1. <rt id="cs8fe"><fieldset id="cs8fe"></fieldset></rt>
      <center id="cs8fe"></center>
      <pre id="cs8fe"></pre>
    2. <ul id="cs8fe"><tfoot id="cs8fe"></tfoot></ul>
      <del id="cs8fe"></del>
        <input id="cs8fe"><form id="cs8fe"></form></input>
        国产精鲁鲁网在线视频,国产午夜精品一区二区三区老,日韩av在线高清观看,无码av波多野结衣,国产免费视频一区二区,欧美自慰一级看片免费,亚洲成年轻人电影网站WWW ,成人观看欧美特黄A片
        教案

        小班社會教案

        時間:2026-03-17 13:17:42 教案

        【實用】小班社會教案集合七篇

          作為一名教師,常常要根據教學需要編寫教案,教案有助于學生理解并掌握系統的知識。我們應該怎么寫教案呢?以下是小編精心整理的小班社會教案7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【實用】小班社會教案集合七篇

        小班社會教案 篇1

          一、教材分析:

          本活動正是根據小班幼兒對春天特征、小動物、游戲感興趣的特點,選擇游戲化的故事情境,以游戲貫穿始終,讓幼兒以小動物的角色身分參與其中,能激發幼兒主動積極的參與意識。在活動中,使幼兒感受小兔跳躍靈活性的特點并通過春天的花、小河、蘑菇等場景創設讓幼兒感知春天的美麗,活動時愿意積極參加游戲。為了更好地發展幼兒動作的協調性及靈活性,以游戲情節小兔雙腳并攏跳躍采蘑菇作為鞏固練習貫穿活動始終,增加了活動的情趣。同時,此階段的孩子已經漸漸萌發了一定的規則意識,因而活動中滲透了一定的規則要求。

          二、目標的制定:

          活動目標是教育活動的起點和歸宿,對活動起著導向的的作用。根據對小班幼兒年齡特征及教材分析,我制定了本次活動的目標:

          1、能在體育游戲中感知春天的美麗,愿意積極參加游戲。

          2、學習雙腳并攏向前行進跳,鍛煉腿部力量。

          根據目標,把活動重點定位于幼兒跳躍技能的掌握:學習雙腳并攏向前行進跳。因為小班階段幼兒的規則意識還較弱,所以我的難點定位于:培養幼兒的規則意識。

          三、設計思路:

          1、扮演角色,活動身體—小兔子熱身運動。

          在活動開始前利用動物頭飾激起幼兒參與活動的興趣和欲望并選擇了具有春天特征代表性的音樂,幼兒以形象的小兔子形象聽音樂與老師一起做活動前的熱身運動,自然而然地,使幼兒對接下來的學習有了一個良好的心態,樂意接受和學習新的本領。

          2、設置游戲情境―小兔子采蘑菇。

          游戲活動總是能吸引幼兒,調動幼兒活動的積極性,產生游戲的欲望。在活動中根據幼兒身心發展的.規律和保護幼兒健康出發,在活動中設置了三次跳躍活動。游戲中的線路是幼兒必須了解的,第一次利用春游的形式,讓在孩子們跟隨的過程中幼兒在了解線路的基礎上,并通過幼兒個別示范、幼兒集體練習雙腳并攏跳躍的動作技能,讓幼兒熟練的掌握。

          第二次幼兒進行游戲時,教師要注意觀察個別幼兒的差異性,鼓勵每位幼兒都能在活動中得到快樂和技能的鞏固。

          第三次幼兒游戲具有一定的挑戰性,在游戲中通過比賽的形式,將活動推向高潮。

          3、放松活動。

          孩子在運動后進行適當的放松運動是很有必要的,做個放松的游戲讓幼兒愉快地結束本次活動。

          四、教學過程:略過

        小班社會教案 篇2

          設計意圖:

