演練方案

時間：2023-03-21 17:48:34 方案

演練方案范文合集八篇

　　為了確保事情或工作能無誤進行，就不得不需要事先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的演練方案8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

演練方案范文合集八篇

演練方案篇1

　　一、活動目的：

　　根據區教育局關于開展“防災減災日”活動的'通知要求，和我校這次活動的具體安排定于20xx年10月31日（周一）上午9：10（大課間）全校進行一次緊急避險疏散逃生演練，旨在一旦發生災害時，全校師生能安全、有序快速地進行緊急疏散與逃生，同時讓全校師生在演練中提高認識，掌握逃生技能，提高自救、互救能力。

　　二、活動領導小組：

　　總指揮：

　　副總指揮：

　　小組成員及分工：

　　通道秩序：

　　操場指揮：

　　消防器材：

　　信號、標語及攝像：

　　三、活動要求：

　　1、上午第二節課一下課，班主任迅速下班，學生坐在座位上，聽到警報，不要慌張，保持鎮靜，在班主任的指揮下，座位第一、第二排的學生走教室前門，第三、第四排的學生走教室后門，并按擬定的路線迅速撤離。

　　2、為模擬活動的真實性，參加演習的學生盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、餐巾紙等捂住口鼻，貓腰從樓道撤離。如果出現停電等情況，因為視線不清，則要手摸墻壁徐徐撤離。

　　3、在撤離過程中，注意根據樓層護導教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。

　　4、從樓內撤離出的學生以班級為單位，二路縱隊按做操順序、線路快速到操場集合。

　　5、全校學生要求在三到五分鐘內撤離到大操場，對緊急疏散活動進行檢查評比。

　　6、組織學生進行消防滅火演練

　　四、疏散順序及人員安排：

　　1、樓層秩序指揮及班級：

　　初一年級

　　一（1）、一（2）從西樓梯靠右側走。指揮：

　　一（4）、一（5）、一（6）從東樓梯靠右側走。指揮：

　　初二年級

　　二（1）、二（3）從學生公寓樓東出口走。指揮：

　　二（4）、二（5）、二（6）從學生公寓樓西出口走。指揮：

　　初三年級

　　三（1）、三（2）、三（4）從東樓梯靠右側走。指揮：

　　三（3）、三（5）從西樓梯靠右側走。指揮：

　　2．操場秩序及指揮：（負責人：）

　　由體育組負責學生到大操場秩序，學生到達大操場指定地點后，各班整隊清點人數并匯報。

　　然后組織學生進行消防滅火演練。

演練方案篇2

　　今年9月16日是我國第17個全民國防教育日，也是本市人民防空警報試鳴日。為配合做好本市全民國防教育、防空警報試鳴和疏散演練等工作，提高學校師生的防護知識技能。我校根據上級要求開展一次全校性的疏散演練。緊急疏散演練活動方案如下：

