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        方案

        教學質量月活動實施方案

        時間:2022-10-07 14:36:14 方案

        教學質量月活動實施方案

          為貫徹落實上級有關文件精神和相關文件規定,確保我校“教學活動月”活動有效實施,切實提高全校廣大教師的教育教學能力,特制定本實施方案。

        教學質量月活動實施方案

          一、活動主題

          展示課堂之美 打造有效課堂

          二、活動目標

          開展“教學活動月”活動,就是要以課堂教學為抓手,強化教學基本功訓練,提高教師教育教學能力。開展教師“教學活動月”活動,實現“兩個全參與”,即全校所有教師全部參與,所有學科全部參與,重點是進行教學基本功大練兵、大比武。活動以深化基礎教育課程改革,全面實施素質教育,提高教育質量為導向,組織教師全員參與,搭建教師展示自我、互相學習、共同提高的練兵比武平臺,促進教師刻苦鉆研教學業務,以學生為中心,努力創新教學方式,不斷提高教學能力,使我校教師隊伍素質得到整體提高,不斷提高教學質量。

          三、活動內容

          開展“教學活動月”活動主要是“三比”,即比講課、比評課和比反思。

          1、講課,重點展示教師的基本教學素質,包括教學觀念與知識功底,教學設計與教學組織實施能力,特別是教學語言、教學板書、教學儀態、教學示范和實驗操作等方面。體現課堂教學的高效性,學生的主體性。

          2、評課,就是根據議課標準做好相應的記錄,圍繞觀課所收集的課堂信息討論問題、發表意見,針對教學中出現的優點與不足,展開對話,促進反思,探求方法與策略,達到共同提高的目的。

          3、反思,是指對教學實踐的再認識、再思考,并以此來總結經驗、吸取教訓,通過教育案例、教育故事、教育心得等來提高教學反思的質量。

          四、活動安排

          本次活動分五個階段進行。

          1、宣傳發動階段

          動員全體教師,比照學科課程標準,鉆研教材和教法,為教學基本功大比武做好充分準備。廣泛征求教師意見,制定公開透明的學校實施方案。

          2、活動準備階段

          講課教師將課件、教學設計、教具等準備妥當。如有需要新添置教具的教師,請及時上報教導處,由教導處酌情處理。

          3、授課進行階段

          具體的授課安排由教導處另行通知。

          4、說課評課階段

          說課評課時間、地點根據實際情況另行安排。說課評課結束后,請各位教師將教學設計、教學反思、說課稿、評課稿、聽課心得等材料上交到教導處,由教導處整理成冊。

          5、成果整理階段

          活動結束后,教導處將選取優秀的論文、課件等,參加上級組織的各種活動,特別優秀的課件,學校推薦參加省教育廳舉辦的“NOC”電教作品大賽。

          五、活動要求

          (一)全員參與

          所有在崗教師,必須參加比備課、比講課、比說課、比評課和比反思的各個環節中去。

          (二)注重過程

          學校要以“教學活動月”活動為契機,促進教師學知識、練硬功、強素質,夯實教學基本功。堅持做到與深化課程改革相結合、與深入推進高效課堂建設相結合、聚焦課堂、改進課堂,加強教學細節研究,優化課堂教學策略和結構,在說課、講課中把教師主導和學生主體都充分表現出來。通過活動提升教師教學實踐能力,努力構建和諧、高效、輕負的課堂,力求形成新的教學常態,使課堂教學改革取得新突破。

          學校將對成績優良的個人進行表彰和獎勵。對未參加教學活動月活動的教師,在評優、評先、晉升等方面實行一票否決。教師在參加活動過程中的表現,作為作為評先表彰、推薦省、晉升專業技術職務的必備條件之一。

          

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