1. <rt id="cs8fe"><fieldset id="cs8fe"></fieldset></rt>
      <center id="cs8fe"></center>
      <pre id="cs8fe"></pre>
    2. <ul id="cs8fe"><tfoot id="cs8fe"></tfoot></ul>
      <del id="cs8fe"></del>
        <input id="cs8fe"><form id="cs8fe"></form></input>
        国产精鲁鲁网在线视频,国产午夜精品一区二区三区老,日韩av在线高清观看,无码av波多野结衣,国产免费视频一区二区,欧美自慰一级看片免费,亚洲成年轻人电影网站WWW ,成人观看欧美特黄A片
        教案

        小班教案

        時間:2023-09-17 10:10:13 教案

        (必備)實用的小班教案10篇

          作為一名教職工,常常要寫一份優秀的教案,教案有助于順利而有效地開展教學活動。那么教案應該怎么寫才合適呢?下面是小編整理的小班教案10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        (必備)實用的小班教案10篇

        小班教案 篇1

          活動目標:

          1.在慶祝生日的情境中,體驗找朋友的樂趣,初步學習交往的技能。

          2.在做客情境種鞏固做客的禮貌用語和簡單禮節,學做有禮貌的小客人。

          3.逐步養成垃圾分類處理和珍惜、節約資源的好習慣。

          4.能學會用輪流的方式談話,體會與同伴交流、討論的樂趣。

          活動準備:

          1.創設PATRY情境。

          2.各禮物、幼兒扮演的動物角色、媒體。

          活動過程:

          一、情景引入師:今天我們要舉辦一個生日會,我們給動物朋友打電話請他們一起來參加我們的生日慶祝活動吧。

          "誰來告訴我們怎么打電話?朋友接電話了要說什么?"小結:我們在打電話前要先按對電話號碼,接通后能主動打招呼,說完后會說再見。

          二、打電話邀請朋友1.出示媒體電話本,幫助幼兒認識電話號碼。

          師:這是一本動物電話本,上面有許多動物朋友的電話號碼,我們一起給他們打個電話,請他們過來參加吧。

          問:你看到了什么?還有什么?這些數字是幾?我們一起連起來讀一讀。

          小結:原來這么多數字連起來就是小狗家的電話號碼。

          2.教師示范給小狗打電話,幼兒學習打電話的方式。

          小狗:喂,是誰找我啊?

          師:喂,你好,我們是小*班的小朋友,想邀請你參加我們的PARTY。

          小狗,好的,謝謝你的邀請,我等一下就來。

          師:好的,再見。

          小狗:再見。

          問:剛才我在打電話的時候說了什么? 小結:撥通電話后要主動打招呼,還要說出自己是誰,有禮貌的邀請朋友,通話結束還要說再見。

          3.幼兒運用又有經驗,給電話本上的其它動物打電話。

          (撥打小兔的電話)"誰來邀請小兔?請一名幼兒邀請,師在旁引導幼兒有禮貌的邀請朋友。"教師運用集體或小組的形式請幼兒給不同的動物打電話。

          小結:小朋友真有禮貌,打電話時能主動和動物朋友問好,還會先說出自己是誰,掛電話的時候還會和小熊說再見,真是有禮貌的好孩子。

          三、朋友來了幫助幼兒回憶,家中來了客人爸爸媽媽是怎么招呼的,學習初步待客禮儀。

          1.丁冬……(門鈴響了)A:是誰呀?

          B:是我,我是……A:你好,歡迎歡迎,請進來。

          B:謝謝:這是我送給你們的.禮物。

          A雙手接過禮物:謝謝,請坐。

          2.師問:小熊來到小貓家說了哪些有禮貌的話?

