【精品】大班健康教案模板集合七篇
在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前,就不得不需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家整理的大班健康教案7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

大班健康教案 篇1
設(shè)計(jì)意圖:
煎餅對(duì)于我們這地方的人來(lái)說(shuō)不論大人小孩都熟之又熟,是人們餐桌上不可缺少的主食。當(dāng)一位幼兒一邊吃煎餅一邊問(wèn)我"老師,煎餅是什么做的?怎樣做出來(lái)的時(shí)候",我一下萌發(fā)了開(kāi)展一次這樣的活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)幼兒參與、嘗試,讓幼兒了解煎餅是怎樣制成的全過(guò)程。
2、讓幼兒了解對(duì)悠久歷史文化和現(xiàn)代高科技文化3、教育幼兒珍惜糧食。
活動(dòng)重點(diǎn):
讓幼兒了解煎餅是怎樣制成的活動(dòng)難點(diǎn):
調(diào)和好適中的面糊活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、面粉、花生油、黃豆粉、煎餅匙、煎餅凹子,每人一個(gè)小盤(pán)子,機(jī)器煎餅和人工煎餅2、機(jī)器加工廠3、煎餅的來(lái)歷活動(dòng)過(guò)程:
一、討論:觀察機(jī)器煎餅和人工煎餅1、教師拿出機(jī)器煎餅和人工煎餅,讓幼兒回答哪種是人工煎餅機(jī)?哪種是機(jī)器煎餅2、引導(dǎo)幼兒說(shuō)出機(jī)器煎餅和人工煎餅的味道,比較它們的味道和外形特征。
二、幼兒調(diào)制面糊幼兒自由選擇面粉和配粉1、幼兒自由選擇純面粉和混合面粉(提示幼兒在面粉中加入花生油,可以防止沾煎餅凹子,加點(diǎn)豆粉可以使煎餅更香更酥。)2、幼兒嘗試和面糊讓幼兒嘗試自己和面糊,把水和面按一定比例,和出來(lái)的面糊不能太稀太稠,要適中。
3、要把和好的面糊放置一會(huì)兒,這樣面糊才有彈性三、觀看烙煎餅1、老師請(qǐng)一位阿姨來(lái)烙煎餅把面粉和凹子放置好,讓幼兒觀看面糊怎么放,火候要燒到什么樣,什么時(shí)候煎餅就烙好了。(注意:在觀看時(shí),幼兒不要靠凹子太近,以免烙傷。)2、攤煎餅把烙好的煎餅放置在凹子上,放上餡,再放幾個(gè)煎餅在上面,攤煎餅就做好了。
四、讓幼兒到工廠觀看機(jī)器煎餅讓幼兒看機(jī)器加工煎餅,比較兩種煎餅的制作方法、形狀、顏色、味道的異同。
五、品嘗煎餅1、以自助餐的形式,幼兒任意選擇自己喜歡的煎餅說(shuō)出煎餅的形狀、制作的各種方法。幼兒每人一個(gè)盤(pán)子,把煎餅放在盤(pán)中,讓幼兒品嘗,評(píng)出色、香、味。
六、幼兒自己收拾餐具活動(dòng)延伸:
1、開(kāi)展角色游戲"賣(mài)煎餅"2、讓幼兒講講從長(zhǎng)輩那里了解到煎餅的來(lái)歷評(píng)析:
一、教學(xué)學(xué)生的問(wèn)題本活動(dòng)的主題"煎飯"是學(xué)生生活當(dāng)中經(jīng)常接觸的東西,學(xué)生對(duì)其很熟悉。熟悉的東西身上存在的知識(shí)往往被人們所忽視,然而教師能夠從學(xué)生的問(wèn)題當(dāng)中發(fā)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容,進(jìn)而確定教學(xué)主題。因?yàn)榛顒?dòng)內(nèi)容是學(xué)生感興起的問(wèn)題,急需知道其相關(guān)的知識(shí),所以學(xué)生有興趣參與本活動(dòng),同樣,可以收到很好的效果。
