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        教案

        小班體育教案

        時間:2022-12-31 05:10:05 教案

        小班體育教案

          作為一位杰出的老師,通常需要用到教案來輔助教學,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編為大家收集的小班體育教案,希望能夠幫助到大家。

        小班體育教案

        小班體育教案1

          活動目標

          1.練習企鵝步,學習走平衡木、鉆障礙物。

          2.有冬天不怕冷的意志品質。

          活動準備

          場地布置:15-20厘米高的平衡木一架,鉆爬器械,小魚若干。

          活動過程

          一、基本部分

          1、熱身運動:跟著老師做模仿操(根據廣播體操改編簡單的動作)

          2、活動幼兒各關節,使身體各部位舒展開來。

          二、集體活動

          1.師幼一起跳企鵝舞,導入課題。

          師做企鵝的動作,讓寶寶們看看,是誰來了?(企鵝)企鵝是怎么走路的?我們一起來學一學,及時表揚作的.好的孩子。

          2.幼兒扮演小企鵝去捕魚。企鵝們,學了這么久,肚子餓嗎?那企鵝喜歡吃什么呢?(小魚)瞧,那邊有好多的小魚呢?可是呀企鵝們要走過冰山,走過冰窟才能吃到小魚,你們會嗎?誰先來試一試的?(請一幼兒做示范)

          ?小企鵝們一個一個走過冰山(平衡木)。

          ?小企鵝們勇敢地鉆過冰窟(鉆爬器械)。

          ?小企鵝們捕一捕、吃一吃小魚。

          3.表揚勇敢的小企鵝。

          三、結束部分。游戲:冰爺爺。我們都是勇敢的小企鵝,冰爺爺也來跟我們玩游戲了。

        小班體育教案2

          活動目標:

          1、發展幼兒四散追跑的能力,鍛煉幼兒下肢力量,

          2、提高聽力和數數能力、敏捷的反應能力和動作速度。

          3、幼兒能積極地參與活動,并獲得其中的快樂。

          活動準備:

          老狼、小羊頭飾,寬闊平坦的場地。

          活動過程:

          (一)、創設情境,激發興趣

          給幼兒講故事:山上有一只大灰狼,上午它在家休息,到了中午十二點,他就會出來捉羊吃,所以小羊在山上玩耍時,就會經常問:“老狼老狼幾點了?”如果老狼說:“八點了。”小羊就繼續玩,如果老狼說:“十二點了“,小羊就會四散跑開,不讓老狼捉到自己。你們想不想玩這個游戲呀?

          (二)、教師說游戲規則,開始游戲。

          一人扮老狼,捂著眼面朝著墻,其余幼兒扮小羊站在老狼背后。游戲開始后,小羊開始問:“老狼老狼幾點了?”老狼回答:“九點了或七點了。”小羊繼續問“老狼老狼幾點啦?”老狼大聲說“十二點啦!”這時候,小羊四散跑開,因為老狼一報十二點就意味著追捕開始了。如果有一只小羊被老狼抓住,被捉住的`小羊再扮演老狼,游戲重新開始。

          (三)、教師帶領幼兒進行游戲,要注意幼兒的安全,不要讓幼兒擁擠。

        小班體育教案3

          活動目標:

          1.教幼兒練習鉆過70厘米高的障礙物。

          2.發展幼兒動作的協調性及靈敏性。

          3.培養幼兒的嘗試精神。

          活動準備:

          1.小兔頭飾若干,數量為幼兒人數2-3倍的蘑菇卡片,小籃子4只。

          2.在場地中間懸掛一條高約70厘米的長繩,布置成“樹林”;場地一端四散撒上“蘑菇”。

          活動過程:

          一.開始部分

          組織幼兒做“小動物來做操”的模仿操。

          二.基本部分

          1.教師告訴幼兒今天的游戲內容。

          指導語:今天兔媽媽要帶小兔去采蘑菇,可是有一片樹林擋住了我們的去路,你們有什么辦法可以過去呢?

          2.幼兒想出多種辦法后,教師引導幼兒說出哪種方法最好,最后得出結論:鉆過樹林采蘑菇最好。

          指導語:現在就請小兔試著鉆過樹林采蘑菇,如果你鉆過去了,采到了蘑菇,請你告訴我你是怎么鉆過去的。

          3.教師請嘗試成功且動作正確的幼兒告訴大家是怎么鉆過去的'并示范給大家看,教師小結鉆的動作要領:雙膝彎彎,腰彎彎,低著頭兒鉆鉆鉆。

          4.教師請全體幼兒用正確的方法練習,教師隨機指導。

          指導語:現在小兔們就可以用剛才學過的方法鉆過樹林采蘑菇了,小兔們出發!

