活動策劃

活動策劃

活動策劃 篇1

　　一、活動背景：

　　教室作為我們的最基本組成單位，學(xué)校教室文明建設(shè)關(guān)系到學(xué)生生活與學(xué)習(xí)質(zhì)量，關(guān)系到我系“以人為本”辦學(xué)思想的落實(shí)，為培養(yǎng)學(xué)生從小事做起，從身邊做起，應(yīng)道優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，我們財(cái)經(jīng)系學(xué)生會特舉辦教師文化節(jié)。給同學(xué)們一個(gè)自由發(fā)揮的空間，齊心協(xié)力，共同動手裝飾自己的教室，一起創(chuàng)造美好學(xué)習(xí)空間，在活動中相互配合，相互溝通，共同營造一種“積極上進(jìn)的教室文化氛圍，充分展現(xiàn)我系大學(xué)生風(fēng)采。

　　二、活動主題：

　　齊心協(xié)力，共創(chuàng)奮進(jìn)教室，發(fā)揚(yáng)教室文化

　　三、活動的目的及意義：

　　豐富我院學(xué)生課余文化生活，進(jìn)一步美化我院學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境，增強(qiáng)我院學(xué)生的團(tuán)結(jié)力、凝聚力和創(chuàng)造力，增進(jìn)教室同學(xué)之間的友情，激發(fā)同學(xué)內(nèi)心深藏的熱情，展現(xiàn)同學(xué)心中渴望的個(gè)性。同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)教室文明建設(shè)，營造良好的教室文化氛圍，增強(qiáng)凝聚力，發(fā)揮各同學(xué)特長和“團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助”的精神，提供同學(xué)們更多發(fā)揮創(chuàng)造自己的空間

　　四、活動對象：南博學(xué)院財(cái)經(jīng)系09級和10級各個(gè)班級

　　五、活動時(shí)間：10月13日至10月21日

　　六、組織機(jī)構(gòu)：主辦單位：財(cái)經(jīng)系學(xué)生會紀(jì)檢部

　　協(xié)助單位：財(cái)經(jīng)系學(xué)生會信息工程部

　　七、活動開展：

　　（一）具體流程安排：

　　（1）前期宣傳

　　1、地點(diǎn)：09，10級各班教室，向同學(xué)們作出口頭宣傳本次教室文化節(jié)的.具體情況，重點(diǎn)向10級的新生們詳細(xì)講解情況，這樣才能更加方便幫助他們對本次文化節(jié)活動的開展，讓新生積極參與到學(xué)生會的活動中來。

　　2、時(shí)間：利用晚修和早讀時(shí)間（具體時(shí)間待定），但需提前幾天宣傳，最后有一個(gè)星期的時(shí)間可以讓各班提前準(zhǔn)備這次活動。

　　3、請信息工程部幫忙排版宣傳單，以及制作宣傳大海報(bào)，排版后我們部門則申請打印和復(fù)印，宣傳海報(bào)則安放于校園街道旁較顯眼處或者飯?zhí)瞄T口旁。

　　4、提前定個(gè)時(shí)間，如星期三或者星期四晚上，邀請各班的宣傳委員開會，講解本次活動的開展流程，并發(fā)給宣傳單，讓宣傳委員回班上宣傳及著手開展。

　　5、內(nèi)容：

　　1、課室裝扮。

　　作為本次活動的一部分，對自己教室的特點(diǎn)以及自己教室的文化進(jìn)行發(fā)揚(yáng)。，活動期間，各班級可以發(fā)揮自己的想象力，對自己教室進(jìn)行裝扮設(shè)計(jì)，可通過以下幾方面進(jìn)行：

　　【1】給自己班級定個(gè)健康向上真實(shí)符合的班級精神主題！

　　【2】各班級可將自己班級的設(shè)計(jì)主題以書面形式貼在門口或室內(nèi)。若不張貼至少要有標(biāo)志性的字畫，讓人一看就知道是何主題！

　　【3】需設(shè)置宣傳欄與公告欄兩大板塊！

　　【4】發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力美化用貼花窗紙裝飾門面、窗戶，黑板，墻壁，但不許亂涂亂畫，防止日后無法清理！

　　2、黑板報(bào)