　　一、活動時間：20xx年9月15日上午大課間

　　二、活動對象：全體師生

　　三、機構設置與職責：

　　（一）疏散演練領導小組

　　組長：陸xx

　　副組長：李xx

　　職責：全面負責指揮協調演練活動，根據實際情況，及時發布命令，啟動預案。

　　（二）現場指揮組

　　現場總指揮：吳xx

　　副總指揮：朱xx

　　職責：負責協調指揮；掌握情況，及時報告；貫徹傳達領導小組命令，組織有關人員按預案程序對現場進行果斷處置，確保安全防護設備到位。

　　（三）緊急疏散組：

　　組長：沈xx

　　組員：體育組、科技組、藝教組全體教師

　　職責：在現場指揮下，依據預案措施及疏散線路、順序，有秩序組織師生疏散。

　　統一向南樓兩個樓梯，由班主任和副班主任帶隊有序疏散到操場。

　　統一向北樓兩個樓梯，由班主任和副班主任帶隊有序疏散到操場。

　　（四）傷員救護組：沈彩霞

　　職責：演練中發生意外事故，負責將傷員運送到指定安全區域，并進行簡單救治后，送往就近醫院救治。

　　（五）后勤保障組：

　　組員：朱兆明

　　職責：提供各種處置突發事件物資裝備，排查安全隱患，保障設施、設備正常運轉使用。

　　（六）現場巡視：

　　南大樓：姜xx

　　四、演練具體步驟

　　1、上午9:40，警報驟響，現場指揮組馬上開始指揮應急疏散

　　2、全體師生立即自動啟動《方案》，正在課堂的老師聽到警報后，第一時間向向學生發出警示。有序組織學生立即離開座位，按廣播操出操路線撤離教室至操場，撤離過程中聽從各引導員老師的指揮。

　　3、各樓層引導員聽到警報后，第一時間到達指定崗位指揮撤離。同時向學生重復提醒：“不要擁擠，不要交叉，聽從指揮，注意安全，保持冷靜！”學生撤離后，按負責區域檢查教室、廁所等可能有滯留學生的`場所，隨即跟隨隊伍撤離危險區域，協助帶隊老師進行人員清點。

　　4、全校師生安全有序撤離至安全區域后，班主任立即進行人數清點工作，并匯報至各負責年段體育老師，再匯總數字報總指揮。同時對學生進行心理疏導。

　　5、警報解除后，校領導作安全教育專題講話。

　　6、活動結束后，全體師生按廣播操路線返回教室。

　　五、保障措施

　　1、利用教職員工會議、演練工作人員會議廣播等對全校師生對防空警報、民防工程、人員應急疏散等人民防空相關知識進行宣傳，明確職責，熟悉疏散路線。

　　3、疏散撤離時，嚴禁推搡、擁擠、搶先，教師要特別照顧特殊學生（特異體質、患病學生）。

　　4、加強對學生的心理輔導，降低恐慌心理。

演練方案篇3

　　為了進一步樹立“安全第一”的思想，強化師生安全教育，提高師生防范自救能力和學校應對突發事件的綜合能力，特制定本演練方案。

　　一、演練目的

　　針對學校教學樓發生突發性事件的情況下，讓全校師生熟悉教學樓逃生路線，以達到有序、迅速的引導學生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散演習，讓學生學到安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的，提高抗擊突發事件的應變能力。

　　二、演練時間

　　20xx年5月20日

　　三、演練地點

　　由教學樓到集結地點(內操場)

　　四、演練信號

　　開始疏散信號以緊急集合哨音、廣播為準。

　　五、演練指揮

　　總指揮：

　　副總指揮：

　　職責：負責疏散安全管理總調度

　　六、工作小組

　　1、協助指揮小組：各班班主任和上課教師。

　　職責：

　　(1)演習前講解疏散路線和清點學生人數;

　　(2)帶領學生撤退;

　　(3)到達集合場地后清點學生人數并向總指揮匯報;

　　(4)到達集結場地后對學生的安全管理。

　　2、應急疏散小組：

　　總負責：xxx

　　樓梯負責人：xxx

　　職責：具體負責疏散安全管理調度和疏散引導。

　　每個樓梯拐角確定1名老師作為安全管理員，負責對通道情況進行監控，指揮、引導學生按就近路線撤離。

　　以上工作人員負責學生緊急疏散時的撤離秩序、安全管理，嚴防樓道擁擠。

　　2、警戒小組：xxx

　　職責：負責控制閑雜人員進入警戒地帶。

　　3、宣傳小組：xxx

　　職責：具體負責應急人員撤離現場的宣傳教育、宣傳報道等。

　　4、救護小組：xxx

　　職責：制訂救護方案;具體負責演練疏散過程中發生的意外事故的應急救護等。

　　5、報警小組：xxx

　　職責：負責教學樓突發事件報警，發布演練信號。所有人員接到信號后迅速行動。

　　6、計時小組：xxx

　　職責：負責整個活動的計時。

　　七、疏散管理

　　a、疏散命令：由演練總指揮根據情況發布疏散命令;緊急狀態下，值班主管可在上報校應急總指揮的同時發布疏散命令。

　　b、疏散信號：指令員吹響緊急集合哨音，廣播同時播出“老師們、同學們請注意，學校現在發生緊急情況。為確保安全，請全校師生按照學校安排的行走路線有序迅速地撤離到指定地點，請大家務必聽從指揮，不要慌亂!”

