關于小班的優(yōu)秀教學教案
活動目標：
1、嘗試分辨出日常生活中各種不同的鈴聲，知道其用途，初步發(fā)揮幼兒合理的想像能力。
2、欣賞并初步學習兒歌"鈴兒響叮當"。
活動準備：
課件（各種鈴聲）小圖片。
活動過程：
一、傾聽鈴聲，導入活動
1、媒體展示（鬧鐘），引起興趣。
2、師：聽聽這是什么聲音？它可能會告訴我們什么事情呢？
二、想想講講，經驗交流
1、提問：在平時的生活中，你聽到過哪些鈴聲？它有什么用呢？（提示：會告訴我們什么？）
2、幼兒根據(jù)自己的生活經驗講述。
3、討論：如果沒有這些鈴聲行不行？為什么？
三、欣賞兒歌，學習朗誦
1、師示范朗誦兒歌。
問：你聽到兒歌中有哪些鈴聲？
2、幼兒跟老師一起朗誦兒歌。
3、幼兒跟老師一起表演兒歌。