再者,教師關(guān)注學(xué)生的問(wèn)題,學(xué)生也能感受得到,提問(wèn)題的學(xué)生在一定的程度上會(huì)有成就感,這個(gè)學(xué)生同樣會(huì)受到其他學(xué)生的'羨慕,學(xué)生的這個(gè)問(wèn)題行為同樣也有可能會(huì)受到其他同學(xué)的模仿,學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)在不經(jīng)意間就被教師給引發(fā)起來(lái)。
二、讓學(xué)生親身經(jīng)歷、親身體驗(yàn),在做中學(xué)到東西。
學(xué)生通過(guò)選擇面粉和配面粉,掌握了一定的技巧,知道了一定的科學(xué)知識(shí)。通過(guò)觀看烙煎餅和攤煎餅,體會(huì)到父母及勞動(dòng)人民的不易。
三、走出校園,學(xué)生學(xué)到更多的東西,開(kāi)闊了思維。
社會(huì)是一所大學(xué)校。走出校園,走進(jìn)社會(huì),可以讓幼兒看到更多的東西,聽(tīng)到更多的東西,學(xué)到更多的東西。學(xué)生通過(guò)走進(jìn)機(jī)器煎餅加工廠,見(jiàn)到了機(jī)器煎餅的生產(chǎn)過(guò)程,在這過(guò)程當(dāng)中還可會(huì)產(chǎn)生一些稀奇的問(wèn)題,學(xué)生的思維更開(kāi)闊了。
大班健康教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo):
1、讓幼兒感受參加體育游戲的樂(lè)趣,嘗試自制器械流行球的多種玩法。
2、通過(guò)活動(dòng),提高幼兒動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。
3、培養(yǎng)勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)。
活動(dòng)重點(diǎn):培養(yǎng)幼兒參與體育活動(dòng)的.興趣。
活動(dòng)難點(diǎn):能創(chuàng)造出流星球的多種玩法。
活動(dòng)準(zhǔn)備:流星球若干、大型玩具活動(dòng)區(qū)、分組標(biāo)志。
活動(dòng)過(guò)程:
。ㄒ唬 開(kāi)始部分
教師帶領(lǐng)幼兒,以游戲形式在音樂(lè)聲做準(zhǔn)備動(dòng)作。(爬山、跨河等)
( 二) 基本部分
1、 幼兒自己想辦法,用走、爬、滾、縱跳、攀登或其它動(dòng)作技能,取下懸掛或擱放在大型玩具上的流星球。
2、 自由嘗試流星球的多變玩法。
3、 集中討論、交流玩法。并幫助他們將有趣的玩法推廣。
4、 引導(dǎo)幼兒合作玩流星球游戲《飛向地球》
幼兒按標(biāo)志分組,用流星球搭成一串山洞。然后手持一個(gè)流星球,鉆過(guò)山洞,向距離5米遠(yuǎn)的“地球”投去。
。ㄈ┙Y(jié)束部分
聽(tīng)音樂(lè),隨教師做放松動(dòng)作下山,走出場(chǎng)地,結(jié)束活動(dòng)。
大班健康教案 篇3