　　老師必須立刻停止教學工作，施令：“全體立正，放凳，排隊!”環視整個教室，座位上無滯留人員，立刻施令：“出發!”

　　c、疏散路線：學生成二路縱隊從前門出教室。各班的疏散線路根據學校的具體情況確定。要求做到細致準確。

　　d、疏散順序：按就近安全出口撤離原則，以擬定順序為準。若發生火災，原則上按先“著火層”，后“以上層”，再“下層”的順序疏散學生。

　　e、疏散引導：應急疏散小組要維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角、叉道處應有人員引導，避免學生誤入危險區域;要阻止學生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發生;有人倒下，要立即扶起，防止事故發生。

　　f、集合地點：分別到達指定的.集合地。遇特殊情況由總指揮根據現場情況做出選擇，發出指令。

　　g、人員清點：協助指揮小組應當在集合地點對疏散的學生人數進行清點，并繼續尋找滯留在事故現場的學生和受傷人員，幫助其安全撤離。應急疏散小組應及時向總指揮報告疏散情況。

　　八、演練準備階段

　　應急疏散小組人員熟悉工作位置，班主任及上課教師帶領學生熟悉路線。

　　所有學生進入教室坐在各自座位上。班主任和上課老師清點人數，向本樓層的安全管理員報告人數和準備情況，各樓梯應急疏散總負責人向總指揮報告總人數。各工作小組立即進入現場。

　　●注意事項：

　　①清點人數時要加強對學生的心理輔導，態度要溫和，要有效穩定他們的情緒，并注意觀察通道的通暢情況。特殊體質或剛好有病的學生要根據實際情況參加演練。

　　②各工作小組長認真檢查準備情況，確保萬無一失。

　　九、正式演練階段

　　(1)總指揮：宣布緊急疏散演習現在開始。

　　(2)發布疏散信號。

　　(3)緊急疏散：

　　①在各層安全管理員的指揮下，全體學生由班主任、上課老師的帶領下，按預定路線有序疏散，撤離到集合場地。

　　②各班主任、上課老師清點疏散人數，發現少人，迅速與疏散總指揮部聯系。

　　③如發現有同學受傷，立即與現場救護小組聯系，并展開緊急救護。

　　④應急疏散小組總負責向演練總指揮匯報疏散情況。

　　a、集合地負責人向總指揮報告：學生現已安全脫險，無傷害人員。

　　b、計時員向總指揮報告：報告總指揮，本次演練用時xx，全體人員疏散完畢。

　　c、宣傳小組向總指揮報告：報告總指揮，疏散現場秩序井然，同學情緒穩定。寫作模板

　　十、終止狀態

　　總指揮：宣布緊急疏散演練圓滿成功。

　　●注意事項：

　　①提醒疏散的同學不要出現驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。

　　②現場警戒小組確保疏散通道的暢通和現場秩序穩定。

　　③各工作小組本著對學生高度負責的態度，嚴肅認真地對待現場上出現的每一個突發情況。

演練方案篇4

各醫療衛生單位：

　　根據陜西省衛生廳下發的陜西省XX年甲型h1n1流感醫療救治工作預案要求，結合我縣的實際情況特制定本方案。

　　 一、目的

　　醫療救治模擬演練的目的是檢驗衛生行政部門和醫療機構的應急指揮能力、各部門協調配合能力、快速反應能力、高效處置能力、后勤保障能力。通過演練發現問題、彌補漏洞，形成指揮有力、反應迅速、流程規范、配合默契的醫療救治體系。

