《大風吹》教案
活動目標：
1、 樂于參與游戲活動，體驗愉快情緒;
2、 培養幼兒的反應能力，能夠聽指令，做出反應
活動準備；
風的音樂
活動過程：
一、播放風聲的音樂，風姑娘來了，導入活動
冬天的的風姑娘可調皮拉，最喜歡往小朋友的身上吹，小朋友們，風吹過你們的哪里呢？
哦，那么多地方呀，如果晶晶老師是風姑娘的話還會往更多的地方吹，你們猜猜看晶晶老師還會吹哪里呢？
你們覺得你們猜得怎么樣？
到底對不對呢，我們玩一個游戲就知道了。
二、大風吹——說明游戲規則，示范游戲過程
1、教師說明游戲玩法：
老師當大風姑娘，師說：“大風吹”，小朋友們就問“吹哪里”老師說道哪小朋友們就雙手捂住哪里；
2、 配教老師夸張示范；
3、 老師說吹某一處，小朋友們捂住那里，并把那里扭過去；
4、 老師幾處合起來說，告訴幼兒可以用地板做掩護，讓幼兒充分發揮其想象力；
例如：屁股和臉蛋；耳朵和肚子；后背和雙手；小腳和 肚子
三、大風走，游戲結束。
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