關(guān)于學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案
一、指導(dǎo)思想：
為了貫徹《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展2015年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》，深入貫徹落實(shí)《指南》，針對(duì)當(dāng)前幼兒家庭教育中普遍存在的過(guò)度保護(hù)、過(guò)高期待、過(guò)分控制、過(guò)于放任及忽視幼兒自身的發(fā)展需求等方面現(xiàn)象和問(wèn)題，組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣、持續(xù)深入的宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)和幫助廣大家長(zhǎng)反思自己的教育行為，理性把握愛(ài)的“溫度”和“尺度”，尊重幼兒的獨(dú)立人格，遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律，傾聽(tīng)幼兒的心聲，陪伴孩子共同成長(zhǎng)。我們結(jié)合自己的實(shí)際情況，特制定本活動(dòng)實(shí)施方案。
二、活動(dòng)主題：
給孩子適宜的愛(ài)
三、活動(dòng)方式：
1.幼兒園通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)代表座談、教師組織教學(xué)活動(dòng)、家園聯(lián)系板、展板、網(wǎng)站、微信等手段向家長(zhǎng)宣傳如何科學(xué)育兒的知識(shí)。
2.幼兒園結(jié)合家庭、社區(qū)等有利資源，各地方密切配合，做好疑難解答問(wèn)題。
四、幼兒園實(shí)施方案和相應(yīng)的活動(dòng)計(jì)劃：
實(shí)施方案 | 活動(dòng)計(jì)劃 | |
第一階段 | 1.組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，座談自己在教學(xué)中的如何去把握愛(ài)的“溫度”和“尺度”，組織教學(xué)活動(dòng)。 2.向家長(zhǎng)推薦一些關(guān)于理性把握愛(ài)的“溫度”和“尺度”具體做法的文章。 3.倡導(dǎo)家長(zhǎng)做一個(gè)“懶家長(zhǎng)”。 | 1.組織教師賽課活動(dòng)“體現(xiàn)給孩子適宜的愛(ài)”。 2.教師觀察、調(diào)查家長(zhǎng)在行為上是否有所改變并適當(dāng)做家訪。 |
第二階段 | 1.宣傳：家園聯(lián)系板、博客、微信、展板。 2.讓家長(zhǎng)感受幼兒園的科學(xué)教育，孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)。 | 1.組織家長(zhǎng)參觀展板。 2.活動(dòng)： 家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷---家長(zhǎng)的一些做法等。 |
第三階段 | 1.帶領(lǐng)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)《指南》家長(zhǎng)這本書(shū)。 2.倡議家長(zhǎng)和幼兒共同做一頓飯，讓孩子在家中盡量做到自己的事情自己做。 | 1.豐富多彩的“親子閱讀”活動(dòng)。 2.家長(zhǎng)座談會(huì)。 |
第四階段 | 1.園長(zhǎng)為家長(zhǎng)講解如何理性把握愛(ài)的“溫度”和“尺度”，我們的教師是如何貫穿于幼兒園的一日生活。 2.總結(jié)反思活動(dòng)的開(kāi)展情況。 | 1.舉辦育兒?jiǎn)柎鸾涣髌脚_(tái)。 2.經(jīng)驗(yàn)分享---在活動(dòng)開(kāi)展中一些好的做法。 |
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