設(shè)計(jì)背景:
班上有不少孩子在來(lái)幼兒園的路上向家長(zhǎng)要錢(qián)買(mǎi)零食吃,有的甚至不買(mǎi)就不來(lái)上學(xué);周末要吃肯德基、麥當(dāng)勞等洋快餐娃娃也不少。因?yàn)槌粤闶,不少幼兒不?ài)吃主食, 身體需要的營(yíng)養(yǎng)跟不上,影響了幼兒的健康成長(zhǎng)。因此,我上了這一課------這些東西要少吃。
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道常見(jiàn)零食屬于糖果、油炸食品、膨化食品中的哪一類(lèi),并清楚這些東西吃多了對(duì)身體不好。
2、培養(yǎng)幼兒初步控制飲食的能力。
3、激發(fā)幼兒少吃零食,多吃主食和水果蔬菜的好習(xí)慣。
4、初步了解健康的.小常識(shí)。
5、初步了解預(yù)防疾病的方法。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
教學(xué)重點(diǎn):三類(lèi)食品對(duì)身體的危害。
教學(xué)難點(diǎn):合理飲食習(xí)慣的養(yǎng)成。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
糖果類(lèi)、油炸食品、膨化類(lèi)食品若干袋
活動(dòng)過(guò)程:
1、摸一摸,出示裝有食品的大袋子,讓幼兒摸東西。讓幼兒邊念兒歌邊摸東西,摸出東西后告訴小朋友自己摸到的是什么。有個(gè)口袋真奇妙,里面裝的全是寶。小朋友來(lái)摸一摸,仔細(xì)看看就知道。
2、將摸到的食品按糖果類(lèi)、油炸類(lèi)、膨化類(lèi)進(jìn)行分類(lèi)。
a、讓幼兒將剛才摸出來(lái)的食品貼到糖果類(lèi)、油炸類(lèi)、膨化類(lèi)圖標(biāo)后面。(糖果類(lèi)圖標(biāo)是蜜糖罐,油炸類(lèi)是油壺,膨化類(lèi)是膨大的米粒。)b、對(duì)幼兒分類(lèi)中放錯(cuò)的東西重新歸類(lèi),對(duì)油炸類(lèi)、膨化類(lèi)食品簡(jiǎn)單說(shuō)明,并舉一些常見(jiàn)的例子。
3、讓幼兒知道糖果類(lèi)、油炸類(lèi)、膨化類(lèi)食品吃多了危害身體。
a、讓幼兒說(shuō)一說(shuō)棒棒糖、巧克力吃多了對(duì)身體好不好?那小朋友該怎樣吃這些東西?這些東西吃過(guò)之后該怎么辦?(吃多了對(duì)牙齒不好,會(huì)不愛(ài)吃飯,不能天天吃,要少吃,睡覺(jué)前不能吃甜的,平時(shí)吃過(guò)要及時(shí)刷牙或漱口。)
b、講故事:小貝貝變了
小貝貝是月亮幼兒園大班的一個(gè)小朋友。到星期六了,早上一起床,小貝貝就打開(kāi)電視機(jī)看動(dòng)畫(huà)片,還抱來(lái)一大堆昨天問(wèn)媽媽要的零食,什么洋蔥卷、雪餅、蝦條、油炸薯片等東西。邊吃邊看電視,還對(duì)媽媽說(shuō),我明天還要吃油條,再給我做點(diǎn)油炸魚(yú)。中午媽媽把飯做好叫貝貝吃,貝貝說(shuō)不餓不想吃飯。下午,貝貝喊頭暈、惡心,難受得不行。媽媽帶他去醫(yī)院,大夫問(wèn)貝貝你中午都吃了什么?貝貝說(shuō):“我中午什么飯也沒(méi)吃!贝蠓騿(wèn):“那早飯呢?”貝貝告訴大夫他吃了一堆零食,媽媽也告訴醫(yī)生,我這孩 子平時(shí)就愛(ài)吃零食,到吃飯時(shí)間飽著,只 吃一點(diǎn),不愛(ài)吃蔬菜,吃水果也挑三揀四的。