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        方案

        演練方案

        時(shí)間:2024-10-12 20:09:11 方案

        精選演練方案錦集5篇

          為保障事情或工作順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?下面是小編為大家收集的演練方案7篇,歡迎閱讀與收藏。

        精選演練方案錦集5篇

        演練方案 篇1

          為了提高師生的安全意識(shí)和突發(fā)事件發(fā)生時(shí)的應(yīng)急、自救、互救技能,使全校師生在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)能快速有序地逃生,在認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神的同時(shí),大力開展消防等宣傳教育活動(dòng),鞏固“平安校園”建設(shè),組織必要的應(yīng)急疏散演練,檢測應(yīng)急反應(yīng)能力,特制定本次疏散演練方案。

          一、成立疏散演練指揮部加強(qiáng)指組織和領(lǐng)導(dǎo)

          總 指 揮:xxx

          副總指揮:xxx

          成 員:xxx xxx ……

          二、成立疏散應(yīng)急小組,明確職責(zé)和任務(wù)

          1、班級(jí)疏散小組

          班主任或本堂課任課教師具體負(fù)責(zé)。(本次演練各班都由本班班主任負(fù)責(zé))

          演練時(shí)注意:逃生時(shí)學(xué)生在前,班主任在后;教室前幾排學(xué)生由前門出,后幾排學(xué)生由后門出;疏散時(shí)教學(xué)樓左樓教室學(xué)生沿樓梯左側(cè)往下疏散,右樓教室學(xué)生沿樓梯右側(cè)往下疏散。

          疏散小組人員職責(zé):(1)宣傳相關(guān)知識(shí);(2)帶領(lǐng)學(xué)生有序、快速逃生;(3)到達(dá)安全場地后清點(diǎn)學(xué)生人數(shù);(4)及時(shí)向統(tǒng)計(jì)小組報(bào)告學(xué)生人數(shù)。

          2、教學(xué)樓疏散小組

          職責(zé):分別到各樓梯口、樓梯平臺(tái)、疏散出口組織接應(yīng)指揮學(xué)生,處置突發(fā)事件,嚴(yán)防踩踏的事件發(fā)生。

          人員分工安排:

          一層樓梯口 xx、xx; 二層樓梯平臺(tái) xxx、xx、譚xxx

          三層樓梯平臺(tái) xx、xx 花園平臺(tái)樓梯 XXX、XX;

          食堂到花園平臺(tái) XXX、XXX;

          操場邊(一樓大廳附近斜面處)負(fù)責(zé)人 XXX、XXX;

          疏散后集合地點(diǎn):

          集合地點(diǎn)選擇在學(xué)校操場和花園平臺(tái),由XXX(操場)、XXX(花園平臺(tái))負(fù)責(zé)現(xiàn)場指揮根據(jù)現(xiàn)場情況做出選擇,發(fā)出指令,同時(shí)處置突發(fā)事件。

          3、宣傳報(bào)告小組:XXX、XXX、XXX(攝影、攝像)

          職 責(zé):具體負(fù)責(zé)應(yīng)急人員撒離現(xiàn)場后的宣傳教育、報(bào)道等;結(jié)合突發(fā)事件及時(shí)準(zhǔn)確向有關(guān)單位和部門報(bào)告情況。

          相關(guān)單位聯(lián)系電話:

          XX鎮(zhèn)人民政府: XX派出所:

          XX縣教委安穩(wěn)辦: 指揮中心110, 43721110

          火 警119,43721119 急 救120: 43721120

          4、救護(hù)小組:XXX XX

          職 責(zé):具體負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)和心理輔導(dǎo)等。

          5、統(tǒng)計(jì)小組:XXX XXX

          職 責(zé):具體負(fù)責(zé)安全疏散后的`人員(全校)統(tǒng)計(jì)工作。

          6、指令組:XXX XX

          職 責(zé):由XX發(fā)出警報(bào)指令,付小琴發(fā)出廣播指令,指令內(nèi)容為“XXXX小學(xué)20xx年秋季學(xué)生消防逃生疏散演練現(xiàn)在開始(結(jié)束)”。

