學(xué)生拓展培訓(xùn)方案-培訓(xùn)工作方案
[學(xué)生拓展培訓(xùn)方案_培訓(xùn)工作方案]
青少年參加拓展訓(xùn)練的意義:
培養(yǎng)積極健康的心態(tài)，積極進(jìn)取的人生態(tài)度!
了解自身優(yōu)點，更積極客觀的看待缺點，提高自我認(rèn)識能力!
激發(fā)了青少年與人交往的欲望，鍛煉了青少年與人溝通和交流的能力!
能夠讓孩子感受到有知心的朋友在關(guān)心他(她)，感受到積極的情感溝通!
有利于緩解青少年的壓力，讓其理解和支持他人，增強(qiáng)換位思考的能力!
處理事情的應(yīng)變能力，面對困難的勇氣!
培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新思維，領(lǐng)導(dǎo)能力，組織能力，人格魅力的展現(xiàn)!
回歸大自然，陶冶情操，磨練意志，接受考驗，挑戰(zhàn)自我，熔煉團(tuán)隊!
活動要求:
1、著裝:請學(xué)生自備休閑裝或戶外運動服(盡量穿寬松、防磨)。
3、參訓(xùn)學(xué)員中如有身體不適請事先聲明、以便及時處理。
4、培訓(xùn)期間陪同家長也請服從培訓(xùn)師和工作人員的管理,共同提高培訓(xùn)質(zhì)量。
5、培訓(xùn)期間學(xué)員未經(jīng)培訓(xùn)師批準(zhǔn)，不得離開所在的小組單獨活動。
6、請同學(xué)們維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不要亂丟垃圾,讓我們一起保護(hù)我們的家園。
7、如遇特殊情況、請及時與培訓(xùn)師或者工作人員聯(lián)系。
[學(xué)生拓展培訓(xùn)方案_培訓(xùn)工作方案]
一 拓展訓(xùn)練簡介
拓展訓(xùn)練是現(xiàn)代組織所廣泛使用的培訓(xùn)方式，它以愉快參與的互動形式加深人與人之間的了解，并在輕松愉快的氛圍中感受管理理念，營造深度融合的團(tuán)隊學(xué)習(xí)氛圍
二 活動的目的及意義
期望通過本次培訓(xùn)，加強(qiáng)學(xué)生干部之間、部門與部門之間的溝通。一方面樹立各部門在堅持本部門原則的前提下，更多的著眼于大局，養(yǎng)成換位思考的習(xí)慣，用心溝通找到解決問題的方法，平衡部門與部門之間由于角度不同所造成的溝通錯位
同時通過團(tuán)隊建設(shè)增強(qiáng)組織的凝聚力，統(tǒng)一大家的思想，樹立共同的目標(biāo)和價值觀，讓學(xué)生干部真正對組織產(chǎn)生歸屬感，并愿意積極地投入到各自的本職工作當(dāng)中，在積極主動地發(fā)揮好個人的優(yōu)勢同時，通過團(tuán)隊合作的形式為團(tuán)隊創(chuàng)造更大的輝煌
通過拓展培訓(xùn)，讓隊員充分體會：達(dá)成有激情的團(tuán)隊目標(biāo)明確，方法得當(dāng)，并為之奮斗后有所得。激情的團(tuán)隊一定有明確而一致的價值觀，團(tuán)隊的價值觀一定要分解落地到每個人的頭上，使之成為個人的內(nèi)在動力。有明確的行動準(zhǔn)則和統(tǒng)一的行動。有為榮譽而戰(zhàn)的決心
三 活動的主題
鍛煉自我 成就團(tuán)隊
四 活動的內(nèi)容和形式
內(nèi)容 戶外拓展訓(xùn)練項目
高空斷橋 教練員 張亞明
高空抓杠 教練員 黃劍
急速天梯 教練員 陳桂生
畢業(yè)墻 教練員 張亞明 黃劍 陳桂生 形式 團(tuán)隊分組
預(yù)計總?cè)藬?shù) 50人左右 ，分為四組
五 活動時間
周日 具體時間待定
六 活動對象
學(xué)生會全體人員
七 活動地點
武漢體育學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院戶外拓展訓(xùn)練基地
八 活動具體流程
早上 高空抓杠 高空斷橋(9;00—11;00) 下午 急速天梯 畢業(yè)墻 (15;00—17;00)
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