活動方案

時間：2025-03-30 09:08:03 活動方案

活動方案

　　為了確保我們的努力取得實效，我們需要事先制定方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編為大家整理的活動方案10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動方案

活動方案篇1

　　一、活動目的：

　　為了豐富廣大教職工的校園生活，營造健康文明、積極向上的校園氛圍，增強教師間的凝聚力和合作意識，促使教師身體素質著實發展，特舉辦此次運動會。

　　二、活動時間：20xx年12月28日（周六）早上9：00

　　三、活動地點：第二幼兒園

　　四、參加人員： 全體教職工分4個小組小班組：15人中班組：12人+3人大班組10人+小班3人+2人后勤組：17人

　　五、活動準備：

　　六、活動項目：

　　七、積分制介紹：

　　運動會總計按集體分數記錄，每項比賽設立4個名次第一名 4分、第二名 3分、第三名 2分、第四名 1分備注：如有出現并列名次則將后一名次推后一名記算。

　　八、注意事項：

　　1．友誼第一，比賽第二，確保安全。

　　2．本次活動要求每位老師參加。

　　3．比賽前，每位老師要穿好適合運動的鞋子，以防運動受傷或突發事故。

　　4．活動當天請全體老師都要穿園服。

　　九、活動項目方法與規則：

　�。� 一）、滾雪球比賽方法：

　　1、參賽隊每隊24人，每隊中再分成3小隊進行比賽。兩小隊站在起點，發令后，各隊第一位迅速向前跑去，跑到終點繞回來在起點與第二為選手手拉手一起跑，跑到終點再繞回來一起拉第三為選手一起跑……依次類推，直到整個隊伍手拉手跑完為止。

　　2、跑動中不限制隊伍的排法，但必須是手拉手，不得脫手。

　　3、跑動中必須拉手中的`全部選手到達終點才算完成任務。

　　比賽規則：場地長約30米，在起、終點分別放上標志物作為折轉標志。全隊人員（22人）全部超過起點才算全部到達。比賽中應絕對服從裁判，比賽結果按小隊贏的多的為本項目的勝者。

　　（二）、千足側行比賽方法：參賽隊每隊20人（至少5名女性），分2排每排10人，兩排背靠背站立，每排隊員上臂與相鄰人員互相緊扣，兩排最左端兩人、最右端兩人上臂緊扣，聽令聲側向從起點開始移動30米，最后一個到達終點時記時決定勝負。

　　項目：心靈手巧器材：彈珠數個，碗10個，小木棍5雙人數：共5支參賽組，每組8人按一定順序比賽（每隊至少一名45歲老師參加，男女不限）地點：南操足球場簡介：該項目為以考驗耐心的趣味性項目，項目在田徑場跑道上進行,賽道長5米。發令前,每組隊員做好準備工作,發令后,由每一組出一個人用筷子夾上彈珠跑到終點,到了終點將彈珠放在指定地方后快速返回將筷子交到下一位,后面以此類推.

　　規則：只能用簽夾起彈珠，嚴禁用手。如果中途彈珠掉地，需回到終點處重新夾起，重復上述操作，直到將彈珠順利夾到終點的碗里。

　　評分：每組按到達終點先后順序依次得分5分、4分、3分、2分、1分?項目：長繩接力跳器材：5根長繩場地：南操足球場人數：共5隊參賽隊伍，每隊限7人參加（注：參賽人員中2名為舞繩人）簡介：該項目為體能及技能偏重項目，在南操場劃分五組5米×8米平整場地，賽前由五組兩名舞繩人持繩站好，其他每組參賽選手排成一排站在每一組舞繩人的同一側做好準備，聽裁判員發出"預備"口令開始搖繩并參賽人員開始跳，比賽時由參賽的5名選手每人以第一次跳5個，第二次4個，第三次3個，第四次2個第五次1個的形式參賽，直至最后一名參賽者跳出繩圈結束比賽。

　　規則：比賽期間如前面的人沒跳完時后面的人不能進入繩圈中，在比賽的過程中出現任何個人接跳失敗那么這位選手出繩，則所跳個數記為零，重新開始跳并完成所需的個數，直到該項比賽全部結束為止。評分：每組按到達終點先后順序依次得分5分、4分、3分、2分、1分2、2分鐘集體跳長繩方法與規則：

　　A、抽簽決定分3組，每組為一個團隊，在規定時間內，跳繩數量最多為勝者。

　　B、裁判宣布比賽預備，開始搖繩，裁判鳴哨開始計時，全體一起跳，不是一個一個進去。

　　項目：送雞毛信器材：計數牌10個記號筆5支人數：共5支參賽隊伍，每隊4人參賽（限2男2女）地點：南操足球場簡介：男士賽道長100米，女士賽道長80米，聽到比賽開始的信號后，記熟由場務發放的數字（10位數數字），記熟數字后先由男士進行100米跑，回到終點后寫出自己開始所記憶的數字，然后又由女士按相同方式進行比賽，先男士比賽待男士完成后女士繼續進行比賽，準確無誤之后停表，如男（女）士書寫錯誤則需要回到起點從新記憶，記熟數字后再次回到終點書寫，直到正確為止。