          7、事故臨時(shí)處置小組:

          職 責(zé):切斷電源,切斷氣源,處置危險(xiǎn)品、化學(xué)物品

          責(zé)任人:XXX負(fù)責(zé)切斷教學(xué)樓電源,XXX負(fù)責(zé)切斷氣源,XXX負(fù)責(zé)處置危險(xiǎn)品、化學(xué)物品。

          8、安全防護(hù)組

          職 責(zé):在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)負(fù)責(zé)校園安全,防止社會(huì)閑雜人員、無關(guān)人員進(jìn)入校園

          責(zé)任人:XXX XXX XXX

          三、演練對(duì)象

          全體師生

          四、演練時(shí)間

          20xx年10月25日下午第一節(jié)課后。

          五、演練內(nèi)容

          情景模擬:全校師生在教室里上課,五年級(jí)因電線短路發(fā)生火災(zāi)。(同時(shí)教育學(xué)生在課間發(fā)生火災(zāi)怎么辦),遇到突發(fā)火情,師生逃生(演練時(shí)以學(xué)校報(bào)警信號(hào)為準(zhǔn))。

          六、演練實(shí)施過程

          1、前期準(zhǔn)備工作:

          (1)學(xué)校組織全體師生學(xué)習(xí)消防及逃生知識(shí),讓教師明確演練的必要性和基本步驟,了解并掌握緊急疏散的集中地點(diǎn)和途徑路線。

          (2)以班級(jí)為單位,組織學(xué)生學(xué)習(xí)消防逃生知識(shí),并進(jìn)行演練的講解。

          (3)在學(xué)校的顯要位置利用宣傳畫、板報(bào)等形式加大宣傳,進(jìn)一步提高全校師生消防逃生意識(shí),明確開展演練的意義。

          2、正式演練前

          (1)由總指揮進(jìn)行最后動(dòng)員部署,并提出注意事項(xiàng)(如安全、口令等),疏散前的注意事項(xiàng):

          1、各部門應(yīng)關(guān)閉電、氣設(shè)備,切斷電源(易燃、爆氣體泄漏除外),

          2、為保證快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散時(shí)不應(yīng)攜帶個(gè)人物品,更不允許逆向跑竄尋找個(gè)人物品。

          師生要統(tǒng)一聽從號(hào)令指揮,逃生時(shí),教師根據(jù)情況立即組織安全撤離。

          (2)安全方面

          a、撤離的總體要求是“安全、有序、快速”,而首先要保證“安全、有序”。學(xué)生在撤離過程中,特別在樓梯口,不準(zhǔn)相互推、拉、擠,要手扶墻或欄桿逃離。學(xué)生要用紅領(lǐng)巾或毛巾等物品捂住口鼻。

          b、整個(gè)演練過程應(yīng)保持緊張、嚴(yán)肅,不準(zhǔn)喧嘩、嬉鬧。

          (3)演練結(jié)束后學(xué)生有序回到各自的教室并及時(shí)總結(jié)。

          3、演練行動(dòng)步驟:

          第一步:(發(fā)生火情)

          (1)15:35:總指揮宣布“XXXX小學(xué)學(xué)生消防逃生演習(xí)現(xiàn)在開始”。拉響警報(bào)

          (2)宣傳小組利用廣播:“請(qǐng)注意,學(xué)校發(fā)生緊急情況。同學(xué)們聽到警報(bào)后不要慌亂,聽從指揮,教師立即組織學(xué)生迅速撤離”。

          第二步:(開始撤離)

          底樓的全部師生撤往花園平臺(tái),二樓、三樓全部師生撤往操場

          學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下按照學(xué)校設(shè)計(jì)好的路線安全而有序地撤離到操場和花園平臺(tái)指定位置。班主任隨各通道負(fù)責(zé)人在學(xué)生撤離后,也迅速撤至操場組織學(xué)生,清點(diǎn)人數(shù)并報(bào)告(××班××人全部撤離)。

