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        活動(dòng)方案

        活動(dòng)方案

        時(shí)間:2025-02-18 09:29:10 活動(dòng)方案

        活動(dòng)方案集合5篇

          為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行,我們需要提前開始方案制定工作,方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項(xiàng)工程,一個(gè)課題的詳細(xì)過(guò)程。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家整理的活動(dòng)方案5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        活動(dòng)方案集合5篇

        活動(dòng)方案 篇1

          一、指導(dǎo)思想:

          韻律操是體現(xiàn)一個(gè)學(xué)校精神面貌的重要窗口,是學(xué)校開展陽(yáng)光體育活動(dòng)的內(nèi)容之一。為推動(dòng)小學(xué)生積極參加體育鍛煉,提高學(xué)生做操質(zhì)量,切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),促進(jìn)和諧校園建設(shè),落實(shí)“每天一小時(shí)”的`體育活動(dòng)時(shí)間要求。經(jīng)研究,決定舉辦本次韻律操比賽。

          二、比賽時(shí)間:

          第15周

          三、比賽地點(diǎn):

          篤行樓前操坪

          四、競(jìng)賽規(guī)程:

          1、參賽人員:博雅小學(xué)全體學(xué)生。

          2、比賽順序:按抽簽順序決定。

          3、分組: A組1-3年級(jí) B組 4-6年級(jí)

          4、獎(jiǎng)項(xiàng):1-3年級(jí)設(shè)一、二等獎(jiǎng)各一個(gè),三等獎(jiǎng)兩個(gè);4-6年級(jí)設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各一個(gè)。

          5、評(píng)分機(jī)制:每班最后得分為去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,再取平均分。

          五、比賽要求:

          (1)服裝統(tǒng)一,全體學(xué)生統(tǒng)一穿校服,按指定位置入場(chǎng),不得大聲喧嘩。

          (2)比賽順序按照抽簽順序進(jìn)行,當(dāng)聽到入場(chǎng)指示后方可入場(chǎng),第一個(gè)班級(jí)入場(chǎng)后第二個(gè)班級(jí)在指定場(chǎng)地準(zhǔn)備,依此類推。

          (3)各班按照指定路線成兩路縱隊(duì)入場(chǎng)和退場(chǎng),在候場(chǎng)區(qū)及比賽區(qū)的隊(duì)形,由各班級(jí)自由組織。入場(chǎng)后,領(lǐng)操員整隊(duì),舉手示意準(zhǔn)備做操。

          (4)隊(duì)列隊(duì)形要變換。

          六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

          1、班級(jí)人數(shù)(5分):要求各班學(xué)生全部參加(病殘學(xué)生除外,但必須經(jīng)德育處批準(zhǔn),人數(shù)以德育處統(tǒng)計(jì)為準(zhǔn)),每缺1人扣1分。

          2、服裝、精神面貌(5分):要求各班服裝整齊,富有朝氣、精神飽滿。

          3、入場(chǎng)、退場(chǎng)(10分):進(jìn)退場(chǎng)由領(lǐng)操員帶隊(duì),迅速有序,隊(duì)形排列整齊,動(dòng)作規(guī)范,步調(diào)一致。

          4、比賽內(nèi)容(共80分):

          ①、動(dòng)作正確性(30分)

          要求:a、動(dòng)作是否到位; b、四肢曲直是否正確;c、動(dòng)作幅度是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn); d、軀干伸曲是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

          ②、動(dòng)作節(jié)奏(30分)

          要求:a、動(dòng)作的快慢是否與音樂(lè)節(jié)拍相符; b、團(tuán)體動(dòng)作是否整齊劃一。

          ③、動(dòng)作力度(20分)

          要求:動(dòng)作的力度、協(xié)調(diào)和連貫性。

          七、訓(xùn)練要求:

          1、各班要做好學(xué)生思想準(zhǔn)備工作,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和榮譽(yù)感。

          2、各班班主任組織學(xué)生做好韻律操的訓(xùn)練工作,除體育課外,各班可以利用課外活動(dòng)時(shí)間和其他時(shí)間進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

          八、評(píng)委由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各科室主任及干事?lián)巍?/strong>

