龜兔賽跑教案模板
龜兔賽跑
一、教學目標
1、初步懂得“虛心使人進步，驕傲使人落后”的道理。
2、學會本課8個生字，理解“跑步、哈哈大笑、賽跑、回頭、后面、那里”等詞語的意思。
3、能照樣子用“看誰”說一句完整的話。
4、正確朗讀課文，會講龜兔賽跑的故事。
二、教學重點、難點
理解“虛心使人進步，驕傲使人落后”的道理。
第一課時
一、揭題導入
1.出示龜兔圖
2.引出龜兔賽跑這一課題，并教學“賽跑”
二、初步感受
1.自由讀課文，看看烏龜和兔子誰贏誰輸了？
2.交流
3.思考：為什么兔子贏而烏龜輸了呢？
三、精讀課文
1.帶著剛才的問題精讀課文
2.交流：因為兔子太驕傲了。
�。�1）品讀：品兔子的驕傲。
1.哈哈大笑。你也會跑步？
（1）從兔子的神態、話語中感受兔子的驕傲。
（2）指導讀
�。�3）分角色表演
2.睡一覺再跑也不晚
�。�1）從兔子的心理感受到兔子的驕傲。
（2）指導讀
3.以為
慢慢
�。�1）從兔子的心理、動作感受兔子的驕傲
（2）讀
�。ǘ┢纷x
讀烏龜的'努力
烏龜的獲勝是不是僅僅是因為兔子的驕傲呢？
1．討論：還因為烏龜的努力
2．找：烏龜向著大樹爬去，一刻也不停步。
四．展開想象
當兔子跑到大樹下時，看到烏龜站在領獎臺上，會怎樣呢？
（想象兔子的神情，心理）
五．實境采訪
請兩個小朋友戴上龜兔頭飾，其他小朋友對兔龜進行采訪。
六、教師小結
板書
28龜兔賽跑
哈哈大笑
兔子 睡一覺 驕傲 失敗
以為
慢慢
烏龜 一刻也不停步 努力 勝利
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