          保安人員在操場協(xié)助組織學(xué)生。

          七、演練結(jié)束(總結(jié))

          各小組向總指揮回報(bào)情況,總指揮宣布:“下面我宣布希望小學(xué)學(xué)生消防逃生演練圓滿結(jié)束。”

          八、特別提醒

          這次演練的意義是進(jìn)一步增強(qiáng)師生的消防意識(shí),提高突發(fā)事件應(yīng)急反應(yīng)能力。這一點(diǎn)教師一定要向?qū)W生講清楚,以免發(fā)生誤傳等。

          九、安全地點(diǎn)為學(xué)校花園、操場

        演練方案 篇2

          一、活動(dòng)目的

          為了進(jìn)一步增加校內(nèi)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,使幼兒掌握消防安全知識(shí),從小培養(yǎng)消防意識(shí);掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,結(jié)合開學(xué)初安全活動(dòng),對(duì)全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識(shí)教育的學(xué)習(xí);并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng)。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事件。

          二、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員

          時(shí)間:20xx年11月13日上午10:30。

          地點(diǎn):三龍幼兒園

          參加人員:全體教職工及幼兒。

          三、演練道具

          濕毛巾人手一塊、滅火器(教師學(xué)習(xí)使用方法)等。

          四、現(xiàn)場人員分工

          現(xiàn)場總指揮:吳鴻莉

          現(xiàn)場副指揮:李威鳳

          報(bào)警人員:秦幫明

          道具準(zhǔn)備:各班保育員

          救護(hù)人員:何麗萍

          疏散人員:各班教師及保育員

          五、演練的具體操作程序

          (1)幼兒在教室進(jìn)行正常的`教學(xué)活動(dòng),遙控消防演習(xí)報(bào)警鈴發(fā)聲,進(jìn)行火災(zāi)模擬現(xiàn)場,然后警報(bào),接到報(bào)警時(shí)大家不要慌張,要鎮(zhèn)靜,保持清醒的關(guān)腦,然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。

          (2)報(bào)警組李威鳳撥打“119”報(bào)警,由秦幫明打開幼兒園前門的通道,到路口迎接救護(hù)車,蔡姍娜在左樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時(shí)安全,肖敏在右樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時(shí)安全。

          疏散順序:

          教師領(lǐng)隊(duì),幼兒分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

          擬定路線:

          大班、小班走右樓梯,中班走左樓梯。

          (3)為模擬活動(dòng)的真實(shí)性,參加演習(xí)的幼兒,盡量閉嘴,減少說話,盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻,彎腰、低頭從樓道撤離。

          (4)在撤離過程中,注意根據(jù)教師指示,按照撤離路線迅速逃出樓外。

          (5)從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級(jí)為單位,有組織的在水泥場地集合。在活動(dòng)結(jié)束前,從樓內(nèi)撤離出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi)。

          (6)教師安排:各班老師帶本班幼兒撤離;

          各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況,避免樓梯、過道擁堵造成危險(xiǎn)。

          水泥場地集中后各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù),向總指揮確定無人員“傷亡”后,宣布演習(xí)成功。

          六、教師學(xué)習(xí)滅火器的使用方法

          (1)由秦幫明示范講解滅火器的使用方法。

          (2)每個(gè)教師學(xué)會(huì)使用滅火器并撲滅明火。

        演練方案 篇3

          為切實(shí)加強(qiáng)安全管理,建設(shè)平安校園,確保我校師生生命安全,在緊急情況下,組織師生進(jìn)行有序的安全撤離,按照我校制定的《防震安全緊急疏散應(yīng)急預(yù)案》,在20xx年5月11日上午大課間時(shí)間舉行全校師生防震安全緊急疏散演練。具體工作布置如下:

          一、班主任老師職責(zé)。

          1.跟學(xué)生講清演練的重要意義,教育學(xué)生從思想上高度重視,不可當(dāng)此為游戲。講清學(xué)生的具體做法及各項(xiàng)注意事項(xiàng),確保演練的安全。