          九、未盡事宜,另行通知。

        活動(dòng)方案 篇2

          活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月29日。

          活動(dòng)地點(diǎn):六(1)班教室。

          活動(dòng)目的:感恩母校,感恩老師,珍惜師生情誼。準(zhǔn)備好跨入中學(xué)大門,為明天美好的學(xué)習(xí)生活而學(xué)會(huì)努力。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          一:在老師的協(xié)助下,策劃、分工。

          二:布置教室,制作畢業(yè)禮物和賀卡,買好裝飾教室的裝飾品,畫好黑板報(bào),寫好演講稿。

          三、主持人:盛俊雅、何一洋。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、主持人開場(chǎng)白:

          (男):親愛的各位同學(xué)們。

          (女):尊敬的老師們。

          (合):大家好!很高興能與大家相聚在六一班畢業(yè)聯(lián)歡會(huì),我們很榮幸能擔(dān)任本次晚會(huì)的主持人。

          (女):我是盛俊雅。

          (男):我是何一洋。又是春光逝盡時(shí),別離近在咫尺間,時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間我們就要畢業(yè)了。

          (女):因此,今天,在屬于我們自己的畢業(yè)晚會(huì)上,我們將把最優(yōu)美的舞姿和最動(dòng)人的歌聲,奉獻(xiàn)給我們最最親愛的母校。

          (合):用激揚(yáng)的青春與活力,盡展我們的風(fēng)采!

          (女):我們共同生活了六年,彼此都有著深厚的感情,在我們即將離開母校之際,想必老師們一定有很多囑托要對(duì)你的學(xué)生說(shuō),下面有請(qǐng)我們的老師,張老師和金老師,大家鼓掌。

          二、恩師寄語(yǔ)。

          三、主持人對(duì)白:

          男:老師的鼓勵(lì)多么重要,正是因?yàn)橛兴齻兊墓膭?lì),我們才能成長(zhǎng)至今,努力至今。

          女:是啊,老師們與我們一起度過(guò)的回憶,我們也永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷。還記得圣誕節(jié)的兔子舞嗎?現(xiàn)在。讓我們?cè)賮?lái)回憶一下那時(shí)的快樂(lè),大家來(lái)跳兔子舞吧!

          四、集體跳兔子舞。

          五、主持人對(duì)白:

          男:跳完兔子舞,讓我們?cè)賮?lái)聽一聽曹冰靜同學(xué)為我們演唱《茉莉花》,大家掌聲歡迎!

          六、曹冰靜《茉莉花》

          七、游戲《我們倆的真心話》

          規(guī)則:請(qǐng)三對(duì)好朋友上來(lái),給他們兩張紙,主持人出問(wèn)題,然后那兩位好朋友根據(jù)主持人的問(wèn)題來(lái)回答自己心里所想的,如果答案相同或類似,那就說(shuō)明這兩位好朋友真的是好朋友,十分有默契,如果答案不相同或不類似,那就說(shuō)明這兩位好朋友沒有默契,三局,一局十分,得分高的就勝出,并被稱為最親密朋友。

          八、游戲《泡泡糖》

          規(guī)則:請(qǐng)十對(duì)同學(xué),每隊(duì)兩人,主持人說(shuō)出一個(gè)部位,如左腳心,那么組成一對(duì)的兩位同學(xué)就左腳心對(duì)左腳心,錯(cuò)了的人就要淘汰,堅(jiān)持到最后的人為贏家。

          九、游戲《YESORNO》

          規(guī)則:類似“一人比劃一人猜”,兩人一組,(例:題為:班長(zhǎng))。看不見題的人問(wèn)“是女生嗎?”另一人:“不是”,“是班委嗎?”“是”,“是班長(zhǎng)嗎?”“是”,“是…”,贏的人為贏家。

          十、我是K歌王

          同學(xué)們自愿舉手,可以單獨(dú)唱,也可以兩個(gè)人唱,不能超過(guò)兩個(gè)人。最后大家來(lái)評(píng)誰(shuí)唱的最好,被評(píng)為“K歌王”

          十一、我要對(duì)你說(shuō)

