大班健康教案

[精]關(guān)于大班健康教案3篇

　　作為一位杰出的老師，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。我們?cè)撛趺慈��?xiě)教案呢？以下是小編整理的大班健康教案3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大班健康教案 篇1

　　體育：春種忙目標(biāo)：

　　1．會(huì)運(yùn)用材料創(chuàng)造性地進(jìn)行鍛煉活動(dòng)，提高攀爬，跳，平衡，鉆等動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，靈活性。

　　2．培養(yǎng)勇敢，堅(jiān)強(qiáng)及助人為樂(lè)的優(yōu)良品質(zhì)。

　　3．引導(dǎo)幼兒初步養(yǎng)成早睡早起的生活習(xí)慣。

　　4．知道五官的各部分名稱，了解五官的位置。

　　準(zhǔn)備：

　　小麥苗，墊板，高蹺，鐵罐，輪胎，竹梯，鐵圈等。

　　過(guò)程：

　　1．跟著音樂(lè)做模仿動(dòng)作：如鋤地，播種，施肥，插秧膠水等等。

　　2．游戲：種田忙。

　　⑴以幫助農(nóng)民伯伯插秧為由提出游戲要求。

　　要求小朋友一個(gè)跟著一個(gè)，走過(guò)小河，跳過(guò)山溝，鉆進(jìn)山洞，翻過(guò)山坡到達(dá)田地。

　　⑵游戲進(jìn)行兩次，教師提醒幼兒要大膽，細(xì)心，注意安全。

　　3．放松運(yùn)動(dòng)，隨音樂(lè)跳歡慶舞。

　　教學(xué)反思：

　　活動(dòng)形式符合幼兒好奇、好動(dòng)的心理特征。給幼兒提供豐富的物質(zhì)環(huán)境，刺激幼兒去感受美和表現(xiàn)美。“興趣是最好的老師”，幼兒心理發(fā)展的'特點(diǎn)是好動(dòng)，對(duì)一切事物充滿了好奇心，求知欲望強(qiáng)烈。及時(shí)表?yè)P(yáng)幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步，肯定和鼓勵(lì)幼兒的好奇心和探索舉止，樹(shù)立自信心，挖掘幼兒的創(chuàng)造潛能。

大班健康教案 篇2

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.通過(guò)看看、聞聞、嘗嘗，使幼兒知道調(diào)味品的名稱、顏色、味道。

　　2.知道調(diào)味品能增進(jìn)人們的食欲。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.課件-照片：黃瓜，音樂(lè)：田園交響曲

　　2.每組適量鹽、糖、醬油、醋、香油、辣油各一份。

　　3.每組兩碗生拌黃瓜（一碗有味，一碗沒(méi)味）

　　4.洗凈的黃瓜、番茄、生菜每組各一碗，每人一雙筷子。

　　音樂(lè)

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、品嘗黃瓜

　　1.出示照片：黃瓜

　　照片上的蔬菜是什么？（黃瓜）

　　你知道黃瓜有什么營(yíng)養(yǎng)嗎？你喜歡吃黃瓜嗎？

　　2.今天老師為你們準(zhǔn)備了兩碗黃瓜，請(qǐng)你們來(lái)嘗嘗這兩碗黃瓜的味道，嘗好后把你們的感覺(jué)告訴老師，好嗎？

　　3.幼兒品嘗海帶，可以輕輕議論。

　　4.誰(shuí)來(lái)告訴老師，嘗了兩碗黃瓜感覺(jué)怎么樣？為什么？

　　二、認(rèn)識(shí)調(diào)味品

　　1.出示糖、鹽

　　（1）這兒有兩種調(diào)味品，猜猜看，里面可能裝的`是什么？

　　幼兒自由猜想。

　　（2）到底是什么呢？誰(shuí)能想辦法知道它們是什么？那大家一起去試試。

　　（幼兒操作）

　　2.這兩種調(diào)味品是什么呢？你是怎么知道的？”

　　3.小朋友用看看、嘗嘗的辦法把糖、鹽認(rèn)出來(lái)了。

　　那現(xiàn)在桌上又有四種調(diào)味品：醬油、醋、麻油、辣油。

　　請(qǐng)小朋友自己動(dòng)腦筋，想辦法去知道它們是什么？”

　　（幼兒操作）

　　4.你們知道這四種調(diào)味品是什么嗎？你是怎么知道的？

　　5.你們還知道有哪些調(diào)味品嗎？

　　三、提供海帶、黃瓜、番茄、豆腐、包菜，讓幼兒配調(diào)料。

　　1.那下面要請(qǐng)小朋友來(lái)做小廚師，愿意嗎？

　　桌上有一些沒(méi)放調(diào)味的菜，隨便你們?cè)趺磁�，你們覺(jué)的好吃就可以了。

　　2.幼兒自己配調(diào)料。

　　（幼兒在舒緩的音樂(lè)中進(jìn)行操作）

　　3.自由品嘗。

大班健康教案 篇3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.學(xué)習(xí)單腳跳。

　　2.在游戲中保護(hù)自己。

　　3.能遵守游戲規(guī)則，喜歡傳統(tǒng)游戲。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.戶外空曠場(chǎng)地。

　　2.音樂(lè)《斗雞》。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、開(kāi)始部分

　　音樂(lè)導(dǎo)入熱身活動(dòng)。

　　——小朋友們，聽(tīng)一聽(tīng)，這是什么音樂(lè)？

　　——我們來(lái)一起跳一跳吧。

　　二、基本部分

　　1.說(shuō)一說(shuō)

　　——今天我們?cè)趹敉鈦?lái)玩斗雞游戲，誰(shuí)知道在玩斗雞游戲要注意哪些方面？

　　2.教師講解游戲規(guī)則

　　幼兒每?jī)扇藶橐唤M，面對(duì)面站立。游戲開(kāi)始，兩人各自用左（右）手攥住自己的右（左）腳，成單腿獨(dú)立，用腳的膝部頂撞對(duì)方的'膝部進(jìn)行“決斗”。誰(shuí)的雙腳落地或身體倒地，即為輸，游戲中不能用身體的其他部位去碰撞對(duì)方。

　　3.幼兒分組游戲，教師巡回指導(dǎo)。

　　三、結(jié)束部分

　　放松運(yùn)動(dòng)

　　活動(dòng)延伸

　　拓展游戲“斗雞運(yùn)沙包”

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