實施方案(優(yōu)選)
為了確保事情或工作扎實開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計劃。那么你有了解過方案嗎？下面是小編整理的實施方案3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實施方案 篇1
“第四屆”數(shù)學(xué)節(jié)活動方案
桑園鎮(zhèn)中心小學(xué)
一、指導(dǎo)思想：
為營造校園數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍，弘揚數(shù)學(xué)文化，激發(fā)提高學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面創(chuàng)新能力。我們通過開展豐富多彩的各項數(shù)學(xué)活動，為學(xué)生提供一個了解數(shù)學(xué)、獲取數(shù)學(xué)知識的舞臺，在校園里形成濃郁的數(shù)學(xué)文化氛圍，讓學(xué)生充分感受數(shù)學(xué)魅力，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的無盡樂趣與無窮奧妙，進而產(chǎn)生一個良性循環(huán)，服務(wù)與提高自己數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。
二、活動主題：
數(shù)學(xué)+探究=智慧+快樂
三、活動口號：親近數(shù)學(xué) 挑戰(zhàn)數(shù)學(xué)
四、活動內(nèi)容：
1、數(shù)學(xué)日記
2、數(shù)學(xué)手抄報
3、口算及速算
4、數(shù)獨
5、24點游戲
6、數(shù)學(xué)智能
7、五子棋。
五、參加人員：
中心小學(xué)全體教師及學(xué)生、各完小數(shù)學(xué)教師及學(xué)生
六、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長： 梁志法
副組長： 朱貴東 梁永強 陳為文
成 員： 朱貴偉 杜恩碩 倪曉燕 解學(xué)奎 胡善竹 解世章 陳兆祥 高興華 房東祥 王榮正
七、活動時間：
1、預(yù)賽：（10.8——10.25）
2、決賽：（10.28——11.7）
八、活動方式
各小學(xué)自行組織預(yù)賽，選出一定數(shù)量的參加決賽的選手到中心小學(xué)進行決賽。
九、活動過程
10.28下午兩點：
口算、速算比賽活動方案，（組織主持者：杜恩碩 管西秀）
一、活動目的：
1、加強學(xué)生對計算的熟練程度，進一步提高學(xué)生計算的速度，培養(yǎng)正確的計算能力。
2、通過競賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，重視口算（速算），掌握正確的'計算方法，發(fā)展學(xué)生的思維能力。
二、參賽對象：全鎮(zhèn)三至六年級學(xué)生（每班選出1名）
三、比賽地點：多媒體教室
四、活動過程
1、比賽方式
A、口算
①、口算題80道，時間為5分鐘。
②、同等時間內(nèi)做對的題多為勝，同等成績的選手則根據(jù)書寫工整程度決定。
B、速算
每班選出的1名學(xué)生，在10分鐘內(nèi)做對的題多為勝，同等成績的選手則根據(jù)書寫工整程度決定。
五、評比和獎勵辦法
1、最終評定成績?yōu)榭谒闩c速算成績相加。
2、各年級按照成績的高低，獎勵一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)秀獎若干名。
數(shù)獨活動方案：（組織主持：徐紀雷，張同飛）
一、目的：
1、認識數(shù)獨，掌握數(shù)獨的游戲規(guī)則和基本技巧。
2培養(yǎng)學(xué)生的分析、邏輯、推理能力。
3培養(yǎng)學(xué)生堅強的意志品質(zhì)。
二、 參賽年級：中高年級
三、參賽辦法：
第一階段：初賽。
各學(xué)校自行組織初賽，組隊。每年級每班選出正式參賽隊員1人。參加現(xiàn)場年級決賽。
第二階段：現(xiàn)場決賽：
個人競賽：時間：15分；形式：單獨筆答；計分方式：每填對一個數(shù)計1分，上不封頂。
班級合作競賽：時間：5分；形式：班級合作筆答；計分方式：每填對一個數(shù)計1分，上不封頂。 比賽設(shè)置個人一等獎1名，二等獎2名，三等獎若干名（以個人成績?yōu)橐罁?jù)）。班級優(yōu)勝獎1名。最佳合作獎1名（以班級合作成績?yōu)橐罁?jù)）。
初賽：各完小
決賽；多媒體教室
10.29下午兩點
數(shù)學(xué)24點計算比賽活動方案（組織主持者：王啟菊 張俊霞）