          (背景音樂(lè)為再見小時(shí)候)同學(xué)們自愿舉手,把自己想要訴說(shuō)的話說(shuō)給想要訴說(shuō)的對(duì)象聽。

          十二、節(jié)目表演何一洋朗誦《畢業(yè)》

          六年,好遠(yuǎn)的一段路

          六年,好長(zhǎng)的一首詩(shī)

          六年,風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮,花開花謝,潮起潮落

          這樣的六年,這樣的思念

          往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ),

          微風(fēng)中青草的.氣味

          星光里小小的希冀

          那些細(xì)細(xì)的瑣碎的記憶,在今天的這個(gè)告別時(shí)刻,突然地美麗起來(lái)

          光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼,6年的同窗生涯已成為過(guò)去。但教室里,還回響著我們朗朗的讀書聲;操場(chǎng)上,還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭,是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。

          畢業(yè)了,多么想留住那些溫暖的日子,但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸,將永遠(yuǎn)回味不完。

          采擷一串串的夢(mèng),學(xué)校的嬉戲,回想起是那么繽紛絢麗;而成長(zhǎng)的追逐,竟已一躍而過(guò)。世間的塵囂喧擾,似乎沉寂,讓我重新拾取記憶的落英。

          我們擁有六個(gè)在一起的春秋,每一次游戲,每一次探討,每一次爭(zhēng)吵,都將成為我記憶中珍貴的一頁(yè)。

          還記得嗎?運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑的汗水,課堂上的朗朗書聲,是的,從那時(shí)起,我們共同踏進(jìn)了這片令人神往的天地……

          十三、表演特技金老師表演轉(zhuǎn)筆

          十四、張老師《女人花》

          十五、主持人結(jié)束詞

          A:短短的六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。

          B:在這離別的時(shí)刻,我們有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)母校、老師和同學(xué)們說(shuō)。

          A:分別是下一次相聚的開始,人生的路要靠自己去走,只有奮發(fā)努力,才能舞出美好的未來(lái)!

          B:歡快的笑聲表達(dá)不盡我們對(duì)母校的留戀。

          A:熱情的贊歌歌唱不完我們對(duì)老師的敬意。

          B:“送君千里終有一別”,讓我們珍藏起離別的愁緒,揮一揮手,道一聲:

          合:再見!!!

          合:景山小學(xué)601班畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,再一次祝母校:

          A:永遠(yuǎn)美麗!祝老師:

          B:萬(wàn)事如意!

          合:希望同學(xué)們:

          合:好好學(xué)習(xí),天天向上!

          合:再見!!!

          

        活動(dòng)方案 篇3

          一、活動(dòng)方案

          1.活動(dòng)原則:玩好、吃好、讓員工開開心心,(安全第一,活動(dòng)第二);

          2.活動(dòng)項(xiàng):

          1) 在特色飯店聚餐,大包間(20人);

          2) 預(yù)訂桌席:兩桌,每桌10人標(biāo)準(zhǔn);

          點(diǎn)菜標(biāo)準(zhǔn):每桌600元,包括酒水,預(yù)算共計(jì)1200元;

          2)KTV唱歌

          魔方KTV唱歌,活動(dòng)時(shí)間控制在:4個(gè)小時(shí)內(nèi);

          3.活動(dòng)預(yù)算:

          用餐1200元+唱歌1500元+回家出租車費(fèi)用300元;

          總預(yù)算控制在3000元;人均消費(fèi)預(yù)算150元;

          4.活動(dòng)組織事宜:

          3) 活動(dòng)組織負(fù)責(zé)人:黃滿亮、黃帥;

          4) 活動(dòng)日期:xx年5月28日星期六,下午18:00出發(fā);

          5) 地點(diǎn):飯店:怡豐路(山東老家);南城第一國(guó)際匯一城(魔

          方KTV)

          6) 活動(dòng)紀(jì)律:參加者統(tǒng)一接受組織人員的安排,不得擅自離

          開團(tuán)隊(duì)單獨(dú)行動(dòng),有事者須向相關(guān)組織人員請(qǐng)

          假,活動(dòng)期間員工自己保管好自身的錢物,小心丟失。

          二、其他:

          1. 活動(dòng)結(jié)束后,員工結(jié)伴打車回家;

          2. 活動(dòng)最終解釋權(quán)歸公司所有。

        活動(dòng)方案 篇4

          一、指導(dǎo)思想:

          讀書是一種生活,一種極大豐富和延長(zhǎng)我們生命獨(dú)特體驗(yàn)的生活;閱讀是一種習(xí)慣,一種極大拓展我們生命寬度和深度的習(xí)慣。為了營(yíng)造校園書香氛圍,提高學(xué)校文化底蘊(yùn),讓閱讀成為一種習(xí)慣,成為實(shí)小人的一種生活方式,學(xué)校已經(jīng)成功舉辦了三屆讀書節(jié),相信同學(xué)收獲不菲。為了將讀書活動(dòng)繼續(xù)深入地開展下去,繼續(xù)營(yíng)造濃厚的讀書氛圍,提升學(xué)生的人文素養(yǎng),提高學(xué)校的辦學(xué)品位,努力創(chuàng)建“書香校園”品牌特色,我們舉行本屆故事大王評(píng)比活動(dòng)。

          二、比賽目的:

          今年是中華人民共和國(guó)建國(guó)六十周年,為了讓每一位學(xué)生對(duì)祖國(guó)有更多的了解,學(xué)校舉辦本屆“慶祝建國(guó)六十周年”故事大王評(píng)比活動(dòng)。通過(guò)講故事比賽,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情,并引導(dǎo)學(xué)生分享閱讀成果,挖掘語(yǔ)言潛能,提高綜合素質(zhì),讓學(xué)生在讀書中感受快樂(lè),在故事中感悟成長(zhǎng),不斷提升閱讀品味,促進(jìn)學(xué)生全面、自主的發(fā)展。

          三、比賽安排:

          1-3年級(jí)和4、5年級(jí)兩場(chǎng)比賽。

          1-3年級(jí)比賽時(shí)間:20xx年4月1日下午2:30開始,按年級(jí)順序進(jìn)行。

          4-5年級(jí)比賽時(shí)間:20xx年4月2日下午3:30開始,按年級(jí)順序進(jìn)行。

          形式:各班推選出一名選手參加比賽。

          四、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn):

          1、主題突出,故事內(nèi)容健康。

          2、普通話標(biāo)準(zhǔn),口齒清楚,語(yǔ)氣自然、流暢、生動(dòng)、富有感染力。

          3、精神飽滿,動(dòng)作、表情豐富,有表現(xiàn)力。

          4、衣著得體、大方。

          5、講故事時(shí)間低段為3—5分鐘。中高段為5-8分鐘。

          五、比賽準(zhǔn)備:

          1、前期宣傳:班主任

          2、評(píng)比表、獎(jiǎng)狀準(zhǔn)備、統(tǒng)計(jì):教科研處

          3、審稿:班主任。

          4、活動(dòng)總監(jiān):王校長(zhǎng)

          慶祝“建國(guó)、建隊(duì)六十周年”主題教育活動(dòng)方案

          一、指導(dǎo)思想:

          為迎接建國(guó)六十周年,讓全校師生客觀地了解祖國(guó)發(fā)展歷史,比較直觀地體會(huì)到祖國(guó)六十年來(lái)發(fā)生的翻天覆地的變化,引導(dǎo)學(xué)生用自己的眼去看、用耳去聽、用心去體會(huì),見證祖國(guó)發(fā)展變化的人與物,感受祖國(guó)強(qiáng)盛的每一個(gè)成果,培養(yǎng)他們對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情,強(qiáng)化他們的組織意識(shí),激勵(lì)他們刻苦學(xué)習(xí)、奮力拼博、努力為祖國(guó)更加輝煌的`明天作貢獻(xiàn)。

          二、活動(dòng)參與對(duì)象:全校師生

          三、活動(dòng)內(nèi)容、形式及時(shí)間安排

          (一)活動(dòng)一:開展“紅色伴我成長(zhǎng)”主題月活動(dòng)

          活動(dòng)參與對(duì)象:全校師生

          活動(dòng)時(shí)間:4——5月

          活動(dòng)內(nèi)容:

          1、召開一次中隊(duì)主題會(huì)。

          為使廣大少先隊(duì)員牢記歷史、緬懷先烈、樹立遠(yuǎn)大志向,增強(qiáng)愛國(guó)情感,我校結(jié)合清明、南京解放日,以“紅色伴我成長(zhǎng)”為主題,各班召開一次中隊(duì)主題會(huì)。并通過(guò)規(guī)范隊(duì)會(huì)儀式,教育引導(dǎo)少先隊(duì)員愛護(hù)和正確佩戴紅領(lǐng)巾、正確行隊(duì)禮、尊重隊(duì)旗、學(xué)唱隊(duì)歌,使隊(duì)員們切身感受少先隊(duì)員的榮耀和驕傲。

          2、舉辦一期“紀(jì)念南京解放六十周年”櫥窗展。

          活動(dòng)參與對(duì)象:五年級(jí)

          活動(dòng)時(shí)間:四月中旬

          3、閱讀一本紅色書籍。

          學(xué)校充分通過(guò)晨會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播站、班隊(duì)等手段,在廣大少先隊(duì)員中廣泛開展閱讀紅色書籍活動(dòng),讓少先隊(duì)員在閱讀中學(xué)習(xí)黨、團(tuán)、隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)。

          活動(dòng)要求:低年級(jí)少先隊(duì)員中開展傳頌革命故事活動(dòng)。

          中高年級(jí)少先隊(duì)員中開展寫一篇讀書心得活動(dòng)。

          4、走進(jìn)愛國(guó)主義教育基地。

          把以愛國(guó)主義為核心的民族精神教育活動(dòng)與中山陵、雨花臺(tái)烈士陵園等愛國(guó)主義教育基地結(jié)合起來(lái),學(xué)校通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)帶領(lǐng)少先隊(duì)員“走進(jìn)愛國(guó)主義教育基地”,把深刻的革命教育內(nèi)容融入到生動(dòng)有趣的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)中。

          活動(dòng)時(shí)間:四月下旬

          5、學(xué)唱一首紅色歌曲。

          各年級(jí)通過(guò)組織學(xué)唱紅色歌曲,讓少年兒童在學(xué)唱革命歌曲的同時(shí),重溫光榮歷史,豐富生活和心靈,在陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)。號(hào)召少先隊(duì)員以雛鷹假日小隊(duì)為單位,深入社區(qū)傳唱紅色歌曲,努力打造學(xué)校、社區(qū)、家庭三位一體紅色教育的良好格局。

          活動(dòng)參與對(duì)象:一——六年級(jí)

          活動(dòng)時(shí)間:五月上旬

          活動(dòng)形式及要求:以年級(jí)為單位,各年級(jí)選一首紅色歌曲,音樂(lè)老師利用音樂(lè)課教,確保每位學(xué)生會(huì)唱一首紅色歌曲。

          (二)活動(dòng)二:實(shí)踐活動(dòng)——尋訪紅色名人

          以紅領(lǐng)巾小社團(tuán)、假日小隊(duì)為載體,通過(guò)采訪、交流、座談、參觀等活動(dòng)形式深入社會(huì)各層面,用發(fā)現(xiàn)的眼光去尋找發(fā)現(xiàn)身邊的紅色名人,尋找家庭、社區(qū)、家鄉(xiāng)的重大變化和發(fā)展。

          活動(dòng)對(duì)象:中高年級(jí)

          活動(dòng)時(shí)間:7——8月

          (三)活動(dòng)三:“我給祖國(guó)寫封信”征文比賽

          以書信形式與祖國(guó)對(duì)話。從兒童的視角去描述祖國(guó)的變化與我們的生活息息相關(guān),內(nèi)容健康,積極向上,富有少年兒童天真爛漫的情趣。

          征文參與對(duì)象:中高年級(jí)(每班5篇)

          征文體裁:題材、形式不限

          征文時(shí)間:九月

          征文獎(jiǎng)勵(lì):本次活動(dòng)將評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng),凡獲獎(jiǎng)作品將推薦刊登在學(xué)校校刊及學(xué)校網(wǎng)站上。特別優(yōu)秀作品將向市、省級(jí)報(bào)刊雜志推薦。