          2.聽到信號(hào)立即指揮學(xué)生行動(dòng)。

          3.學(xué)生在校期間各班前后門不要鎖上,要保持暢通。

          4.指揮學(xué)生前一半從前門撤離,后一半從后門撤離,每班自然排成兩隊(duì)。

          5.樂知樓(南)、思齊樓(北)樓:

          東樓梯通過班級(jí):一(6)、一(7)、三(2)、三(3)、五(1)、五(2)

          四、六年級(jí)的1班、2班。

          西樓梯通過班級(jí):三(1)、一(8)、三(4)、三(5)、五(3)、五(4)

          四、六年級(jí)的3班、4班。

          一、二年級(jí)每班的學(xué)生分別從教室的兩個(gè)門出來后自然并成兩隊(duì)到大操場指定位置集合。(平時(shí)集會(huì)的地點(diǎn))

          6.二樓下樓的速度要快些,三層在抓緊時(shí)間的同時(shí)注意安全。到達(dá)操場后,各班站到指定的位置。(平時(shí)集合的地點(diǎn))

          7.在下樓的過程中,不許學(xué)生講話、喊叫、擁擠。計(jì)時(shí),但不比速度,各班級(jí)查找存在的問題。

          8.班主任跟在班級(jí)后面下樓,到操場的指定位置后,站在班級(jí)的.最前面。

          二、為了保證演練的順利實(shí)施,達(dá)到預(yù)期目的,除班主任作為各班直接負(fù)責(zé)人外,每個(gè)樓梯拐彎處及樓梯平臺(tái)處各配置一名教師,協(xié)助班主任老師組織好學(xué)生安全撤離、人員分配如下:

          樂知樓樓:東樓梯西樓梯思齊樓:東樓梯西樓梯

          一樓

          一二拐角

          二三拐角

          三四拐角

          樂知樓樓前維護(hù)老師:(從東到西一字排開)

          思齊樓樓前維護(hù)老師:(從東到西一字排開)

          放置牛奶區(qū)維護(hù)老師:(確保學(xué)生過臺(tái)階時(shí)的安全)

          南北走道維護(hù)老師:(三位老師從北至南三個(gè)通道口)

          崗位職責(zé):以最快的速度到達(dá)崗位,指揮學(xué)生有序疏散,不許學(xué)生推拉、擁擠,確保學(xué)生安全有序下樓。學(xué)生撤離后,跟隨學(xué)生隊(duì)伍到指定位置站好。所有班級(jí)學(xué)生撤往大操場全部按先后站在學(xué)生隊(duì)伍的外圍。

          三、場地劃分及要求。

          平時(shí)集會(huì)指定位置。(面朝東)

          維護(hù)老師:(一年級(jí):)(每人負(fù)責(zé)一個(gè)年級(jí),順序:六年級(jí)至一年級(jí)((1-4班)(5-8班))

          四、老師負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)(主席臺(tái)),老師負(fù)責(zé)拍照片,負(fù)責(zé)攝像,老師負(fù)責(zé)信號(hào),老師負(fù)責(zé)醫(yī)護(hù)。

          五、5月11日上午大課間時(shí)間,各班級(jí)聽信號(hào)后開始演練,演練結(jié)束后,全校集中到后操場上,總結(jié)演練情況。

          要求:各個(gè)崗位上的老師在演練結(jié)束后立刻將自己所在崗位發(fā)現(xiàn)的問題反饋到崔欣處,以便總結(jié)。

          六、演練結(jié)束后,各班要在班主任老師的組織下,及時(shí)總結(jié),進(jìn)一步強(qiáng)化安全意識(shí),深化演練效果。

        演練方案 篇4

          一、總體要求和目標(biāo)