　　規則：比賽中必須按照指定的行進路線行進，男士必須完成才能有女士繼續進行比賽，在隊員默寫數字時其他隊員不得給予提示，評分：每組按到達終點先后順序依次得分5 分、4分、3分、2分、1分比賽日活動流程

　　1、籌備組提前到達活動地點布置好活動現場，調試好音響以及清點活動器材。

　　2、各組組長召集教師，整隊入場。

　　3、由主持人介紹到場參賽隊伍。

　　4、全體做準備活動。

　　5、啦啦隊入場表演。

　　6、按運動項目有序進行比賽。

活動方案篇2

　　活動目標：

　　1、學習用蘇州方言念童謠，激發幼兒熱愛家鄉的情感。

　　2、愿意和老師、同伴一起游戲，享受游戲帶來的樂趣。

　　活動準備：

　　1、童謠《蚊子�！�

　　2、蚊子圖片

　　活動過程：

　　一、圖片導入

　　1、師：圖片上的是誰呀？它在干嗎？

　　2、師：如果有蚊子叮你，你會發出什么聲音？（讓幼兒學說阿亦劃）

　　3、師：你討厭蚊子嗎？為什么？

　　4、師：喔！原來小朋友們都不喜歡蚊子，以為它會叮我們還會吸我們的血，可是今天蚊子寶寶給我們帶來了一首好聽的童謠，想聽嗎？

　�。ㄔu析：直接出示蚊子的圖片，讓幼兒直觀的了解到今天的.活動與蚊子有關，他們都知道蚊子是大壞蛋，對于蚊子帶來的童謠產生了好奇心。）

　　二、欣賞童謠、學念童謠

　　1、教師用方言念童謠

　　師：老師念的這個童謠，你們覺得和平時念的兒歌有什么不同？（方言，蘇州話）

　�。ㄔu析：讓幼兒感受到了這首童謠很平時兒歌的不同，讓他們感受到了童謠的詼諧生趣，同時激發了孩子們的學習興趣。）

　　師：這首童謠的名字叫什么？

　　師：這首童謠好聽嗎？你們想學嗎？

　　2、教師再念一遍童謠，加深幼兒印象

　　3、師幼齊念童謠

　　三、游戲“蚊子�！�

　　1、師：我們怎么用我們的小手來做蚊子叮的動作？

　�。ㄔu析：此環節可以讓幼兒們發揮想象，大膽地來展示。）

　　2、師：誰愿意來和老師玩蚊子叮的游戲？（教師請一位幼兒一起來示范玩游戲，游戲者邊念兒歌，邊做捏東西狀的手疊放至另一人的手背上，依次疊高，直到無法夠著為止。）

　�。ㄔu析：通過師幼共同示范游戲，調動了幼兒的學習積極性，將活動推向了高潮。）

　　3、師：現在請你們和旁邊的小朋友一起來玩這個游戲吧�。▋蓚€幼兒一起玩）

　　4、師：我們可以在多些人一起玩這個游戲嗎？（教師讓一桌上的幼兒一起玩）

　�。ㄔu析：這個環節讓幼兒們感受到了集體游戲的快樂。）

　　附童謠：《蚊子�！�

　　阿亦劃，啥物事？

　　蚊子叮，爬上來。

　　沒有梯，借撥你。

　　謝謝你，勿眼間。

活動方案篇3

　　一、活動主題

　　濃情七夕，大聲說出我愛你!