          注意事項(xiàng):稿件一律使用電子稿,題目下方標(biāo)注作者班級(jí)、姓名、輔導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)。

          (四)活動(dòng)四:“我為祖國(guó)喝彩”演講比賽

          活動(dòng)參與年級(jí):四——六年級(jí)

          活動(dòng)要求:(1)內(nèi)容:圍繞主題,題目自定,撰寫文稿,并進(jìn)行演講。

          (2)時(shí)間不超過(guò)6分鐘。

          (3)活動(dòng)時(shí)間:九月下旬

          (五)活動(dòng)五:“我對(duì)祖國(guó)知多少”知識(shí)競(jìng)賽

          1、競(jìng)賽要求

          (1)內(nèi)容:圍繞主題,選擇學(xué)生教材中有關(guān)祖國(guó)的發(fā)展、人文地理、民俗文化等知識(shí)。

          (2)形式:知識(shí)競(jìng)賽

          2、參賽范圍:全校學(xué)生。

          3、活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月

        活動(dòng)方案 篇5

          興活山,動(dòng)實(shí)黨方驗(yàn)員案中先 學(xué)行“”第主二題次實(shí)振踐

          一、目的要求

          根據(jù)教育局黨委關(guān)于開展黨員先進(jìn)性教育主題實(shí)踐活動(dòng)的要求,為立足本,強(qiáng)化宗旨意識(shí),切實(shí)把黨員先進(jìn)性體現(xiàn)在實(shí)際工作中,落實(shí)到完成任務(wù)上,全心全意為人民服務(wù),經(jīng)黨支部認(rèn)真研究,確定我校黨員實(shí)踐活動(dòng)的主題為“第二次振興,黨員先行”。

          二、活動(dòng)內(nèi)容

          1、開展黨員扶困活動(dòng)。全校99名貧困學(xué)生中,有77名學(xué)生享受國(guó)家“兩免一補(bǔ)”,還有22名貧困生,學(xué)校給予了部分資助,還需要黨員給予扶持。黨支部安排每名黨員扶持一名,從思想上扶“志”,生活上扶“困”,學(xué)習(xí)上扶“差”。黨支部對(duì)扶困情況定期檢查,通過(guò)查扶困記載表,召開貧困學(xué)生座談會(huì),了解扶困情況,黨員扶困結(jié)果納入黨員評(píng)先條件。通過(guò)扶困,不讓貧困學(xué)生有一人流失,真正讓貧困學(xué)生感受到黨組織的溫暖,在學(xué)校體現(xiàn)出黨員受教育,學(xué)生得實(shí)惠。

          2、開展黨員幫差活動(dòng)。據(jù)統(tǒng)計(jì),我校后進(jìn)學(xué)生占全校學(xué)生總?cè)藬?shù)的5%,全校60人。為了讓后進(jìn)學(xué)生看到希望,不因后進(jìn)流失,學(xué)校學(xué)校要求黨員帶頭幫差,全體教師積極行動(dòng),每人幫一名后進(jìn)生。黨員要帶頭當(dāng)后進(jìn)生的“校內(nèi)家長(zhǎng)”,做深入細(xì)致的轉(zhuǎn)化工作,采取一周一匯報(bào),半月一次談心,一月一次家訪等措施,促后進(jìn)生轉(zhuǎn)化、進(jìn)步,穩(wěn)定學(xué)生隊(duì)伍,消除安全隱患,讓后進(jìn)生感受到老師的關(guān)愛。通過(guò)幫差,進(jìn)一步端正人才觀、教育觀,建立黨員主題實(shí)踐活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制。

          3、開展黨員獻(xiàn)計(jì)活動(dòng)。12月上旬,學(xué)校召開教代會(huì),討論學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃,全體黨員要帶頭,圍繞學(xué)校五年發(fā)展開動(dòng)腦筋,想辦法、出主意、提建議,每人提建議不少于2條,人人為學(xué)校第二次振興獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

