小班語言教案：樹婆婆和鳥娃娃

時間：2026-05-15 17:06:50 教案

小班語言教案：樹婆婆和鳥娃娃

　　作為一位優秀的人民教師，很有必要精心設計一份教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的小班語言教案：樹婆婆和鳥娃娃，僅供參考，大家一起來看看吧。

小班語言教案：樹婆婆和鳥娃娃

小班語言教案：樹婆婆和鳥娃娃1

　　運動目的`：1、喜好聽故事，萌發愛鳥意識。2、能明白故事，并簡樸的報告故事內容

　　預備質料：故事《樹婆婆和鳥娃娃》、故事系列圖片

　　重點難點：看圖報告故事內容

　　運動所在：運動室

　　運動情勢：團體運動

　　運動過程：

　　1、出示圖片，讓幼兒說說上面都有什么？引起幼兒聽故事的欲望。

　　2、幼兒聽一遍故事《樹婆婆和鳥娃娃》。

　　3、幼兒回想故事內容。

　　①開端的時間，樹婆婆有孩子嗎？

　　幼兒園教育隨筆②鳥兒在樹婆婆身上做了窩，樹婆婆開心嗎？

　　③厥后許多鳥兒都在樹婆婆身上做窩，樹婆婆釀成什么樣了？

　�、転槭裁带B兒都搬走了？樹婆婆開心嗎？為什么？

　�、蔌B兒讓樹婆婆悲傷了嗎？為什么？

　　4、讓幼兒說說小鳥可以或許為人們做什么，萌發幼兒愛鳥的意識。

　　5、連系圖片，勉勵幼兒與先生再報告一遍故事。

小班語言教案：樹婆婆和鳥娃娃2

　　活動目標：1、喜歡聽故事,萌發愛鳥意識。 2、能理解故事,并簡單的.講述故事內容。

　　準備材料：故事《樹婆婆和鳥娃娃》、故事系列圖片

　　重點難點：看圖講述故事內容

　　活動地點：活動室

　　活動形式：集體活動

　　活動過程：

　　1、出示圖片,讓幼兒說說上面都有什么？引起幼兒聽故事的愿望。

　　2、幼兒聽一遍故事《樹婆婆和鳥娃娃》。

　　3、幼兒回憶故事內容。

　�、匍_始的時候,樹婆婆有孩子嗎？

　　②鳥兒在樹婆婆身上做了窩,樹婆婆高興嗎？

　�、酆髞砗芏帏B兒都在樹婆婆身上做窩,樹婆婆變成什么樣了？

　�、転槭裁带B兒都搬走了？樹婆婆高興嗎？為什么？

　�、蔌B兒讓樹婆婆傷心了嗎？為什么？

　　4、讓幼兒說說小鳥能夠為人們做什么,萌發幼兒愛鳥的意識。

　　5、結合圖片,鼓勵幼兒與老師再講述一遍故事。

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