　　二、活動時間

　　8.xx日情人節晚上8點

　　三、活動地點

　　阿倫故事酒吧

　　四、活動內容

　　1、紙鶴傳情

　　將寫有表白語的紙鶴，讓服務人員交給自己的意中人，由意中人宣讀愛的誓言。

　　2、有緣千里來相會

　　男士站成一排，女士蒙住眼睛。只能溝通過摸臉來找到自己的另一半。兵分兩路，兩人同時進行，不能亂摸。

　　3、心有靈犀一點通

　　主持人出成語，由男女雙方各出1人，通過肢體表演，讓對方猜。限時2分鐘。猜中數最多評出“最心有靈犀獎”。

　　4、吸引力大比拼

　　取一吹好氣球，要求男女雙方在不借助任何物體的情況下，以最快速度到達目的.地。用時最少的獲勝。評出“最具吸引力獎”。

　　5、才藝展示我的美麗我做主

　　自有節目和現場自愿參與

　　6、甜蜜恩愛夫妻相

　　7、凡光臨女士、女孩都送玫瑰花一支。

　　8、歌手表演

活動方案篇4

　　一、指導思想

　　按照國務院關于深入扎實開展“安全生產年”活動各項部署，為大力宣傳貫徹《國務院關于堅持科學發展安全發展促進安全生產形勢持續穩定好轉的意見》(國發〔20xx〕40號，以下簡稱《意見》)、《國務院關于進一步加強企業安全生產工作的通知》(國發〔20xx〕23號，以下簡稱《通知》)、《安全生產“十二五”規劃》(國辦發〔20xx〕47號)，進一步加強宣傳教育工作，在全社會營造“科學發展，安全發展”、“關愛生命，關注安全”的輿論環境和社會氛圍，全面貫徹科學發展觀，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產方針，緊緊圍繞“安全發展”這條主線，突出“綜合治理，保障平安”的活動主題，落實安全生產責任制，普及安全法規和安全知識，弘揚安全文化，著力強化全礦干部職工的安全責任意識，提高全員安全素質，為普及安全法律法規和安全知識，推進企業安全文化建設，創建“平安礦山”、構建和諧礦區、推進企業的經濟快速發展創造良好環境。充分在縣安全生產監督管理局及上級安全監管部門的指導和全礦以往“安全生產月”活動組7在總結經驗的基礎上，制定了20xx年爛窖子煤礦“安全生產月”活動方案。具體如下：

　　二、活動主題

　　20xx年礦“安全生產月”活動主題：科學發展、安全發展、綜合治理、保障平安。

　　三、活動時間：

　　二0一二年六月一日至六月三十日

　　四、活動目標

　　實現全礦全年個人無違章，班組無輕傷，區隊無重傷，全礦消滅重傷以上人身事故及二級以上非人身事故。

　　 五、組織領導

　　為加強“安全生產月”活動的順利進行，礦特成立活動領導小組:

　　組長：李之利

　　副組長：胡興洪李生元鄧賢才

　　成員：張寧波、金鑫、張興華、湯遠軍、宋天明、

　　朱興學、王再貴、何劉兵、李登華、魏大學、

　　李慶海、劉華

　　領導小組下設辦公室，辦公室設在安檢科，鄧賢才兼任辦公室主任。

　　六、活動內容及實施步驟

　　1、6月1日前，制作安全生產月宣傳橫幅三條，分別懸掛于辦公樓前和主副井調度樓前；礦安監科要組織力量在主、副井張貼安全生產月宣傳標語，同時充分利用班前會、“三九”安全活動等機會，組織職工學習文件，重溫安全誓言，廣泛宣傳安全生產月活動的意義，以此拉開“安全生產月”活動序幕。

　　活動期間，國家安監總局、省、地、縣相關領導將在電視上發表電視講話或署名文章以及相關安全主題節目，礦安監科要組織人員及時收看。

　　安全生產月活動期間，縣安全生產月活動督查小組將以“科學發展、安全發展、綜合治理，保障平安”為主題進行督查落實，積極參與上級主管部門組織的各種活動，要組織力量踴躍參加，營造“安全生產月”萬人參與宣傳活動的濃厚氛圍。

　　2、活動期間，要組織職工開展形式多樣的活動，要利用黑板報（不少于5期）、電視、VCD、教材、安全知識搶答等工具組織職工學習安全生產方面的相關知識，確保每個職工在“安全生產月”活動期間都要接受安全知識培訓教育。

　　3、活動期間，各生產單位要把工程質量放在首位，各安監科要牽頭組織生產、技術、機電等相關人員積極開展工程質量評比、安全隱患自查自糾活動，切實做到質量標準化、工作程序化，徹底實現無隱患生產。

　　4、活動期間，礦部要號召全體職工開展“十個一”活動，即讀一本安全生產知識的書；提一條安全生產建議；查一條事故隱患或違章行為；寫一篇安全生產體會；做一件預防事故的.實事；接受一次安全生產知識培訓；召開一次職工家屬安全生產座談會；憶一次事故教訓；當一天安全監督員；開展一次安全生產簽名活動。

　　5、活動期間，各單位要堅持科礦級、隊長入井帶班制度，加強安全監管，積極排查“三違”，及時消除不安全隱患，遏制各類事故的發生。針對在夏季大忙期間，家在當地農村的同志，要合理安排輪休，回礦后休息不好不準入井工作。