          幼兒1:你好。

          幼兒2:歡迎歡迎。

          幼兒3:請進、請坐。

          (通過回憶講述招待客人的過程,加深幼兒印象,為下面有禮貌招待客人打下基礎)3.丁冬……(門鈴再次響起)師:我們一起去迎接客人。(引導幼兒禮貌的招待客人)四、PATRY開始客人們都來了,我們的PATRY開始羅。

          先來唱個歌慶祝一下吧。幼兒齊聲唱歌。

          師:我們的朋友為我們帶來了許多的禮物,我們和朋友們一起分享。(分享禮物)五、送客。

          活動反思:

          幼兒的探索和發現離不開教師的引導,幼兒是學習的主體,他們選擇探索活動的方法是多種多樣的。教師不可直接控制,而應以尊重和支持,引導幼兒用自己獨特的方式進行探究活動。所以,教師應該為幼兒提供一定的環境來鼓勵幼兒積極探索。

        小班教案 篇2

          活動設計背景

          因為現在很多孩子都是獨生子女,在家里基本上是衣來伸手,飯來張口,家長的寵愛、家庭的安逸生活易使孩子形成唯我獨尊,不懂得人與人之間的團結友愛。為了讓孩子更好地學會做人,我特地設計了一個故事《下雨的時候》。

          活動目標

          1.理解故事,感受故事的趣味性。

          2.學說故事對話,表現故事情節。

          3.體驗團結友愛、幫助他人的快樂。

          教學重點、難點

          重點:理解故事內容。

          難點:學說故事對話,表現故事情節。體驗團結友愛、幫助他人的快樂。

          活動準備

          1.自制大的荷葉1把。

          2.小兔、小貓、小雞頭飾若干個。

          活動過程

          一、導入活動。

          組織幼兒談話,請幼兒說一說下雨時候的情景,以及下雨的時候自己在做什么。激發幼兒聽故事的興趣。

          二、傾聽故事。

          1、教師完整地講故事《下雨的時候》,提問:“故事的名字叫什么?”“故事里有誰?”

          2、教師再次講故事,根據故事內容依次提問:“小白兔在草地上是怎么玩的?”“下雨了,小白兔是怎么避雨的?”“小白兔碰到了誰,他是怎么做的`?”“小白兔和小雞又碰到了誰,他們又是怎么說的?”“故事結尾怎么樣?”引導幼兒用故事中的句子來回答。

          3、鼓勵幼兒跟著教師講故事1~2遍。教幼兒學說故事中的人物對話,幫助幼兒熟悉故事情節。

          4、把幼兒分成三組,讓幼兒自由選擇扮演故事的角色,教師講述旁白,幼兒表演故事,鼓勵幼兒大膽地說出人物對話。

          三、教師簡單小結、評價幼兒的表演。

          四、活動延伸

          在日常生活中我們就要像小白兔、小雞、小貓一樣做個熱心人、做個有禮貌的人。幫助幼兒體驗團結友愛、幫助他人的快樂。

          教學反思

          1、畢竟是農村孩子,當表演時,就沒有大膽地去表演它,而是小心翼翼地,感覺不是很自然,可能自己在指導當中不夠到位。

          2、孩子在聽講故事時,還沒做到用心去傾聽,還要多加訓練。

          3、表演的環境氛圍準備還不夠,如能配上“下雨時侯”的風雨聲出來,給孩子似一個較為真實的場景,效果可能會更好。

        小班教案 篇3

          設計思路: 當前我們正在開展的主題活動是 “夏天真熱啊”,根據主題的總目標,我們旨在讓幼兒感知夏天明顯的氣候特征,讓幼兒知道一些使身體涼快的方法。通過日常生活的經驗,孩子們已經對自己是怎么找涼快有一定的經驗,但對于小動物們是怎么找涼快不是很熟悉。因此,我們結合了上一個主題《動物的花花衣》設計了本次活動,培養幼兒關愛動物的情感。

          活動目標: 1、 通過活動,知道夏天很熱,初步了解常見動物的一些找涼快的方法。 2、 激發幼兒關愛動物的情感。

          活動準備: PPT

          活動過程:

          一、說說人是怎么找涼快的'。

          1、 師:“今天真熱啊!你們有些什么好辦法可以讓自己涼快起來?”

          2、 師小結:“找涼快的方法有很多,有吃的方面、有服裝方面、有生活用品方面、有電器方面、還可以用一些小方法等等。”

