信封玩偶中班教案
作為一位優秀的人民教師，編寫教案是必不可少的，借助教案可以讓教學工作更科學化。我們應該怎么寫教案呢？以下是小編為大家整理的信封玩偶中班教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
信封玩偶中班教案 1
活動目標：
1、學習看懂圖示，制作信封玩偶。
2、通過撕、貼、畫等裝飾技能，表現蛇、鱷魚等大嘴巴動物的形象。
活動準備：
記號筆、信封、廣告紙、固體膠、圖示
活動過程：
一、出示信封，引起幼兒的興趣。師：今天老師給每個小朋友都帶來了一封信。（信放凳子上）
師：看看你的'信里寫了什么？
二、幼兒學刊圖示。
1、出示大圖示，重點引導幼兒仔細觀察其順序。
2、教師邊講解圖示邊互動示范。
三、幼兒自由操作。
師：看看你手中的圖示要做什么？我們一起做一下信封玩偶吧。
師：記得多余的紙屑要放進筐子里面。
四：游戲：找朋友
師：做完的小朋友去找找和你一樣的好朋友。
五、總結
師：在我們做手工上許多地方都有圖示，我們學會看圖示之后，總結可以做手工。
信封玩偶中班教案 2
活動目標：
1、了解信封的作用，學習運用折、剪、貼、畫等多種方法制作信封玩偶；
2、能大膽發揮想象對信封玩偶進行裝飾；
3、體驗創作裝飾的樂趣。
活動重點：學習用信封制作玩偶，并進行創意裝飾。
活動難點：能大膽發揮想象對信封玩偶進行裝飾。
活動準備：
1、三個不同動物的信封玩偶、制作步驟圖；
2、信封、剪刀、用于裝飾的動物耳朵和油畫棒。
活動過程：
一、開始部分
了解信封的用途，并激發幼兒想用信封創作的興趣。
師：看，這是什么？那你知道信封有什么用嗎？
師：是啊，我們都知道信封是用來裝信寄信的，但是今天信封還要給我們展示它的新本領哦！
二、基本部分
1、出示信封玩偶讓幼兒欣賞。
師：你們看，這些小動物有什么特別的地方嗎？它們是用什么做成的？
師：那你們認識它們嗎？
2、引導幼兒觀察它們不同的裝飾特點，觀察后請幼兒大膽猜測講述玩偶做法，激發幼兒創作興趣和欲望。
師：哦，長耳朵的是小兔，圓耳朵的是小熊，尖耳朵的是小貓。
師：你們知道用信封做一個動物玩偶需要哪些步驟嗎？
3、教師示范操作方法、講解要領及注意事項。
①先把信封對折；
②接著在對折線的兩端用剪刀剪下兩個三角形，（然后把小剪刀嘴巴關上，放到桶里）展開后就有了頭和身體；
③再取一對耳朵，撕下雙面膠，貼在頭上；（撕下的雙面膠放在？對了，放在垃圾盒里）
④最后用蠟筆從上到下依次畫上眼睛、鼻子、嘴巴等，并穿上漂亮的衣服。
師：喏~可愛的信封玩偶就做好了！你們學會了嗎？那現在就請你們自己動手做一做信封玩偶吧！不清楚的地方可以看看步驟圖。
4、幼兒操作，教師巡回指導，鼓勵幼兒大膽嘗試和創作。
①小兔長著紅眼睛；小貓有長長的胡須；小熊有紅紅的臉頰。
②如果你做的玩偶是男孩子，就可以穿襯衫戴領帶，女孩子就穿裙子戴項鏈。
③已經完成的小朋友可以翻過來畫另一面。
三、結束部分
1、請幼兒展示自己的作品，師生共同講評。
師：誰愿意把你做的玩偶介紹給大家？這是？你幫它設計的'衣服是有xxx的花紋。誰也做的是小熊？你設計的衣服和他一樣嗎？請你來介紹一下。
2、教師小結，活動結束。
師：今天，我們每個小朋友都做了信封玩偶，放在我們的小舞臺游戲里肯定會更熱鬧的，對嗎？現在就戴上你的信封玩偶和客人老師說“再見”吧！
信封玩偶中班教案 3
活動目標：
1、綜合運用剪、貼、折、畫等方法制作信封玩偶。
2、通過教師的示范及對自身的經驗，合理的安排手偶得五官及不同的臉部表情。
3、制作結束后，能將自己面前的材料收放整齊。
4、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
5、培養幼兒初步的創造能力。
活動準備：
1、不同顏色的.蠟光紙、剪刀、信封人手一份。
2、漿糊、抹布每組兩份。
3、做好的信封手偶一個。
4、幼兒用書人手一冊。
活動過程：
一、出示信封，引出課題
1、這是什么？他有什么作用？
2、除了小朋友剛才講的用處，它還可以用來做手偶娃娃呢！（教師出示手偶娃娃和幼兒打招呼）小朋友好，我是信封娃娃。
二、引導幼兒欣賞幼兒用書上的信封玩偶。
說說：圖上有哪些信封玩偶，你能說說他們是怎么做的嗎？
三、師生共同討論制作手偶的方法：
1、剪下幼兒用書上的信封材料，粘貼制成信封；
2、在白紙或彩色紙上利用多種方法：繪畫、剪貼裝飾自己喜歡的形象。
3、貼在信封袋子的上方。
四、激發幼兒創作思路
你想設計一個怎樣的信封玩偶？讓幼兒大膽說出自己的設想，開拓思路。
五、幼兒創作活動。
教師及時反饋幼兒新的創意，并對幼兒的制作活動給予必要的指導和幫助。
六、讓幼兒向同伴介紹自己的信封玩具。
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