　　【1】以自己班級所定下的健康向上、富有特色，及凝聚班級精神的裝扮主題，進(jìn)行黑板報(bào)的設(shè)計(jì)與編排。

　　【2】也可依據(jù)自己班級的班規(guī)，或則班風(fēng)為主題進(jìn)行黑板報(bào)的設(shè)計(jì)與編排

　　【3】也可依據(jù)其他主題，但一定要綠色健康，積極向上，環(huán)保安全。

　　3、早讀以及晚修的考勤

　　將活動期間的各班考勤，納入本次活動的一部分，以此督促各班的考勤情況。

　　4、課室清潔

　　將本次教室文化節(jié)開展期間的星期四定為維護(hù)清潔日，以此督促各班清潔工作（2）活動中期

　　1、邀請財(cái)經(jīng)系學(xué)生會主席團(tuán)及其他部門的部長，干事們一起到各班參觀，為各班主題裝扮打分。

　　2、邀請財(cái)經(jīng)系學(xué)生會信息工程部為各班的裝扮以及黑板報(bào)攝影，方便為課室裝扮評比與黑板報(bào)評比打分。

　　3、安排干事們?yōu)楦靼嗟目记谂c清潔情況進(jìn)行檢查，登記詳細(xì)情況，打分。

　　（3）活動后期：

　　1、將所有的評比情況匯總，評定出名次，并邀請系主任與老師對獲獎班級進(jìn)行表揚(yáng)，頒發(fā)獎狀，以資鼓勵(lì)。

　　2、如果情況允許，我們將把獲獎班級的布置拍成照片以海報(bào)的形式公布以及給其他班級觀賞借鑒。

　　（二）評比標(biāo)準(zhǔn)：

　　裝飾40%，考勤30%，清潔30%

　　（三）獎項(xiàng)設(shè)置：

　　設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干名，上均頒發(fā)相應(yīng)獎狀。

　　（四）活動中應(yīng)注意的問題與細(xì)節(jié)

　　1）教室設(shè)計(jì)內(nèi)容必須積極向上，健康活潑，體現(xiàn)大學(xué)生的朝氣活力，能體現(xiàn)出教室成員的共同理想與追求。

　　2）活動以友誼第一、比賽第二原則，主要以促進(jìn)各班級之間的交流和溝通，保證良好賽風(fēng)。

　　3）各班級要充分體現(xiàn)自己的特色，不得完全模仿其他班級

　　4）各部門間要相互協(xié)調(diào)幫助，以便活動順利開展

活動策劃 篇2

　　一、活動主題： 呵護(hù)綠色 放飛希望

　　二、活動目標(biāo)：

　　1、從小愛護(hù)花木、保護(hù)環(huán)境，知道了小樹、花草是我們?nèi)祟惖呐笥?

　　2、能夠愉快的參加活動，積極與父母共同勞動，在活動中遵守規(guī)則，學(xué)習(xí)與他人合作，體會勞動的快樂;

　　3、感受大自然、周圍環(huán)境的美好，初步建立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感;

　　4、倡議綠色，做好宣傳社會。

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　1、 活動宣傳組織。（幼兒園準(zhǔn)備）

　　2、準(zhǔn)備樹苗(上東農(nóng)莊準(zhǔn)備)

　　3、植樹所需的工具(上東農(nóng)莊準(zhǔn)備，每個(gè)家庭大人1把鐵掀、孩子1把小鏟子、1個(gè)水桶)

　　4、拍攝下植樹的過程。（幼兒園準(zhǔn)備）

　　5、給小樹懸掛樹牌。（上東農(nóng)莊準(zhǔn)備）

　　6、宣傳條幅懸掛和彩旗（上東農(nóng)莊準(zhǔn)備）

　　條幅內(nèi)容如下：

　　(1)珍愛綠色，珍愛我們共有的`家園。

　　(2)一花一世界，一葉一菩提;植下一棵樹，收獲萬點(diǎn)綠。

　　(3)植樹在當(dāng)代，得宜在下代。

　　(4)xx幼兒園xx種植親子樹活動。（幼兒園自帶，如需上東準(zhǔn)備提前商議）

　　四、活動過程：

　　1、9:30到達(dá)上東農(nóng)莊，門口列隊(duì)，（幼兒園主管領(lǐng)隊(duì)）簡述活動安排。（上東農(nóng)莊）總調(diào)度講解注意事項(xiàng)和分發(fā)～活動通行劵。

　　2、9:40-10:20在植樹區(qū)（上東植樹總監(jiān)）～出示活動通行劵，簽字后領(lǐng)取工具、找位、挖坑、領(lǐng)樹、栽樹、壓實(shí)、澆水、掛牌、和小樹合影、集體在條幅下合影、上交工具。注：技術(shù)問題要聽植樹總監(jiān)的話！上東植樹總監(jiān)～龍哥電話：13262072067

　　3、10:30-11:30飼喂小動物，上東農(nóng)莊提供，（幼兒園主管領(lǐng)隊(duì)）將隊(duì)伍帶到草坪廣場入口處，聽農(nóng)莊養(yǎng)殖員講解注意事項(xiàng)，分組循環(huán)飼喂，出示活動通行劵領(lǐng)飼料套餐（魚料、雞料、羊馬料）每個(gè)家庭一份。切記不要私自投放未經(jīng)允許的食品或雜品等，請大家保護(hù)動物的健康。注：超出定額，每份套餐15元

　　4、11:50-1:30自助午餐時(shí)間，幼兒園老師提醒孩子上廁所、洗手準(zhǔn)備進(jìn)餐工作。出示活動通行劵進(jìn)入餐廳。

　　農(nóng)家小炒自助餐：內(nèi)容包涵5個(gè)涼菜、1盤水果沙拉，1盤糕點(diǎn)，8個(gè)熱菜（葷菜4個(gè)，素菜4個(gè)），主食有手工小饅頭、小花卷、炸春卷，湯類有老式雞蛋湯。飲料有現(xiàn)打鮮豆?jié){、熱牛奶、涼飲料有可桃汁、酸梅汁。