          二、為動物寶寶找涼快。

          “今天有四個動物寶寶要來請你們幫它們找涼快”,看PPT。

          1、 第一個動物寶寶是小雞,以謎語形式引出:“尖尖嘴巴,愛吃小蟲。”請幼兒為它找涼快。 看PPT,小雞躲在了大樹下面找涼快。

          2、 第二個動物是狗,用梅花腳印引出小狗。引導幼兒為小狗找涼快的方法。 看PPT,小狗伸出舌頭散熱。

          3、 第三個動物是牛,教師讓幼兒聽聲音引出牛,引導幼兒為牛尋找涼快的方法。 看PPT,牛在河里找涼快。

          4、 第四個動物是蝸牛,教師讓幼兒猜測:“這個動物有一個背殼,軟軟的身體,爬起來很慢。”幼兒為蝸牛找涼快的方法。 看PPT,蝸牛躲在殼里找涼快。

          5、回憶一下四個動物寶寶找涼快的方法。“剛才我們知道了小雞、小狗、牛和蝸牛找涼快的方法。”邊看PPT邊講述。

          三、引導幼兒再去發現其他動物寶寶找涼快的方法。 “

          今天我們不僅知道了人找涼快的方法,而且還知道了四個動物朋友找涼快的方法。請你們回家以后和爸爸媽媽一起再去幫其他動物寶寶找找涼快的方法,讓它們也能有一個涼爽的夏天,好嗎?”

        小班教案 篇4

          活動目標:認識柳樹的主要外形特征,知道春天來到時柳樹發芽變綠。

          活動準備:選擇好有柳樹的地方

          活動重點難點:認真觀察柳樹的外形特征,知道春天來了,柳樹發芽變綠。

          活動地點:戶外室

          活動形式:集體活動

          活動過程:

          1、教師帶領幼兒來到院子里柳樹邊,請幼兒圍攏在柳樹邊,說:“小朋友,你們來看一看,這是什么樹?”

          2、觀察柳樹。

          ①教師請幼兒摸一摸柳樹的樹干,說一說柳樹的樹干摸上去是怎樣的?

          ②請幼兒觀察柳樹的顏色,提問:“柳樹的樹干是什么顏色的?樹枝是什么顏色的?

          ③請幼兒觀察柳樹枝上有什么?(柳樹發芽了,有嫩綠的.小芽孢)請幼兒想一想,小芽會變成什么?(柳樹葉)。

          ④請幼兒想象長長的柳枝在風中飄動像什么?學學柳樹枝飄動的樣子。

          ⑤讓幼兒抱抱柳樹,和柳樹做個朋友。

          3、討論柳樹什么時候發芽,請幼兒自由發表自己的見解。

          4、教師總結:柳樹是在春天的時候開始發芽變綠的。柳樹變綠長出綠芽就是告訴我們春天來了。

        小班教案 篇5

          活動目標:

          1.簡單的方位知覺。

          2.培養幼兒敏銳的觀察能力。

          3.愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

          4.發展幼兒的動手能力。

          5.探索、發現生活中的'多樣性及特征。

          活動準備:

          鏡子、圖片。

          活動過程:

          1.幼兒站在盥洗室的鏡子前,幼兒邊照鏡子,邊指認自己五官的名稱和位置。

          2.教師說出五官的名稱,幼兒快速地在自己的臉上指點。

          3.學說“眼睛在鼻子的上面、鼻子在中間、嘴巴在鼻子的下面”。

          活動建議:

          1.活動區周圍可以布置幼兒的照片,讓幼兒看看認認自己和同伴。

          2.在活動中念兒歌《真是漂亮的好孩子》。

          3.活動后,可進行寶寶自己會整理的練習,感知簡單的歸類。

          附兒歌:真是漂亮的好孩子(鴿翔)

          寶寶有面小鏡子,每天用它照自己,

          小臉干凈頭發直,真是漂亮好孩子。

          活動反思:

          通過這次活動讓進行說、聽、演等多種方法,學生懂得關心照顧身邊的人。

        小班教案 篇6

          設計意圖

          幼兒入園后,周圍的環境引起幼兒極大的興趣和好奇,在孩子的眼里,幼兒園有好玩的玩具、廣闊的游戲場所、陌生和藹的老師和許多同齡的小伙伴,很多幼兒表現出極大的熱情走入這個環境,還有部分幼兒怕生、膽怯,心不甘情不愿的被迫來到這個環境,為了幫助初入園的幼兒盡快熟悉幼兒園生活,熱愛幼兒園生活,特設計主題活動“我愛幼兒園”,這一主題活動涉及健康、語言、社會、科學、藝術五大領域的內容,從不同角度促進幼兒情感、態度、能力、知識、技能等方面的發展。 主題活動提要如下:

          (一)、美麗的幼兒園:

          該主題活動的教育意圖在于通過“看看周圍有什么”和“幼兒園真好玩”活動,讓幼兒盡快的熟悉幼兒園環境,愿意參加幼兒園的各項活動。

          (二)、幼兒園是我家:

          該主題活動將通過“幼兒園象我家”和“音樂游戲:找朋友”培養幼兒愛幼兒園、愛老師、愛同伴的情感和適應集體的能力。

          (三)、我愛幼兒園:

          該主題活動是主題系列活動的升華,通過“故事:高高興興上幼兒園”和“歌曲:我上幼兒園”,讓幼兒獲得想上幼兒園的積極情感體驗,萌發了愛幼兒園的情感。

          活動一 看看周圍有什么

          一、活動目標:

          引導幼兒逐步熟悉幼兒園的環境設施及相關人員,并初步了解他們與自己的關系。

          二、活動準備:

          預先設定參觀路線,聯系好參觀部門

          三、活動過程:

          (一)、帶幼兒外出散步,引導幼兒說說幼兒園院子里有什么。

          (二)、參觀保健室,了解保健室的位置,知道保健室的一些基本設備和設施(體重稱、藥柜、身高計、診斷床等)。

          (三)、參觀廚房,認識廚房里的叔叔阿姨,知道小朋友吃的飯菜都是他們做出來的,教育幼兒熱愛并尊重炊事員的勞動;認識一些廚房用具,如煤氣爐、消毒柜、電烤箱、菜刀、案板等,教育幼兒要愛惜糧食,多吃飯菜身體棒。

          (四)、參觀辦公室,介紹園長及園長室,帶領幼兒向園長及辦公室的老師們問好,并讓幼兒知道,辦公室是園長及老師辦公的地方。

          四、活動延伸:

          利用餐后散步的時間,帶領幼兒參觀科學發現室、圖書室、游泳室、音體室、電子琴室、電腦室等,進一步加深幼兒對幼兒園設施的了解。

          活動二 戶外活動:幼兒園真好玩

          一、活動目標:

          教會幼兒各種大型運動器械的正確玩法,培養幼兒愉快、健康的情緒。

          二、活動準備:

          大型運動器械、玩具城堡

          三、活動過程:

          (一)、帶領幼兒參觀各種大型運動器械,并向幼兒介紹器械名稱,教師演示玩法。

          (二)、教師介紹玩具城堡各部分的名稱及玩法,并請個別能力較強的幼兒玩一玩給其他幼兒看。

          (三)、幼兒自由選擇器械和玩具玩耍,教師隨時提醒幼兒注意安全。

          四、活動延伸:

          帶領玩累的幼兒坐在草坪上休息,并請幼兒講一講玩了哪些器械,感覺怎么樣?幼兒園好不好?鼓勵幼兒天天來幼兒園。

          活動三 幼兒園象我家

          一、活動目標:

          培養幼兒愛幼兒園,愛老師的情感和適應集體生活的能力。

          二、活動準備:

          1、“詩歌:幼兒園象我家”的錄音帶

          2、預先定好參觀路線,聯系好參觀部門

          三、活動過程:

          1、以詩歌引出主題

          幼兒聽詩歌錄音帶,引導幼兒說說詩歌里說了什么?

          2、討論:幼兒園哪些方面象我家?

          全班幼兒討論,自由發言。

          討論可以向兩個方面引導:

          (1)、幼兒園的老師為小朋友做了許多事,象媽媽一樣關心我們。

          (2)、幼兒園里有些設備和地方跟家里一樣,如有廁所,有玩具,可以做飯,可以睡覺等。

          比一比,幼兒園的哪些地方與家里不一樣?

          幼兒園的物品比家里的大、多,幼兒園的廚房、游戲室、午休室是分散的而且房間特別大,幼兒園的人比家里的多,所以說幼兒園是一個大家庭。

          3、尋找及參觀活動

          帶領幼兒找一找幼兒園做飯的地方在哪里?(廚房)

          找一找睡覺的地方在哪里?(午休室)

          找一找跳舞的地方在哪里?(音體室)

          四、活動延伸:

          請幼兒回家為爸爸媽媽講一講幼兒園里的新鮮事。

          活動四 音樂游戲:找朋友

          一、活動目標:

          1、幫助幼兒盡快熟悉同伴,適應集體生活。

          2、幼兒能理解歌詞,并做相應的表演動作。

          二、活動準備:

          1、幼兒預先熟悉了音樂

          2、歌曲音帶、錄音機

          三、活動過程:

          (一)、老師講解游戲規則:全班

          幼兒站成圓圈,幼兒面向圓心,邀請者聽音樂找朋友,被找到的朋友一定要告訴對方姓名。

          (二)、放音帶,老師充當邀請者找朋友,讓幼兒熟悉游戲規則。

          (三)、請個別能力強的幼兒充當邀請者找朋友。

          (四)、幼兒掌握游戲規則后,老師多請幾名幼兒充當邀請者 ,以減少大部分幼兒等待的時間,讓幼兒集體參與。

          四、活動延伸:

          自由活動時間做“點名點將”的游戲,介紹自己,認識同伴,做“打電話”的`游戲,讓幼兒體驗集體生活的快樂。

          活動五 故事:高高興興上幼兒園

          一、活動目標:

          1、培養幼兒熱愛幼兒園的情感。

          2、初步培養幼兒能安靜、專心聽故事的習慣。

          3、引導幼兒記住故事的主要角色和情節。

          二、活動準備:

          多媒體課件 掛圖

          三、活動過程:

          (一)、放映多媒體課件,幼兒觀看后討論:故事中有誰?它們都干什么?

          (二)、老師結合掛圖,分段講述,設計問題幫助幼兒理解故事情節:小白兔先遇到誰?又遇到誰?他們是怎么上幼兒園的?

          (三)老師操作多媒體,根據故事情節,引導幼兒說出小動物們說的話。

          (四)、討論:我們小朋友應怎樣上幼兒園?

          (五)、老師小結:小朋友們應該學習小白兔、小鴨子、小花貓,高高興興的上幼兒園。

          四、活動延伸:

          幼兒回家后把故事講給爸爸媽媽聽,家長也及時鼓勵、教育幼兒愉快的上幼兒園。

          活動六 歌曲:我上幼兒園

          一、活動目標:

          1、培養幼兒愛幼兒園、愛老師的情感。

          2、學習一句一句用自然的聲音唱歌。

          3、初步體驗唱歌的歡樂,培養幼兒對唱歌的興趣。

          二、活動準備:

          歌曲音帶、錄音機、大班幼兒一名

          三、活動過程:

          (一)、老師彈琴伴奏,請大班幼兒邊唱歌邊表演,激發幼兒學歌曲的興趣。

          (二)、引導幼兒討論歌曲中的小朋友是怎樣上幼兒園?

          (三)、老師教幼兒朗誦歌詞。

          (四)、用全曲跟唱法教幼兒學歌曲。

          四、活動延伸:

          引導幼兒根據歌詞內容自由的創編動作,在音樂游戲課中老師帶領幼兒邊唱邊表演。

        小班教案 篇7

          活動目標:

          1.能正確地將相同顏色的夾子與色卡進行匹配。

          2.初步學習按卡片上動物的顏色數量匹配相應顏色數量的.夾子。

          3.喜歡參加活動,愿意和同伴講述自己活動的過程。

          活動準備:

          1.黃綠藍塑料夾子若干。

          2.動物卡片若干。

          3.色卡幼兒人手一份。

          活動過程:

          一、活動導入,玩夾子。

          1.教師出示夾子,引起幼兒興趣。

          師:看!今天老師帶來了什么?這些夾子一樣?哪里不一樣?

          師:你們知道夾子寶寶有什么本領嗎?

          2.幼兒玩游戲夾夾子。

          二、夾子與色卡匹配。

          1.引導幼兒學習將相同顏色的夾子與色卡匹配。

          師:剛剛在做游戲的時候,老師聽到夾子寶寶說肚子餓了,這該怎么辦呢?

          2.幼兒嘗試操作

          三、按動物顏色數量匹配相應夾子。

          1.學習按動物顏色數量匹配相應夾子。

          師:老師的夾子寶寶吃飽啦!它想找好朋友一起出去玩。我們一起幫它們找朋友吧!

