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        教案

        中班教案

        時間:2026-02-24 09:56:49 教案

        【必備】中班教案范文匯編5篇

          作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,就有可能用到教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。來參考自己需要的教案吧!下面是小編為大家整理的中班教案5篇,希望對大家有所幫助。

        【必備】中班教案范文匯編5篇

        中班教案 篇1

          活動目標(biāo):

          1、 學(xué)習(xí)按圖形的兩個特征標(biāo)記分類并正確記錄其數(shù)量。

          2、 培養(yǎng)幼兒用語言講述操作結(jié)果的習(xí)慣。

          3、 培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。

          4、 引導(dǎo)幼兒積極與材料互動,體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動的樂趣。

          5、 樂意參與活動,體驗(yàn)成功后的樂趣。

          活動準(zhǔn)備:

          圖形拼圖一幅,標(biāo)記卡、數(shù)字卡若干,各種圖形若干,數(shù)字印章,印泥、操作用紙若干。

          活動過程:

          一、集體教學(xué)活動

          1、學(xué)習(xí)用兩個特征標(biāo)記對圖形進(jìn)行分類。

          以集體、個別、小組的形式,學(xué)習(xí)用兩個標(biāo)記卡記錄三角形、長方形的不同點(diǎn)。

          2、學(xué)習(xí)按標(biāo)記記錄數(shù)量

          幼兒一次按標(biāo)記集體、分組操作記錄相應(yīng)圖形的數(shù)量(用數(shù)字卡表示)。

          3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)講述操作結(jié)果

          要求幼兒看著標(biāo)記圖,說一說,圖中有幾個什么樣的'圖形。

          二、幼兒操作活動

          1、分類游戲(幼兒分別取自己的圖形卡片)

          看一看,說一說,你的圖形是什么顏色的什么形狀的?唇處煶鍪緲(biāo)記圖,圖形特征與標(biāo)記相符的幼兒,舉起卡片站起來。

          送圖形回家,要求圖形必須符合門牌號。

          2、記數(shù)活動

          活動反思:

          數(shù)學(xué)能為幼兒動手、動口、動腦,多種感官參與學(xué)習(xí)活動創(chuàng)設(shè)最佳情景,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動學(xué)生積極性,最大限度地發(fā)揮學(xué)生身心潛能,省時高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù),同時,滲透思想品德教育,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心理素質(zhì),使智力和非智力品質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。引導(dǎo)學(xué)生在“玩"中學(xué),“趣"中練,“樂"中長才干,“賽"中增勇氣。提高學(xué)習(xí)效率,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和組織紀(jì)律性。

        中班教案 篇2

          【活動目標(biāo)

          1、初步懂得人的身體需要水分,知道白開水是的飲料。

          2、養(yǎng)成主動飲水的.習(xí)慣。

          【活動準(zhǔn)備

          ppt、一桶溫開水,每人一只水杯。

          【活動過程

          一、導(dǎo)入活動。

          師:小朋友我們剛鍛煉過,現(xiàn)在你的嘴里感覺怎么樣?

          師:請你去倒半杯水,先觀察一下水是什么顏色的?嘗嘗水是什么味道的?

          二、欣賞ppt。

          1、師:請你欣賞完ppt后告訴我,兒歌里講到人們在什么時候最想喝水?

          (口渴時、鍛煉后、勞動后、游玩時、洗澡后、起床時)

          2、喝水有益健康。

         。1)師:我們不感覺渴時要不要喝水呢?為什么?

         。ㄒ龑(dǎo)幼兒懂得,不管在什么時候,人們都需要補(bǔ)充水分,它可以幫助我們將身體里面的毒素通過小便排出體外,使我們的身體更健康。)

         。2)師:小朋友,老師這里準(zhǔn)備了很多飲料瓶,這些飲料你們喝過嗎?喜歡喝嗎?

