幼兒園大班智力游戲

時間：2023-09-02 07:48:08 方案

幼兒園大班智力游戲

　　園智力游戲4則

幼兒園大班智力游戲

　　游戲1：送迷路的小動物回家??培養幼兒判斷、推理、思維能力

　　游戲準備：

　　1、動物卡片4張，迷路圖4幅，鉛筆若干。

　　2、幼兒分成4組。

　　游戲方法：

　　1、教師對幼兒說："小兔、小雞、小鴨、小熊迷路了，不知道該走哪條路回家，小朋友，請你們送它們回家吧。"

　　2、幼兒分成4組，分別連接四幅迷路圖。

　　3、先連完者為優勝。

　　指導建議：鉛筆連線中途不能斷開，不能與圖中線路交叉。

　　游戲2：泡泡糖提高幼兒對身體各部位的認知。

　　玩法：請一位幼兒做小主持人，請若干幼兒游戲（人數是奇數）。主持人喊“泡泡糖”大家回應“粘什么”，主持人說出身體的某個部位，幼兒就兩兩互相接觸主持人說的部位。比如，主持人說頭頂，幼兒就要兩人一組把頭頂相接觸。而沒有找到同伴的人被淘汰出局。當幼兒人數剩下偶數時，主持人要充當1人在其中，使隊伍始終保持奇數人數。最后剩下的兩人勝出。

　　指導建議：提醒主持人喊出的身體部位要有一定的可實行性。

　　游戲3：抽牌湊數培養幼兒分析、概括及速算反應能力，理解加法互換，加減互逆的關系

　　游戲準備：每人三張同樣大的紙片，用小紐扣在紙片上分別畫1~3個小圓點，并寫上相應數字。

　　游戲方法：幼兒自由結合，每兩人一組游戲。以《石頭、剪刀、布》決勝負，勝者先抽牌，另一名幼兒湊數，進行三以內的組成、加減運算練習。算得對又快的幼兒得紅花一朵，游戲結束，紅花多的為勝。

　　指導建議：

　　1、牌面朝下，每次只能抽一張，抽多抽少都視為違規。

　　2、游戲之前先學會《石頭，剪刀，布》

　　游戲4：拍電報訓練靈敏性、注意力、記憶力、鞏固兒童對數的概念

　　游戲準備：幼兒分成2組-3組，每組2-10人。

　　玩法：教師小聲地將電報數字號碼告訴每組的第一個幼兒，不能讓其他的幼兒知道，然后聽信號拍電報。第一個小朋友將右手在第二個小朋友左手心按老師說的數目點幾下（例如電報數字是5就用手指輕輕點5下），依次往下進行。由最后一個小朋友報出電報的號碼，看看哪組的電報拍的快、拍的準確。

　　游戲規則：當老師發口令后，各組幼兒按傳遞的指令，開始拍電報。最后一個幼兒得到電報后要舉手，并把數字寫在紙條上。

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