大夫說(shuō)我知道你生病的原因了,你吃的油炸食品和膨化食品太多了,這些東西吃多了就 會(huì)消化不好,老不想吃飯,時(shí)間長(zhǎng)了,還會(huì)長(zhǎng)成小胖墩,這些東西里含鉛高,吃的了會(huì)得高血壓等病。有的娃娃因?yàn)槌赃@些東西太多,智力受到影響,沒(méi)有其他小朋友聰明, 學(xué)東西、記東西變得吃力。醫(yī)生還說(shuō),這病沒(méi)有做好的藥,這藥要自己做,管住嘴巴,少吃零食,及時(shí)吃飯,多吃蔬菜和水果,過(guò)一段時(shí)間這病自然就好了。小貝貝回家后,告訴媽媽?zhuān)院笏瘁t(yī)生說(shuō)得做,請(qǐng)媽媽監(jiān)督。還讓媽媽一周只買(mǎi)一次零食,當(dāng)他非常想吃時(shí)讓媽媽給他拿出一點(diǎn)點(diǎn)就行,要么就吃點(diǎn)水果。小貝貝真 的做到了,媽媽夸他是個(gè)意志力強(qiáng)的好孩子,他的身體也變得棒棒的。
4、讓幼兒說(shuō)說(shuō)以后自己在吃飯時(shí),哪些東西要少吃,哪些東西吃了對(duì)我們的身體好。讓幼兒聽(tīng)聽(tīng)蔬菜水果歌。
5、說(shuō)說(shuō)你在肯德基、麥當(dāng)勞里面吃哪些吃的,這些東西是怎么做出來(lái)的,常吃對(duì)身體好嗎?
活動(dòng)反思:
這節(jié)課上完之后,我覺(jué)得各部分之間的過(guò)渡自然,衘接緊密,幼兒參與人數(shù)多,參與熱情積極,但我對(duì)幼兒知識(shí)儲(chǔ)備把握不夠準(zhǔn)確。幼兒在對(duì)食品分類(lèi)時(shí),對(duì)膨化食品不 太清楚,如果以常見(jiàn)膨化食品為例,說(shuō)清楚幼兒常吃的即可。對(duì)三類(lèi)食品的危害幼兒簡(jiǎn)單了解,主要是行為習(xí)慣上養(yǎng)成不夠。在課后制定一個(gè)行為養(yǎng)成計(jì)劃,讓家長(zhǎng)監(jiān)督,幫 助幼兒養(yǎng)成好的飲食習(xí)慣。
大班健康教案 篇4
容明娟
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解有關(guān)眼睛的構(gòu)造和衛(wèi)生方面的知識(shí),防止眼疾。
2、 懂得愛(ài)護(hù)自己眼睛的重要性。
3、 萌發(fā)從小珍愛(ài)生命的意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、 收集有關(guān)眼睛方面的資料。
2、 對(duì)班級(jí)幼兒視力進(jìn)行事先了解。
3、 在一副幼兒太陽(yáng)鏡上涂上油脂,使眼睛看東西模糊。
4、 掛圖《眼睛生病了》。
過(guò)程建議:
1、 交流自己收集的有關(guān)眼睛的資料。
2、 出示掛圖《眼睛生病了》,提問(wèn):這個(gè)小朋友為什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛會(huì)生什么病呢?(近視眼、紅眼病、沙眼、結(jié)膜炎、麥粒腫等。)
3、 討論:眼睛為什么會(huì)生?(如:臟手帕擦眼睛、臟手揉眼睛、眼睛看書(shū)或看電視太疲勞、坐姿不端正等。)
4、 請(qǐng)幼兒帶上涂有油脂的太陽(yáng)鏡,體驗(yàn)視力不好的痛苦。
5、 討論:怎樣保護(hù)視力?
