活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動簡介
當我們過著安逸的生活的時候是否想過，那些在生死線上的人們因為缺少血源而死。我們作為當代大學生應該為社會貢獻自己的力量，因此我們策劃了此次班會活動。
二、活動目的
增進同學們的奉獻精神，對無常獻血獻出自己的力量
三、活動主題
獻出你青春的熱血，挽救他年輕的'生命
四、活動對象
10計控302班全體學生
五、活動時間
xx年6月12日
六、活動地點
第二教學樓434教室
七、前期準備
1、文娛委員確定本次班會的主持人
2、主持人準備活動所需ppt
3、紀保委員檢查教室多媒體設備，確保班會順利進行
4、學習委員負責清點人數
5、組織委員準備照相機，負責拍照
6、紀保委員負責維持班會紀律
7、團支書負責記錄整個班會過程
8、宣傳委員和組織委員負責布置教室
9、勞動委員負責班會后教室的衛生的打掃
八、班會流程
1、 團支書總結上周工作，介紹到場嘉賓，宣布班會開始
2、 主持人介紹班會主題
3、 同學們發言，說出自己的想法
4、 觀看相關視頻，活躍班會氣氛
5、 班干部做出總結
6、 主持人宣布班會結束
第十六周晚點名
10計控302班
xx年6月12日
活動策劃 篇2
一.活動主題：
團結互助，增進友誼
二.活動目的：
開學以后，經過兩個多月的相處，同學們關系已將基本融洽，但男生與女生，寢室與寢室之間還是存在不同程度的隔閡，增進班級團結，進一步增強班級凝聚力.親和力和戰斗力，同時，本活動也有助于增進同學之間的交流，培養大家的動手能力與團隊合作意思，豐富大家的課余生活，為此，我們網工1101班班委決定組織一次集體燒烤活動。
三.活動時間：
XX年xx月xx日
四.活動地點：
森林公園柚子樹農莊
五.策劃人
xxx
六.參加人員：
網工1101班全體人員
七.組織方式：
班級集體活動
八.具體活動方式：
全體一寢室為單位分為若干組（寢室長為組長，單獨寢室的.另行安排）
九.活動流程：
1. 提前聯系好燒烤地點與用具，提前一天到市場預訂燒烤食物，并在出發當天清晨去購物（由后勤組負責）
2. 出發的預訂時間在早上9:00，請同學們在8:45之前在校門口集合
3. 各組長組織帶領同學們安全有序的地前往目的地，到達目的地后由班長負責點名，確保無誤。
4. 到達目的地之后自由活動一小時，參觀活動景點，后勤組利用空閑時間布置場地。
5. 自由活動完，大約11:30，燒烤活動開始
6. 視當時的氣氛.條件而定，中場可以組織大家玩一些相互互動的游戲
7. 大約在15:30-16:00返校
十.經費預算：
精肉.火腿腸.蔬菜等燒烤原料若干，水果若干，飲料若干，紙巾一抽，燒烤爐兩個，調料若干，油一瓶
十一.可行性分析：
本次活動整體預算900元，在我們的承受范圍之內，集體活動不存在大的安全隱患，目的地離學校比較近，周圍有森林公園，此次活動我們做了充分的準備，能確保活動的安全進行。
十二.活動注意：
1. 所有成員必須有強烈的時間感與記錄觀念，準時集合
2. 各成員必須服從安排，聽從各組長與負責人的指揮
3. 各班干部要以身做責，起到帶頭作用
4. 注意安全
5. 班內活動，請勿帶家屬
6. 各成員以集體為單位，勿個人行動
7. 各負責人認真負責的做好本職工作
8. 活動過程中注意衛生，愛護身體，不亂扔食物，不飲生水
9. 保護環境，所有垃圾全部帶回學校處理
十三.人員安排：
主持人：xx
負責人：xx
后勤組：xx
系主任簽字： 班主任簽字：
班長簽字： 組織委員簽字：
活動策劃 篇3
活動目的：
1.在校園內再次掀起多讀書、讀好書的熱潮，營造良好的讀書氛圍，增加學生的閱讀量，使學生在閱讀中開闊視野，增長見識，培養能力。
2.給學生提供圖書交換的時間和空間，拓寬圖書借閱的渠道，讓學生學會資源共享。