　　6、在活動月期間，各單位要加強現場管理，要有重點地加強安全防范工作。安監科要加強雨季“三防”的相關工作；機電科要做好設備防爆管理和避雷針、避雷器的校驗工作，生產科要組織力量對各井下水倉進行及時清挖，行政保衛科要對危房有效防范，防止出現意外事故。各有關職能部門要和相關人員結合自身工作特點有針對性地開展防治水、防火災、防頂板災害、防瓦斯災害、防煤塵災害、防運輸事故等方面的工作，夯實安全生產基礎。

　　7、技術科要結合正在進行的水害搶險救災演習活動，健全應急救援預案，積極開展救災演習活動，提高礦井應急救援能力。

　　8、各單位要按照上級要求，積極開展“安康杯”知識競賽活動，提高干部職工的安全意識，保障職工的合法權益。具體要做好活動的動員、組織、報名工作，務必使競賽活動取得實效。

　　七、活動要求

　　1、安監科要根據活動方案內容，制定相應的活動計劃，6月1日前報活動辦公室。并于活動期間，每周四要對活動進行一次書面總結并報礦活動辦公室，以便將先進經驗交流和推廣。礦活動辦公室每周五上午要將礦一周來活動開展情況進行統計、實時記錄相關資料，以備上級檢查時備查。

　　2、活動結束后，對完成活動目標、出勤達到23班的采煤隊、掘進隊、開拓隊職工，每人獎勵100元（含安檢員）；運輸隊、修護隊、機電隊井下的職工每人獎勵80元；平地輔助單位的職工每人獎勵50元；采煤隊、掘進隊、開拓隊的班長，一線科室辦事員，平地科長、主任每人獎勵200元；運輸隊、修護隊、機電隊的班長每人獎勵150元；活動領導·小組正副組長，每人獎勵500元；活動領導小組成員，每人獎勵300元。

　　3、對在活動期間不能盡職盡責、發生事故導致完不成活動目標的相關責任人，將依照有關規定從嚴從重進行處罰。

活動方案篇5

　　為了進一步加強學校與家庭的聯系，教師與家長的溝通，取得家長對學校工作的支持與理解，促進家庭教育與學校教育的有效銜接，形成教育合力，提高教育教學水平，根據市教育局在全市教育系統開展的“課外訪萬家”活動的要求，我校決定繼續深入開展全市中小學教師“課外訪萬家”活動，特制定如下實施方案。

　　一、指導思想

　　以開展創先爭優活動為載體，以關心青少年健康成長為目的，以構建和諧家校關系、和諧師生關系為目標，以改善學生成長環境為出發點，通過“萬名教師訪萬家”活動，提高教師師德修養，維護教育良好形象，促進家校銜接，形成教育合力，提高教育水平，營造和諧、高效、優質的育人環境。

　　二、活動主題

　　樹師德、立師魂，攜手育人

　　三、活動任務

　　教師走進學生家庭，了解學生家庭基本狀況、成長環境、在家表現、學習習慣和生活習慣等；向家長反饋學生在校學習情況及表現，與家長共同探討促進學生發展的教育措施和方法，發現好的家庭教育典型；對家長關注的熱點問題做好宣傳解釋工作，贏得家長對學校工作的理解和支持；宣傳講解有關學生健康成長的心理、生理、安全等方面的知識，督促家長或監護人教育學生增強安全防范意識；聽取家

　　長對學校工作的意見和建議。

　　四、活動要求

　　家訪要面向全體學生，特別是突出重點，做到“六回訪”；要落實家訪內容，做到“六必進”；要講求實效，做到“六知道”；要遵守紀律，做到“六不準”。

　　一是實行“六回訪”。即生活有特殊困難的學生家庭，學習困難的學生家庭，留守兒童家庭（單親家庭），思想、學業上有重大變化的學生家庭，進城務工子女家庭，隨班就讀殘疾學生家庭，在此次實地走訪的基礎上，建立跟蹤回訪制度。

　　二是實施“六必進”。即教育的政策措施進家庭，貧困生資助方案進家庭，學困生轉化措施進家庭，家庭教育指導進家庭，心理生理健康輔導進家庭，教師個性化關愛進家庭。

　　三是做到“六知道”。學生知道教師家訪的目的和意義，家長知道學生在校學習表現情況，家長知道學生的任課教師情況，教師知道學生的家庭情況成長環境，教師知道家長對孩子的希望和期盼，學校知道家訪收集的家長意見和建議。

　　四是堅持“六不準”：不準要求家長安排車輛接送，不準借家訪名義向家長提出任何私人要求，不準收受家長饋贈的錢、物，不準接受家長的吃請和報銷開支，不準參與家長組織的娛樂消費活動，不準利用知悉或者掌握的招考等教育信息向家長謀取利益或以家訪名義進行有償家教。