　　 二、內容

　　醫療救治模擬演練的內容包括衛生行政部門和各級醫療機構，特別是甲型h1n1定點收治醫院的應急指揮能力、醫療救治網絡建設，門（急）診預檢分診、病人轉運、診斷和治療，醫院感染控制、消毒隔離、醫療廢棄物的處理和疫情報告等方面。具體內容及要點詳見《醫療救治模擬演練內容》（附件1）和《醫療救治模擬演練要點》（附件2）。

　　 三、方法

　　醫療救治模擬演練本著模擬事件、檢驗能力、考察環節、注重規范的原則。注重指揮部門與醫療機構相結合、單項醫療活動與協同作戰相結合，應急處理與日常備戰相結合，理論知識與實踐技能相結合。采取現場設置場景和任務，現場展開工作環節，現場演練工作流程，現場提問、現場考察、現場點評的方法進行演練。

　　 四、形式

　　醫療救治模擬演練按各部門和醫療機構承擔任務不同，分為衛生行政部門、定點收治醫院、設預檢門診的醫院、設分診預檢點的醫院共四個層次進行。主要形式分為單項演練、配合演練和綜合演練三種。

　　 五、督查

　　省衛生廳將于5月中旬組織有關專家組，對各地和相關醫療機構的演練情況進行檢查、督導，發現存在問題，指出薄弱環節和漏洞，督促被檢單位改進提高、要求被檢單位在規定時間內匯報整改情況。并向全省通報有關檢查情況。

　　 六、責任

　　醫療救治模擬演練作為專項演練的'一項主要內容，關系到早發現、早報告、早隔離、早治療，控制疫情傳播，降低病死率，提高治愈率等各項任務的完成與目標的實現，是各項準備工作中的重中之重。各單位要指定專人負責醫療救治模擬演練工作，確保各項準備工作落到實處。對工作責任心不強，未組織演練或組織不力的相關責任人嚴肅查處。

　　傳染性甲型h1n1流感是一種新型傳染病，工作中的任何疏忽和漏洞，都可能導致疫情擴散，鑄成大錯，各醫療機構對此要有清醒的認識，務必認真學習相關法律、文件，查漏補缺，積極完善，認真做好各項醫療救治演練的準備工作。

演練方案篇5

　　為了切實加強消防安全管理，增強員工消防安全意識，進一步提高員工對消防知識的理解和認識，防止和減少突發火災危害，提高應對和處置火險隱患的能力，確保車站財產和旅客及員工的人身安全，保證安全生產無事故，根據本單位實際情況，特制定本次消防安全演習方案：

　　一、指導思想：

　　以堅持“安全第一、預防為主”“先安全后生產”的方針，全面貫徹《消防法》，認真做好安全工作，務本求實，分工明確，層層負責，責任到人。樹立“防范勝于救災，責任重于泰山”的思想，樹立生命安全高于一切的意識，積極有序的做好安全應急疏散工作，使人員傷亡和財產損失降到最低。

　　二、作用與目的

　　本次方案由菏澤汽車西站消防領導小組制定，符合“菏澤汽車西站消防預案”要求，并適用于菏澤西站各類突發性火災事故及日常消防演練任務。通過本次演習，進一步完善消防應急處理程序，明確責任、規范管理、加強防范；同時通過演練來教育員工，明確應急疏散的組織程序和措施，懂得撲救初起火災的程序和措施。要在實踐中不斷增強員工的自防自救的能力，學會正確使用滅火器和組織救援疏散的方法。