3.引導學生用實際行動從自我做起、從身邊的每一件小事做起，把自己無私的愛奉獻給身邊每一個需要關愛的人，體驗奉獻帶來的快樂，培養樂于助人的品質。
活動時間：
20xx、31
活動地點：
五樓舞蹈室
參加人員：
五年級全體師生，家長委員會部分成員
活動（一）：
（1）本著自愿的原則，每個學生準備若干本已閱讀過的、七成以上新的、愿意交換的圖書。用于交換的圖書要保存完好，適合學生閱讀，內容健康，思想積極。班主任要積極動員，嚴格把關，保證學生有書可淘，淘到有質量的`書。（雜志、腦筋急轉彎、漫畫書不屬于交換書籍）
（2）用于交換的圖書要附書卡。書卡制作要求：32開大小，上方簡介書的內容，中間寫一句給得書人的讀書寄語，下方寫清班級、姓名。書卡要書寫工整，裝飾簡潔，體現對書籍的愛護、對他人的尊重。書卡置于封皮下頁。
（3）活動當天，學生帶著交換的書，到各場地去交換自己喜歡的圖書。
責任人：各班正副班主任
（4）各班級要組織好服務員。每組服務員中要有管理員、交換員、現場推銷員、記錄員（做好成交記錄）、書籍整理員等。各班可視實際情況安排，一定要讓每個小角色明了自己該做什么，該怎么做。
活動（二）
郵政為我們提供各類圖書，價格大約在2——5元之間，學生根據自己需要自愿購買，所購款數和廢舊報紙回收款一并現場捐贈給貧困留守兒童，在元旦之前給他們送去一份關愛。
活動過程
（1）廣播提示活動開始，各班帶隊入場。（責任人：班主任）
（2）學生自由換書。為了讓學生能夠體驗各種角色參與活動，各組可多設幾批工作人員，輪流組織管理，一組隊員“擺攤”，另一組隊員可以自由去別的“書店”換書。
（3）活動結束后，各班要進行總結，表彰在活動中表現突出的隊員。評出三名“最佳服務獎”。鼓勵學生將交換的書籍和剩余的書籍放入班級圖書角中，供同學日常閱讀，學期末各自帶回家。
注意事項：
1.班主任要認真做好宣傳發動工作，學生參與積極性要高。學生所帶的書刊必須通過家長同意。
2.各班積極布置自己的攤位，想出宣傳高招，使本班書籍能獲得最大的流通，使活動開展得順利、有趣、熱烈。
3.學生換書時要講究謙讓，與服務員的交流要有禮貌，有序進行淘書活動；嚴守活動紀律，杜絕推擠、跑動、喧鬧。
4結束活動后，各班要整理好環境衛生。
5.活動結束后，各班級要組織學生上一節交流課，特別是那些參與角色體驗的同學，要把自己的經驗與不足交流給全班同學。元月7日，各班要上交以下體驗材料：
（1）各班級組織本次圖書跳蚤市場的總結1份
（2）學生體驗感悟：服務員每種體驗崗位2份。
（3）家長對此次活動的看法與建議：每班2份。
活動策劃 篇4
一、活動名稱
科普征文大賽
二、活動目的
隨著人類科技的進步與發展，科學技術已經深深的影響到我們社會的每一個角落，作為大學生，我們除了享受科技給我們帶來的便利，更應該努發展科技，創造科技。科技需要想象，想象讓我們的
讓我們的思想更廣闊。為此我們舉辦科普征文大賽，讓更多的`同學能展示科技帶給我們生活的點點滴滴，暢想未來科技，為此以豐富同學課外科技文化生活。
三、主辦單位：山西農業大學校校網絡科技部
四、參賽對象：山西農業大學全體同學
五、參加方式：
1.以各院名義參加征文大賽
2.參賽者在活動時間內將參賽稿各院網絡科技部負責人
3各院網絡科技部負責人統一交到校網絡科技部
六、征文主題及要求：
想象一下，當你駕駛著007的高智能汽車，上天下地暢通無阻；當機器人無所不在，成為生活中不可缺少的部分；當你伸手輕輕一按，就能得到需要的食物；你會發現科技的全球化和普及性愈演愈烈,已經多方位的融入我們的生活，而這一切并不是不可能的……日新月異的科技發展，高深莫測卻又與我們的生活息息相關.科技引領生活，改變生活，甚至創造另一種生活……開拓思維、在生活中把握
科技的脈搏，展示你眼中的科技，感受科技人生的魅力！
除詩歌外，文章體裁不限，字數不限。