          三、方法步驟

          (一)扶持貧困學(xué)生的步驟

          1、黨支部將幫扶表發(fā)給每個(gè)黨員簽字,明確幫扶對(duì)象,便于加強(qiáng)聯(lián)系。

          2、召開被幫扶學(xué)生會(huì)議,進(jìn)一步了解貧困情況和需要,告知幫扶自己的老師。學(xué)期結(jié)束,由貧困學(xué)生寫出被扶持后,自己進(jìn)步的情況匯報(bào)

          3、開展幫扶活動(dòng),作好幫扶記載。一是和學(xué)生談心了解情況,二是走訪家庭,進(jìn)一步了解貧困情況,三是根據(jù)情況實(shí)施幫扶,主要從物資、費(fèi)用上給予扶持。

          (二)轉(zhuǎn)化后進(jìn)學(xué)生的方法

          1、政教處發(fā)放幫教表,指定幫教對(duì)象。

          2、普遍開展與后進(jìn)生談心工作,作好每次談心記載。

          3、召開后進(jìn)學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系會(huì),爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合。

          4、班主任掌握后進(jìn)學(xué)生被幫教后的變化情況,寫出事實(shí)材料,學(xué)校對(duì)進(jìn)步大的后進(jìn)生適時(shí)給予表彰,對(duì)幫教老師進(jìn)行表彰,并將其事跡在各種媒體進(jìn)行宣傳。

          (三)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策

          1、黨支部發(fā)給學(xué)校五年發(fā)展意見征集表,每個(gè)黨員認(rèn)真思考,提出最少2條建議。

          2、對(duì)被采納并得到實(shí)施的建議,學(xué)校按制度予以獎(jiǎng)勵(lì)。

          關(guān)于在雙陽(yáng)中學(xué)教師黨員中開展“三助四好,構(gòu)建文明型學(xué)校”主題實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案

          為深入推進(jìn)中學(xué)黨員的先進(jìn)性教育活動(dòng),充分發(fā)揮中學(xué)黨員的先鋒模范作用,根據(jù)區(qū)委、鎮(zhèn)黨委關(guān)于先進(jìn)性教育活動(dòng)的工作部署,結(jié)合中學(xué)教師黨員的實(shí)際,決定在中學(xué)黨員中開展“三助四好,建設(shè)文明型學(xué)校”為內(nèi)容的主題實(shí)踐活動(dòng)。

          一、指導(dǎo)思想

          堅(jiān)持鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,認(rèn)真貫徹黨的十六大精神,緊緊圍繞泉州市委、市政府提出的加快海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)、實(shí)施大泉州發(fā)展戰(zhàn)略,實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)以及社會(huì)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的要求,著眼于保持黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性、純潔性,增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力,組織廣大黨員深

          入學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,切實(shí)解決黨員隊(duì)伍存在的突出問(wèn)題,使廣大黨員進(jìn)一步增強(qiáng)先進(jìn)性意識(shí),明確先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn),實(shí)踐先進(jìn)性要求,達(dá)到提高素質(zhì)、服務(wù)學(xué)生和社會(huì)、促進(jìn)學(xué)校工作、加快學(xué)校發(fā)展的根本目的。

          二、內(nèi)容和目標(biāo)

          活動(dòng)的內(nèi)容是:開展“三助四好,構(gòu)建文明型學(xué)校”實(shí)踐活動(dòng)。

          三助:思想上幫助、經(jīng)濟(jì)上資助、學(xué)業(yè)上輔助

          思想上幫助:統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生思想政治教育工作,經(jīng)常分析學(xué)生思想狀況和思想政治教育工作狀況,制訂思想政治教育的總體規(guī)劃,對(duì)學(xué)生思想政治教育進(jìn)行全面部署和安排。要結(jié)合學(xué)生實(shí)際廣泛開展談心活動(dòng),有針對(duì)性地幫助學(xué)生處理好成長(zhǎng)過(guò)程中的各種具體問(wèn)題,提高思想認(rèn)識(shí)和精神境界。要?jiǎng)?chuàng)建好心理咨詢室,重視學(xué)生心理健康教育,根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)和教育規(guī)律,注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強(qiáng)的優(yōu)良品格,增強(qiáng)學(xué)生克服困難、經(jīng)受考驗(yàn)、承受挫折的能力。

