭代稱,要用準確的稱呼,如爸爸、奶奶、老師、叔叔等。

          6.與家人交往常用“請”、“謝謝”、“對不起”、“沒關系”、“再見”等禮貌話語。出門要主動向家長說再見,回家要主動和家長打招呼。

          7.如外出不能按時回家,應該及時給家人打電話說明原因,以免家人著急。

          8.要誠懇接受長輩的教育和指導。和家人有不同意見時,要心平氣和地進行溝通,不賭氣,不吵鬧。

          9.到家人房間先輕聲敲門,經同意后再進入;不亂翻家人的東西。

          培養青少年良好的禮儀習慣4

          大家都知道,禮儀在日常生活中發揮了重要作用,特別是“餐桌禮儀”,我們可一定要注意哦。每天,我們都會吃飯,但在吃飯的過程中,你是否注意過一些小細節?我想大家肯定不會那么去關注的吧,就連我也不例外。直到聽了蔣老師的演講,我才懂得了“餐桌禮儀”的重要性。記住,我們在餐桌上千萬不能做下面的事情哦。

          一、切莫狼吞虎咽

          菜一上桌,你看見琳瑯滿目的菜,垂涎三尺,立馬把好吃的菜全都夾進自己的碗里,狼吞虎咽,大口大口地吃起來。這種不文雅的行為,在家中父母可能會覺得無所謂,但如果去外面吃飯的話,別的`客人會怎么想呢?

          二、莫讓把筷子豎插米飯上。

          有些小朋友喜歡往剛端上來的米飯上直直地插上兩根筷子。哎,如果你以前也喜歡這么干,那么聽了我的講解,就立刻改掉這個壞毛病吧。蔣老師告訴我們,筷子這樣插是祭祀的時候才這樣做的,在吃飯的時候這樣插多不吉利呀。話說回來,你自己看看都覺得毛骨悚然了吧。

          三、杜絕翻菜

          說到翻菜這個壞習慣,我真是深有感觸呀,因為我也有這個壞習慣。聽完蔣老師的一番講解,我已經下定決心要改掉這個壞習慣了。一是因為你這樣在餐桌上翻菜實在太煞風景了,難看。你的形象在別人眼中會瞬間蕩然無存。二是因為你的筷子上沾上了你的口水,你用筷子去翻菜,那豈不是想讓別人吃你的“口水菜”嗎?太不衛生了。

          哈哈,聽完了我的講解,你是不是要下決心改掉這些壞習慣了呢?

          通過這次學禮儀的活動,我認識到了自己離優雅還有很多距離,也發現了自身存在的許多不足。我一定要努力學習各種禮儀,做一個更加完美的自己,成為一名優雅少年。

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