         。ǔ鍪靖鞣N飲料的外包裝盒、瓶,向幼兒簡單說明只有白開水才是的飲料。)

          【活動延伸

          教師在日常生活中提醒幼兒多喝開水。

          【活動反思

          在本次的集體生活當(dāng)中,我讓幼兒知道了解,引導(dǎo)幼兒知道,天氣很熱,很容易出汗,那就要及時的補(bǔ)充水分,就是要多喝開水。

        中班教案 篇3

          活動目標(biāo):

          1、仔細(xì)觀察圖畫,了解青蛙樂們是如何裝扮自己的。

          2、對顏色變化有印象,體會變化所帶來的驚奇和快樂。

          3、體驗(yàn)裝飾青蛙的快樂。

          活動準(zhǔn)備

          1、和幼兒人數(shù)一致的圖畫書。

          2、礦泉水瓶子人手一個。

          3、涂上三原色的瓶蓋(多于瓶子)。

          4、紅、黃、藍(lán)三種顏料、皺紋紙、卡紙和海綿紙若干。

          活動過程

          一、完整閱讀,進(jìn)一步感受故事。

          1、教師完整朗誦故事,幼兒人手一冊圖畫書隨著教師的.講述而翻閱。在聽完故事后。

          2、集體朗誦故事。

          3、請個別幼兒完整講述故事。

          二、集中交流,發(fā)現(xiàn)青蛙打扮的方法。

          《搖滾青蛙》中的青蛙怎樣打扮自己的?(通過染色、涂色、調(diào)色的方法來裝扮自己,把自己從綠色的青蛙變成了五顏六色。)

          二、集體玩色,發(fā)現(xiàn)顏色變化的秘密。

          1、引導(dǎo)語:顏色真的可以變出來?讓我們一起來試試吧!教師出示裝

          水的瓶子,讓幼兒學(xué)說“透明”。之后蓋上蓋子,鼓勵幼兒用動作、語言“施加魔法”,隨著晃動,瓶子里的水變成紅色。同樣,使另外兩個瓶子的水變成藍(lán)色與黃色,讓幼兒分別學(xué)說“火紅火紅、金黃金黃、碧藍(lán)碧藍(lán)”。老師揭示魔術(shù)的秘密(蓋子上有顏料)。

          2、兩種不同的顏色可以變成新的顏色嗎?

          3、鼓勵幼兒玩混色游戲,在紅色、藍(lán)色、黃色的水瓶上在隨機(jī)蓋上蓋子,搖動水瓶,是水瓶上的水出現(xiàn)三間色——綠色、紫色和橙色。讓幼兒發(fā)現(xiàn)紅色和黃色混合變成橙色,藍(lán)色和黃色混合變成綠色,藍(lán)色和紅色混合變成紫色。

          三、裝飾青蛙。

          1、老師這里有許多青蛙也想去參加搖滾音樂會,它們要請我們幫它們打扮。老師這里有紅、黃、藍(lán)三種顏料;有各種顏色的皺紋紙;有卡紙和海綿紙,小朋友先想好怎樣打扮,再選好材料,進(jìn)行裝飾,把青蛙打扮得漂漂亮亮的。

          2、幼兒自選材料,裝飾青蛙。

          3、講評幼兒操作情況。

          四、和幼兒分享感受:

          變變變,多好玩,變化每天都有。例如,我們在游戲表演中會變成各種角色,我們班級的墻面也發(fā)生了變化。

        中班教案 篇4

          【活動目標(biāo)】

          1、能恬靜傾聽故事,愿意大膽模仿故事中角色的對話。

          2、能根據(jù)故事內(nèi)容發(fā)揮想象,大膽表達(dá)。

          3、豐富詞匯:慢慢地、漫天飛舞。

          重點(diǎn):幼兒能基本進(jìn)行各動物間的對話。

          難點(diǎn):幼兒能大膽投入扮演。

          【活動準(zhǔn)備】

          小貓、小狗、母雞頭飾各一個、故事掛圖、下雪的flash。(幼兒園PPT課件制作)

          【活動過程】

          一、教師完整講述故事一遍。

          1、師提問:"小朋友們,現(xiàn)在是什么季節(jié)?"(冬天)

          "今天冬姑娘給我們帶來了一個好聽的故事,讓我們一起來聽吧!"

          2、教師完整講述故事

          師提問:"小朋友們,這個故事里都有哪些小動物?"