　　五、家訪內容

　　1、培養學生良好的學習興趣和養成良好的行為習慣，重點走訪“六類學生”（貧困生、單親學生、農民工子女、留守子女、學困生、有不良行為習慣的學生）家庭，了解其家庭狀況，成長環境，在家表現、學習習慣及生活習慣等；有針對性的采取幫扶、輔導（含心理輔導和學習輔導）和其他助學措施，幫助他們克服困難，鼓勵他們積極上進，健康成長。

　　2、向家長匯報學生的學習情況及在校表現（以表揚、肯定、建議為主），了解學生在家的表現（如生活習慣、學習習慣、思想表現、個性特點），要求家長對學生的學習和生活多點關心，指導家長用科學的方法教育孩子，與家長共同探討促進學生發展的教育方法，幫助學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。

　　3、了解學生家庭基本情況（如經濟情況、文化教養、家庭對學生的影響等），認真分析、研究家庭教育對學生成長規律的.影響，并對家長提出改進家庭教育的意見和建議。

　　4、向家長宣傳教育法律、法規和教育政策，介紹學校的辦學理念、辦學特色、辦學模式以及學校課堂教學改革的新舉措。聽取家長對學校的教育教學方法，師德師風建設情況、班級管理、食堂宿舍管理等方面的看法和意見，聽取家長對其子女的要求等，對家長關注的熱點問題做好正面的宣傳、合理的解釋工作，以便贏得家長對學校工作的理解和支持。

　　5、要搜集整理家長對學校在管理上、教育教學方法上以及教師隊伍建設等方面的意見和建議，各班以班主任牽頭將情況匯總后上報

　　政教處，學校將采取有效的整改措施與解決辦法，進一步促進辦學水平的提高。

　　6、向家長宣傳講解有關安全、衛生教育知識，增強家長或監護人對學生防溺水，防火災、正確用電、食品衛生、個人衛生、交通安全、樓道踩踏等方面的安全防范意識；加強對其子女的監管力度，確保雙休日和寒暑假期間，無安全事故發生。

　　7、要求家長配合學校教育其子女遵紀守法、遵規守紀，教育子女不去營業性舞廳，網吧、游戲機室等未成年人不宜的場所，不要參與敲詐勒索、打架斗毆、勾結社會青年等違紀事件，教育子女不要將手機帶入校園。

　　六、活動安排

　�。ㄒ唬┬麄靼l動階段（8月下旬）

　　1.組織動員。學校召開動員會，宣傳活動的重要意義，對該活動進行安排部署。

　　2.分級培訓。學校抓好班子成員、班主任和科任教師培訓，明確家訪活動的目的、意義、內容、方法和要求。通過培訓，教師要成教育政策的內行、家庭教育輔導的專家。

　�。ǘ┩七M實施階段（9月-11月）

　　1.摸清信息。9月上旬，收錄學生地址、家庭情況、聯系電話等相關信息，進行分類整理，擬定班級家訪計劃。

　　2.明確任務。9月下旬，學校結合實際，明確工作目標，落實工作職責，分解工作任務。制訂實施方案，做好家訪準備，有計劃、有步

　　驟地開展活動。

　　3.開展家訪。家訪是學校德育工作的一項重要工作，也是班主任工作和教師教書育人的重要內容。家訪以班級為單位，班主任帶頭家訪，科任教師全員參與。家訪后，對學生家庭狀況、校內校外表現進行對比分析，對學生心理狀況進行評估，認真填寫《家訪手記》（見附件）。通過文字、圖片等形式建立學生家訪檔案。家訪活動結束后，每個家訪的教師要寫出一份詳細的家訪情況報告。