六、作品要求
1．構思：要求作品構思獨特新穎,切合主題；
2．立意：要求作品寓意深遠與科技有關，要寫出自己的個性；
3．結構：要求結構完整、合理、層次分明；
4. 文筆：要求首先沒有錯字病句，其次文字精煉、筆法獨到、風格迥異；
5. 印象：要求作品可讀性強，引人入勝
6．作品不得抄襲，一經查出，取消參賽資格。
七、活動流程：
3月16日通知給各院網絡科技部長，由其轉達給各院
3月28日各院網科部把收集的作品上交給校網絡科技部
29日，評委對作品進行評選
3月30日公布獲獎名單
八、展出方式
獲獎作品將通過網絡，書面等形式展出。
活動評分標準
1文筆流暢
2內容新穎
3思想積極
3獎項設置
設立一等獎，二等獎，三等獎，
八考評細則
1作品數量
每院上交作品數不得少于十篇,達標者2分。作品數量多著視情況酌情加分1~2分
2作品質量
獲獎作品一等獎3分，二等獎2分，三等獎1分。
3活動宣傳
各院出板宣傳者視情況酌情加分（1~2分）
活動策劃 篇5
一、活動目的：為慶祝元旦佳節，也為豐富我校的校園文化生活，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。
二、活動參與者：初一年級全體同學
三、活動地點：學校音樂教室
四、形式：
報幕式：預先制定好節目單，主持人按節目單順序報幕，演員按順序演出。
五、活動要求：
1、主題：慶元旦迎新春。并要求學生根據主題設計活動內容和宣傳海報。
2、每個同學都要參與，表演形式、合作伙伴、時間排練、節目主持人和評委都讓學生自己選。
六、活動內容：
(1)節目范圍：可選擇喜愛的歌曲或其它表演形式，要求內容健康，積極向上，與主題密切相關的'節目。
(2)節目形式：包括唱歌(獨唱、小組唱、合唱、對唱)、舞蹈、小品、相聲、詩歌朗誦、故事劇、樂器表演等。
(3)節目人數：自由搭配，每人準備節目一個或一個以上節目，形式和內容自由組合，自愿報名，節目單由音樂課代表、音樂會策劃小組統籌完成，交音樂老師進行審核。
(4)利用課間、課余、周末積極進行排練，老師定期指導檢查。
(5)要求重視此項活動，積極進行策劃、排練，屆時進行“班級音樂會”的評比。
七、活動安排：
1、制定活動方案，布置任務。排練過程給予學生一定的指導，為學生的排練提供幫助，做好學生間的組織協調工作。
2、每班推選主持人1-2名。主持人除負責節目主持外，還要負責統計本班節目的數量、內容等等。
3、每個班級可設計節目單、邀請書，并對音樂會會場作環境布置。
八、活動反思與總結：活動過程中出現不少問題，說明在策劃與準備工作上還做得不夠，有待改進，但總體來說，效果還是不錯的，既鍛煉了孩子們團結協作的能力，也鍛煉了他們的組織協調能力。
活動策劃 篇6
一、背景分析
國慶七天黃金周，除了是旅游旺季外，也是全家睇樓買樓的好時機。市內各大小樓盤，均將展開鋪天蓋地的宣傳及促銷攻勢，以祈提高售樓銷量。除了樓盤的地段、樓盤的質素等等綜合因素外，如何在眾多售樓廣告中，吸引并促使買樓人士蒞臨售樓現場，詳細了解樓盤的詳情及參觀現樓，以及提高現場的.人流量，將是房地產發展商每一次宣傳及促銷活動收效與否的首要關鍵因素。
隨著人們生活水平及文化水平的不斷提高，如何科學孕育下一代，讓自己的寶寶贏在起跑上，是每一個父母、每一個家庭重點關注的問題。一切與寶寶有關的訊息，均將引起每一個家庭的注意。而這些新一代家庭，大多收入穩定，三代同堂，正是買樓置業的人生階段。
XXX市XXX區每年新生兒人數約3500-4000元，即目前0至6歲嬰幼兒家庭約24000個。
二、活動細則：
1.主題：“國慶假期何處去?一起去參加“國慶親子合家歡”活動啦!讓你和BB一展身手!”
2.時間：10月4、5、6、7日
3.地點：各樓盤內
4.內容：寶寶競賽、親子競賽、兒童健康及教育咨詢