　　三、組織機構及職責

　　1、總指揮：吳強

　　副總指揮：蘇波

　　2、消防搶險救災小分隊隊長：張坤

　　第一梯隊隊長：張樹峰劉俊良

　　第二梯隊隊長：晁雪印崔龍

　　疏散引導組：

　　第一梯隊：張海龍魏帥

　　第二梯隊：孫浩倫張穩

　　滅火行動組：

　　第一梯隊：吳玉飛朱梁吳鋒竇華軍朱吉強王鵬李學忠王棟孫帥李心杰

　　第二梯隊：于甲甲黃國峰郭龍增程光晏秀軍劉建國閆浩孫寶磊張磊胡海寬

　　通訊聯絡組：

　　第一梯隊：劉娟田琳

　　第二梯隊：黃艷珍程曉青

　　1、疏散引導組：負責切斷電源、指導協調人員疏散、維持現場秩序、警戒工作。⑴組織員工和旅客疏散；⑵維持疏散秩序，組織員工和旅客緊張有序地向安全出口方向逃生，提醒員工和旅客用濕毛巾或口罩捂住鼻口和降低身軀的姿態學習逃生方法；⑶要求逃生人員到指定的演習集中地點等待點名，發現人員未到時做到第一時間及時告知指揮部處理；⑷組織人員疏散時合理分配各安全出口人員；同時要注意避免由于擁堵和慌亂造成人員受傷。到達指定集合地點后，各人員以小組為單位列隊集合，組長面向員工檢查本小組人員疏散情況，清點人數，確保無人員遺漏。

　　2、滅火行動組：負責取下使用現場滅火器材，并迅速趕赴起火地點，有組織地進行現場撲救、搶救財產；根據指揮部安排協助處理其他突發事件，把突發事故危害降到最低。

　　3、通訊聯絡組：負責報警，通知主要領導和各部室負責人，了解區域火勢，傳達滅火和疏散指令；消防車輛的引導；及時向上級部門匯報突發事件的經過。現場的實時情況。（火警電話：119）

　　消防演習活動必須事先召開上述領導和各個組織成員準備工作會議，把消防演習的.組織程序一一分解說明，無比在正式消防演習時不出差錯，更不能在演習時發生損傷意外事故，力爭做到保質保量地完成本次消防演習。

　　四、疏散演習計劃方案

　　1、時間：20xx年6月23日 18：30

　　2、地點：菏澤西站車場

　　3、假象事故：候車廳發生火災事故

　　4、疏散過程推演：

　　⑴20xx年6月23 日上午10 點進行通知，通知內容：本項目將于今天下午18點30分在候車室進行模擬火災逃生、疏散演習。此次演習30分鐘左右，請大家聽從各組長的指揮，認真配合演戲的開展。

　　⑵演習開始信號：口哨通知

　　⑶口哨響起后，通訊聯絡小組立即到現場確認火情，并向上級領導報告火情。（依據現場情況向“119”指揮中心報警。明確報告單位名稱。具體地址、火災性質、火勢情況、單位電話、報警人電話。）

　　⑷滅火行動小組，利用身邊最近地點配置的滅火器開展初期火災的撲救工作。

　　⑸其他各組員在聽到火災信號后停止手上的工作，立即奔赴火災現場由各隊負責人組織現場滅火并維持秩序。

　　⑹總結講話：宣布本次緊急疏散演習所用時間及成果。之后由領導講話。

　　五、注意事項

　　1、演習中嚴禁有嬉笑、懶散、打鬧現象；

　　2、所有人員必須嚴守紀律，聽從指揮；

　　3、所有參加人員都應在指定的時間內到達各崗位待命。

　　六、消防演習結束后，明確演習活動的后續任務

　　1、使用器材歸位；

　　2、做好用后的器材補充；

　　3、衛生清理。

演練方案篇6

　　一、演練目的

　　為了進一步加強我園校車的安全管理，以及對幼兒安全知識的宣傳和教育，提高乘車幼兒的安全意識和防范能力，提高師生應對突發災害事件的心理素質，做到沉著冷靜，科學應對，提高團結協作精神，增強自救自護能力，從而保障廣大師生的生命安全，維護幼兒園正常的教學秩序和社會的穩定，經幼兒園研究，決定組織一次校車安全應急疏散演練。

