小學(xué)防震疏散安全演練方案
為了確保事情或工作扎實(shí)開展，我們需要事先制定方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)防震疏散安全演練方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
為紀(jì)念汶川地震三周年，吸取地震災(zāi)害對學(xué)校師生造成重大傷亡事故的教訓(xùn)，提高全體師生的防震減災(zāi)意識和地震發(fā)生時的應(yīng)急、自救互救技能,使全校師生在地震發(fā)生時做到臨震不亂，處危不慌、行動迅速，快速有序地逃生，特開展本次地震疏散安全演練。
一、成立地震演練指揮部
總指揮：趙玉芹
副總指揮：趙立偉
成員：趙鳳蓮、駱玉丹、張莉莉、王松、王海燕各班班主任
二、應(yīng)急小組：
1、班級疏散小組：各班班主任或當(dāng)堂任課教師
職責(zé)：分別到各班級，相互協(xié)助(逃生時當(dāng)堂任課教教師在前，班主任在后)，負(fù)責(zé)：(1)帶領(lǐng)學(xué)生逃生;(2)到達(dá)安全場地后清點(diǎn)學(xué)生人數(shù);(3)及時向指揮部報告學(xué)生人數(shù)。
2、其他疏散人員：職責(zé)：分別到各樓梯口、樓梯休息平臺接應(yīng)學(xué)生。人員安排如下：
語文數(shù)學(xué)課時：
一樓：內(nèi)樓梯：張莉莉、楊艷紅;外樓梯：楊靜、張朱美
二樓：內(nèi)樓梯：駱玉丹、蘇曉云;外樓梯：喬芳、郭傳芳
三樓：內(nèi)樓梯：王大明、毛建軍;外樓梯：王松、李東民
階梯教室：趙鳳蓮、張悅
科任課時：
一樓：內(nèi)樓梯：佟娜、劉志玲;外樓梯：李麗、楊艷紅
二樓：內(nèi)樓梯：駱玉丹、趙萍;外樓梯：張莉莉、劉秀偉
三樓：內(nèi)樓梯：王松、王麗英;外樓梯：張美玲、喬芳(或李東民)
階梯教室：趙鳳蓮、王巖
集合地點(diǎn)：集合地點(diǎn)應(yīng)選擇在上風(fēng)向的非事故威脅區(qū)域，由總指揮趙校長、陳柏負(fù)責(zé)現(xiàn)場指揮根據(jù)現(xiàn)場情況做出選擇，發(fā)出指令。
3、宣傳小組：王海燕、楊冀東負(fù)責(zé)照相。
4、救護(hù)小組：陳柏
職責(zé)：具體負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)和心理輔導(dǎo)等。
三、演練對象:全體師生
四、演練時間:20xx年5月中旬
五、演練內(nèi)容:
情景模擬：全校師生在教室里，遇到突發(fā)較強(qiáng)的地震時(演練時以學(xué)校報警信號——一聲長笛為準(zhǔn))。
六、演練實(shí)施過程
1、前期準(zhǔn)備工作：
(1)學(xué)校組織全體師生學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識，普及《防震減災(zāi)安全知識問答》內(nèi)容，讓教師明確演練的必要性和基本步驟，了解并掌握應(yīng)急避震的方法，熟悉地震時緊急疏散的集中地點(diǎn)和途徑路線。
(2)以班級為單位，組織學(xué)生學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識，并進(jìn)行就地避震和安全撤離演練的講解。
(3)利用廣播、板報等形式加大宣傳，進(jìn)一步提高全校師生防震減災(zāi)意識，明確開展演練的意義。
2、正式演練前由總指揮進(jìn)行最后的檢查，并命令發(fā)出演練警報——一聲長笛。
3、演練開始：
①地震發(fā)生時，一般伴有隆隆聲、地光及地面抖動。從地震發(fā)生到房屋倒塌有幾秒到十幾秒的時間，此時要教育學(xué)生一定要沉著冷靜，不要恐懼慌亂，更不要無目的亂跑，必須在學(xué)校地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下開展應(yīng)急避險。
②聽到地震警報后，處于教學(xué)樓內(nèi)的師生立即停止教學(xué)活動，任課教師要告訴學(xué)生不要慌亂，并指揮學(xué)生將身體盡量縮成一團(tuán)，迅速抱頭、閉眼、躲在各自課桌下，靠外墻的學(xué)生盡量往里靠。躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部。
在操場上的師生應(yīng)該到操場中間位置，遠(yuǎn)離樓房、圍墻、旗桿和健身園地器械，就地不動蹲下，用手保護(hù)頭部。
③當(dāng)聽到兩聲長笛后，表明可以逃生，教師根據(jù)學(xué)校要求，立即組織安全撤離。撤離的原則是“安全、有序”。學(xué)生在撤離過程中，特別在樓梯口，不準(zhǔn)相互推、拉、擠，要手扶墻或欄桿逃離。
(3)整個演練過程應(yīng)保持緊張、嚴(yán)肅，不準(zhǔn)喧嘩、嬉鬧。
具體順序?yàn)椋憾昙墸啵弧⑺摹⑽迥昙墝W(xué)生離開教室后，迅速從內(nèi)樓梯下樓;三一班，六年級學(xué)生迅速離開教室跑向外樓梯，任課教師要提醒學(xué)生注意安全;有后門的班級要組織學(xué)生分別從前、后門撤離。如果圖書室、實(shí)驗(yàn)室有學(xué)生上課，教師要組織學(xué)生從西邊外樓梯疏散撤出。一樓微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室和二年級教室學(xué)生動作要快，迅速跑出教學(xué)樓。對于行動不便的學(xué)生(王雪、沈昌明)，各班要安排學(xué)生幫助。全體師生跑出教學(xué)樓后，一律到操場整隊(duì)集合，各班馬上清點(diǎn)人數(shù)，確保學(xué)生全部安全撤離。
七、演練結(jié)束(總結(jié))
1、各班向副總指揮匯報學(xué)生疏散人數(shù)及情況，副總指揮進(jìn)行小結(jié)，并向總指揮報告情況。
2、總指揮宣布：“險情已經(jīng)結(jié)束，下面我宣布蔡各莊小學(xué)學(xué)生防震緊急疏散演練圓滿結(jié)束。”
3、校長進(jìn)行“防震減災(zāi)知識”專題教育。
八、特別提醒
這次演練的意義是進(jìn)一步增強(qiáng)師生的防震減災(zāi)意識，提高地震應(yīng)急反應(yīng)能力。這一點(diǎn)教師一定要向?qū)W生講清楚，以免發(fā)生地震誤傳等。
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