一、活動地點：多媒體教室
二、活動內(nèi)容：三至六年級24點計算競賽。
三、活動具體措施：
1、以各完小各年級為單位，各年級開展數(shù)學(xué)活動競賽,每班選出1名。
2、由評委評出出各年級獲獎名單，一等獎1名，二等獎2名，三等獎若干名
五子棋比賽（裁判：解學(xué)奎、陳修好、陳志榮、葛平山）
一、活動地點：中心小學(xué)
二、 參賽年級：三至六年級
三、參賽辦法：
第一階段：初賽。
各學(xué)校自行組織初賽，組隊。每年級每班選出正式參賽隊員1人。參加現(xiàn)場年級決賽。
第二階段：現(xiàn)場決賽：
同年級兩兩相對，三局兩勝，比賽采用淘汰制
最后決出年級冠軍，亞軍，優(yōu)勝獎若干。
10.30
數(shù)學(xué)日記比賽
一、活動地點：各完小
二、 參賽年級：三至六年級
三、參賽辦法：
1、各學(xué)校自行組織初賽，各完小每年級選出兩篇優(yōu)秀作品上交中心小學(xué)教導(dǎo)處。
2、教導(dǎo)處組織評審組，評出優(yōu)秀作品出版。
數(shù)學(xué)手抄報比賽
一、活動地點：各完小
二、 參賽年級：一至六年級
三、參賽辦法：
1、各學(xué)校自行組織初賽，各完小每年級選出兩篇優(yōu)秀作品上交中心小學(xué)教導(dǎo)處。
2、教導(dǎo)處組織評審組，評出優(yōu)秀作品出版。
10.31下午兩點
數(shù)學(xué)智能比賽，地點中心小學(xué)多媒體教室。
數(shù)學(xué)智能實施方案（組織主持者：葛立榮 丁曉）
活動目的：為了改觀學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)難，做數(shù)學(xué)難的現(xiàn)象，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，深化素質(zhì)教育改革，落實我校質(zhì)量立校的辦學(xué)理念，通過活動, 引導(dǎo)學(xué)生對數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)的重視以及鼓勵更多的同學(xué)去關(guān)注數(shù)學(xué)課外知識，擴展數(shù)學(xué)視野，激發(fā)研究興趣，培養(yǎng)研究學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
一、參賽對象 ：全鎮(zhèn)一至六年級每班兩名學(xué)生。
二、比賽形式：采用閉卷形式抽測，
三、評獎方法：
以年級組為單位，設(shè)團體與個人兩類獎項
1 、團體獎項：以班級學(xué)生成績?yōu)橐罁?jù)，取團體優(yōu)勝一名；
2 、個人獎項：年級組設(shè)一等獎3名、二等獎5名、三等獎10名。
八、注意事項：
1．活動中各教師要積極動員所有學(xué)生參與，要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性。活動過程中，教師要對學(xué)生志愿者進行精心管理和指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)意識，充分尊重理解學(xué)生。
2．在活動中要做好文字，圖片資料的收集整理工作，組織好學(xué)生活動，記錄好學(xué)生活動成績。
3、活動中要善于發(fā)現(xiàn)具有管理能力，組織能力，主持能力的學(xué)生，并在以后積極進行指導(dǎo)，對于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力突出的學(xué)生年級要給予進一步了解與關(guān)注。
4、活動期間，請充分做好預(yù)案，關(guān)注活動安全，高效愉快的完成本次活動。
實施方案 篇2
一、指導(dǎo)思想：
通過科學(xué)探究實驗考核，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思想、方法、動手能力，發(fā)展學(xué)生的個性。
重點考核學(xué)生實驗操作、方案設(shè)計、數(shù)據(jù)的分析和處理等方面的科學(xué)探究能力，使每個學(xué)生在評價中都能獲得成功和自信，展示自己的.才能。
二、考核技能要求：
（一）操作技能的要求必須達到3個層次：
1、模仿水平；2、獨立操作水平；3、思維遷移水平。
（二）需要掌握的儀器、工具和技術(shù)：
1、儀器：刻度尺、天平、秒表、溫度計、顯微鏡、放大鏡、鑷子、解剖器、試管、燒杯、量筒、滴管、漏斗、玻璃棒、鐵架臺、杠桿、鉤碼、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關(guān)、地圖和地球儀、星圖、普及型天文望遠鏡等日常儀器工具。
