中學(xué)賽課實(shí)施方案

時(shí)間：2023-11-28 07:13:24 方案

中學(xué)賽課實(shí)施方案

　　為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編收集整理的中學(xué)賽課實(shí)施方案，希望對大家有所幫助。

中學(xué)賽課實(shí)施方案

中學(xué)賽課實(shí)施方案1

　　一、指導(dǎo)思想

　　為進(jìn)一步促進(jìn)我校青年教師積極鉆研新課程理論，不斷更新新的教學(xué)觀，提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)青年教師專業(yè)發(fā)展，提升教育教學(xué)水平，更好的為青年教師在專業(yè)成長過程中提供鍛煉的平臺；以“兩正兩創(chuàng)”實(shí)踐活動為契機(jī)，切實(shí)推動我校“三風(fēng)”建設(shè)，為不斷培養(yǎng)我校優(yōu)秀青年教師，本著“公平、公正、公開”的原則，經(jīng)校行政行政會研究決定，在我校開展青年教師講課賽活動。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　學(xué)校成立“青年教師講課賽”領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)此次活動的組織領(lǐng)導(dǎo)、有效實(shí)施、順利開展。

　　領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：肖小兵（校長）

　　副組長：李文正（副校長）唐中午（副校長）

　　成員：楊禮堯（教務(wù)主任）陳吉林（政教主任）

　　曾仙（工會負(fù)責(zé)人）曾凡玉（女工副主任）

　　葉青（團(tuán)委書記）李剛（體藝衛(wèi)負(fù)責(zé)人）

　　冉杰（教務(wù)干事）梁國萬（文綜教研組長）杜國兵（英語教研組長）王斌（理綜教研組長）

　　評審組：

　　組長：肖小兵

　　評委：李文正唐中午楊禮堯陳吉林曾凡玉

　　王斌袁歷峰梁國萬杜國兵

　　總分排名：向素平羅旺昕

　　參賽教師：

　　張亮亮杜和平劉慶龐雪張學(xué)文鄭小英

　　何雪萍賀建英李剛?cè)浇芴镉袢萘_華敏

　　三、參賽要求及實(shí)施辦法

　　1、凡30歲以下，從參工之日起教齡不滿20xx年的青年教師必須參加。

　　2、賽課的具體時(shí)間（20xx年3月20日）。

　　3、賽課地點(diǎn)：學(xué)校多媒體教室。評課地點(diǎn)：校行政辦公室。

　　4、參賽教師應(yīng)認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與。所講內(nèi)容必須是本學(xué)期自己所授學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容，授課班級可以用自己的班，也可以借班上課；各參賽教師在3月14日以前把參賽所講內(nèi)容上報(bào)教務(wù)處，并提前準(zhǔn)備好教案，A4紙打印一式10份上交教務(wù)處；以便安排詳細(xì)的活動日程表。

　　5、由于校內(nèi)開展活動，所以賽課期間所用到的班級，由該授課教師自己與該班班主任具體聯(lián)系；組織學(xué)生進(jìn)出場由該班班主任全面負(fù)責(zé)并做好相關(guān)的協(xié)調(diào)。

　　6、本次講課賽不具體劃分小組，在統(tǒng)一的教室，由評審組帶領(lǐng)所有的.評委為這次參賽的每一位教師進(jìn)行綜合評判、分別打分，按得分多少排名；由賽課領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織，教務(wù)處具體實(shí)施；

　　7、本次打分實(shí)行評委當(dāng)場打分不唱分，每個(gè)評委所打的分上傳總分處，由總分處去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分后所得的平均分為參賽者的最后得分；評課活動安排在賽課當(dāng)天下午課外活動時(shí)間，評課會上先由講課教師對該堂課的教學(xué)設(shè)計(jì)作簡要介紹與說明，然后由評委代表對該堂課的得與失作點(diǎn)評。

