小學環保節水教案
環保節水教學的開展有利于提升學生們的環保意識，下面小學環保節水教案是小編想跟大家分享的，歡迎大家瀏覽。
活動目標：
1、了解水的用途以及與人類的密切關系，萌發保護水資源的情感。
2、知道一些節約用水的方法，進一步增強節約用水的意識,養成節約用水的良好習慣。
活動準備：
知識經驗準備：
1、幼了解水在生活中的各種用途，以及水與人類生存密不可分的關系。
2、讓幼兒在家長的引導下觀察記錄生活中浪費水資源的不當行為，并與家長一起商討一些節約用水的好辦法。
物質材料準備：
1、多媒體宣傳片：地球的“渴”望。
2、生活用水圖片以及展板。
3、游戲情境創設。
活動過程：
一、談話導入活動，引出水的用途。
1、播放水滴的聲音，引出話題。
——你們聽，這是什么聲音?(打開幻燈片)
——你們的耳朵真靈，一下子就聽出了水流動的聲音。
2、討論人類、動植物與水的密切關系。
——請你仔細想一想我們生活當中哪些地方要用到水?
小結：水的用途可真大，我們人類離開了水會活不下去，動物、植物也離不開水。
3、如果沒有了水會怎么樣?
二、觀看國家干旱地區現狀短片，感受水的寶貴性,萌發節約用水的意識。
——現在，我們國家有些地方已經嚴重缺水，那里的人們連喝水都很困難了!我們一起來看看吧!
2、討論干旱地區沒有水的危害。
——你在短片中看到了什么?看完視頻你有什么感受?
小結：是啊，那兒的河流干了，魚兒都死了;那兒的田地干了，莊稼沒有了;那兒的小朋友可憐得只能在水溝里舀水喝!看到這些，真是讓人心痛啊!
三、案例判斷，落實節約用水行為。
1、每人一張生活用水場景圖，判斷行為的正誤。
——請你仔細看一看、想一想，圖片中畫的是什么?這樣做對嗎?
2、個別幼兒展示并小結。
——誰愿意來說一說。
——是啊，很多時候我們用水可以重復利用、還要省著點用，最重要的是不能隨便玩水，這樣浪費就更大了。
四、游戲“小水滴旅行記”，鞏固節約用水的方法。
結合多媒體師幼情景游戲：你們聽：嘀嗒!嘀嗒!小水滴從水管里流出來，一個個跳進水盆里，在水盆里自由地玩耍、自由地跳舞(為了不浪費，誰也不愿意跳出水盆);你們看，來了一個大蘋果，水滴們快給蘋果洗一洗吧;又來了一串大葡萄，一顆顆都要洗干凈哦，最后沖干凈;水果都洗干凈了，水滴還能干什么呢?要不來拖地板吧!要所有的水滴一起來哦，這邊拖拖、那邊拖拖、來回拖拖;地板也拖干凈了，小水滴還能干什么呢?還能澆花呢!你們看，那里有很多小花，請每個小水滴都去澆一朵小花，并學小花的動作。
——小水滴的旅行結束了，坐下來吧!這次旅行感覺如何?
——原來節約用水是一件快樂而有意義的事情。
五、宣傳海報：節約用水，從我做起。
——你們看，謝老師還做了一個節約用水的海報——節約用水，從我做起。這個即將干涸的地球需要你們每個人想辦法來拯救他。請每個小朋友回家和爸爸媽媽一起討論更多節約用水的好辦法?來拯救地球，并把節約用水的辦法告訴更多的人。
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