《10的組成》幼兒園大班數(shù)學公開課教案

時間：2022-10-05 02:41:44 教案

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，總歸要編寫教案，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。我們該怎么去寫教案呢？下面是小編收集整理的《10的組成》幼兒園大班數(shù)學公開課教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

《10的組成》幼兒園大班數(shù)學公開課教案

　　活動目標：

　　1、根據(jù)不同的畫面進行講述，并列出相應的分解式，從而感知加法算式所表達的數(shù)量關系。

　　2、引導小朋友積極探索數(shù)學活動。

　　3、喜歡數(shù)學活動，樂意參與各種操作游戲，培養(yǎng)思維的逆反性。

　　4、有興趣參加數(shù)學活動。

　　活動準備：

　　1、教具：課件、1---10的數(shù)字卡。

　　2、學具：兒童用書，幼兒自帶10根小棒。

　　活動過程：

　　一、復習數(shù)字10

　　1、教師：伸出小手，數(shù)數(shù)自己有幾個手指頭?(10個)

　　2、教師：數(shù)字10怎么寫?

　　3、請孩子說一說，寫一寫。

　　二、學習10的組成(標題)

　　1、出示10張?zhí)O果圖讓學生數(shù)一數(shù)(課件演示)。

　　2、教師：請你嘗試著把10根小棒分成兩組，有幾種分法呢?引導學生自己動手操作。

　　3、請孩子想一想，說一說自己的分法。

　　4、(演示課件)教師根據(jù)交換規(guī)律和左邊多1，右邊少1的規(guī)律在黑板上寫出10的分解式。(教師板書)

　　5、教師總結，請學生分組讀一讀10的組成。

　　三、情境感知--看圖學習加法應用題

　　1、出示蘋果圖。

　　看看這幅圖，根據(jù)這幅圖編出一道加法應用題出來?

　　2、引導小朋友用三句話表達圖片的意思。(圖上有4個紅蘋果，6個綠蘋果，問：圖上共有幾個蘋果?)

　　3、小朋友口述圖意并說出算式，老師記錄。

　　4+6=10(個)

　　四、做游戲"找朋友"

　　1、教師提供每個孩子一張數(shù)字卡，組織孩子圍成一個圓圈。

　　2、教師：音樂開始，當唱到"找到一個好朋友"時，請你找到和你的數(shù)字卡合起來是10的同伴做好朋友。

　　3、游戲開始，可以讓孩子互換數(shù)字卡反復游戲。

　　五、請孩子結合兒童用書練習。

　　教學反思：

　　在執(zhí)教的過程中缺少激情，數(shù)學本身就是枯燥的，那在教孩子新知識的時候，就需要老師以自己的激情帶動孩子的學習，在今后的教學中這方面也要注意。

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