八年級物理聲音的特性教案
【學習目標】
1、了解聲音的特性：音調、響度和音色 。
2、知道聲音的響度跟發生體的振幅有關，音調跟發聲體的頻率有關。
3、不同發聲體發出的聲音的音色不同。
【重點】聲音的特性：音調、響度、音色。
【難點】聲音的響度跟發聲體的振幅有關，音調跟發聲體的頻率有關。
【新課教學】
活動一：音調(10分鐘)
利用2分鐘閱讀教材32頁內容，思考下列問題：
1.什么是音調?
2.完成書中的演示實驗，探究音調是由什么因素決定的?
群學交流書中32頁演示實驗2分鐘。回答下列問題：
1.什么是頻率?頻率的單位是什么?頻率的大小如何計算?
2.人能聽到的聲音頻率范圍是多少?
3.什么是超聲波?什么是次聲波?
4.聲和聲音有區別嗎?
5.根據小資料的內容回答，哪些動物能發出超聲波?哪些動物能發出次聲波?哪些動物能聽到超聲波?哪些能聽到次聲波?
活動二：響度(10分鐘)
閱讀教材34--35頁響度部分，思考下列問題(獨立思考2分鐘，小組交流2分鐘)
1.什么是響度?
2.完成書中的演示實驗，探究響度與什么因素有關?
3.什么是振幅?
4.響度還與什么因素有關?
活動三：音色(10分)
閱讀教材35頁內容，思考下面的問題(獨立思考2分鐘)
1.什么是音色?
2. 音色與什么因素有關?
結論：
一、音調：聲音的高低。決定因素：物體振動的頻率。頻率越高，音調越高。
二、響度：聲音的強弱。決定因素：振幅、距離發聲體的遠近。 振幅越大，響度越大;距離發聲體越近，響度越大;
三、音色：聲音的本來特色。決定因素：與發聲體的材料和結構。
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