          按照“標(biāo)本兼治、重在治本、綜合治理”的原則,堅(jiān)持問題導(dǎo)向,大力推進(jìn)公共消防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),突出重點(diǎn)企業(yè)、重點(diǎn)場所、重點(diǎn)區(qū)域、勞動(dòng)密集型企業(yè)、重大火災(zāi)隱患單位,全力排查火災(zāi)隱患,最大限度預(yù)防重特大火災(zāi)事故,確保全區(qū)危險(xiǎn)化學(xué)品企業(yè)消防安全形勢平穩(wěn)。

          二、檢查范圍及重點(diǎn)

          ㈠檢查范圍

          全區(qū)易燃易爆危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)、經(jīng)營及儲(chǔ)存企業(yè)。 ㈡檢查重點(diǎn)

          ⒈ 危險(xiǎn)化學(xué)品安全生產(chǎn)相關(guān)法律法規(guī)和規(guī)章標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)情況。

          ⒉ 企業(yè)安全生產(chǎn)責(zé)任體系“五落實(shí)五到位”情況。

          ⒊ 安全生產(chǎn)管理制度制定和落實(shí)情況。 ⒋ 安全管理人員配置和教育培訓(xùn)情況

          5. 規(guī)劃設(shè)計(jì)總圖布置合理規(guī)范,安全風(fēng)險(xiǎn)可控情況。

          6. 項(xiàng)目工程建設(shè)期是否在設(shè)計(jì)、采購、施工等方面留下隱蔽性事故隱患。

          7. 隱患排查制度執(zhí)行情況。

          8. 工藝運(yùn)行和工藝紀(jì)律執(zhí)行情況,巡回檢查等制度落實(shí)情況。

          9. 裝置停、開工的安全條件確認(rèn)和風(fēng)險(xiǎn)防控措施落實(shí)情況。

          10. 重大機(jī)組、壓力容器和壓力管道等關(guān)鍵裝置和部件的選型、材質(zhì)與相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的`符合情況及定期檢測情況。

          11. 安全設(shè)施的完好與運(yùn)行情況。

          12. 按照《危險(xiǎn)化學(xué)品重大危險(xiǎn)源監(jiān)督管理暫行規(guī)定》(國家安全監(jiān)管總局令第40號(hào))對(duì)重大危險(xiǎn)源尤其是化學(xué)品罐區(qū)采取安全管理措施情況。

          13. 變更管理情況。

          14. 承包商外包作業(yè)管理情況。

          15. 事故應(yīng)急預(yù)案制定和演練情況,應(yīng)急救援器材、設(shè)備、物資配備使用情況。

          16. 吸取同行業(yè)事故教訓(xùn)及近期組織專家檢查發(fā)現(xiàn)的安全隱患整改落實(shí)情況。

          17. 涉及20xx年國家安監(jiān)總局石油化工企業(yè)、石油庫和油氣裝卸碼頭安全專項(xiàng)檢查企業(yè)查出問題和隱患整改情況回頭看及長效機(jī)制建立情況。

          18.防泄漏管理情況。

          19.企業(yè)建立落實(shí)消防安全責(zé)任制度情況。

          20.消防設(shè)施運(yùn)行和維護(hù)保養(yǎng)、防火防爆情況。

          21.日常消防檢查巡查情況。

          22.滅火藥劑儲(chǔ)備情況。

          23.滅火應(yīng)急預(yù)案制定和組織演練情況。

          24.建立專職消防隊(duì)情況。

          25.人員消防安全教育培訓(xùn)等情況。

          26.防雷、防靜電等氣象設(shè)施運(yùn)行和維護(hù)保養(yǎng)情況。

          三、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)分工

          ㈠組織機(jī)構(gòu)

          成立溧水區(qū)危險(xiǎn)化學(xué)品企業(yè)夏季消防安全聯(lián)合執(zhí)法大檢查領(lǐng)導(dǎo)小組:

          組長:許秋生(區(qū)安監(jiān)局副局長)

          成員:陶華才(區(qū)安監(jiān)局)、王勇(區(qū)消防大隊(duì))、陳輝(市場監(jiān)管局)、蘇恩忠(區(qū)氣象局)