　　8、本次講課賽全部結(jié)束后，由教務(wù)處在周前會上宣布排名結(jié)果，由校行政領(lǐng)導(dǎo)對優(yōu)勝教師進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

　　9、本次講課賽設(shè)一等獎(jiǎng)二名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)四名。并頒榮譽(yù)證書（榮譽(yù)證書的打印由辦公室負(fù)責(zé)），本次青年教師講課賽還設(shè)立了紀(jì)念品（獎(jiǎng)品的購買由后勤負(fù)責(zé)）。

　　10、本次活動的通訊報(bào)道、全程攝影由團(tuán)委負(fù)責(zé)。

中學(xué)賽課實(shí)施方案2

　　一.說課主題：中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)。

　　二.說課環(huán)境：多媒體教室，提供電子白板、電腦和投影設(shè)備。

　　三.基本要求

　　1.說課時(shí)間：10分鐘；

　　2.說課方式：以PPT文稿演示，語言流暢，表述清晰。

　　四.說課內(nèi)容

　　1.要點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)方法設(shè)計(jì)、教學(xué)過程設(shè)計(jì)、教學(xué)反思與自我評價(jià)；

　　2.重點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新及其在教學(xué)中的融合應(yīng)用，體現(xiàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)思想與育人效果，鼓勵(lì)新技術(shù)、新方法、新材料的.應(yīng)用。

　　五．其它要求

　　1.說課文件夾名稱：“初中（高中）化學(xué)—姓名—學(xué)校”；

　　2.說課演示文稿打包：在制作PPT演示文稿時(shí)，要將插入的鏈接（如圖片、文稿、資源、視頻片段等）與該P(yáng)PT文稿放在同一文件夾中，確保鏈接文件的路徑正確；

　　3.說課資料格式要求：PPT文稿為“.PPT”格式；視頻存儲為“.wmv”或“MP4”格式，視頻片段3分鐘以內(nèi)，視頻圖像聲音要清晰；圖片存儲為“.jpg”格式，圖片要清晰，拍錄的實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范、熟練，效果明顯；說課文字稿為word格式，3000字以內(nèi)，按照說課內(nèi)容撰寫，圖文清晰，圖片下方、表格上方分別標(biāo)明“圖1、圖2...”、“表1、表2...”，并在文稿中一一明確對應(yīng)，全文字體號為“宋體、四號”。

　　4.溫馨提示：參賽教師提交的參賽文稿，要能體現(xiàn)在10分鐘的說課中通過現(xiàn)場展示、PPT演示、視頻播放等方式，詳細(xì)講解實(shí)際教學(xué)過程中遇到的問題和克服的手段，運(yùn)用新裝備新技術(shù)新方式，通過創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力改進(jìn)原有教學(xué)方法，增強(qiáng)教師授課能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提升教學(xué)水平和教育質(zhì)量。

　　六.評獎(jiǎng)：設(shè)區(qū)級一、二、三等獎(jiǎng)，擇優(yōu)推薦實(shí)驗(yàn)教學(xué)說課技能、效果優(yōu)秀的教師參加市級評選。

Xx區(qū)教體局教研室

　　20xx年8月4日

中學(xué)賽課實(shí)施方案3

　　一、活動目的

　　為了深入推進(jìn)學(xué)校教學(xué)教研工作，積極探索課堂教學(xué)的有效模式，激勵(lì)教師不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。學(xué)校決定本期繼續(xù)舉辦教師賽課活動。此次活動旨在為教師鋪設(shè)施展才華的舞臺和交流學(xué)習(xí)的平臺，使教師的備課能力、課堂教學(xué)組織能力、指導(dǎo)能力、創(chuàng)新能力等方面得到鍛煉和提高，引導(dǎo)教師加強(qiáng)課堂教學(xué)研討，關(guān)注課堂教學(xué)的.有效性、時(shí)效性、藝術(shù)性，不斷提升課堂教學(xué)水平，打造新一代的教學(xué)能手，為全縣教師各類教學(xué)比賽做準(zhǔn)備。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　組長：方銳副組長：桑明康姚超