5.目標對象：0-6歲嬰幼兒家庭
6.主辦單位：
協辦單位：XXX親子俱樂部
7.宣傳范圍：XXX地區
8.目的：
三、活動項目及流程：
l活動項目：
類別
比賽項目
適合年齡
寶寶競賽
爬行組
1歲3個月以下、且未會獨立行走的寶寶
健步組
2歲以下、且可以獨立行走的寶寶
跳躍組
2歲以上寶寶
“親子合家歡”
競賽
毛毛蟲
爬行組寶寶及家長
接力拼圖
健步組寶寶及家長
齊步走
跳躍組寶寶及家長
l組織流程：
1.廣告宣傳過程中突出報名電話、報名點、報名截止日期，由家長自行電話報名或到各售樓部報名，并通知其于指定時間內回來領取參賽號碼。
2.將報名名單分類、分時間、分場地，編排參賽號碼
3.發放參賽號碼
4.活動當日，憑號碼牌參賽
5.當日流程：
略
(2)親子競賽
比賽過程中獎小組冠軍
現場咨詢、參觀
回收積分卡(要求卡上的項目全部參與過)
投入抽獎箱、發小禮品
10：30
集中大堂抽獎、頒獎、有獎問答
10：40
結束，自由活動
6.現場分區：
l比賽區：爬行組區、競走組區、跳躍組區
l咨詢區：樓盤咨詢區、兒科專家咨詢區、早期教育咨詢區
四、獎項設計：
略
五、活動資源組織：
1.廣告媒體：XXX有線電視臺、宣傳海報、活動單張
2.傳播途徑：
l電視廣告宣傳
l各樓盤內、城東公園、芙蓉公園、體育中心、等人流稠密地點張貼宣傳海報
l各售樓現場、XXX、大型婦嬰用品店(BB屋、弄潮兒、幸福天使、陽光寶
活動策劃 篇7
一，活動主題：
HAPPY20xx——圣誕游園活動及禮物"對對碰"
二，活動目的：
通過HAPPY20xx活動一方面豐富**校園的學生生活，提高學生的生活質量；同時也通過這次游園活動增強**學生對校園的感情，促進愛校之情、
三，具體活動策劃方案
（一）圣誕禮物派送——"對對碰"
活動時間：12、22—23（報名）
12、23晚派送賀卡
12、24下午，生科院操場"對對碰"（晚派送禮物）、
活動規則：總共設15對相對應的卡片，如"黃蓉與郭靖"等，23日晚把卡片送到參加該活動報名的寢室里，讓其選取一張卡片，讓其于之寫者對對方的祝福，并保管好卡片，24日下午特定時間都到生科院操場集中、如果能尋找到對方，如：抽取"黃蓉"的寢室成員能尋找到抽取"郭靖"的寢室成員，則把兩張卡片一起帶到服務臺去登記，服務人員將把禮物送到雙方的寢室（或者現場領取）、
附：該項活動最好是15個男生寢室與15個女生寢室進行，亦不排除個人參加、
宣傳時應注明：名額有限，采取先到先得的方式決定、
（二）圣誕游園活動
時間12、24（周五）下午
地點室外生科院操場
內容：7個小游戲組成，流程如下：
首先欲參加游園的同學去服務臺領取游園卡、
1、名稱：知識問答活動（問題有關浙大以及西溪校區公管會等等）
道具：問題
參加人員安排：集體
游戲規則：抽取題目號碼，回答相應的問題、（問題另附）
答對問題的給予卡片上一個過關標簽，如未答對在相關部分劃x。
2、名稱：吹氣球
道具：氣球若干，內置小字條（字條上可以寫"表演節目，獲得獎品等）
參加人員：5人一組，多次
游戲規則：參加人員按5人一組比賽（氣球自行選取），依氣球被吹爆速度取前3名，對球內的獎品予以變現、即主持人根據"字條"的內容給該同學對獎、比如：字條里寫著"跳繩一百，獎勵桔子兩顆"，那么該同學只有得按"字條"的內容去做，主持人才可給予相應的獎勵、并在過關的`同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃×。
3、名稱：搶凳子
道具：凳子（若干）
參加人員安排：8人或多人參加（其中一人為喊話員不參加比賽）