          ㈡職責(zé)分工

          1.安監(jiān)部門牽頭組織推進(jìn)、協(xié)調(diào)本次危險(xiǎn)化學(xué)品企業(yè)夏季消防安全聯(lián)合執(zhí)法大檢查工作,并負(fù)責(zé)“檢查重點(diǎn)”中第1-9、11-18項(xiàng)內(nèi)容隱患排查整治工作。

          2.消防部門負(fù)責(zé)第19-25項(xiàng)內(nèi)容隱患排查整治工作。

          3、市場監(jiān)管部門負(fù)責(zé)第10項(xiàng)內(nèi)容隱患排查整治工作。

          4.氣象部門負(fù)責(zé)第26項(xiàng)內(nèi)容隱患排查整治工作。

          四、實(shí)施步驟

          ㈠動(dòng)員部署階段(5月31日前)

          各鎮(zhèn)(開發(fā)區(qū))結(jié)合本地實(shí)際,制定具體實(shí)施方案,明確各階段工作任務(wù)和排查整治重點(diǎn),召開專門會(huì)議動(dòng)員部署,細(xì)化分解工作任務(wù)、措施和責(zé)任,組織有關(guān)部門、發(fā)動(dòng)社會(huì)單位和基層單位落實(shí)工作要求,全面部署排查整治工作。

          ㈡綜合整治階段(9月20日前)

          在相關(guān)企業(yè)開展自查自改,落實(shí)主體責(zé)任的基礎(chǔ)上,區(qū)安委會(huì)組織開展隱患排查,摸清企業(yè)底數(shù)、掌握企業(yè)基本情況,集中整治火災(zāi)隱患,查處消防違法行為。

          ㈢綜合通報(bào)階段(9月25日前)

          區(qū)安監(jiān)局匯總分析大檢查工作情況總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法,查找工作不足,研究建立提高單位消防安全自我管理水平和火災(zāi)隱患常態(tài)化治理長效機(jī)制,并報(bào)市安監(jiān)局。

        演練方案 篇5

          一、活動(dòng)目的

          為了使學(xué)生了解安全防震的有關(guān)知識(shí),學(xué)習(xí)地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急逃生知識(shí),掌握到震災(zāi)發(fā)生時(shí),最大限度地減輕損害的方法,從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。

          二、演練步驟

          1、組織學(xué)生觀看防震安全教育有關(guān)內(nèi)容,提高學(xué)生對(duì)這些知識(shí)的認(rèn)識(shí)。

          2、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急逃生的方法。

          3、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急疏散的集中地點(diǎn)和途徑的路線。

          4、演練前組織學(xué)生進(jìn)行防震安全撤離的訓(xùn)練。

          5、進(jìn)行模擬發(fā)生地震的演練。

          三、演練安排

          1、當(dāng)震災(zāi)發(fā)生時(shí),應(yīng)組織學(xué)生緊急避震,第一次強(qiáng)震過后迅速疏散,到預(yù)定地點(diǎn)集中,以防危險(xiǎn)發(fā)生。

          2、震警信號(hào)

          1)應(yīng)急疏散以防空警報(bào)作為啟動(dòng)信號(hào)。

          2)聽到警報(bào)聲及廣播后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練,全過程要求在3分鐘內(nèi)完成。

          3、演練時(shí)間:

          初步定于本周四上午進(jìn)行,時(shí)間下午9:30,這時(shí)候同學(xué)們大多數(shù)都在教室。如有特殊情況順延到下周擇時(shí)舉行。

          四、組織領(lǐng)導(dǎo)及職責(zé)分工

          應(yīng)急疏散演練要有組織、有計(jì)劃的開展。老師及管理人員在演練中起著重要的作用,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師要預(yù)先做好部署,做好分工,親臨指揮,既要確保演練順利進(jìn)行,通過演練來提高學(xué)生的自救自護(hù)能力,使學(xué)生得到鍛煉,也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。

          (一)組織領(lǐng)導(dǎo)

          組長:朱世清

          副組長:馬海山

          成員:金志明吳春玲高強(qiáng)全體教師

          (二)責(zé)任分工:

          朱世清:總指揮

          馬海山:副總指揮

          高強(qiáng):影像資料及通訊報(bào)道工作

          金志明、吳春玲:負(fù)責(zé)震警信號(hào)及疏導(dǎo)宣傳

          胡亞娟:負(fù)責(zé)一樓疏導(dǎo)工作

          李春輝:負(fù)責(zé)二樓疏導(dǎo)工作

          王艷蘋:負(fù)責(zé)三樓疏導(dǎo)工作

          張秀麗:負(fù)責(zé)操場集合學(xué)生

          李勝男、裴雪松:負(fù)責(zé)輕傷處理

          姜海燕:負(fù)責(zé)左樓口學(xué)生的疏導(dǎo)

          葉衛(wèi)華:負(fù)責(zé)前樓口學(xué)生的疏導(dǎo)

          于佳:負(fù)責(zé)后樓口學(xué)生的疏導(dǎo)

          各班主任:負(fù)責(zé)本班學(xué)生的全程跟蹤參與并在本班隊(duì)伍最后撤離

          五、安全疏散流程

          當(dāng)聽到震警信號(hào)后,師生們立即開始演練,要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。應(yīng)該做到:

          1、聽到第一次警報(bào)響,上課教師要迅速打開教室門,并組織學(xué)生躲在墻角、課桌角下抱頭或頂書包躲避。

          2、聽到第二次警報(bào)后,各班要迅速集合成單路縱隊(duì)向安全地點(diǎn)疏散。下樓梯按指令的順序,不可強(qiáng)行沖、擠別班隊(duì)伍。高年級(jí)學(xué)生通過時(shí),若發(fā)現(xiàn)還有低年級(jí)小同學(xué)尚未撤到安全地帶要協(xié)助撤離。

          3、要使學(xué)生明確:

          1)生命是最最寶貴的,無論落下什么東西都不要回頭去找。掉落什么東西都不要彎腰去撿,防止踩踏。

          2)有序是整個(gè)演練成功的關(guān)鍵,前面的`同學(xué)要迅速,后面的同學(xué)要緊跟但一定不要慌亂奔跑擁擠或推搡,以免造成門口的堵塞或樓梯上的摔倒。

          3)班容量大、桌子擺放必須靠墻的班級(jí),靠過道一側(cè)的同學(xué)撤離時(shí),一定要起身后將椅子順手推到課桌底下好給里面的同學(xué)騰出通道。

          4)團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助,不落下任何一個(gè)同學(xué)。

          六、疏散的集中地點(diǎn)和路線

          1、集中地點(diǎn):后院操場,到操場后以班為單位按平時(shí)集會(huì)順序集合。

          2、疏散路線:

          1)從南側(cè)樓梯口撤離的班級(jí):5.3、1.1

          2)從前樓門撤離的班級(jí):二樓所有班級(jí)(2.1、2.2、3.1、3.2、4.1、4.2)

          3)從后樓口撤離的班級(jí):一樓、1.2、5.1、5.2

          三樓所有班級(jí)(6.1、6.2、6.3)

          3、注意:

          1)疏散途中:在樓內(nèi)要提醒學(xué)生抱頭速行,到室外要盡量避開電線。

          2)各班學(xué)生到達(dá)集中地后,各班應(yīng)立即整隊(duì),由班主任(或指定專人)清點(diǎn)人數(shù),并向總指揮報(bào)告。

          3)學(xué)生在疏散時(shí),不要求穿著整齊,但要穿鞋。

          4)整個(gè)演練過程要嚴(yán)肅、緊張、有序,達(dá)到預(yù)期的目的,起到很好的宣傳和教育效果,為今后區(qū)域內(nèi)一旦發(fā)生地震,及時(shí)采取有效措施,安全疏散學(xué)生積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

          七、演練結(jié)束

          當(dāng)各班到集中地點(diǎn)經(jīng)查實(shí)人數(shù)無誤后,可以宣布演練結(jié)束。老師要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)演練的效果。

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