(看電視時(shí),距離電視2米以上,看電視時(shí)間不能過(guò)長(zhǎng);看書(shū)時(shí)身體要坐正,不能趴著或仰著看書(shū),看書(shū)時(shí)間長(zhǎng)了,要休息或向遠(yuǎn)處看或看綠顏色的'植物;不能在太強(qiáng)或太弱的光線下看書(shū);寫(xiě)字時(shí)要注意保持一拳、一尺、一寸的距離;多吃胡蘿卜對(duì)保護(hù)視力有很大好處;平時(shí)毛巾、臉盆等要專(zhuān)人專(zhuān)用,并定期消毒或清洗,防止相互傳染;眼睛生病了可以點(diǎn)眼藥水等進(jìn)行治療。)
延伸提示:
1、 在日常生活和學(xué)習(xí)中隨時(shí)提醒幼兒注意保護(hù)自己的視力。
2、 進(jìn)一步開(kāi)展有關(guān)眼睛的討論。
大班健康教案 篇5
設(shè)計(jì)意圖:
在本月開(kāi)展多元智能創(chuàng)意課程《變變變,長(zhǎng)大了》主題活動(dòng)時(shí),有一個(gè)分題活動(dòng)是“身體的秘密”,孩子們一看到書(shū)中男女小朋友入廁的情景,立即炸開(kāi)了鍋。同時(shí),他們對(duì)兩性問(wèn)題表現(xiàn)出的早熟傾向引起了我們的關(guān)注:有的孩子在課后扭住我提了很多他關(guān)于成人生活的困惑;還有的男孩子竟忍不住好奇,偷偷跑進(jìn)女廁所想一窺究竟……(略)
于是,我們決定對(duì)孩子們現(xiàn)階段最為關(guān)注的話題作出正面的、積極的回應(yīng),同時(shí)對(duì)學(xué)前教育階段如何開(kāi)展啟蒙“性教育”進(jìn)行探索,生成了本次活動(dòng)“身體的秘密”。
活動(dòng)目標(biāo):
1、科學(xué)、正確地面對(duì)性話題,學(xué)會(huì)尊重自己和別人的身體。
2、有初步的自我保護(hù)意識(shí),了解基本的防衛(wèi)方法。
3、引導(dǎo)幼兒積極地思維,自由地表達(dá)。
4、引導(dǎo)幼兒初步養(yǎng)成早睡早起的生活習(xí)慣。
5、能夠?qū)⒆约汉玫男袨榱?xí)慣傳遞給身邊的人。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、幼兒的準(zhǔn)備:活動(dòng)前的調(diào)查記錄,對(duì)兩性的區(qū)別有了初步的認(rèn)識(shí);
2、教師的準(zhǔn)備:
搜集大量的性教育資料(今日說(shuō)法、《畫(huà)說(shuō)性》等),以應(yīng)對(duì)課堂上孩子們的突發(fā)提問(wèn);
角色分工、互助協(xié)調(diào);
布置有關(guān)兩性知識(shí)的活動(dòng)區(qū)角(包括人物、動(dòng)物),提供較為豐富安全的可操作材料。
活動(dòng)過(guò)程:
一、談話引入,講解什么是“性”。
1、請(qǐng)小朋友以性別分為男女兩組,兩名老師明確分工。
幼兒闡述自己對(duì)不同性別的看法,即“男女有什么區(qū)別”。
2、提問(wèn)引發(fā)思考:什么是“性”?
小結(jié):“性”是和我們的身體密切相關(guān)的,不關(guān)是從頭發(fā)的長(zhǎng)短就能判斷性別的,更重要的是我們身體的'某些部位,是代表著性別差異的。是那些部位呢?就是我們穿衣服遮起來(lái)的部位。
二、明確身體的隱私部位,學(xué)會(huì)尊重自己和別人的身體。
1、請(qǐng)幼兒觀看《蠟筆小新》,對(duì)小新隨便脫褲子的行為進(jìn)行討論。
2、出示洋娃娃,請(qǐng)幼兒指出什么部位是要保護(hù)的,不能隨便給別人看的?(用“游泳”講解)
小結(jié):我們身體的某些部位是不能隨便給別人看的,我們要尊重自己和別人的身體,因?yàn)槟鞘俏覀兊碾[私,隨便暴露自己的隱私是不禮貌的行為。
3、游戲“找朋友”,體驗(yàn)與朋友的親密接觸,討論哪些接觸是友好、善意的,哪些是不友善的接觸?