          小班幼兒社會性發展處于萌芽且敏感時期,他們似懂非懂地了解一些社會行為—— 知道家人愛自己卻不知道他們到底是如何愛自己的、懂得要愛家人卻不懂得如何感恩回報親人的愛;如今的孩子都是家庭的“小皇帝”“小公主”要風得風,要雨得雨,孩子們逐步形成了以自我為中心不懂得關心他人,照顧他人。本活動以一個溫情感人的故事為引子,創設一個感悟親情溫馨互動的平臺,將幼兒帶入教師創設的情境之中感受愛、說出愛、做出愛的的行動,喚起幼兒內心深處真摯美好的情感。

          教學目標:

          1、理解小烏鴉與媽媽之間真摯的情感。

          2、感受愛人與被愛的幸福。

          3、嘗試做一些關愛家人的行動。

          教具準備:

          1、物質準備:課件、掛圖、一次性紙杯

          2、知識準備:引導幼兒關注日常生活中與家人之間的溫情互動。

          活動過程:

          一、”愛”的詮釋

          1、初次欣賞故事,了解故事中的`主要角色與情節。

          A、師播放課件,講述故事,引導幼兒認真聽,仔細看。

          師:今天,老師為小朋友從大森林里請來了一位客人,你們瞧,它是誰?

          對!是小烏鴉,今天我們就一起來聽一個關于它的故事吧!寶貝,把小眼睛看到這來,(出示課題)

          師:那是誰愛媽媽啊!寶貝把小耳朵豎起來,我們一起來聽聽吧!

          B、傾聽故事、提問理解故事主要內容——

          師:孩子你們從這故事中聽懂了什么啊!

          2、再次欣賞故事,感受故事中蘊含的真摯情感。(配樂)

          師:剛才寶貝們說得都很好,但老師有個問題想不明白,為什么烏鴉媽媽自己不去捉蟲吃?

          二、”愛”的教育

          1、教師組織幼兒討論,幫助幼兒理解親情的溫馨。

          A、提問:對!烏鴉媽媽會一天一天的老了,那你們的媽媽會不會慢慢的老了呢?

          師:那你們可曾知道媽媽小時候是怎樣照顧你們的呢?

          幼兒討論

          師:請寶貝們把眼睛看到這來,看看爸爸媽媽為你們做了些什么?

          B、教師播放視頻(感恩視頻)

          師:看到這你們有什么想對爸爸媽媽說的嗎?

          師:來!寶貝,我們一起對爸爸媽媽說:媽媽辛苦了!爸爸謝謝你!爸爸媽媽我愛你!

          2、引入播放電視公益廣告,主題升華-愛是奉獻給予。

          A、師:寶貝!老師從你們的語句中感受到了愛,有些愛不光要說還要用行到來表達!像小烏鴉一樣老師這有一位小朋友,他用行動來表達他的愛!我們來看看這位小朋友看見了什么?他是怎樣做的呢

          B、播放電視廣告

          提問:片中的小朋友看見了什么?他又是怎樣做的呢?

          三、“愛”的行動

          1、師:孩子們!你們是否也可以用行動來說出自己的愛呢?

          (擁抱、親親、捶背等)

          2、音樂響起(爸爸媽媽謝謝你)幼兒互動

          師小結:其實“愛“很簡單,給媽媽一個吻,給爸爸一個擁抱,給爺爺送一杯茶,給奶奶一句謝謝等,甚至于你們乖乖的,不吵不鬧,那也是對爸爸媽媽的一種愛!

          四、“愛”的延伸

          A、師:寶貝,我們每個人都需要愛!老師也一樣,你們愛老師嗎?

          師:老師也愛你們,寶貝在我們的后面來了很多的客人老師請寶貝們為客人老師送上一杯茶來表達我們的愛吧!