          2.集體操作:夾夾子。

          3.幼兒嘗試操作,教師個別指導。

          4.成果展示,教師評價。

          請幾個小朋友上來說一說是怎么幫助好朋友的。

        小班教案 篇8

          活動目標:

          1、學習在花朵上畫莖和葉。

          2、體驗為小兔造花園的快樂。

          3、在創作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。

          4、鼓勵幼兒大膽正確的上色。

          活動準備:

          小兔、房子、自制花朵、畫 紙、蠟筆

          活動過程:

          一、談話激趣

          1、小朋友這里有一幢漂亮的房子,請你猜猜這是誰的家?

          2、(按門鈴)叮咚—(小兔開門)

          3、真的是小兔的家,呦,你們看看小兔的表情是怎么樣的?(不高興)

          4、問:“小兔小兔,你為什么不高興呀?(幼兒任意回答)

          讓我問問小兔:我家門前有一塊空地,光禿禿的什么也沒有,如果能變成一個花園就好了,可是我沒有那么多的花呀,你們愿意幫幫我嗎?

          二、建造花園

          1、我們幫小兔畫好多好多花好嗎,你們會畫什么花?

          2、請個別幼兒示范,還有不一樣的花嗎,誰愿意來畫?(再次請個別幼兒示范)

          3、這么多花真漂亮呀,老師這里也有一朵花,你們看看畫上的'花還缺些什么呀?(莖和葉子)

          4、教師示范畫莖和葉:我們可以用綠色蠟筆畫出長長的莖,把花朵連接起來,讓他們成為好朋友,莖上面還要添上葉子,先在莖上畫上長長的圓,再涂上綠色。左一片右一片,就像揮動的小手。

          5、小朋友現在請你在畫紙上給小兔的花園畫上漂亮的花朵吧!可別忘了加上莖和葉子!

          幼兒繪畫操作,教師巡視指導。

          三、欣賞交流

          1、展示幼兒作品。

          2、欣賞交流:小兔的花園真漂亮,你們最喜歡哪一張,為什么?

          3、幼兒自由發言。

          小結:這些花園都很漂亮,花朵上都有莖和葉,有大有小、五顏六色,真是個美麗的花園。

          小兔謝謝小朋友。

          小百科:花卉,具有觀賞價值的草本植物,是用來欣賞的植物的統稱,喜陽且耐寒,具有繁殖功能的短枝,有許多種類。典型的花,在一個有限生長的短軸上,著生花萼、花瓣和產生生殖細胞的雄蕊與雌蕊。

        小班教案 篇9

          活動目標:

          1、在復習5以內數的基礎上學習按量取物,分類并按一定的規律排序。

          2、激發孩子學習數學的興趣,體驗游戲的快樂。

          3、培養幼兒比較和判斷的能力。

          4、培養幼兒對數字的認識能力。

          5、引導幼兒積極與材料互動,體驗數學活動的樂趣。

          活動準備:

          1、事先布置好場地。(用5只廢舊皮鞋盒做成的五間小動物的新房。)

          2、每個幼兒一只小簍筐,簍筐里放有5只透明小塑料袋。

          3、準備一種類型的'糖果,設有五種色彩。

          活動過程:

          一、導入。

          1、 聽音樂開汽車進場。

          教師:“寶寶們?(哎)春天來了,森林里的動物都蓋起了新房,讓我們開著小汽車一起去看看吧!”

          二、集體活動。

          1、 復習5以內的數量。

          教師提問:

          (1)“這是誰的新房?(兔子)里面住著幾只小兔呢?(帶領幼兒一起點數)那它應該用幾個圓點來表示啊?”

          (2)“這又是誰的新房?(小貓),住幾只小貓呢?誰來數一數?(個別幼兒點數),那應該用幾個圓點來表示?”

          2、小組活動,學習分類排序。

          教師:“新房蓋好了,小動物們都搬進了新家,心里真高興,這是一件喜事。他們要發喜糖給森林里其他的動物,讓他們也知道這個好消息一起來分享他們的快樂。”

          (1)引導幼兒觀察喜糖的顏色并分類。“你們看,這些糖果都穿著不一樣的衣服,我們來把相同顏色的糖果寶寶放在一起。”

          (2)帶領幼兒觀察袋子上的標記并一起來裝糖果,按物取量。“小動物們必須將糖裝進這種袋子里,一袋袋地送給他們的朋友們,你們愿意幫忙嗎?”“我們一起來看看,袋子上有標記,應該怎么來裝糖呢?誰來說說看。”

          3、幼兒操作,教師巡回指導。

          4、評價。“你們都裝對了嗎?我請個小朋友把它的糖果拿上來看看。”

          5、出示小紅旗,學習排序。“我們來和裝好糖果的袋子做個排排隊的游戲。”

          6、幼兒動手一起來操作,并請幼兒說說自己為什么要這樣給他們排隊?