　　（三）總結表彰階段（12月）

　　1.工作總結。 12月1日至10日，學校對集中家訪活動進行自查總結，整理家長的意見和建議，分析社會家庭育人的特點，提出改進教育方式的意見和建議。

　　2.活動考評。 12月11日 -15日，學校隊教師開展家訪活動情

　　況進行考評、總結，考評情況將作為年度目標考核的一項重要內容。

　　3.表彰獎勵。學校將在認真總結的基礎上，將對家訪工作組織得力、成效明顯個人進行表彰，同時推薦省、市、區表彰。

　　七、組織管理

　　1.加強組織領導，明確工作職責。

　　學校成立工作領導小組

　　組長：李世平

　　副組長：邱明安王飛

　　成員：劉昌育夏正超以及各班班主任

　　2.增強工作針對性，確�；顒映尚А＜以L前，教師要精心準備個

活動方案篇6

　　一、時間：

　　10月19日下午達標測試

　　10月20日下午趣味比賽

　　10月21日開幕式方陣比賽，田徑運動會

　　二、地點：

　　校園

　　三、比賽項目：

　　1.趣味單項比賽

　　一、二年級：拍球比多、夾球跳

　　三、四年級：柔力球接力跑、袋鼠跳

　　五年級男子籃球比賽、女子定點投籃

　　六年級男子足球比賽，女子定點踢準

　　2.達標測試

　　小學一、二年級測試項目為四項。身高、體重為必測項目。選測項目為投沙包、立定跳遠、

　　小學三、四年級測試項目為四項。身高、體重為必測項目。選測項目為兩項，分別坐位體前屈、50米跑

　　小學五、六年級測試項目為六項。身高、體重、肺活量三項為必測項目。選測項目為三項，分別從400米跑；仰臥起坐、立定跳遠。

　　3.田徑運動會（開幕式、方陣表演）

　　60米、200米、800米（3-6年級）、1500米（5-6年級）

　　4x50米接力、立定跳遠（1-2年級）、助跑跳遠（3-6年級）、跳高、壘球

　　四、名次錄�。�

　　1.年級組：視各年級組織情況錄取前三名為優秀年級組予以獎勵。

　　2.單項錄�。和昙壗M內田徑運動會、趣味單項比賽、達標測試按成績分別取1-4名予以獎勵。

　　3.田徑運動會單項錄取前六名予以獎勵。

　　4.團體總分：班級總分由四部分組成（田徑運動會+趣味單項比賽+達標測試（根據現場組織情況和測試成績評比）+方陣表演），同年級組內按各班級累計得分情況予以獎勵。

　　5.精神文明獎：按參賽班級總數的三分之一進行表彰獎勵。

　　6.凡按時報名，并且報名表填寫規范的班級在體育節總分加5分予以獎勵。

活動方案篇7

　　一、指導思想：

　　為了傳承民族精神，弘揚民族戲曲文化，提升我�！皯蚯M校園”特色創建活動的水平，在易縣教育局和固安戲協大力支持下，我校計劃舉辦“尉都中心小學首屆戲曲節”。

　　二、活動要點：

　　1、通過本次活動讓孩子們重點了解京劇、河北梆子、豫劇、黃梅戲等著名的唱段，通過欣賞激發孩子們的興趣。從戲曲故事中，學習和傳承中華民族的美德。推動學校德育、教學工作。

　　2、集體活動與小組輔導相結合，召集有興趣的學生組成戲劇社團。

　　3、重點培養興趣社團，通過節目匯演形式檢驗社團學習、活動成果。

　　三、籌備活動

　　1、活動時間：擬定20xx年10月23日上午

　　地點：易縣尉都中小學

　　參加人員: 上級領導、固安戲協、尉都中心小學全體師生

　　2、文化氛圍創設

　　（1）沿途設置醒目指示路標5個，200元/個，共1000元。

　　（2）校園圍墻外書寫醒目標語“傳承民族文化，打造書香校園”。

　　粉刷墻壁，書寫標語，工料總400元。

　�。�3）建戲曲演出舞臺，地點位于操場南面，坐南朝北（如果建永久性固定舞臺，建筑風格和舞臺布置彰顯戲曲文化特色。預計100000元。如果搭建臨時舞臺預計35000元。）

　�。�4）充分展示戲曲文化的`內涵，把戲曲故事中蘊含的傳統民族美德,利用宣傳欄和圍墻顯著位置圖文并茂的展示出來。

　　例如：

　　孝---河北梆子《臥冰求鯉》；

　　忠---豫劇《花木蘭》；

　　節---河北梆子《蘇武牧羊》；

　　義---河北梆子《荊軻》；

　　每塊預計300元，總計1800元。

　�。�5）適當位置懸掛張貼與戲曲節有關標語。預計1000元。

　�。�6）教學樓內文化布置。

　　樓道布置與戲曲有關知識，樂器制作，訓練演出等圖片。預計1000元。

　　教室內張貼戲曲圖片標語，預計150元。擺放相關樂器，（板胡、二胡、笙、笛子、板鼓等）預計50000元。戲曲服裝道具，預計10000元。

　　四、演出活動

　�。�1）播放音樂《喜洋洋》，人員入場，大屏幕播放宣傳片。

　　（2）打通開場

　�。�3）主持人上場，介紹來賓，開場白。

　　（4）領導講話。

　�。�5）宣布開始。

　�。�6）節目演出

　　我校學生節目：

　　河北梆子《大登殿》《杜十娘》《風水寶地清西陵》，豫劇《花木蘭》《抬花轎》，京劇《三家店》《西陵贊》，黃梅戲《女駙馬》。

　　我校教師節目:

　　社區戲曲節目：

　　豫劇《朝陽溝》

　　師生書法展示

　　●

　　五、活動所需

　　1、服裝道具，預計7500元。

　　2、音響設施，租賃費預計3000元。

　　3、藝術指導，預計費用5000元。

　　4、化妝師，預計費用3500元。

　　5、河北梆子伴奏樂隊，預計費用10000元。

　　●各項花費總154350元。

活動方案篇8

　　一、活動實施背景：

　　以深入貫徹中《未成年人思想道德建設實施綱要》為目標，以提高我班學生的思想道德素質為活動宗旨，針對當前孩子普遍缺乏集體主義觀念的現實，確定此次活動主題，采用表演、朗誦、快板、小品、相聲等孩子喜聞樂見的表現形式，教育學生如何與同學交往、自覺遵守學校、班級紀律，敢于大膽創新，發表自己獨到的見解，激發隊員熱愛集體的感情。

　　二、活動對象：307中隊全體少先隊員

　　三、時間安排：20xx年4月16日

　　四、活動準備：

　　1、以小隊為單位，排演有關節目。

　　2、各隊員搜集有關資料。

　　3、準備道具、制作多媒體課件。

　　五、活動目的：

　　通過本次中隊主題活動，使隊員們認識到一個優秀的班集體，需要隊員之間講團結，懂謙讓，守秩序，敢創新，以集體為榮，正確處理個人和集體的關系，堅信個人只有在優良的班集體中才能健康地成長，增強集體的榮譽感。

　　六、活動內容：

　　（一）準備階段（整隊、報告人數）

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　　（中隊長：xx市流沙第一小學307中隊“我的集體，我的家”主題活動現在開始�。�

　　1、全體肅立。

　　2、出旗（全體隊員敬禮）。

　　3、唱隊歌。

　　4、中隊長致詞。

　　5、進行活動。

　�。ㄖ嘘犻L：有請我們這次活動的另一位主持人——張洋隊員。）[以下中隊長為甲、張洋為乙]

　　甲：藍天是白云的家。

　　乙：樹林是小鳥的家。

　　甲：小河是魚兒的家。

　　乙：泥土是種子的家。

　　甲：說了這么多，你知道哪是我們的家嗎？

　　乙：這個你還想難倒我。告訴你，聽好，307中隊就是我們共同的家。大家說對不對啊？

　　甲：看來還真沒難倒她，我們都是集體的一員。

　　乙：我們愛這個集體。

　　甲乙：誰能說一說集體和我們的關系呢？

　�。爢T們思考后舉手發言）

　　乙：說得真好�。∪绻鸭w比作大海。

　　甲：我們就是海里的水滴。

　　乙：如果把集體比作森林。

　　甲：我們就是森林里的一棵小樹。

　　甲：下面，我們要通過集體的力量來做一個小游戲，游戲名稱叫《群筆小畫家》。

　　乙：宣布游戲規則（以小隊為單位完成）。

　　甲：眾人拾柴火焰亮，在隊員們的齊心努力下，一幅幅美麗的畫卷誕生了。

　�。ǜ餍￡牻榻B他們的作品）

　　乙：三個臭皮匠，勝過一個諸葛亮。團結就是力量，互助就是動力。請欣賞童話劇《百花盛開在春天》。

　　甲：如果一個班級好比是一座百花園，那么每一位同學就是其中一朵花，請聽詩朗誦《我的集體，我的家》（配音樂）。

　　請聽童話劇《我是小河的一滴水》（配音樂）。

　　乙：俗話說：“人心齊，泰山移”集體的成功也往往凝聚著許多人的心血，只有在優良的班集體中才能健康地成長，請欣賞舞蹈《健康快樂動起來》。

　　甲：美麗的春天需要許多花一起努力來裝扮，班級的進步需要大家的共同努力，請看小品《檢查儀表、衛生》。

　　乙：隊員們，讓我們從愛自己的小隊開始，為小隊貢獻一份力量。

　　甲：熱愛小家，才能熱愛大家，熱愛小隊，才能熱愛我們的中隊，請聽快板《三句半》。

　　乙：我們都重視維護我們班級的榮譽，就像維護我們的名譽一樣。但是，在這和諧的'旋律中，有時也會出現不和諧的音調。請欣賞由劉曉純、詹延章帶來的相聲《今天，我真煩》。

　　甲：集體的榮譽是來之不易的，是全班同學共同奮斗的結果。我們班的每一項成績都有大家的一份功勞，下面誰來夸一夸班上的好人好事。

　�。ㄒ蝗捍髦阍�、肥皂盒、掃帚、毛巾、臉盆、雞毛撣子等頭飾的同學上場）

　　乙：哇！現在真相大白了。這些同學為集體做好事不留名，我們班正因為有很多關心集體，熱愛集體，樂于為集體作貢獻的同學，才取得今天的成績�，F在請這些頭飾娃娃為他們的主人戴大紅花。

　　甲：隊員們，我為我班有這么多的愛集體的同學而感到驕傲和自豪。

　　甲：一滴水放進大海才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體融合在一起的時候才能最有力量。請聽大合唱《團結就是力量》（全體起立）