          5.幼兒游戲,當幼兒把蘑菇全部采完游戲結束。

          三.結束部分

          1.兔媽媽表揚認真學本領的小兔,小兔們把蘑菇送給兔奶奶吃。

          2.復習游戲“小兔小兔真愛玩”。

        小班體育教案4

          【活動目標】

          1、了解竹梯的不同玩法。

          2、愿意利用竹梯鍛煉身體,體驗玩竹梯的樂趣。

          【活動準備】

          竹梯、磚頭、蘿卜玩具若干。

          【活動過程】

          一、實物激趣。

          1、出示竹梯,向幼兒介紹其名稱。

          2、通過討論,引導幼兒說說竹梯的用途。

          二、探索玩法。

          1、幼兒分組探索竹梯的不同玩法,教師給予指導和幫助。

          如:把竹梯平放或者架高,在間隔的橫杠上練習過小橋、跳格子:把竹梯一邊架高,練習爬坡。

          2、請個別幼兒介紹各自探索出來的玩法。

          3、通過示范,向幼兒介紹每一種玩法的動作要領及注意事項,集體練習。

          三、游戲鞏固。

          1、教師把竹梯的不同玩法整合成游戲,引導幼兒共同創設游戲場景。

          2、介紹游戲玩法及規則;幼兒扮演小白兔,跳過田野(從平放的格子上跳過),走過小橋(從架高10-15厘米的竹梯間隔的橫杠上走過),爬上山坡(從一邊架高15-20厘米的竹梯間隔的`橫杠上爬過),到達蘿卜園里把一個蘿卜后從旁邊的小路返回起點。

          3、幼兒游戲,教師鼓勵幼兒勇敢的通過各種障礙,(老師)指導幼兒通過側平舉來保持身體的平衡。

          四、交流分享。

          1、引導幼兒互相交流各自在游戲中的體驗。

          2、帶領幼兒將器械收拾到體育室,結束活動。

          活動延伸:

          通過大帶小的活動,讓幼兒進一步掌握竹梯的不同玩法。

        小班體育教案5

          活動目標:

          1、學習聽信號走、跑,交替做動作。

          2、努力聽老師指令,迅速做出反應。

          3、樂意遵守游戲規則,體驗集體游戲的`樂趣。

          4、通過活動幼兒學會游戲,感受游戲的樂趣。

          5、體驗合作創編游戲的樂趣。

          活動準備:

          落葉一片,紙質大風一個

          活動過程:

          一、開始部分。

          師:秋風起了,小樹葉都離開了大樹媽媽,到地上玩游戲呢!小樹葉們,我們一起來鍛煉身體吧!

          1、“小樹葉”跟著老師走走、跑跑,聽口令做各種動作。

          2、帶領“小樹葉”做“長高了、變矮了”的游戲。老師說:“長高了”,幼兒兩臂上舉;老師說:“變矮了”,幼兒蹲下;老師說:“看誰長得最高,”幼兒雙腳原地向上跳數次。

          二、中間部分。

          1、大風來啦,它想和你們一起玩游戲呢。(老師拿出大風頭飾)大風呼呼地吹,樹葉寶寶就會怎么樣?風小了,樹葉寶寶又會怎么呢?風停了,樹葉寶寶會怎么樣呢?

          2、教師講述游戲玩法、規則。大風吹起來,小朋友要四處跑散。風小了,小朋友慢慢走。風停了,小朋友要蹲下來。(請一組幼兒示范一次,強調聽信號做動作。)

          3、試玩游戲。

          教師做大風,幼兒做樹葉寶寶。游戲開始,教師張開雙臂說“起風了”,幼兒就站起來原地搖晃身體;教師說“大風來了”,同時雙臂張得更開,并發出“呼呼”的刮風聲,繞著幼兒跑,這樣幼兒就四散跑;教師說“風小了”,并漸漸放下雙臂,幼兒就慢慢走回來。教師說“風停了”幼兒就蹲下。老師總結。

          4、開始游戲,強調要聽信號做動作,注意安全,游戲可以反復進行(進行2--3次)。

          5、可設置一定獎勵措施,激勵幼兒更好遵守游戲規則。

        小班體育教案6

          活動目標:練習持物走的能力,發展幼兒動作的協調和平衡。

          活動準備

          1、每人一塊泡沫板。

          2、鴨蛋(報紙捏成)是人數的4-5倍。鴨媽媽的`頭飾一個。

          3、肉骨頭若干。場地布置鴨媽媽家、山洞。

          活動過程

          一、邊聽音樂活動身體

          幼兒扮演小狗,做小動物模仿操。

          二、找鴨蛋。

          1、媽媽家的蛋寶寶不見了,不知道被誰偷去了,鴨媽媽急壞了,我們一起幫忙去找找吧。

          2、原來被大灰狼偷去了,藏在山洞里,我們把找到的鴨蛋寶寶快給鴨媽媽送回家吧。

          三、送鴨蛋。每人一塊泡沫板,每次送一個鴨蛋,提醒小狗要小心,千萬不要讓鴨蛋寶寶摔下來,

          不然鴨媽媽要傷心的。

          四、找肉骨頭。

          鴨媽媽(配班老師)說:"謝謝小狗,請小狗吃肉骨頭。不過,知道小狗是聰明的,

          請小狗自己去山洞里找,找到了就可以吃了。

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