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        簡歷技巧

        標準簡歷制作技巧

        時間:2022-10-08 15:36:13 簡歷技巧

        標準簡歷制作技巧

          大家了解過如何制作簡歷嗎?一份簡歷做得好與壞或許直接就影響我們是否會被錄用!以下是小編分享的:標準簡歷制作技巧,歡迎大家閱讀!

        標準簡歷制作技巧

          標準簡歷制作技巧【1】

          個人簡歷制作有哪些技巧?

          其實,撰寫個人簡歷,既要從大處著眼,展現自身能力與特長,達到通過招聘單位首輪篩選的目的,又要從小處著手,寫作時要態度認真,一絲不茍。

          撰寫簡歷,沒有千篇一律的規律,求職者可根據自己的求職目標、招聘單位的條件和要求以及自己的強項和弱項等不同情況,注意有的放矢,展現優勢,同時兼顧簡潔扼要,合體適用。

          一、個人簡歷的基本內容

          1、標題:一般為“簡歷”或“個人簡歷”或“求職簡歷”。

          2、個人簡要情況:包括姓名、性別、年齡、民族、籍貫、就讀院校、所修專業、學歷等。

          3、接受教育經歷:常規是按時間先后順序,寫清就讀學校、院系、專業。

          目前較為流行的方式是按時間倒序,把最近所從事的學習或工作列在最前面,以突出最高學歷。

          中文簡歷采用哪種方式都可以,英文簡歷則習慣采取倒序方式。

          4、學習或業務專長:用一小段話,對自己經過大學學習后所具備的知識、能力與專長進行全面概括。

          這一項內容文字不多,但非常重要,它是求職者表明勝任應聘職位的實力體現。

          但很遺憾,有不少畢業生在個人簡歷中卻忽略了這一項。

          5、社會工作和社會實踐經歷:這是對個人非業務素質能力的最好體現。

          用人單位很看重這項內容,因為從中可以看出畢業生的素質能力與工作潛力。

          在教育背景相差不大的情況下,它往往成為求職成功的“殺手锏”。

          畢業生要列出自己在大學階段所經歷的一些主要活動和其中自己所承擔的工作,表示出自己具備了諸如組織、合作、領導、管理等方面的能力。

          6、外語和計算機應用水平:這是招聘單位希望了解到的專項素質,要列出自己所接受的相關培訓、取得的資質或等級證書,還有自我介紹,自我評價等。

          7、所獲榮譽和獎學金情況:要列出自己在大學期間所取得的具有相關證書的獎項。

          8、業務課程:列出主干課程以說明自己的知識結構。

          9、興趣愛好與特長:這有助于用人單位對自己的素質了解。

          二、撰寫個人簡歷應注意的幾個問題

          1、語言精煉

          編寫簡歷時,要根據寄送簡歷的目的,結合對方的要求,精心篩選和編排有關素材。

          凡與寄送該簡歷目的無關者,與對方的要求無聯系者,一律刪除;凡有關和有聯系者,要分清主次,去粗取精;行文時要字斟句酌,惜墨如金,使整個簡歷的篇幅精簡,濃縮,達到適宜的程度。

          簡歷文字區別于一般的書面語言,應避免冗長的句子,力求簡明扼要,要對簡歷的內容進行精心的提煉,形式上突出主題和特點,于細節處精雕細琢,這樣制作出的簡歷一定會為自己的求職增色不少。

          2、篇幅不要太長

          簡歷在篇幅上,一般應控制在a4打印紙一頁以內,過長往往適得其反。

          試想,招聘人員面對厚厚一大摞的求職材料,平均花費在每份簡歷上的時間是十分有限的,那些頁數過多、不直達主題的簡歷常常最先被淘汰。

          3、特色突出

          求職者在撰寫簡歷時,切記要重點突出地編寫與所申請職位相關的經驗與技能。

          對于應屆畢業生而言,由于沒有工作經驗,簡歷的重點應放在學習成績,以及參加過的課外活動、實習經歷上。

          如打算應征文秘類工作,則要突出與該類工作相關的所學課程、專業技能以及強調能勝任該類工作的相關經驗千篇一律,毫無特色的簡歷只會被招聘人員扔進垃圾桶。

          招聘人員篩選簡歷時,"電眼"一開,只需5秒鐘左右就可以得出掃描結果。

          有特色的簡歷先放在要保留的那一摞里,一會兒慢慢看;而一般化的簡歷則會被毫不猶豫地扔進垃圾桶。

          垃圾桶被招聘人員習慣地戲稱為"人才庫",所以,當你得到的回復是"我們已經把你的簡歷放進了公司的'人才庫',以后有合適的機會我們會予以考慮"的答復時,問題也許就出在簡歷上。

