《果農忙》中班教案
作為一位兢兢業業的人民教師，時常會需要準備好教案，編寫教案有利于我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那么問題來了，教案應該怎么寫？下面是小編精心整理的《果農忙》中班教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《果農忙》中班教案1
活動目標：
1.學習10米往返跑，發展快速跑的能力。
2.能手腳協調、平穩地推小車走跑，發展動作的平衡及協調能力。
3.提高幼兒身體的協調能力，體驗玩游戲的樂趣。
4.鍛煉幼兒的團結協作能力。
活動準備：
1.蘋果、梨、橘子等水果卡片若干，高低不等懸掛在繩子上。
2.小推車4輛，塑料筐4個，大紙箱(倉庫)1個。
活動過程：
1.創設情境，熱身準備
以“果實豐收了，去果園摘果子”為游戲情境，師帶領幼兒模仿開汽車、上坡、下坡、鉆山洞等熱身活動。
2.玩游戲“摘果子”，學習10米往返跑。
(1)師介紹游戲玩法：秋天到了，果園的果子都熟了，我們去摘果子吧。去摘果子的時候，要快速跑過去，摘到果子后，在快速跑回來。
(2)示范、講解10米往返跑的動作要領：要看清果子的位置，直線快跑，摘到果子后迅速折身跑回。
(3)幼兒站成四路縱隊，依次嘗試、練習。教師發出信號后，幼兒迅速跑到果園摘一個果子跑回來，把果子放到小筐里�？烧垊幼髡_、速度快的幼兒進行示范。
(4)分組進行比賽，看哪隊先摘完果子。
3.玩游戲“運水果”，發展幼兒動作的平衡及協調能力。
(1)幼兒自選小車，取兩個放到小車里，推小車走到對面的“倉庫”，把果子放進去，再推小車返回，教師重點觀察幼兒推小車時手腳是否協調，給予指導。
(2)幼兒分組進行比賽，看哪組運水果運得快。
4.放松活動
教師、幼兒圍坐在地墊上，揉揉、捶捶小腿和大腿，躺下來伸伸懶腰，放松身體，數數摘到的果子有多少，分類到小筐里。
教學反思：
從執教的情況來看，我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強，如何讓孩子對你的.提問或是小結能更好的明白、理解，是自己在以后的教學中需要關注的一個重要方面。
《果農忙》中班教案2
活動目標：
1、學習10米往返跑，發展快速跑的能力。
2、練習變相追逐跑，發展身體的靈活性和協調性。
3、讓孩子們認識到，跟同伴合作是一種精神。有的時候一個人的力量是有限的'，跟同伴合作會得到更多的幫助，更多的樂趣。
4、培養幼兒不怕困難、堅強、勇敢、積極向上的良好品質。
活動準備：
1、蘋果、香蕉、桔子、梨子等水果卡片若干，高低不等的貼在四棵道具樹上。
2、小筐4個，害蟲頭飾2個，小呼啦圈人手一個，地墊4~~5塊。
3、背景音樂《小司機》、《摘果子》
活動過程：
1、創設情景，熱身準備。
“胡子爺爺的果園豐收了，想請小朋友們去果園幫忙摘果子，你們愿意嗎？”帶領幼兒手拿呼啦圈，在《小司機》的背景音樂下模仿開汽車，上坡、下坡、鉆山洞等到達胡子爺爺的果園。
2、玩游戲“摘果子”，學習10米往返跑。
（1）、教師介紹游戲場地，請幼兒自由探索10米往返跑的動作要領。
“前面的四顆果樹，就是胡子爺爺想請小朋友幫忙的果樹，怎樣才能快速的摘到果子呢？”
請幼兒自由練習，探索快速往返跑的動作要領。
�。�2）、教師示范、講解10米往返跑的動作要領：要看清果子的位置，直線快跑，摘到果子后迅速折身跑回。
�。�3）、請幼兒站成四列縱隊，依次嘗試、練習。教師發出信號后，幼兒迅速跑到果樹下摘一個果子跑回來，把果子放到小筐里。
可請動作正確、速度快的幼兒進行示范。
�。�4）、在《摘果子》的背景音樂下，分組進行比賽，看哪對先摘完果子。
3、玩游戲“七星瓢蟲捉害蟲”，練習變向追逐跑。
請幼兒扮演七星瓢蟲，一起說：“七星瓢蟲本領大，見了害蟲捉住它。”教師戴上害蟲頭飾說：“害蟲來了――”并變換不同的方向快跑，幼兒追逐“害蟲”。重復玩游戲2~~3次。
4、放松活動。
教師和幼兒一起圍坐在地墊上，揉揉、捶捶小腿和大腿，躺下來伸伸懶腰，放松身體。數數摘到的果子有多少，分類放到小筐里。
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