　　二、演練時間：

　　20xx年4月13日星期四第四節活動課下課（跟車老師、校車幼兒第四節提前下課到場）

　　14：30 校車到位

　　15：00 工作人員、跟車老師、校車幼兒到樓前操場，應急疏散演練集中培訓

　　15：10 應急疏散演練開始

　　15：20 應急疏散演練活動總結

　　15：30 演練結束。校車正常發車。

　　三、演練地點：幼兒園樓前操場

　　四、參加人員：所有校車師傅、跟車老師和乘坐校車的幼兒

　　五、組織領導

　　組長:劉仁新

　　副組長:朱德軍

　　成員：吳歡歡、陳沖、劉菊、武彩鳳、夏菲菲、劉云、各班班主任

　　六、演練準備：

　　1、制定《校車幼兒應急疏散演練方案》報領導審批后，將方案向演練人員進行宣講。

　　2、校車幼兒安全應急疏散演練領導與指揮小組對各校車進行全面的檢查，發現隱患及時整改后方可演練。

　　3、對參加人員進行滅火器的使用、緊急門的開關等消防知識培訓和疏散培訓。使每一位同志掌握疏散逃生的辦法和自救自護知識。校車師傅、跟車老師學會使用滅火器。校車師傅負責對跟車老師進行緊急門的`使用培訓。

　　4、跟車老師科學設置疏散逃生路線，前一天要在校車上對幼兒開展一次以熟悉疏散線路、掌握正確的火災逃生方法為主要內容的練習，教育幼兒遇到火災等突發事件時，按由后到前（或由前到后）先左后右的順序依次從緊急門（或前門）下車，彎腰捂鼻，撤離到距車50米外的安全地帶，不要顧及書包和錢物。要求能夠做到：（1）遇事不慌，頭腦冷靜；（2）判明情況，思考對策；（3）積極自救，互幫互助；（4）聽從指揮，有序疏散。安排一名幼兒演練時“報警”。

　　七、應急疏散程序設置：

　　1、組織分工

　　搶救組：吳歡歡、夏菲菲、王衍秀、王艷

　　通信聯系：陳沖

　　穩控組：朱德軍、武彩鳳、張紅、陳慶燕

　　聯絡組：劉菊、鄭娟、高芳、劉仁蓮

　　2、應急疏散路線：

　　車前故障則向后疏散：由后向前從左到右順序從緊急門依次有序下車；

　　車后故障則向前疏散：由前向后從左到右順序從車門依次有序下車；

　　車中間故障則向兩頭疏散；車一側故障則向另一側安全有序撤離。

　　現場演練車前故障的應急疏散。

　　3、校車師傅、跟車老師、班主任職責：

　　學會使用滅火器、緊急門。教育幼兒遇到火災等突發事件時，按由后到前（或由前到后）先左后右的順序依次從緊急門（或前門）下車，撤離到距車50米外的安全地帶，彎腰捂鼻，不要顧及書包和錢物。能夠做到：（1）遇事不慌，頭腦冷靜；（2）判明情況，思考對策；（3）積極自救，互幫互助；（4）聽從指揮，有序疏散。及時清點人數。報告情況。

　　4、應急疏散流程

　　14：30 校車到位（趙邵武）

　　15：00 工作人員、跟車老師、校車幼兒到樓前操場，應急疏散演練集中培訓

　　15：10 應急疏散演練開始

　　① 指揮長發出應急疏散演練指令，宣布演練開始（劉仁新）

　　②校車老師帶領幼兒上車，校車師傅發動車。

　　③車內一幼兒報警：“車起火啦！”