2、實驗操作技術(shù)：主要包括測定某種氣體、溶液、配置溶液、分離混合物、加熱、探索物質(zhì)變化、研究平衡條件、組裝電路測定數(shù)據(jù)、顯微鏡觀察、制作簡單標本的技術(shù)等。
三、具體實施：
（一）測評時間：過程性測評在學(xué)期結(jié)束前一個月內(nèi)進行；終結(jié)性測評時間為xx年4月12日（原則上半天完成）。
（二）測評內(nèi)容：以初中科學(xué)必做的實驗為范圍，由瑞安市教育局實驗操作命題小組于4月8日將3組考題在瑞安教育信息網(wǎng)上公布，然后在4月9日確定其中的2組考題（2組考題難度基本一致，難度系數(shù)控制在0.8左右），測評時讓考生自主選擇其中1組題作為考題。各校按考題要求布置考場和準備考題所需的全部儀器、藥品和材料。
（三）測評組織形式：
1、在學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，抽調(diào)專門考核人員，統(tǒng)一組織安排在同一天時間內(nèi)完成。學(xué)校按考題內(nèi)容布置實驗室，考生按照順序到指定位置就坐，15分鐘內(nèi)（準備5分鐘，測試10分鐘）完成測試實驗的操作。
2、4月9日上午各教育學(xué)區(qū)到教育局領(lǐng)取科學(xué)實驗操作測試卷，下午鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中學(xué)校到各自的教育學(xué)區(qū)領(lǐng)取測試卷；直屬、民辦初中學(xué)校于4月9日下午直接到教育局領(lǐng)取科學(xué)實驗操作測試卷。
3、鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中學(xué)校的科學(xué)實驗操作測評巡視工作由各教育學(xué)區(qū)負責(zé)，直屬、民辦初中學(xué)校的科學(xué)實驗操作測評巡視工作由教育局負責(zé)（巡視記錄表見附件1），同時教育局還將派出3個巡查組到測評學(xué)校進行檢查。
（三）評價的標準：
1、實驗操作滿分為100分。
2、考核人員根據(jù)考生實驗操作情況做好考核記錄并打出實驗操作得分，最后由考生簽字認可。
3、等級評定：測評學(xué)校根據(jù)考核人員打出的實驗操作得分，按規(guī)定評定a、p、e三等，其比例每班a等為40%，p等為55%，e等為5%。各班根據(jù)實際情況可適當(dāng)上下浮動比例。
四、紀律要求：
（一）本《實施方案》由瑞安市教育局綜合素質(zhì)評價領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)解釋。
（二）對在測試工作中弄虛作假、徇私舞弊者，按有關(guān)規(guī)定，予以嚴肅處理。
附件1：瑞安市xx年初中畢業(yè)生科學(xué)實驗操作終結(jié)性測評巡視記錄表
xx年2月21日
實施方案 篇3
一、立項及編制依據(jù)
1. 該項目來自于20xx年綜合計劃項目及費用計劃調(diào)整表中房屋維修計劃第59項。
2. 預(yù)算金額為9.0126萬元（工程預(yù)算附后）。
二、調(diào)研情況概述
1.老廠福利區(qū)職工宿舍（母子樓）始建于1970年左右，屬于磚混建筑結(jié)構(gòu)，地上四層（每層26間）共有104間房屋。
現(xiàn)共有常住戶 36戶，其他占用（庫房、辦公室等）31間，隨著職工的生活的質(zhì)量提升，大功率用電器越來越多（主要是空調(diào)、冰箱、電磁爐等），原來改造的線路（1998年）已不堪重負，再加上電線使用多年，線路凌亂、老化現(xiàn)象嚴重，插座和照明燈具也是故障頻發(fā)，給樓房帶來不安全因素，為保障各住戶的用電安全，需要對該樓進行電器線路改造升級。
2. 經(jīng)過我科詢價小組市場調(diào)研、電話查詢，由于該項目技術(shù)難度不大，特確定線材、開關(guān)和插座等要求施工方提供符合國家標準規(guī)范的合格產(chǎn)品就可以。
三、采購方式
列入下半年度綜合計劃項目中房屋維修計劃，擬采用公
開招標確定具有相關(guān)資質(zhì)的施工單位進行實施本項目。
四、資質(zhì)條件
1.具有年審合格法人營業(yè)執(zhí)照（副本）、稅務(wù)登記證；組織機構(gòu)代碼證、銀行開戶許可證；
2.具有房屋建筑工程施工總承包三級及以上資質(zhì)，具有有效的安全生產(chǎn)許可證；
3.項目經(jīng)理具有項目經(jīng)理資質(zhì)證書，電器技術(shù)人員和電工作業(yè)人員的資質(zhì)證書。
4.近兩年10萬元以上的業(yè)績合同原件。