　　評委：教研組長及各學(xué)科成員組織：姚超

　　三、參賽對象

　　本校在職在崗的教師，采取自愿報(bào)名的方式。

　　四、賽課要求

　　1、課堂要體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念, 教師主導(dǎo)性、學(xué)生的主體性要充分展示，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。

　　2、提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式, 使學(xué)生的主體意識、能動性和創(chuàng)造性得到發(fā)揮，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

　　3、參賽教師要充分發(fā)揮自己的特長，通過課堂教學(xué)展示自己的教學(xué)特色和風(fēng)采。

　　4、參賽教師必須使用普通話。

　　5、提倡使用現(xiàn)代的教學(xué)技術(shù)和手段，提倡自制多媒體課件。

　　五、賽課具體安排

　　1、參賽內(nèi)容由參賽教師自己確定。

　　2、上課時(shí)間由教研組長統(tǒng)一安排，上課順序由參賽教師抽簽確定。

　　3、賽課結(jié)束后，由各教研組在教研活動課上進(jìn)行交流點(diǎn)評。

　　六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　本次賽課由學(xué)校組織，評委由各學(xué)科老師擔(dān)當(dāng)，評委根據(jù)賽課評價(jià)表對各堂課進(jìn)行評分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分后計(jì)算平均分為參賽教師的最后得分，分?jǐn)?shù)由高到低確定獲獎(jiǎng)教師，一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)若干。

　　1. 從本學(xué)期開始所有學(xué)科的老師要縣級比賽必須參加賽課活動。

　　2.公開課優(yōu)秀者及教學(xué)成績在全縣排名靠前的老師可以開優(yōu)秀課證明，具體名額分配由學(xué)校決定。

　　3.一二三等獎(jiǎng)和評委分別有績效獎(jiǎng)勵(lì)。

　　七、注意事項(xiàng)

　　1、各教研組長于3月11日前將參賽教師名單交教科室。

　　2、采取每周開啟所有科目（語、數(shù)、外、理化生、政史地、體信）。

　　3、參賽教師要準(zhǔn)備充分，若遇停電也能正常上課。

　　4、本學(xué)科賽課結(jié)束后請教研組長匯總好材料交到教科室。

　　5、賽課期間，任何老師都參與可以聽課。

　　城頭中學(xué) 教務(wù)處

　　20xx年3月7日

中學(xué)賽課實(shí)施方案4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以提高教師整體素質(zhì)為根本，以教學(xué)質(zhì)量在課堂、教師成長在課堂為宗旨，堅(jiān)持立足崗位，全員參與，有機(jī)整合，突出重點(diǎn)，扎實(shí)有序開展教師賽課活動，促進(jìn)我校教師專業(yè)發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、活動原則：

　　1、全員參與原則：賽課活動涵蓋全校所有語文、數(shù)學(xué)、英語、思品教師，要求人人參與，人人開課，讓全員教師得到鍛煉和提升。

　　2、注重過程原則：賽課活動要關(guān)注結(jié)果，更要重視過程。要做好教師課堂教學(xué)的評價(jià)和反思，提煉經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題，提出改進(jìn)措施。反對走形式和做假課。

　　3、實(shí)事求是原則：賽課活動要堅(jiān)持公開、公平、公正，立足實(shí)際，重視差異，關(guān)注發(fā)展，注重激勵(lì)。

　　三、活動目標(biāo)：

　　以教研組為基本活動單位，做到人人賽課，人人成長。引導(dǎo)教師探討課堂教學(xué)規(guī)律、關(guān)注教學(xué)行為的改進(jìn)，激勵(lì)教師不斷探索教學(xué)藝術(shù)和課堂教學(xué)的有效性，研究課例，研究課堂教學(xué)行為，提高教研活動的有效性。