          "小貓和小狗它們在說什么?那么天上下的是什么?小朋友們你們說說看天上下的是什么呢?"

          3、幼兒自由討論交流

          二、出示故事掛圖,師講述故事。

          1、在講到小花狗時,依次找到小花狗、小花貓、老母雞和小朋友并學(xué)說故事中的對話。

          2、師重點(diǎn)解釋"慢慢地、漫天飛舞"。

          3、出示下雪的flash,讓幼兒感受下雪時的情景。

          三、請幼兒再次欣賞故事。

          1、當(dāng)出現(xiàn)角色時停下來讓幼兒進(jìn)行模仿對話。

          2、故事講完后,請幼兒想象飄落下來的雪花還像什么?(碎紙片、棉花等)請幼兒用肢體語言表示雪花飄落時的樣子。

          四、教師、幼兒分角色扮演對話。

          1、教師旁白,請若干幼兒分角色扮演對話。

          2、師評價

          延伸活動:請幼兒回家觀察一下雪的形態(tài),將觀察后的發(fā)現(xiàn)告訴家長,由家長記錄下來帶到幼兒園與大家分享。

          故事:美麗的雪花

          下了一天的大雪。房子上、樹上、地上一片白。

          小貓到小狗家找它玩堆雪人。"小狗小狗快出來,我們一起去堆雪人吧。"這時候天上慢慢的開始下雪了。

          小貓說:"咦,小花狗你看,從天上慢慢地掉下來的是什么呀?"

          小狗說:"是糖吧。"小貓說:"我想是應(yīng)該是鹽。"

          小狗說:"那我們一起來嘗嘗吧。"

          小貓和小狗伸手接了一些雪花,放在嘴里嘗了嘗。

          "咦,怎么冷冷的,沒有味道呢?""我們?nèi)枂柲鸽u媽媽吧!"

          小貓和小狗一起來到母雞媽媽家,母雞媽媽正在準(zhǔn)備午飯呢。

          "母雞媽媽,母雞媽媽,外面下的.是什么呀?""呵呵,傻小朋友,那是雪!""雪,什么是雪啊?""天氣很冷,地上的水就升到天上變成了水汽,當(dāng)它們碰到了冷空氣,就又變成雨和雪下到地上啦。你看,現(xiàn)在的雪就是到天上旅行過的水哦,現(xiàn)在的雪就是水慢慢的從天上下下來的哦。所以它是沒有味道的。"

          小貓說:"哦,原來是這樣,這雪下的可真漂亮呀!"

          母雞媽媽說:"是呀,雪花漫天飛舞,大地就像穿了一件白袍子。"

          小狗說:"是呀是呀,我們一起去看雪花、堆雪人吧,母雞媽媽謝謝你。"

        中班教案 篇5

          目的:

          1、在各種活動中繼續(xù)鞏固對1—10各個數(shù)字的認(rèn)識,激發(fā)幼兒對數(shù)字的探究興趣。

          2、了解數(shù)字在日常生活中的應(yīng)用,初步理解數(shù)字與人們生活的關(guān)系。

          準(zhǔn)備:

          1、與數(shù)字相關(guān)的物品。

          2、數(shù)字卡,白紙條。

          過程:

          一、尋找生活中的數(shù)字,初步感知數(shù)字的'用途。

          1、教師出示1—10的數(shù)字卡片,引導(dǎo)幼兒觀察并正確認(rèn)讀。

          2、介紹材料,引導(dǎo)幼兒去尋找物品上的數(shù)字。

          3、都有些什么數(shù)字?這些數(shù)字有什么用?(教師依次介紹)

          二、回憶生活中的有關(guān)數(shù)字,進(jìn)一步感知數(shù)字的用途。

          1、我們的生活中還有什么地方也有數(shù)字?他們都有什么用?

          2、教師出示自己家的門牌號碼、摩托車號碼、電話號碼,鼓勵幼兒說說自己家的號碼。

          三、嘗試用數(shù)字來表達(dá)

          1、請幼兒在白紙上用數(shù)字粘出自己家中的電話號碼。

          2、引導(dǎo)幼兒與同伴交流,教師觀察幼兒數(shù)字是否貼正確。

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