　　6、輔導員講話（略）。

　　7、呼號（全體起立）。

　　8、退旗（全體隊員敬禮）。

　　9、活動結束。

活動方案篇9

　　一、指導思想

　　認真貫徹黨的教育方針,以強化德育教育為核心，以培養學生良好行為學習習慣、創新精神和“會學生做人”為重點，加強針對性、主動性、全面性，進一步完善常規管理，從細微之處改變德育的面貌，深化德育特色，提高德育實效性。以建立良好的班風、學風為主線，努力營造積極向上、朝氣蓬勃的優良班集體的氛圍。結合本班學生的實際情況特擬定如計劃：

　　二、班級工作奮斗目標

　　1、貫徹落實每個月的主題教育活動。

　　2、繼續加強對學生進行養成習慣的培養。

　　3、培養學生在學習中專注積極，生活中整潔勤勞，充滿自信，勇于攀登、不畏困難，敢于挑戰的精神，從而形成良好的班風。

　　4、構建教師與教師之間、教師與學生之間、學生與學生之間的和諧關系，打造“和諧班級”。

　　三、工作措施

　　1、強化規范養成教育，培養學生良好的行為習慣。

　　(1)充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生行為養成教育細則》、《小學生守則》、《小學生日常行為規范》和《108個好習慣》等。

　　(2)在平時的學習活動中，注重學生的文明習慣教育。要達到“三別”“四帶”“五無”“五有”，使學生將文明習慣內化為自身的需求，從而規范自己的行為。

　　(3)我將在班級設立“小小監督崗”，專門負責監督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結，通過監督崗的匯報，評出“最佳表現獎”。對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

　　(4)合理利用升旗儀式、讀課外書、重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節、秋游活動、運動會、元旦等大型活動，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

　　(5)加強班級學生良好的紀律，小學生好動，課堂紀律的好與壞直接關系到教學質量的高低，因此我將利用二周的時間好好整頓班級的紀律，保證能將教學任務順利地進行，在課堂上，盡量使用贊揚的語言，樹立孩子較強的自信心，培養良好的班風，爭取人人都能做到課堂上遵守紀律，下課后不打鬧、不吵架、不打架。平時，多與其他任課教師多溝通、聯系，對于不遵守紀律的學生同任課教師聯合起來一起進行教育，使他們逐步養成良好的遵守紀律的好習慣。

　　2、努力創設 “溫馨班級”和“文明班級”，為學生營造一個良好的學習氛圍。

　　3、充分利用“校園之星”的評比的活動，激勵學生的競爭意識，增強學生的自信心，鼓勵學生不斷上進。

　　4、開學初建立班級常規管理責任制，人人都有崗位，人人都是班級的小主人，增強我是班級主人翁的`意識。

　　5、嚴格執行同學們自己制定的“班級公約”。

　　6、培養班干部。本學期改變以往讓優生當值日班長，從同學當中選出五名調皮生，來擔任值日班長，帶領得好將起到一舉兩得的作用。要求他們將部分方面工作情況向班長匯報，班長做好記錄，存在的問題一起商量，可以解決的就解決，不能解決的就報告老師，由老師處理。每天班長向老師匯報當天班上發生的事情，并要求班干部要發揮模范作用，與老師一起把班級管理好。

　　7、開展 “書香班級”主題教育活動。鼓勵學生多讀課外書，積累好詞、句、段的活動。激發孩子讀課外書的興趣，逐漸培養讀書的好習慣。讓學生在博覽群書中提高語文能力。

　　8、充分發揮班上“天高任我飛”、“讀萬倦書，行萬里路”的作用，針對學生的學習、紀律、衛生等方面加以評比，并定期評出“班級之星”和“先進小組”。由于學生好勝心強，這樣就調動起他們的積極進取之心。

　　9、開展形式新穎、主題鮮明的主題教育活動。積極擴展班會活動方式，通過多種活動，加強五愛國教育;以“學會感恩、學會尊重、學會理性”學會“誠信”的主題教育活動為突破口，加強文明禮儀教育、誠實守信教育。并通過建立“學生成長檔案”等措施鞏固德育教育的成果，形成學校主題班會工作特色，強化班集體觀念。

　　四、工作安排

　　九月份：

　　1.了解學生暑期生活，制定班隊工作計劃，明確集體和個人奮斗目標。

　　2.開展“我愛我師”的感恩活動

　　3.“提高安全意識，提高自我保護能力” 安全教育月活動

　　4.布置教室環境，組織出好主題為“安全教育，中國夢”黑板報。

　　5、學生運動會的訓練。十月份：

　　1.慶祝國慶，對學生進行愛國、愛校教育。

　　2.建隊節活動。