          B、播放音樂:《我的好媽媽》,幼兒把愛心茶送給身邊的老師媽媽,結束。

          教學反思:

          愛不僅僅是索取,更重要的是付出和奉獻,教育孩子懂得愛并學會愛。因此我抓住這一點作為本課的情感主線,首先用故事讓孩子體會小烏鴉對媽媽的愛,其次通過“愛” 作為本課的主線,圍繞這一主線進行愛的教育,讓孩子在玩中學效果不錯,輕松的解決了本課的重點。通過這節課也讓我深深感覺到一節好的課是不斷磨煉,在課堂實踐中不斷獲取經驗得來的,這為我以后的課堂教學得到了很好的啟示。

        小班社會教案 篇3

          活動目標;

          1、 在集體活動中學會輪流和等待。

          2、 形成同伴之間謙讓的意識。

          活動準備:

          1、 幼兒初步了解哪些是正確的行為,那些是不安全的行為。

          2、 教學用圖,《玩滑梯》

          活動過程:

          1、引出主題談話:

          ——“大家說說我們怎么樣玩滑梯才更安全?”

          教師和幼兒討論活動情況,確定怎樣的行為最安全。

          2、

          了解圖片內容

          幼兒觀察教師出示的`圖片

          ——“圖片上有什么?”

          “誰玩滑梯是正確的?”

          “誰玩滑梯是不安全的?”

          “什么是輪流?大家一起來排隊試試看。”

          理解圖片

          3、 師生共同理解圖片

          活動評析:

          玩是幼兒共有的特點,如何培養幼兒正確的玩法,是幼兒上了幼兒園基本要學的,要讓幼兒在學習,玩耍的過程當中理解并掌握知識才是幼兒來幼兒園的目的,也同時激發幼兒喜歡上幼兒園的興趣。

        小班社會教案 篇4

          學習目標

          能專心地聽指示做工作,發 展肢體活動的協調性和反應的靈敏性。

          初步掌握大步走、小步走、快走、慢走等動作。

          活動準備

          事先在活動室的地板上貼上箭頭標志。

          播放輕快的音樂。

          投放狐貍先生臉譜或頭飾。

          活動過程

          學習領域:

          形式:集體

          1. 告訴幼兒故事屋開幕了,現在教師請小朋友一起去故事屋。

          2. 悄悄告訴幼兒附近有大灰狼,請幼兒一個跟一個,跟著教師走。

          3. 播放音樂,教師和幼兒跟著箭頭走,教師一邊走一邊指示幼兒“大步走”、“小步走”、“快快走”、“慢慢走”。

          4. 當另一位戴上狐貍先生臉譜或頭飾的教師出現時,教師告訴幼兒已來到故事屋。教師與幼兒一起拍手,慶祝大家順利地來到了故事屋。

          活動評價

          · 能專心聽教師的指示做出相應的.動作。

          · 能掌握大步走、小步走、快走、慢走的動作。

          活動建議:

          · 當幼兒熟悉游戲后,可以請一位幼兒當指揮,帶領大家做動作。

        小班社會教案 篇5

          活動目標:

          1、讓幼兒在活動中懂得如何熱情待客及禮貌做客。

          2、發展幼兒的交往能力和同伴間的情感。

          3、發展幼兒思維和口語表達能力。

          4、初步培養幼兒有禮貌的'行為。

          5、幼兒可以用完整的普通話進行交流。

          活動準備:

          1、選一名離幼兒園較近,條件較好的幼兒家長聯系,請其配合做好有關工作。

          2、幼兒每人準備一份禮物。

          活動過程:

          一、做客前談話,提出做客要求,路上行走時的安全要點。

          1、帶幼兒做客讓幼兒懂得得到別人家做客要先敲門,要有禮貌稱呼主人,做小主人的熱情接待客人,并會把家里好吃好玩的東西拿出來招呼客人。

          2、和同伴玩耍要有合作、友好、友愛的氛圍,學習互相謙讓。

          二、做客輕輕敲門——向小主人及家長問好——小主人請大家坐下請喝茶——謝謝小主人——小主人請客人吃糖果——小主人拿出玩具請大家玩——小主人向客人介紹玩具名稱和玩法——請客人下次再來——客人向小主人和家長道謝并邀請到自己家做客。

          三、讓幼兒用簡短的語言講述作客的經過,說出小主人是如何熱情接待及自己如何禮貌作客的。

        小班社會教案 篇6

          活動目標:1、鞏固幼兒對水的性質、用途和來源的了解;增強幼兒節約用水的意識。

          2、引導幼兒了解人們的生活離不開水。

          3、培養幼兒初步的節約用水意識,教育幼兒養成良好的衛生習慣。

          活動準備:臟娃娃、水盆、毛巾、洗衣粉等。

          活動過程:一:開始部分

          1、幼兒隨《灑水車》音樂自由表現自己,自由舞蹈。

          2、師:“噓,小朋友們(輕聲地),看你們跳的這么熱鬧,我就一直在納悶兒,灑水車用什么作用呢?它是干什么的?”