          經(jīng)濟(jì)上資助:要多渠道籌措資金,不斷加大對(duì)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助力度,繼續(xù)開展“獻(xiàn)愛心”捐資助學(xué)活動(dòng)。由校黨支部、校工會(huì)、團(tuán)委組織,發(fā)動(dòng)廣大師生特別是黨員同志,采取“領(lǐng)導(dǎo)帶頭,教師響應(yīng),學(xué)生自愿”的原則,開展“獻(xiàn)愛心” 捐資助學(xué)活動(dòng),資助學(xué)校的貧困生。此次活動(dòng)在黨員的帶動(dòng)下,從20xx年3月至今共捐得—84993.7元。,幫助377名經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)。

          學(xué)業(yè)上輔助: 采取多種措施對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生實(shí)施學(xué)習(xí)幫助。一是對(duì)部分因?qū)W習(xí)和考試焦慮等心理問(wèn)題導(dǎo)致學(xué)習(xí)失敗的`學(xué)生給予心理輔導(dǎo),幫助他們優(yōu)化心理素質(zhì),確立正確的學(xué)習(xí)認(rèn)知;二是對(duì)學(xué)習(xí)方法和策略不當(dāng)及學(xué)習(xí)習(xí)慣不良的學(xué)生,開展轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生結(jié)對(duì)子活動(dòng),即在本學(xué)校聯(lián)系和掛鉤不同類型和層次的學(xué)生,對(duì)其進(jìn)行鼓勵(lì)、幫教和扶持,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,幫助他們制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,督促他們改變不良學(xué)習(xí)習(xí)慣等多種形式,促使他們順利完成學(xué)業(yè)。四好:教好一門課、帶好一個(gè)班、站好一班崗、樹好一根標(biāo)桿

          設(shè)立黨員“示范崗”,針對(duì)學(xué)校支部黨員個(gè)人特點(diǎn),以骨干教師、學(xué)科帶頭人為中心,設(shè)立4至5個(gè)黨員示范崗,從學(xué)校管理、班級(jí)管理、差生轉(zhuǎn)化、教學(xué)研究等方面著手,以黑板報(bào)、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、學(xué)術(shù)論文等形式,定期向師生、社會(huì)展示工作情況和研究成果,把先進(jìn)性教育成果轉(zhuǎn)化到實(shí)際教學(xué)工作中去。始終保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài),始終把素質(zhì)教育和學(xué)生的全面發(fā)展作為工作的第一要?jiǎng)?wù),始

          終把教育工作作為畢生的事業(yè)和追求。

          三、主要形式

          堅(jiān)持中央、市委、區(qū)委、黨委關(guān)于開展先進(jìn)性教育活動(dòng)總的原則要求,采取多種形式,不變通、不走樣,完成好“規(guī)定動(dòng)作”,又要從實(shí)際出發(fā),積極探索,創(chuàng)造運(yùn)用行之有效的活動(dòng)方式和載體,豐富活動(dòng)內(nèi)容,做好“自選動(dòng)作”,充分體現(xiàn)學(xué)校特色,掀起先進(jìn)性教育活動(dòng)高潮。

          四、工作要求

          結(jié)合學(xué)校實(shí)際,在全校黨員中深入開展“三助四好,構(gòu)建文明型學(xué)校”主題實(shí)踐活動(dòng),要求黨員達(dá)到“五個(gè)增強(qiáng)”,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“五個(gè)一流”(“五個(gè)增強(qiáng)”即:增強(qiáng)黨性觀念,增強(qiáng)危機(jī)意識(shí),增強(qiáng)師生觀點(diǎn),增強(qiáng)創(chuàng)新精神,增強(qiáng)執(zhí)政本領(lǐng):“五個(gè)一流”即:一流的思想素質(zhì),一流的工作作風(fēng),一流的業(yè)務(wù)能力,一流的服務(wù)水平,一流的工作業(yè)績(jī))。

          五、活動(dòng)時(shí)間安排

          1、7月22日—8月1日:主題實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)階段

          2、8月2日—8月25日:主題實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施階段

          3、8月26日—9月1日:主題實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)階段

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