幼兒園小班教案專題
游戲目的：
1.學(xué)習(xí)數(shù)字l～6;
2.理解指令：run，stop，listen，stand up
游戲準(zhǔn)備：
數(shù)字l～6的大卡片(掛起來或放在角落，每個(gè)數(shù)字都要相隔一段距離)
游戲過程：
1.讓小朋友坐在地上，同時(shí)將卡片放在教室內(nèi)的不同角落。
2.教師走到每張大字報(bào)旁，指著數(shù)字讓小朋友認(rèn)識卡片上的數(shù)字，并請小朋友跟著教師復(fù)誦這些數(shù)字。
3.對小朋友做“stand up”手勢，請他們聽教師的口令。
4.教師說一個(gè)數(shù)字，并示范如何跑到該數(shù)字旁。告訴小朋友當(dāng)教師喊“stop”他們都要站到正確的號碼前。
5.現(xiàn)在教師請小朋友仔細(xì)聽口令和數(shù)字，并適時(shí)幫助小朋友找到正確的數(shù)字。教師每次只給一個(gè)數(shù)字。
6.小朋友將會在游戲中了解使用口令： “l(fā)isten” “run”“stop”。
7.如果教師想要讓這個(gè)活動更具競爭性，當(dāng)你喊“stop”時(shí)，淘汰未能及時(shí)找到正確數(shù)字的小朋友。
8.游戲一直進(jìn)行到只剩下最后一位冠軍小朋友。
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