          二:基本部分

          1〉娃娃變干凈了

          1、師:“哦,原來灑水車是給馬路洗澡的!在灑水車后面的大水壺里裝著許多的水呢,這樣才能保證有足夠的水源來給馬路痛痛快快的洗個干凈!原來水的作用還真不小呢!”

          2、師:“誒,對了,我心愛的玩具布娃娃被我玩的臟兮兮的了,就像一個灰老鼠一樣(出示布娃娃),難看死了,小朋友們快幫我想個辦法吧!怎樣才能變干凈呢?”

          3、教師洗娃娃:將娃娃放在水盆中洗干凈,用毛巾擦干,并讓孩子們看看娃娃有什么新變化?

          2〉神奇的水——啟發幼兒討論水在我們生活中的用處和危害

          1、水的用處

          水能喝、能洗東西,人與動物、植物都離不開水

          2、水的危害

          a、水多——造成洪水,沖毀良田、房屋、樹林、橋等。如印度發生的印度大海嘯、中國在多雨季節發生的洪水等。

          b、水少——造成干旱,人們不能因水,莊稼干枯等

          3〉欣賞故事《小強的夢》

          1、教師有感情的講述故事。

          2、引導幼兒根據故事內容討論:

          a、水龍頭的作用是什么?為什么要關好水龍頭?

          b、如果發現水龍頭在滴水 ,該怎么辦?

          c、學習兒歌《水龍頭不哭了》

          水龍頭不哭了

          水龍頭,咧著嘴,滴答滴答掉眼淚兒,

          好孩子,小飛飛,急忙跑來擰擰緊,

          飛飛把它哄好了,水龍頭不再掉眼淚。

          教師結合剛才的內容,將圖片貼在盥洗室上方,每天選派一名幼兒做“節水檢查員”,小朋友洗手后檢查水龍頭是否關緊。

          三、結束部分

          1、師:“小朋友們,水的作用可真大,小朋友們渴了要喝水,魚兒離不開水,花朵也需要水;水還能幫助小朋友們講衛生、變干凈,所以我們應該愛惜水資源,不能浪費!”

          2、師:“現在,我們就先去洗洗手,然后一起站整齊的隊伍,去喝水吧!”

          四、活動延伸

          1、教師鼓勵幼兒保持清潔,用正確的方法洗手,養成良好的衛生習慣。

          2、教育幼兒回家爭做“節水小標兵”,幫助爸爸媽媽監督是否在浪費水資源。

          3、提醒幼兒多喝水,保持身體健康。(注意是適當的喝水,過多的飲水會引起幼兒的水中毒,飲水過度會造成幼兒體內的鹽分過稀,導致出現全身無力等水中毒現象)

          活動反思:我覺得本節課是在認識水的基礎上進一步的延伸,因此幼兒在對于水的用途等方面,更能熟悉和掌握,本節課上我們重點培養幼兒形成良好的衛生習慣,小朋友都很認真的`學習和思考,進而積極想做節水小標兵,監督幼兒園和家庭的用水是不是在浪費,整節課幼兒的興趣挺濃厚,目標達成的很好。

          活動評價:本節課我在教學過程中,結合以往知識的鞏固和眼神,激發了孩子們的興趣,但是在提問溝通上還缺乏一定的切合,整節課上幼兒活動的不是很多,大部分是語言交流,在以后的課程設計上可以結合實際生活,讓幼兒通過具體的操作更能體現本節課的主題目標。

        小班社會教案 篇7

          活動目標:

          1、初步認識紅綠燈,知道過馬路時要拉緊大人的手,知道紅燈停、綠燈行。

          2、培養交通規則意識和安全意識。

          3、培養幼兒敏銳的觀察能力。

          4、考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力。

          5、探索、發現生活中的多樣性及特征。

          活動準備:

          1、紅綠燈標記。

          2、教學掛圖。

          活動過程:

          一、談話導入主題。

          1、引導幼兒看圖,觀察掛圖。

          教師:小朋友看,這是在什么地方呢?