　　④校車師傅迅速停車，開車門。跟車老師立即大聲指揮幼兒：“車著火！大家鎮定！聽從指揮，要快速有序地下車！”跟車老師馬上打開緊急門，組織幼兒迅速下車（幼兒按由后到前先左后右的順序依次下車，幼兒用衣袖、手帕等捂住口鼻，不要顧及書包和錢物）。司機拿出滅火器準備滅火。迅速有序地撤離距車輛50米外的安全地帶集合，預防汽車油箱發生爆炸，跟車老師清點人數。跟車老師向王旭報告人數。

　　⑤校車師傅協助跟車老師組織幼兒撤離，撥打119報警：我新泰市是石萊鎮中心幼兒園校車司機，校車在幼兒園發生自燃。請立即救援！

　　⑥趙邵武巡查，了解幼兒情況，撥打120報告：我是新泰市石萊鎮中心幼兒園老師，校車在幼兒園門口發生自燃，請立即救援！

　　⑦劉云向劉仁新報告：我是2路車跟車教師，校車在校門口發生自燃，乘車幼兒已全部安全疏散，沒有人員受傷，請立即派人到現場協助救援。

　　15：20 應急疏散演練活動總結

　　5、組織乘車幼兒集隊，由劉園長總結講話：

　　15：30 演練結束。校車正常發車。

　　6、演練結束。跟車老師護送幼兒正常乘車回家。

　　20xx年4月13日

演練方案篇7

　　時間：XX年3月30日

　　服裝：學生統一穿校服、戴紅領巾、運動鞋。

　　演練要求：

　　一、演練順序：

　　1、聽到學校三長三短鈴聲后，上課老師馬上停止上課，迅速按預案要求組織學生疏散：

　　(1)前教樓由前樓兩邊樓梯口(1、2、5、6班由右樓梯口下，3、4、7、8班由左樓梯口下)到運動場，到達運動場后按指定安全位置站好。

　　(2)后樓從由后樓兩邊樓梯口(1、2、5、6班由右樓梯口下，3、4、7、8班由左樓梯口下)到運動場，到達運動場后按指定位置站好。

　　二、學生從課室出來時要注意紀律，上課老師配合班主任認真組織好學生疏散，班主任在隊伍前帶隊，跟班老師在樓梯口組織好，確保學生下樓梯的安全，要求學生下樓梯口時一定要按順序下樓，不準爭先恐后，不能出現你推我擠和大聲喧嘩的`現象，以免發生樓梯擁擠XX的發牛。

　　三、如果地震很明顯，部分樓房已倒塌，堵塞了樓梯口，學生不可能跑出教學樓的情況下，班主任要迅速組織學生用書包擋著頭部，鉆到書桌底下，確保自身安全。

　　四、具體跟班和各樓層管理人員安排如下：

　　五、演練工作人員安排：

　　l、總指揮：鄒國英

　　2、副總指揮：區淑華(風雨球場)、譚國池(運動場)、李超英(前教學樓)、蔡彥清 (后教學樓)

　　3、工作人員：

　　廣播安排逃生：張俊標

　　后樓二樓左樓梯口(靠后勤室)指揮人員：趙汝林

　　后樓二樓右樓梯口(靠校長室)指揮人員：鐘智靈(兼錄象)

　　后樓三樓左樓梯口(靠后勤室)指揮人員：麥廣爭

　　后樓三樓右樓梯口(靠辦公室)指揮人員：吳金華(兼攝影)