五、技術(shù)要求、參數(shù)和主要標的物
1.改造實施方案
（1）將該樓原有線路（從二層配電柜下方）、照明燈具、開關(guān)、插座和電表等全部拆除；
（2）每層安裝一個樓層配電箱（三相100A空氣開關(guān)、分相分路開關(guān)），每間房屋門口安裝一個配電盒（32A電表、20A自動開關(guān)、漏電保護器）；
（3）樓道兩面敷設(shè)75mmPVC線槽，房間敷設(shè)25mmPVC線槽，樓層主線路采用10平方毫米銅芯軟線，進戶線采用
2.5平方毫米銅芯軟線。
（4）房間安裝吸頂式40W日光燈具一套，1個明裝壁開關(guān)，2個明裝五孔10A插座；
（5）每層樓道、水房和衛(wèi)生間共安裝25W節(jié)能吸頂燈6
個，聲控開關(guān)6個，五孔插座1個；
2.施工依據(jù)：
（1）根據(jù)我方要求實施施工。
（2）民用建筑電氣施工規(guī)范”標準圖集。
（3）建筑電氣安裝工程圖集。
（4）國家電氣裝臵安裝工程施工及驗收規(guī)范。
（5）根據(jù)建筑專業(yè)提供的土建條件。
3.施工范圍：
本工程施工的范圍為：供電電源引自該樓二樓原配電箱，將其改造后配電出線從改造后的配電箱敷設(shè)至一樓、二樓、三樓、四樓配電箱。
在施工過程中根據(jù)具體施工要求及甲方要求施工。
4.電氣安裝：
（1）線槽、線路敷設(shè)：
本工程線槽線路敷設(shè)，根據(jù)規(guī)范要求、設(shè)計要求確定盒、箱軸線位臵，以現(xiàn)有地面為基準，掛線找平，標出盒、箱實際尺寸位臵。水平線一定要準確，橫豎直。同一房間的應(yīng)在一條水平線上，高低差不應(yīng)大于2 m m。
① 料要求：
絕緣導(dǎo)線的規(guī)格、型號必須符合設(shè)計要求并有產(chǎn)品合格證。
②量標準：導(dǎo)線和規(guī)格、型號必須符合設(shè)計要求和國
家標準的規(guī)定。照明線路的絕緣電阻值應(yīng)不小于0.5MΩ。
（2）配電箱安裝：
①材料要求：
根據(jù)設(shè)計要求，箱體應(yīng)有一定的機械強度，周邊平整無損傷，油漆無脫落。各種電氣開關(guān)應(yīng)安裝牢固。配電箱門開啟自由，導(dǎo)線排列整齊，導(dǎo)線壓接牢固，并有供電部門生產(chǎn)許可證。
② 配電箱安裝：
根據(jù)設(shè)計要求，各配電箱的位臵和預(yù)留孔洞尺寸先將箱體找好標高及水平尺寸，并將箱體固定好然后用水泥砂漿填實周邊并抹平整，周邊縫隙對稱，鐵鏈平整不歪斜，螺絲垂直受力均勻，其垂直度允許偏差為3ｍｍ。
（3）各種燈具安裝：
①材料要求：
本工程采用的燈具主要有雙管日光燈、節(jié)能燈吸頂燈。燈具規(guī)格必須符合要求和國家標準的規(guī)定。燈具配件齊全，無機械損傷、變形、油漆剝落、燈罩破裂、等現(xiàn)象。所有燈具應(yīng)有產(chǎn)品合格證。
②燈具安裝：
工程采用的燈安裝方式為吸頂式安裝。先量準位臵，距房子中，與墻平行再打眼安裝。
（4）開關(guān)、插座的安裝：
①材料要求：
所有開關(guān)、插座規(guī)格、型號必須符合設(shè)計要求并有產(chǎn)品合格證。
②開關(guān)安裝：
根據(jù)設(shè)計要求，開關(guān)為單聯(lián)明裝開關(guān)。距地的.高度1.3ｍ，距門口為150ｍｍ—200ｍｍ，不得臵于門后面。在安裝開關(guān)是應(yīng)與燈位相對應(yīng)，同一房間開關(guān)方向應(yīng)一致。
③ 插座安裝：
座的接線，單相兩孔插座，面對插座的右極接相線，左極接零線。三孔、四孔插座的右極接相線，左極接零線，上方接PE線保護線。根據(jù)設(shè)計要求距地面0.3ｍ明裝，水房插座距地1.4ｍ明裝。面板應(yīng)端正，同一房間插座高低應(yīng)一致，高低差不應(yīng)大于2ｍｍ，并嚴格區(qū)分塑銅線顏色，把好質(zhì)量關(guān)。
六、商務(wù)方面的特殊要求
1.施工地點：寶雞卷煙廠福利區(qū)。
2.施工工期：自合同簽訂之日起45個日歷天。
3、結(jié)算方式：工程完工驗收合格后，由施工方開具符合我廠要求的稅務(wù)發(fā)票，扣除10%質(zhì)保金剩余款項一次付清。
4、質(zhì)保期：自工程竣工驗收合格之日起12個月免費質(zhì)保。
5、售后服務(wù)：服務(wù)響應(yīng)時間少于1小時，維修診斷得出結(jié)果少于4小時。
【實施方案】相關(guān)文章：
實施方案07-30
實施方案[精選]08-12
實施方案（精選）09-15
實施方案【精選】09-11
（精選）實施方案09-15
實施方案【經(jīng)典】09-20
【精選】實施方案08-27
經(jīng)典誦讀實施方案10-01
組織實施方案10-02
春運實施方案12-14