小結(jié):除了媽媽?zhuān)覀兊碾[私部位別人不能碰;如果有人叫你單獨(dú)一人去沒(méi)人的角落或屋子,千萬(wàn)不要去……
三、案例分析,幼兒分組開(kāi)展“參與式討論”,老師做好引導(dǎo)和記錄。
1、案例講述,幼兒開(kāi)展討論。
2、分組“參與式討論”,提出自我防衛(wèi)的策略。
(打電話給父母、報(bào)警、向可信任的成人求助、大聲呼叫求救……)
四、活動(dòng)延伸
1、自主選擇活動(dòng)區(qū),豐富有關(guān)身體的知識(shí)。
2、了解幼兒關(guān)注的熱點(diǎn),捕捉有價(jià)值的教育素材,繼續(xù)生成、開(kāi)展相關(guān)的主題活動(dòng)。
活動(dòng)反思:
這個(gè)活動(dòng)結(jié)束以后,孩子們對(duì)自己身體中的小秘密都基本了解,知道了保護(hù)自己身體的簡(jiǎn)單方法。特別是討論小新隨便脫褲子這一環(huán)節(jié),孩子們的積極性很高,都說(shuō)出了自己的看法,從中知道隨便脫褲子是不對(duì)的,是不尊重自己的表現(xiàn),在日常生活中不僅要尊重自己的身體,也要尊重別人的身體。在玩游戲"找朋友"時(shí),個(gè)別幼兒不遵守紀(jì)律,還是有不友好現(xiàn)象,通過(guò)講解知道自己的行為是不對(duì)的。我覺(jué)得在活動(dòng)開(kāi)展之前,對(duì)幼兒對(duì)此相關(guān)知識(shí)的了解程度還不是很充分,形式還應(yīng)該再豐富些,要力求與各個(gè)領(lǐng)域相結(jié)合,可以配上瑯瑯上口的兒歌、形象有趣的謎語(yǔ)等,來(lái)喚起幼兒對(duì)自己身體的了解欲望 ,效果會(huì)更好。
大班健康教案 篇6
活動(dòng)目標(biāo)
1、了解買(mǎi)食品時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。
2、通過(guò)探索,了解食品包裝袋上的出廠期、保質(zhì)期。
3、知道食品的保質(zhì)期關(guān)系到身體健康,培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、圖片:肚子疼的男孩,膨化食品。
2、每位幼兒準(zhǔn)備一個(gè)小包裝的食品。
活動(dòng)過(guò)程
一、觀察圖片,引出課題。
1、圖片:肚子疼的男孩
提問(wèn):這個(gè)小朋友怎么了?他為什么肚子疼呀?
引導(dǎo)幼兒討論,找出肚子疼的原因。
2、圖片:膨化食品
提問(wèn):這是什么?
3、引導(dǎo)幼兒討論:
是什么原因造成肚子痛和不舒服的?
(讓幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)發(fā)表自己的觀點(diǎn)。)
教師:想知道為什么會(huì)這樣嗎?
二、了解食品的保質(zhì)期和生產(chǎn)日期。
1、教師扮成醫(yī)生:小朋友,你是食物中毒了。
醫(yī)生觀察膨化食品:
這袋食品已經(jīng)過(guò)了保質(zhì)期,你吃了過(guò)期的食品,就會(huì)生病不舒服。
2、引導(dǎo)幼兒觀察食品包裝,學(xué)習(xí)觀察包裝袋上的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。
(1)什么叫過(guò)期啊?
(已經(jīng)不能吃了。)
教師:過(guò)期的意思是超過(guò)了保質(zhì)期,已經(jīng)變質(zhì)的東西。
(2)什么是保質(zhì)期呢?
