大班科學活動教案:各種各樣的郵票

時間：2026-04-08 19:51:52 教案

大班科學活動教案:各種各樣的郵票

　　作為一名默默奉獻的教育工作者，總歸要編寫教案，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。教案要怎么寫呢？下面是小編為大家整理的大班科學活動教案:各種各樣的郵票，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大班科學活動教案:各種各樣的郵票

　　一、活動目標

　　1,讓幼兒欣賞郵票,認識各種郵票,知道郵票的組成部分,以及它的作用和用途.

　　2,鼓勵幼兒敢于大膽想象,用鮮明,柔和的色彩制作出各種郵票.

　　3,發展躍然的口語表達能力,激發幼兒對郵票活動的興趣,讓幼兒在繪畫設計活動中感受快樂.

　　二、活動準備

　　教具:各種郵票集,教師制作的示范郵票

　　學具:幼兒分類操作的郵票,剪好花邊的繪畫紙,油畫棒,記號筆

　　三、活動過程

　　1,導入活動

　　教師;前幾天夏老師到郵局去寄了一封信,可郵局的叔叔說這封信少了一樣東西不能寄,請你們幫我看看到底少了什么?(出示信封)

　　教師出示郵票,讓幼兒認識郵票,知道它的組成和特點.

　　1)教師:這封信到底少了什么?(郵票)

　　2)教師:夏老師真實糊涂,居然把貼郵票寄信都給忘記了,你們看我這里有很多郵票呢,你們想不想看啊?

　　3)教師出示郵票,供幼兒欣賞.

　　4)教師:郵票上有什么?它們都一樣嗎?有什么地方是相同的呢?

　　教師小結:剛才小朋友看到郵票上有美麗的圖案,和表示郵票價錢的幣值,在郵票旁邊有白色花邊和中國郵政四個字.

　　3,知道郵票的用途

　　1)教師;你們知道郵票有什么用嗎?(寄信)

　　2)教師;有的人喜歡把一些用過的和沒用過的郵票收集起來,有空的時候拿出來看看,這是為什么呢?

　　4給郵票進行分類

　　1)教師出示幾張圖案幣值不同的郵票,讓幼兒辨別

　　2)教師:郵票上有的是動物,有的是人物,還有的是各種各樣的風景,而且它們的面值都不一樣,有的是5分,有的是一元,現在請你們把自　　己面前的郵票按照各種分類方法,把它放在已有的郵票下面

　　3)幼兒動手操作,教師給予指導,并了解他們采用的分類方法(師生互動)

　　4)請個別幼兒講述他的分類方法

　　5鼓勵幼兒大膽想象,設計自己心目中的郵票

　　1)教師:小朋友們,這些色彩鮮艷的郵票都是郵票設計師們設計的,如果你是郵票設計師,你準備設計怎樣的郵票圖案呢?

　　2)幼兒討論說出自己的想法(師生互動)

　　3)教師講解設計的注意點

　　教師:郵票的旁邊有一條白邊,我們在設計的時候也要留下一條白邊,然后在郵票上寫上中國郵政四個字,這樣就象郵票了.

　　4)幼兒開始動手繪畫設計自己心目中的郵票,提醒幼兒要在設計好的圖案旁留下一條白邊

　　5)活動評價

　　教師:誰愿意將你設計的郵票介紹給大家聽聽?

　　6)活動延伸

　　教師:剛剛和小朋友說了這么多,我還有一件事沒做好呢?請你們陪我把貼好郵票的信寄出去好嗎(師生律動出場)

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