　　四、準(zhǔn)備工作：

　　召開全員賽課動員大會，領(lǐng)會賽課活動要旨，讓全體教師真正動心，投入到賽課活動中去。

　　成立賽課活動評審小組，指導(dǎo)和實(shí)施賽課活動。

　　五、活動的組織：

　　1、制定方案。制定全員賽課活動實(shí)施方案。

　　2、人員分組。各教研組做好布置及宣傳工作，確定賽課形式及賽課對象，安排好賽課行事歷。

　　3、活動安排。學(xué)校要以校本教研、教研組活動為基本載體，盡量在不影響正常教育工作、教學(xué)秩序的情況下，合理安排賽課活動，做到賽課時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、參賽人員和評委五落實(shí)。

　　4、強(qiáng)化效果。有機(jī)地把賽課活動與參加高一級教學(xué)競賽相結(jié)合，從而達(dá)到賽課活動為教學(xué)競賽服務(wù)的目的。

　　六、方法和要求：

　　1、賽課要求。以上課為主，必要時(shí)輔以說課、評課或教后反思等。賽課的年級、課題、課型、準(zhǔn)備時(shí)間、媒體的選用等由教師自主選擇最能展示自己水平與風(fēng)采的`課題來參賽。若教師本人對自己所上的課不滿意，可以申請二度開課，評審小組進(jìn)行復(fù)評，兩次上課成績?nèi)∽罡叻郑纬杀葘W(xué)趕超的學(xué)習(xí)氛圍。

　　2、評價(jià)辦法。嚴(yán)格按照中學(xué)學(xué)科課堂教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，評審組根據(jù)真實(shí)情況公正、公平、公開地實(shí)行簽名評價(jià)，學(xué)校要將每位教師賽課評價(jià)結(jié)果寫入教師年度業(yè)務(wù)考核檔案。

　　3、結(jié)果表彰。賽課結(jié)果根據(jù)參賽教師的表現(xiàn)按一定比例擇優(yōu)推薦參加上一級賽課活動。九象

中學(xué)賽課實(shí)施方案5

　　一、指導(dǎo)思想

　　為切實(shí)抓好以校為本的教育教學(xué)工作，通過教師講授“公開課”，組織教師進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)，開展教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，充分發(fā)揮本校骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)作用及優(yōu)秀教師的“傳、幫、帶”作用，讓廣大教師互相交流，取長補(bǔ)短，互學(xué)互助，共同成長，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)學(xué)校教師素質(zhì)的全面發(fā)展。

　　二、活動目標(biāo)

　　提高教師教育教學(xué)的.能力和水平，切實(shí)引導(dǎo)廣大教師深入探討課堂教學(xué)規(guī)律，鉆研教材教法，努力打造有效課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量，在全校范圍內(nèi)形成人人都能上公開課，天天都聽公開課的良好教學(xué)氛圍。

　　三、活動內(nèi)容

　　公開課比賽是指教師本學(xué)期指定的一節(jié)公共課，接受評分小組和教師的評議。每位任課教師必須按自己授課的進(jìn)度進(jìn)行，嚴(yán)謹(jǐn)挑選章節(jié)，不能影響正常授課計(jì)劃為指導(dǎo)，采用現(xiàn)代教育技術(shù)，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、操作能力、提升專業(yè)技術(shù)為目標(biāo)。

　　四、活動時(shí)間

　　以學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作為依托，每學(xué)期開展一次公開課教學(xué)比賽活動。本學(xué)期具體時(shí)間為：5月份。

　　五、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：校長

　　副組長：

　　賽課評委會成員：羅書寶洪麗金王境周蔡健英符暢

　　鐘心靈林立明曾祥輝吳愛蓮梁楊波

　　六、實(shí)施辦法

　　1、公開課人選

　　由科組推薦本組三名教師參加賽課。

　　2、公開課教學(xué)安排與組織觀摩

　　（1）在每次進(jìn)行公開課之前，各科組長要認(rèn)真組織本組成員進(jìn)行集體備課。