          教師:哦,在馬路上,那畫面上都有誰在呢?

          教師:他們在干什么呢?

          教師小結:在馬路上,小朋友和大人在一起,他們手拉著手,正在準備過馬路呢!

          二、引導幼兒認識馬路上的紅綠燈,并知道簡單的交通規則。

          教師:小朋友知道在馬路上,誰在指揮行人和車輛走和停呢?

          教師:那除了交警叔叔還有什么呢?小朋友們看看,這是什么呀?(指著紅綠燈)

          教師:哦,原來呀,是交通信號燈。交通信號燈有幾種顏色呢?

          教師:他們分別表示什么意思呢?(幼兒根據自己的.經驗回答)

          教師小結:交通信號燈,一共有三種顏色,分別是紅色、黃色和綠色。紅色表示請正在行駛的車輛和行人停一停,黃色表示馬上就要換成另一種顏色了,而綠色則表示可以通行了。

          三、引導幼兒知道上街時要跟緊大人,初步培養幼兒的交通安全意識。

          教師:街上的車輛非常的多,我們上街的時候應該怎樣做才是安全的呢?

          幼兒發表自己的看法

          教師小結:我們一定要在有大人陪伴的情況下上街,過馬路的時候要拉緊大人的手,看清交通信號燈過馬路。

          四、教師帶領幼兒學習兒歌。

          教師:老師這里把應該怎么過馬路編成了一首好聽的兒歌,我們一起來聽一聽吧!

          聽完后帶領幼兒反復念幾遍兒歌,最后請幼兒自己試著念一念。

          五、結束活動。

        【小班社會教案】相關文章:

        小班社會領域教案01-07

        小班社會讓座教案02-27

        小班社會教案10-16

        小班社會立夏教案08-19

        小班社會勞動教案07-30

        小班社會教案12-06

        小班社會教案及反思01-04

        小班的社會教案(精)02-17

        小班優秀社會領域教案02-28

        小班社會認識自己教案01-30

        主站蜘蛛池模板: 51国产偷自视频区视频| 亚洲另类春色国产精品| 亚洲成在人线AⅤ中文字幕| 男人夜夜影院| 日韩高清不卡免费一区二区| 国产人成精品三级在线| 免费无码av片在线观看网址| 少妇spa全程偷拍国语对白| 免费国产在线精品一区| 午夜肉伦伦影院| 好紧好滑好湿好爽免费视频| 国产激情粗大| 国产精品成人国产乱| 2021最新精品国自产拍视频| 欧美成人性交| 亚洲中文字幕无码久久2018| 亚洲精品麻豆一二三区| 美乳少妇与邻居尤物啪啪| 免费特黄夫妻生活片| 精品亚洲男人一区二区三区| 偷窥村妇洗澡毛毛多| 岛国av一区二区三区| 国产精品亚洲玖玖玖在线观看| 国产偷国产偷亚洲高清日韩| 国产va| 亚洲一区av| 97人妻碰碰视频免费上线| 欧美性精品不卡在线观看| 欧美在线看片a免费观看| 久久久久久综合网天天| 国产亚洲精品久久久久久小舞| 日本亚洲国产| 揄拍成人国产精品视频| 国产欧美日韩精品一区二区三区| 久久亚洲不卡一区二区| 国产对白老熟女正在播放| 脱了美女内裤猛烈进入gif| 乱码中文字幕| 夜夜骚精品人妻av一区| 国产在线观看成人91| a在线亚洲男人的天堂试看|