《袋鼠》音樂(lè)教案

時(shí)間：2022-10-07 13:38:52 教案

《袋鼠》音樂(lè)教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

《袋鼠》音樂(lè)教案

　　1、學(xué)習(xí)“u”的正確發(fā)聲方法。練習(xí)用柔和而有彈性的聲音準(zhǔn)確的演唱《小袋鼠》。

　　2、學(xué)習(xí)用身體的動(dòng)作表現(xiàn)歌曲詼諧的情趣及小袋鼠的可愛(ài)形象。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　學(xué)唱并表演歌曲

　　教學(xué)手段：

　　錄音機(jī)、磁帶

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、學(xué)唱“小袋鼠”

　　1、導(dǎo)入：

　　同學(xué)們，今天我們來(lái)認(rèn)識(shí)一個(gè)可愛(ài)的動(dòng)物—“小袋鼠”。(教師出示圖片，請(qǐng)同學(xué)們講講小袋鼠有什么特點(diǎn))[肚子上有個(gè)大口袋]

　　今天我們來(lái)看看這一只小袋鼠用它的袋子做了什么?

　　2、聽(tīng)教師范唱。請(qǐng)同學(xué)說(shuō)一說(shuō)聽(tīng)了以后有什么感覺(jué)?這首歌

　　有什么特點(diǎn)?

　　3、有節(jié)奏朗讀歌詞、教唱法學(xué)歌。

　　注意休止符處唱法，反復(fù)練習(xí)，直至準(zhǔn)確。

　　4、處理：

　　1～6小節(jié)力度較弱;第7小節(jié)“大”字力度較強(qiáng);

　　“挺著一個(gè)”用漸強(qiáng)的聲音演唱。

　　練唱

　　請(qǐng)同學(xué)們展開(kāi)想象，討論自己認(rèn)為應(yīng)怎樣演唱。練唱請(qǐng)同學(xué)們敲擊木魚(yú)為歌曲伴奏。

　　二、歌表演

　　1、請(qǐng)同學(xué)們自己看書(shū)上的動(dòng)作，分別做一做，并說(shuō)一說(shuō)每個(gè)動(dòng)作是什么意思。

　　2、教師帶領(lǐng)學(xué)生將動(dòng)作串聯(lián)起來(lái)練習(xí)。

　　3、聽(tīng)音樂(lè)，所有同學(xué)演唱。一半同學(xué)舞蹈，一半同學(xué)用樂(lè)器伴奏。

　　三、小節(jié)

　　請(qǐng)同學(xué)們把今天學(xué)的回家表演給爸爸媽媽看，看誰(shuí)表演得好，能得到爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)。

　　板書(shū)設(shè)計(jì)：小袋鼠

　　活潑、可愛(ài)、歡快

　　挺著一個(gè)漸強(qiáng)

　　課后小記：

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