有關花語作文400字3篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的花語作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
花語作文400字 篇1
她，鐵干橫斜，銀花數點，暗香浮動，裹著晶瑩白雪，俏生生立于百丈冰上。她——是梅。
她，生于幽谷，芳馥清風，玲瓏雅致，含著輕輕淺淺的笑，如君子般的氣質。她——是蘭。
她，亭亭玉立，出淤泥而不染，濯清漣而不妖，只可遠望，不可褻玩，她——是蓮。
她，粉面含羞，是桃花，她，肌膚勝雪，是梨花，她，撫媚艷麗是玫瑰，她為唯夢夢幻，是薰衣草。
一簇簇形態各異，氣質獨特，千嬌百媚的花兒！
流連在繁花盛開之地，滿目的驚艷，滿目的眼花繚亂，贊美，品賞。我不得不感嘆，花——是自然中最精致的語言！
瞧！
青翠的四葉草隨風搖曳，輕聲呢喃著幸福；潔白純粹的木蘭花迎風獨立，輕柔絮語著靈魂高尚；清新淡雅的小雛菊，與風共舞，唱著愉快，唱著童真。
……
萬千花兒，萬千花語，和著柔柔的光，和著柔柔的情，交匯成了一只靈動醉美的曲兒。
每一個動聽的音符都是一枚精彩的花兒，獨特的.顏色，獨特的形態，獨特的芳香，獨特的氣質。悄悄然綻放心間，無聲訴說著獨特的花語。
在最好的時間，在最好的地點，與一株花兒來場美麗的邂逅吧，靜靜等待，不去打擾她的輕輕盛開，聽見了嗎，那是花開的聲音。
當最后一枚花瓣也倚在了它合適的位置，此時的花兒像極了絕美的藝術品，光鮮的靈魂悄悄綻放，獨特的芳香寫著花語輕輕逸出，準備好傾聽了嗎？一個海也似情深的故事開始了……
花語作文400字 篇2
從小愛花，喜身臥花叢，寧心品讀。
菊說
安靜地在風中搖擺，我似乎又隨它回到那青黛色的南山，看見一人悠然地伸手采菊，心中不禁十分感慨。沉醉功名的人們，何不放開胸懷，大自然的美景才應是我們追求的真諦；籌劃政務的人們，何不停下你們的腳步看看南山，嘗嘗甘泉，欣賞天上的云舒云卷，別有一番滋味。
我突然發現成績沒那么重要了，重要的是學習的.快樂，如錦鱗游于四海，如飛鳥飛翔于藍天——這才是初始，這才是實質。讀讀菊語，我懂得了淡泊、坦率、自然——不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。
梅說
潔白的身影在寒風的呼嘯中起舞，我似乎隨它來到了冰天雪地中。百花凋零依舊傲立在風中，吐露芬芳，心中不由蕩起陣陣漣漪。
曾幾何時，我想過放棄，可腦子里浮現出梅花那傲然的身影，不屈服，不放棄，笑著迎接挑戰，我便咬牙堅持。讀讀梅語，我懂得了艱苦奮斗——寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
蓮說
荷塘里，一朵朵蓮花，靜靜開著，亭亭玉立，優雅嫻靜，可遠觀不可褻玩焉。出淤泥而不染，骯臟的淤泥使蓮更顯純潔。讀讀蓮語，我懂得了潔身自好——出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
蘭說，梨說，牡丹說……
生活就像花海，品品花語，感悟生活。
花語作文400字 篇3
丹桂飄香、柔風送爽，秋陽蒙上了一層金黃色的輕紗，籠罩著大地。
又是一年一度教師節的來臨，整個校園成了花的海洋。你瞧，許多同學都拿著鮮花，有淡紅的、淡紫的、淡黃的……空氣里彌漫著一股股花香，芬芳撲鼻。花兒沐浴在秋風下，被秋陽鍍上一層金黃的`邊，那金邊還一閃一閃的，多美啊！它們一個個昂首挺胸，還透著幾分清高，多像我們的老師啊！
這時，一個身影在秋陽的照耀下蹦蹦跳跳來到校園，只見她背著書包，扎著小辮，小辮上粉紅色的蝴蝶結一甩一甩的。她懷著喜悅的心情走進了老師的辦公室。一進去，嚇了她一跳：這么早，老師的桌上就擺滿了鮮花。她把雍容華貴、色彩絢麗的康乃馨送給了老師，老師的兩頰像緋紅的云彩，眼角的紋就像盛開的菊花……
“老師，您辛苦了！”一聲聲真誠的問候濃縮了所有的期望；“老師，節日快樂！”一句句深情的祝福蘊涵了無數的吉祥！老師的嘴角像上挑起，心中無限的喜悅滿溢在嘴上……
還記得，老師曾經為了我們付出了多少，從牙牙學語到放聲歌唱，從點撇豎橫到文采飛揚，從加減乘除到運算流暢，誰沒有感悟老師的滋養？窗外，一縷陽光射進了辦公室，灑在了老師的桌上，把老師的相框，老師的筆筒變成了黃色，連她的眼鏡也變成了金黃色。老師一坐下，那一束束鮮花躍入了她的眼簾。她深吸了一口氣，感受著這秋日花語。
伴著花香，老師笑了，笑得是那么開心、那么滿足。
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