          4、從對方的角度考慮問題:

          求職者撰寫簡歷的目的,就是讓你潛在的雇主或招聘單位了解你,進而聘用你。

          因此,作為一名求職應征者,應從自己的興趣志向轉向到你未來雇主或招聘單位的立場需求上,以你的長處來迎合、滿足你未來雇主或招聘單位的需要,使他們看到你對他們的價值,即"能為他們做什么?"這就要求在撰寫簡歷時,應針對對方的要求,而不是向他傳遞你的興趣去向,即將從學校畢業的大學生尤其要注意這一點。

          5、措辭得體,掌的握個人簡歷的寫作格式,適度表意

          簡歷屬于應用文體,措辭表意有習慣要求,行文時不應違背這些要求,而應力求得體適度。

          簡歷用詞應盡可能精練,應盡可能使用短語表意。

          以使簡歷短小精悍,通俗易懂。

          行文要讓事實說話,避免使用抽象、空洞的措辭,應以客觀的態度、具體的事實以及準確的數據說話,使閱讀者不僅了解每句話的字面含義,而且能悟出言外之意,進而了解求職者所取得的成就及獲得成就的能力與專長。

          行文應排除那些帶有強烈色彩的修飾語,帶有個人看法的字眼及強調語,而選用具體、明確的動詞性短語、名詞性短語和形容詞短語。

          用具體明確的細節表述實情,可使求職者顯得平實、謙虛和自信。

          行文時既不要用第三人稱,也不要用第一人稱,最好是省略主語,或使主語隱含于句子之中,使用主語隱化的句子可以避免自夸之嫌,使句子顯得活潑,輕快。

          6、 精心編排打印

          簡歷的好壞,關鍵在于這份簡歷給人的印象如何,因此,還必須對寫好的簡歷進行必要的加工,對它進行編排打印。

          簡歷的排版打印要精心設計,可以設計成表格的形式,也可以以純文字的形式。

          不論采用哪種形式,四周必須留出足夠的空白,顯得空間美。

          每行之間要有一定的空間便于人們閱讀。

          各項目的名稱應使用較粗一些、較大一些的字體與字號,以便同正文有所區別。

          切忌簡歷中出現跳字、文字高低不平、用改正液涂改正的痕跡。

          千萬不能把多次復印模糊不清的簡歷四處發放,容易給人造成"求職專業戶"的印象。

          最后,簡歷初稿完成后,請老師或同學提供改進意見和建議,然后定稿,校對無誤后復印一二十份以供應用。

          計算機應用專業-簡歷范文本【2】

        個人基本簡歷  
        姓名: 智聯簡歷網 國籍: 中國
        無照片
         
        目前所在地: 廣州 民族: 漢族
        戶口所在地: 清遠 身材: 162 cm?60 kg
        婚姻狀況: 未婚 年齡: 24 歲
        培訓認證:   誠信徽章:  
         求職意向及工作經歷
        人才類型: 普通求職?
        應聘職位: 貿易類:文員   貨運代理 業務   行政/人事類 文員
        工作年限: 0 職稱: 無職稱
        求職類型: 全職 可到職- 隨時
        月薪要求: 1500--2000 希望工作地區: 廣州 廣州 廣州
        個人工作經歷: 2006年         廣東雷州建筑安裝公司    業務肋理        換工作環境
        2006-2007   遼寧港捷國際貨運有限公司   文員
         
         教育背景
        畢業院校: 新安職業技術學院
        最高學歷: 大專 畢業- 2006-07-01
        所學專業一: 計算機應用 所學專業二:  
        受教育培訓經歷: 2003年9- 2006年7月 新安職業技術學院畢業    計算機應用       
        新安好學生
        優秀學生會干事
        優秀班干
        社會積極分子
         
         語言能力
        外語: 其他 較差    
        國語水平: 良好 粵語水平: 精通
         
         工作能力及其他專長
          本人熟練操作windows平臺上的各類應用軟件(如Word97、Excel97、Powerpoint、Internet Explorer等);熟悉運用各種常用的辦工機器.
         
         詳細個人自傳
          工作認真,極積,對人友善.
         
         個人聯系方式

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