游戲規則：游戲開始先把凳子成圓形（按參加人數減一計算，即8人擺7張），然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動（注意不能插隊），當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其余的人繼續玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了、并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃x。
4、名稱：心心相印，我來比你來猜
道具：游戲題目（可以是具有可表演性的成語或詞語或詩）
參加人員：兩人一組，可多組參加
游戲規則：游戲開始表演的一組兩人先要面對面（一人為表演動策劃，一人為猜測者），然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關、（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）、
（題目：左右為難，無孔不入，金雞獨立，狗急跳墻，東張西望，無中生有，眉開眼笑，胸有成竹，雞飛蛋打，低聲下氣）
并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃x。
5、名稱：踩氣球
道具：氣球若干
參加人員：多人
游戲規則：參加人員左腿或右腿綁上氣球（一般為6個到個8之間），當主持人喊"開始"時參加者開始互相追著跑，要千方百計的踩掉別人的氣球，直到最后一人腳下有氣球為止，這人就算獲勝、也可以為游戲設定時間，時間一到腳下剩余氣球最多者獲勝、并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃x。
6、名稱：頂氣球比賽
道具：氣球一個，繩子一條參加人員：兩組對抗（每組一般為3人到7人）游戲規則：游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開（像網球網一樣），然后雙方排開用頭頂球，哪方先落地為輸，雙方輪流發球、體現配合能力和競爭能力、（注意只能用頭，不能用身體的其它部位）
并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃x。
7、名稱：結對而行
道具：繩子若干
參加人員：兩人一組或多人一組，多組參加
游戲規則：本游戲要求場地較大，游戲開始時先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起，多組并排一起站在起跑線上，主持人喊"開始"時，各隊齊出，最先到達終點的隊就算獲勝、本游戲要求參加者的配合默契、并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃x。
最后，對于集齊一定的標簽的同學可以到服務臺領取相應的獎勵（或者可以把獎品送給指定的寢室或者寢室成員），并在兌完獎的卡片做上一定標記，留給參加同學作為紀念、附：每一項游戲的游戲規則要寫出來制成展板式的置于活動現場，盡量簡明扼要、服務臺位置安排以及各項游戲安排之地點將另附表格說明、
（三）：特別活動：
1，尋寶大行動
道具："寶物"（字條）
參加人員：集體
游戲規則：先準備好"寶物"（即字條上可以寫禮品），然后把寶物分布在各個隱蔽的地方，接著，各尋寶者開始找尋"寶物"，找到"寶物"的尋寶者不得隨意打開"寶物"，由主持人對獎、
2，吹面粉（整蠱游戲）
道具：面粉適量，乒乓球一個，匙更一個
玩法：先找出兩個被玩者（如之前游戲的輸者或贏家，告訴他們贏了這個游戲便不用受罰/有獎），面對面站在一張桌子兩邊、把乒乓球放在匙更上，放在二人中間，要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對面便為之贏、待他們蒙好眼后，便迅速把乒乓球換成面粉，一二三，吹....