教師:食品生產(chǎn)出來(lái)(生產(chǎn)日期)到最后食用的`那天之間的那段時(shí)間就叫保質(zhì)期。
3、引導(dǎo)幼兒觀察食品包裝袋上的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。
(1)我們?cè)谏虉?chǎng)里選購(gòu)食品時(shí),要注意什么?怎樣才能知道自己買(mǎi)的食品是什么時(shí)候生產(chǎn)的?
有沒(méi)有過(guò)保質(zhì)期?什么地方會(huì)有這些標(biāo)記?
(2)請(qǐng)小朋友拿出自己帶來(lái)的食品,看包裝袋背面,右下部位有生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。
(教師講解。)
(3)怎樣才能知道自己選購(gòu)的商品是質(zhì)量好的產(chǎn)品呢?
教師:有防偽標(biāo)記和具備生產(chǎn)日期和保質(zhì)期的食品都屬于質(zhì)量好的產(chǎn)品。
(4)幼兒觀察自己帶來(lái)的小袋食品,幼兒自己觀察、尋找食品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。
三、進(jìn)一步了解食品的食用安全
1、組織幼兒討論:在買(mǎi)食品時(shí),除了要看清食品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期,還要注意什么?
(幼兒自由討論。)
2、教師小結(jié):在買(mǎi)食品時(shí),除了要看清食品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期,還要選購(gòu)包裝完好的食品,
檢查食品袋上是否有質(zhì)量檢測(cè)合格標(biāo)記的產(chǎn)品標(biāo)記。
3、結(jié)束:小朋友以后到商店選購(gòu)食品的時(shí)候要把今天學(xué)到的本領(lǐng)用進(jìn)去,還要把今天學(xué)到的本領(lǐng)回家教給爸爸媽媽好嗎?
大班健康教案 篇7
活動(dòng)目標(biāo)
認(rèn)知目標(biāo):知道感冒了身體不舒服,了解簡(jiǎn)單的預(yù)防疾病的
知識(shí)技能目標(biāo):知道細(xì)菌給給人們的.生活帶來(lái)的危害,要講衛(wèi)生,愛(ài)清潔
情感目標(biāo):知道關(guān)愛(ài)生病的小朋友
活動(dòng)重點(diǎn):知道感冒了身體不舒服,了解簡(jiǎn)單的預(yù)防疾病的知識(shí)
活動(dòng)難點(diǎn):知道細(xì)菌給給人們的生活帶來(lái)的危害,要講衛(wèi)生,愛(ài)清潔
準(zhǔn)備:未洗的水果、生水、白紙、顏料
導(dǎo)入:
1、由兒歌引入新課。
你說(shuō)一,我對(duì)一,春天到了有意義;你說(shuō)二,我對(duì)二,我們都是好幼兒;你說(shuō)三,我對(duì)三,健健康康過(guò)春天;你說(shuō)四,我對(duì)四,我們一起來(lái)學(xué)習(xí)。
2、小朋友們,今天我們一起學(xué)習(xí):健康過(guò)春天。
A、提問(wèn):今天我們班幼兒到齊沒(méi)有?為什么沒(méi)有到齊?
B、哦,是因?yàn)楦忻傲恕?/p>
C、為什么會(huì)感冒呢?
3、教師小結(jié):春天是容易感冒和生病的季節(jié),因?yàn)樘鞖夂隼浜鰺,人們就很容易著涼,;春天?lái)了,天氣漸漸暖活起來(lái),細(xì)菌很容易生長(zhǎng),小朋友們感染了細(xì)菌就很容易生病,那么小朋友們想一想,你們感冒過(guò)沒(méi)有?感冒了有哪些不舒服?
5、讓小朋友們充分回答。
6、教師小結(jié)。
7、感冒了很不舒服,小朋友們知道怎樣預(yù)防感冒嗎?
8、小朋友們討論后回答。
9、看圖片后找對(duì)錯(cuò)。
10、總結(jié)全文,用兒歌結(jié)束新課。
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