　　后樓四樓左樓梯口(靠后勤室)指揮人員：劉安兵

　　后樓四樓右樓梯口(靠辦公室)指揮人員：朱汝洲

　　后樓五樓左樓梯口(靠后勤室)指揮人員：潘碧琴

　　后樓五樓右樓梯口(靠辦公室)指揮人員：王學永

　　前樓二、三樓左樓梯口(靠階梯室)指揮人員：趙善明

　　前樓二、三樓右樓梯口(靠辦公室)指揮人員：陳耀民

　　前樓六樓左樓梯口(靠電教室)指揮人員：倫月文

　　前樓六樓右樓梯口(靠辦公室)指揮人員：吳海泉

演練方案篇8

　　一、演練目的

　　為進一步提高全體員工安全防范意識，進一步增強整體防范能力，增強員工應對重大突發事件的經驗、信心和心理承受能力，提高整體應急反應能力，從而有效消除危害后果。使大家在突發事件面前能按同一而明確的計劃行動，最大限度地減小損失和影響，根據總行安全保衛規章制度要求，結合我支行實際情況，現組織防搶演練活動。

　　二、指導思想

　　以中國人民銀行和中國銀監會的相關政策為指導，夯實基礎、突出重點、逐步提高，強化員工安保意識，確保國家財產和人身的安全。

　　三、組織成員

　　為加強演練的針對性，提高演練的組織性，保證演練的安全性，讓我支行所有員工熟悉暴力搶劫應急處置的.方法及步驟，熟知各自崗位應承擔的職責和任務，協調配合，冷靜處置，規范操作。我支行成立演練領導工作小組，組長：梅萍，副組長：李慶，其他員工為成員。

　　四、演練介紹：

　　1、演練內容：營業期間，若發生暴力搶劫，各營業人員應根據各自的防搶崗位職責，沉著機智，伺機按響警報或撥打110聯網電話，力爭外援，歹徒劫款潛逃時，應記住歹徒的身高、著裝、相貌、年齡等特征和交通工具顏色、樣式、規格型號、車牌號碼等，同時積極搶救傷員，保護現場，報告公安人員及上級有關單位，有條件的派人跟蹤，為抓獲歹徒和破案創造條件。

　　2、案情介紹：某日，營業廳處于正常營業狀態，一名歹徒化裝成客戶進入我營業廳，歹徒到2號現金柜臺，從包里拿出一個疑似爆炸物，朝柜員大聲喊到“搶劫！不許報警！我有炸彈。趕快給我拿錢。不然炸死你們！”2號柜員立即與歹徒展開周旋，迅速將報警信息傳遞給其他員工（其他員工要迅速報警并做好應急準備），2號柜員在與歹徒周旋過程，支行其他人員緊急展開各項應急措施。

　　五、演練安排：

　　1、演練時間：20xx年04月29日 15 時00分。

　　2、演練地點：********支行。

　　3、演練步驟：

　　當班所有人員應沉著冷靜，按照防搶劫預案分工迅速采取行動：

　　（1）2號柜員見歹徒持爆炸物搶劫后，立即站起身來，與歹徒展開周旋，并盡量吸引歹徒的注意力。同時，可以通過大聲說話、用眼神、用手勢等方式，將報警信息悄悄傳達給其他臨柜員工。謊稱沒有現金或將小額現金故意分散撒落于地上等方法千方百計拖延時間。

　　（2）庫管崗位人員接收報警信號后要迅速藏于柜臺下按下“110”和聲光報警按鈕，向公安“110”報警。

　　（3）支行負責人、會計主管趁機用電話或手機向公安“110”中心報警和總行保衛部門報告。

　　（4）3號柜員迅速收好款箱，手持狼牙棒等自衛工具，并與2號柜員一起大聲勸阻，視情況與歹徒周旋。

　　（5）歹徒在聽到警笛聲后，知道搶劫不能得逞，氣急敗壞，點燃炸藥包引線，逃離現場。

　　（6）在歹徒逃跑后網點負責人要疏散客戶及圍觀群眾，防止人員進入爆炸區域，保護現場；同時準備滅火器，以防爆炸后起火。

　　（7）如果造成人員負傷，要立即撥打“120”急救電話，配合醫務人員搶救傷員。歹徒逃跑，不要追趕，要向趕來的公安人員陳述犯罪嫌疑人逃跑的路線、所乘車輛的號碼，身著打扮、體貌特征。