并給予參加游戲的同學一定的獎勵、
四，預算
橫幅：（對對碰，為你的朋友贏取禮物；HAPPY20xx，HAPPY你我的圣誕游園以及地址時間）3條：100元
大海報（把兩項活動都寫入）3張：50元
傳單：500份50元
大傳單（貼于樓下大廳）：10張50元
游園圣誕禮物：500份（分：好中差三種）1500元
對對碰禮物：30份500元
游園卡片：500張300元
對對碰卡片：30張100元
游戲說明海報7張50
工作人員及其他支出：200元
總計：2900元
五，辦公室負責具體人事安排以及后期報道宣傳人事安排
六，本次活動可以與校區學生會以及團委等兄弟部門一起合作負責
活動策劃 篇8
1、 主題：團日創先爭優才藝送溫暖
2、 活動背景：
這是我們團日與學雷鋒的系列活動之一，各個參與團日設計的班級都創作了富有創意又富有意義的節目，而這又恰逢我們的學雷鋒月，為更好體現我們創先爭優的主題，我們將把這些大學生們的創意帶出校門，讓我們團日的意義更大。
3、 活動的目的與意義
這是我們大學生將自己的創意帶到校外去，不僅僅能夠與我們的學雷鋒月活動更好的結合在一起，也可以讓我們的活動更加有意義。將我們的活動帶到校外能夠增加我們實踐經驗，能夠利用我們的自身優勢，帶去我們知識，讓團日更有意義，更能夠結合實際。
4、 時間：
開幕式后的周末（3月中旬）
5、活動地點：
青志各服務點（大概4個，包括：老人院，小學，殘疾人福利院）
6、參與人員：
從團日開幕式挑選出來的優秀的表演隊伍（每支隊伍參與人員不超過20人）
7、面向人員：主要以老人，殘疾人，兒童及殘疾人兒童
8、活動內容：
a) 參與的各自隊伍將會在各活動場所，表演自己的`隊伍的一個節目。節目內容要求積極向上，健康，能夠體現團日或者學雷鋒月活動主題！為團日開幕式選拔的節目。
b) 各隊伍進行自行策劃的志愿服務內容！包括游戲，互動，清潔，為服務對象提供自己力所能及的特色服務！
c) 如果各隊無法提供其他的志愿服務，可由青年志愿者服務隊安排相應的服務！
d) 服務隊干事以及相關工作人員作為監督人員，對班級的活動完成情況做出相應的評價。
9、活動前安排
青志：在活動開始之前就要保證與當地聯系好當天的活動情況，確保場地的問題。
青志：準備當天出隊的志愿者數的志愿者隊服與相關宣傳用道具（相機等）。
組織：班級表演要嚴格把關，以及跟進好班級的排練情況。
8、注意事項：
所選用的節目必須考慮到面向對象的接受程度，以免出現冷場！
人數有限制，因而每個隊伍不可能都參與到其中進去，注意協調好各隊伍的人員安排
這是團日的活動也是作為一次志愿服務活動，各為參與的同學必須聽從，配合好帶隊干事的安排，聽從指揮，注意安全，否則一切后果由個人自負。
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