          7、教師小結。

          8、鼓勵幼兒將自己裝好糖果的袋子送到動物家中。

          “我們先將裝好糖果的袋子送到小動物的家里,再由他們去送給他們的好朋友。請你聽清楚了:請將有4顆糖果的袋子送到是4只動物的家里去(幼兒送糖果):請將3顆糖果的袋子送到是3只動物的家里去(幼兒送糖果);。最后只有一顆糖果的那袋,小動物說是送給我們小朋友的,謝謝你們幫助了他們!”

          三、帶領幼兒一起回家。

          “你們開心嗎?幫助別人是最快樂的事,我們一起跟他們說再見吧!”

        小班教案 篇10

          【教學內容】

          學習按顏色分類

          【教學目標】

          知道將同一類物品按顏色屬性分類

          【教學重點】

          強調按物品的顏色屬性進行分類

          【教學難點】

          不受其它屬性(大小/形狀/長短等)干擾

          【教具準備】

          DVD、魔法城堡,智慧果及籃子、人物圖、音樂磁帶、海洋球、積木、塑料片等

          【教學過程】

          一、導入

          回憶上節課的VCD內容

          二、基礎認知

          1、觀看動畫片(VCD)到第二關結束

          2、老師提問:大力士的第二關是什么?

          1)老師示范重復第二關內容

          2)在黑板上讓小朋友上來重做按顏色進行分類

          可以重復2輪或分3組同時進行分類比賽

          老師在教案過程中要注意語言強調顏色的特性:

          這是紅色的,放這個果籃里;這是黃色的,放這個果籃里;這是綠色的,放這個果籃里。

          三、鞏固練習

          指導小朋友完成同步練習P17-20

          四、游戲與拓展

          1、海洋球回家:

          把小朋友分成3個組,每組N人,每組一筐紅黃藍3色混合的'海洋球,進行分類比賽。

          2、操作活動:提供積木/卡片/塑料片等玩具,指導小朋友按顏色進行分類操作。

          五、總結

          總結:小朋友今天我們學會了按顏色進行分類,闖過了大力士阿諾的第二關;下一次我們就要闖大力士阿諾的第三關了,小朋友我們下節課見。

        【小班教案】相關文章:

        小班安全教案小班安全常規教案11-15

        有關小班教案范文 小班教案優秀03-10

        小班教案11-07

        (經典)小班教案08-31

        小班教案(經典)08-13

        小班的教案11-17

        小班教案《小熊》教案05-29

        小班教案水果教案12-08

        【精品】小班教案09-09

        (精華)小班教案08-02

        主站蜘蛛池模板: 国产成人精品AA毛片| 国产综合一区二区三区黄页秋霞 | 国产精品日韩欧美一区二区三区| 两个黑人大战嫩白金发美女| 黑人巨大超大另类videos| 日本一区二区视频| av无码中文字幕不卡一区二区三区| 亚洲综合无码精品一区二区| 国产成人精品久久性色av| 亚欧女AV| 亚洲av成人精品一区二区三区| 欧美日韩国产成人在线观看| 国产白丝喷水娇喘视频| 亚洲中文字幕精品久久久久久动漫 | 日韩欧美在线观看一区二区视频| 亚洲一级免费毛片| 久久久99精品免费观看| av片免费播放| 国产婷婷综合在线视频| 日韩中文字幕不卡久久| 在线观看亚洲欧美日本| 亚洲永久免费网站| 国产精品美女久久久久av超清| 亚洲激情一区| 中文字幕亚洲区| 91视频一88av| 武穴市| 国产亚洲美女精品久久| 欧美性白人极品1819hd| 日韩A级片| 曾医生17分钟??下载| 毛片a级毛片免费观看免下载 | 亚洲区中文字幕| 精品一区二区三区自拍图片区| 久久精品国产亚洲av大全相关| 日本熟妇色一本在线观看| 无码av波多野结衣久久| 国产毛a片久久久久久无码| 永久免费av无码网站直播| 神马影院爱神马麻豆av| 国产在线精品香蕉麻豆|