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        方案

        中班組期中檢查半日活動計劃方案

        時間:2022-10-08 00:02:32 方案

        中班組期中檢查半日活動計劃方案

          指導思想:

        中班組期中檢查半日活動計劃方案

          為幼兒創設積極的活動環境,以游戲貫穿始終,讓幼兒在輕松、愉快的氛圍中學習、活動。積極鼓勵幼兒的探索發現,支持他們的表達、表現,使幼兒的自主性、積極性、創造性得到充分發揮,體驗與教師、同伴共同游戲的快樂。

          目標:

          在戶外自然環境中自由地活動, 學習保護自己,初步形成安全意識。

          2、積極參加各種探索活動,并樂意表達自己的發現。

          樂意參加音樂活動,體驗活動的快樂。

          半日計劃:

          一、來園活動:

          1、開窗通風,親切接待幼兒,觀察幼兒來園時的情緒。

          2、鼓勵幼兒一起打掃活動室、整理玩具。

          二、晨間活動:

          (一)內容:滑翔車、小車、袋鼠跳(自制玩具)。

          (二)目標:能積極參與活動,體驗與同伴共同游戲的快樂。

          (三)過程:1、介紹活動內容,激發幼兒參與活動的興趣。

          2、引導幼兒與同伴合作共同游戲。

          3、提醒幼兒活動后將器具放回原處。

          (四)生活教育:提醒幼兒在活動中避免互相碰撞,增強幼兒自我保護意識,關注幼

          兒活動量,根據活動情況適時增減幼兒衣著和活動量。

          三、早操:與幼兒一起聽音樂做操,情緒積極,動作準確

          四、盥洗、吃點心:

          1、引導幼兒自覺地用肥皂洗手、不玩水。

          2、指導幼兒有序地取用點心,用具,鼓勵幼兒安靜地吃完點心。

          五、科學活動:紙的力量 執教者:陳婭

          (一)、活動目標:

          1、激發幼兒探索紙的承重力的興趣。

          2、引導幼兒了解紙折疊后能增加紙的承重力。

          3、指導幼兒嘗試用繪畫的方法把實驗過程記錄下來。

          (二)、活動準備:紙條,墊板,積木,雪花片,記錄表,筆,硬紙板若干

          (三)、活動過程:

          1、教師實驗,引出課題。激發幼兒活動興趣。

          2、幼兒操作,感知紙的承重力。

          (1)幼兒人手一份操作材料進行嘗試。

          (2)師生交流,發現紙折疊后會改變紙的承重力。

          3、再次操作,嘗試記錄。

          (1)、教師介紹材料,示范記錄方法。

          (2)、幼兒人手一份材料進行自主嘗試探索。

          4、師生交流操作中的發現

          (1)用圖表形式幫助幼兒清楚地了解折疊后的紙承重力的不同

          (2)簡單小結:同樣的紙折疊不同,承重就不同。

          5、應用:選擇合適的紙包裝不同重量的杯子。

          6、延伸:鼓勵幼兒用不同的紙進行嘗試,發現更多的秘密。

          六、活動間休息

          七、音樂活動:《頑皮的猴子》 執教者: 鐘漢慧

          (一)活動目標:

          1、學唱《頑皮的猴子》,體驗并初步學習表現歌曲的詼諧和幽默。

          2、在傾聽和動作參與游戲的過程中逐步學唱歌曲。

          3、有初步的安全意識,懂得不能在床上亂跳。

          (二)活動準備:圖片兩張,猴子頭飾三個,創口貼若干

          (三)活動過程:

          1、激發興趣,熟悉歌詞。

          (1)出示圖片①,通過觀察了解圖片內容。

          (2)教師邊示范教具,邊范唱歌曲前三段內容,幫助幼兒熟悉歌詞。

          2、學唱歌曲:

          (1)邊玩手指游戲邊唱歌。

          (2)運用聲勢教學鼓勵幼兒積極投入活動。

          (3)請三名幼兒扮演猴子表演游戲,全體幼兒伴唱。

          (4)全體幼兒玩“三只猴子”游戲。

          (5)出示圖片②,教師演唱歌曲第四段,并提問,他們怎么了?為什么會這樣?(向幼兒進行安全教育)

          3、教師小結:在床上跳很危險,我們幼兒園的蹦蹦床又大又漂亮,那里比較安全……在自然的氣氛中結束活動。

          八、戶外活動:多功能大型玩具

          目標:1、鼓勵幼兒積極參與活動,體驗活動的快樂。

          2、知道正確游戲的方法,初步形成自我保護意識。

          九、餐前準備:

          1、組織幼兒做安靜游戲“猜一猜”。

          2、提醒幼兒用肥皂洗手。

          3、讓部分幼兒幫助分發餐具和飯菜,感受為同伴做事的樂趣。

          十、進餐:

          1、提醒幼兒不挑食,吃完自己的一份飯菜,保持桌面和地面的干凈。

          2、要求幼兒餐后把餐具整齊地擺放到指定的地方

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