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        教案

        小班教案《公雞》

        時間:2024-11-24 13:55:03 教案

        小班教案《公雞》

          作為一名老師,時常要開展教案準備工作,教案是實施教學的主要依據,有著至關重要的作用。來參考自己需要的教案吧!以下是小編精心整理的小班教案《公雞》,歡迎閱讀與收藏。

        小班教案《公雞》

        小班教案《公雞》1

          活動目標:

          1.在反復感受、熟悉旋律的基礎上學會唱歌曲。

          2.嘗試用動作表現公雞的形象和洗澡方式。

          重點難點:

          反復感受、熟悉旋律的基礎上學會唱歌曲。

          活動準備:

          1.教學電子資源:《大公雞》。

          2.歌曲:《大公雞》

          3.鋼琴。

          活動過程:

          一、組織教學。

          二、教師清唱歌曲兩遍,請幼兒仔細傾聽,并說一說歌曲的主要內容。

          歌曲里面唱了誰在洗澡?它是怎么洗澡的`?

          三、播放教學電子資源中的歌曲,請幼兒邊聽音樂邊用動作表現公雞的形象及洗澡方式。

          1.請幼兒討論用什么動作表現歌詞內容。(如果有個別幼兒創編的動作很好,可以請個別幼兒示范;如果幼兒沒有更好的想法,教師可以示范。)

          2.請幼兒嘗試伴隨歌曲做動作。(提醒幼兒關注歌曲的節奏,要隨音樂一下一下地做動作。)

          四、教師鋼琴伴奏,請幼兒學唱歌曲。

          五、播放音樂,鼓勵幼兒邊唱邊表演。

          六、分組表演。

          七、小結。

        小班教案《公雞》2

          活動目標:

          1、 幼兒能夠在理解歌詞的基礎上,跟著歌曲節奏來演唱歌曲。

          2、 激發幼兒愛護、喜歡大公雞的情感。

          3、 能大膽表現歌曲的內容、情感。

          4、 借助圖譜、動作、游戲情景理解記憶歌詞并學唱歌曲。

          活動準備:

          1、歌曲錄音。

          2、歌曲的相關圖片。鋼琴。

          活動過程:

          一、導入,引起幼兒活動的興趣。

          1、 教師通過談話“衣服臟了,怎么辦呢?”(洗一洗),

          2、 “用什么洗呢?”(水來洗)。

          3、 “除了用水來洗,還需要其他東西嗎?”(肥皂、洗衣粉)

          4、 教師總結:小朋友真聰明,衣服臟了可以用水,涂點肥皂或洗衣粉來洗衣服,那你知道大公雞的'衣服臟了,會怎么辦呢?

          二、借助圖片,理解歌詞,學習歌曲《大公雞》

          1、 教師出示公雞圖片,“你在哪里見過大公雞?(菜場)”“誰會學大公雞叫?”(喔喔喔)

          2、 “看,大公雞的衣服漂亮嗎?”“對呀,大公雞,穿花衣。”引導幼兒一起說一說。

          3、 出示圖片“衣服臟了,大公雞會怎么辦呢?”(它會洗個澡),“是啊,它會自己洗。”“但是不用肥皂也不用水,猜猜看,它會用什么來洗呢?”(沙子),教師出示相應的圖片,引導幼兒理解歌詞內容。

          4、 教師引導幼兒有節奏的念歌詞。教師:“大公雞是怎么用沙子來洗澡的?”“撲棱撲棱用翅膀來洗澡的。”

          5、 教師:“現在我們一起來聽一聽歌曲《大公雞》”,聽兩遍。第二遍的時候引導幼兒一起唱一唱。

          6、 教師彈鋼琴,幼兒學唱歌曲。1~2遍。

          三、總結,結束活動。

          1、 教師:“除了大公雞用沙子來洗澡,還有很多小動物也是用沙子來洗澡的,我們過后可以用其他小動物來代替,放在歌曲里。

          2、 結束活動。

         

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