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        計劃書

        幼兒園輪胎活動計劃書

        時間:2024-07-14 04:50:09 計劃書

        幼兒園輪胎活動計劃書

          活動計劃書是一份可執行、可操作、創意突出的活動策劃案幼兒園輪胎的活動計劃書應該怎么制定?下面小編給大家帶來幼兒園輪胎活動計劃書,歡迎大家閱讀。

        幼兒園輪胎活動計劃書

          幼兒園輪胎活動計劃書篇1:

          活動目標

          1。輪胎是幼兒常見的一種事物。把輪胎作為一種體育器械,可以讓幼兒體驗到廢物利用的樂趣,增強環保意識。

          2。在自主探索輪胎玩法的過程中,培養幼兒的想象和創造力,體會一物多玩的快樂。

          3。提高幼兒身體的`協調性、靈敏性以及增進大小肌肉群、平衡力等各方面能力的發展。

          4。體驗與同伴一起進行體育活動的快樂,培養合作意識。

          活動過程

          第一階段:培養幼兒對輪胎的興趣。《指南》中指出:培養幼兒對體育活動的興趣是幼兒體育教育的主要目標。因此,在第一階段,主要是讓幼兒接受輪胎這個“大伙伴”,并喜歡這個“大伙伴”。

          第二階段:幼兒自主探索輪胎的多種玩法,并掌握最基本的玩法,規范幼兒的動作要領。

          滾輪胎:兩個幼兒一個輪胎,一個滾,一個接,輪胎不能倒下。

          跳輪胎:從地面跳到輪胎圈里,再跳回地面,跳的過程中,兩腿半蹲,兩手臂前后擺動,起身向前跳躍。

          走輪胎:將輪胎排成一條直線,幼兒從輪胎上面一次走過,雙腳一前一后踩在輪胎上,雙臂自然擺動,保持身體平衡,不接觸地面。

          第三階段:鞏固玩法,提升難度。

          滾輪胎:在平地上長距離的滾動,要滾得快,輪胎不倒下,并且控制方向。

          跳輪胎:將輪胎擺成一條直線,依次從一個輪胎圈里跳到另一個輪胎圈里,直至跳回地面。

          鉆輪胎:分成兩隊,一隊鉆,一隊扶,鉆完后依次代替扶輪胎的小朋友。手腳著地鉆輪胎,輪胎不能倒下,逐步提高幼兒的默契程度。

          第四階段:熟練掌握玩法,能夠合作拿收玩具。 在這一階段,幼兒能夠根據指令熟練變換玩法。同時,輪胎放置的方法是疊放的,幼兒能夠兩人或多人合作一起拿輪胎、疊輪胎。學會謙讓、幫助其他小朋友。

          幼兒園輪胎活動計劃書篇2:

          活動目標:

          1、嘗試用多種方法和輪胎做游戲,在游戲中練習走、跑、跳等基本技能。

          2、能積極參與體育活動,掌握滾輪胎的方法,體驗游戲活動的愉快。

          活動重點:

          嘗試用多種方法和輪胎做游戲,在游戲中練習走、跑、跳等基本技能。

          活動難點:

          能積極參與體育活動,掌握滾輪胎的方法,體驗游戲活動的愉快。

          活動準備:

          1、廢舊汽車輪胎若干。

          2、錄音機一架、磁帶。

          活動過程:

          一、開始部分師:"今天天氣真好,我們到外面玩玩吧"(聽音樂,活動身體)

          二、基本部分

          1、幼兒自由玩輪胎師:咦,大家看那是什么呀?(輪胎)我們在哪里也看見過有這些輪胎寶寶?(啟發幼兒說出各種車上有)師:輪胎寶寶可真漂亮,我們和輪胎寶寶做好朋友,一起玩玩吧,老師看哪個小朋友最會動腦筋,想出的玩法又多又有趣。

          (1)幼兒分散自由玩輪胎,教師注意觀察,適當指導。

          (2)集中交流玩法。

          師:剛才看到寶寶很會動腦筋,想出了許多有趣的`玩法,誰愿意來當小老師,把自己的好辦法教給小朋友。

          請個別幼兒上來玩給大家看,對有新意的玩法加以表揚,并請其他孩子跟著學。

          幾種玩法:

          (1)滾輪胎,幾個幼兒面對面滾輪胎。

          (2)將輪胎排成直線,練習在輪胎上走。

          (3)輪胎跨跳、雙腳向前跳。

          (4)腳跳上輪胎腳跳下輪胎。

          (5)鉆輪胎。

          2、游戲:滾輪胎大賽師:輪胎真好玩,我們來把輪胎變成小汽車,進行開車比賽吧。

          1、將幼兒分成4組進行迎面接力,每組準備輪胎一個。

          2、交待游戲規則:一位幼兒將輪胎往前滾,滾到對面,交給對面組的一位幼兒;這位幼兒再滾回來給這面的一位幼兒。依此類推,最快輪完的那一組就獲勝。

          游戲2—3次

          三、結束部分

          師:今天寶寶真勇敢、真聰明。天色不早了,我們開著車子回家吧,明天再來玩。

          活動延伸:

          1、利用輪胎練習合作游戲。

          2、戶外活動時,鼓勵幼兒自創輪胎的多種玩法。

          幼兒園輪胎活動計劃書篇3:

          設計思路:

          廢舊輪胎在我們生活中隨處可見,如何利用這種物品的特征及用途設計多用途的玩法呢?結合主題《動感天地》我們先讓幼兒自己動腦筋想出辦法,然后綜合幼兒的思路,教幼兒創造性地玩輪胎,以發展幼兒的基本動作和體能。

          活動目標:

          1、通過活動,發展幼兒的`平衡能力;

          2、提高幼兒手腳的協調合作能力;

          3、培養幼兒參加體育活動的興趣;

          4、在活動中,培養幼兒的主動性,創造性和團結協作精神

          5、練習大肌肉力量

          活動準備:

          1、廢舊汽車輪胎4個;

          2、廢舊汽車輪胎若干障礙物(凳子)

          活動過程:

          一、和幼兒討論輪胎的玩法(可以轉,可以轉,可以滾,還可以跳……)

          二、比賽:滾輪胎

          玩法:將幼兒分成四組,幼兒推著輪胎從起點繞過凳子回來,將輪胎傳給下一個小朋友,看哪組小朋友最先賽完,就為勝

          規則:

          1、車和輪胎在賽中不要碰到樹,

          2、樹與樹中的間隔是可以根據情況進行調解的

          3、上一個小朋友與下一個小朋友傳遞時,要以擊手為先

          4、獲勝隊到終點后最快速度將手舉起示意為勝了

          指導過程:

          1、掌握輪胎的方法:雙手在胸前扶著輪胎,往前推。

          2、控制手的力度和前進的方向、速度。

          3、注意安全,不把輪胎推到同伴身上。

          4、鼓勵幼兒多想辦法來玩輪胎。

          幼兒園輪胎活動計劃書篇4:

          設計意圖:

          輪胎是日常生活中常見,經濟,具有多種教育價值的戶外體育活動材料。體育活動并不是單純的鍛煉技能,要充分發揮幼兒的主體地位,調動幼兒的興趣,圍繞幼兒這一興趣點,于是我根據幼兒年齡特點,設計了這一節體育活動《有趣的輪胎》。

          活動目標:

          1、通過玩輪胎鍛煉幼兒四肢力量及動作協調能力。

          2、讓幼兒在玩輪胎的過程中積極動腦想出各種玩法,發展創造力和想象力。

          3、培養幼兒合作精神及自我保護意識。

          活動重難點:幼兒是否能通過合作一起完成游戲,發揮自己想象力創造多種玩法,從而達到鍛煉身體發展動作協調能力。

          活動準備:若干輪胎、場地

          活動過程:

          一、準備活動

          二、請幼兒嘗試搬運輪胎。

          1、幼兒自由探索搬運輪胎的`多種方法。

          教:小朋友們,今天老師要帶大家玩輪胎,請小朋友們想想辦法,幫我把輪胎抬到活動場地上來。(幼兒自由探索,搬運輪胎)

          2、從中嘗試尋找最省力的搬運方法。

          教:誰能告訴我你搬運最省力的方法是哪一種?(請部分幼兒示范)

          三:幼兒分組自由玩輪胎,引導幼兒積極動腦想出各種玩法。

          教:小朋友們,有這么多好玩的輪胎,你們想怎樣玩?(幼兒分組自由玩輪胎)

          四:玩游戲

          (游戲一):滾輪胎比賽

          1、介紹游戲規則

          2、分組比賽

          3、教師點評

          (游戲二):倆人一組搬運輪胎

          1、介紹游戲規則

          2、分組比賽

          3、教師點評

          (游戲三):小白兔跳輪胎

          1、介紹游戲玩法

          2、師幼共同游戲

          3、教師點評

          五:放松活動,活動結束。

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