　　5、2:00-3:00在上東農(nóng)莊親子課堂教授孩子們種植盆栽蔬菜，農(nóng)莊提供：花盆、營養(yǎng)土、慮石、紗布、小水桶、鏟子、菜苗等，種植完成后可自行帶走，讓孩子細(xì)心呵護(hù)，觀察蔬菜的成長。上東農(nóng)莊盆栽堂主：13403882588愉快哥

　　五、活動收費(fèi)：

　　①餐飲收費(fèi)：大人50元/位，1.2米一下孩子免費(fèi)，1.2～1.5米以上孩子半價(jià)25元/位。

　　②植樹收費(fèi)：20元/孩子

　　③飼喂小動物收費(fèi)：10元/飼料套餐一份

　　④盆栽蔬菜收費(fèi)：10元/孩子（盆栽可帶走）

　　以上所有活動參加兩大一小140元/家，一大一小90元/家。包涵農(nóng)莊里的植樹、農(nóng)家自助餐費(fèi)、盆栽、飼料等。

　　注:以上所有收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)都是農(nóng)莊的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。不包含車費(fèi)！

　　讓孩子們親近自然，開闊眼界，發(fā)現(xiàn)春天的美景，感受人與自然的和諧。

　　在幼兒、家長、老師的互動游戲活動中，讓大家體驗(yàn)快樂，讓師生情、親子情聯(lián)系更緊密，也增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識。

　　給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。

　　望各位家長帶領(lǐng)孩子積極參加本次活動！

活動策劃 篇3

　　活動準(zhǔn)備

　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：活動前，幼兒園完成經(jīng)驗(yàn)調(diào)查表“哭的奧秘”。

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：人物、事物圖示及經(jīng)驗(yàn)調(diào)查表；標(biāo)記圖及娃娃人體圖；三幅范圖；實(shí)物投影儀、展示板。

　　活動目標(biāo)

　　1、知道哭是正常的情緒表現(xiàn)。

　　2、能在不開心的時(shí)候選擇適當(dāng)?shù)慕鉀Q方法，保持樂觀的情緒。

　　3、初步了解適度的哭有利于健康，經(jīng)常或長時(shí)間的哭會有損健康。

　　活動過程

　　一、經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)入，引發(fā)思考

　　1、觀察經(jīng)驗(yàn)調(diào)查表。

　　師：“根據(jù)你的調(diào)查，哪些人會哭？”

　　幼兒討論，教師根據(jù)幼兒討論的內(nèi)容出示相應(yīng)圖片的形式。

　　2、小結(jié)：無論是大人還是小朋友都會哭。

　　3、再次觀察經(jīng)驗(yàn)調(diào)查表。

　　師：“你調(diào)查的人什么時(shí)候會哭？”

　　幼兒相互交流。請個(gè)別幼兒回答，教師根據(jù)幼兒討論的內(nèi)容出示相應(yīng)圖片的形式。

　　4、小結(jié)：我們在身體感到不舒服或者心里傷心、難過的時(shí)候會哭。

　　二、主動探索，建構(gòu)經(jīng)驗(yàn)

　　1、師：“人為什么要哭呢？”幼兒自由討論。

　　2、師：“那長時(shí)間、不停的哭或者經(jīng)常哭，身體有什么感覺或者變化呢？”

　　出示娃娃人體圖，請幼兒分兩組將標(biāo)記貼在圖上。

　　根據(jù)幼兒的標(biāo)記，請幼兒介紹自己的想法。

　　3、小結(jié)：人長時(shí)間、不停的哭或者經(jīng)常哭，會影響我們身體的健康和破壞我們的好心情，讓我們不健康也不開心。

　　三、立足生活，提升經(jīng)驗(yàn)

　　1、師：“有三個(gè)小朋友，他們也哭了，讓我們看看他們?yōu)槭裁磿�哭，哭有沒有幫助他們解決問題？”

　　2、出示三幅圖，幼兒思考解決問題的辦法。

　　第一幅：明明跑步把腿摔破了，感覺很疼，一直在哭，那是不是哭了就不疼了呢？

　　第二幅：丫丫不會做數(shù)學(xué)題，她很著急，就一直在哭，那是不是哭了題目就會做了呢？

　　第三幅：浩浩看見小朋友都不跟他玩，心里很難過，就一直在哭，那是不是哭了小朋友就都跟他玩了呢？

　　3、請幼兒把他們解決問題的辦法畫出來。

　　4、分別把幼兒的畫張貼在相應(yīng)的問題下，請幼兒介紹自己的想法。

　　四、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，產(chǎn)生思考

　　1、總結(jié)：在我們小朋友身上也會有像剛才三位小朋友的情況，我們每個(gè)人都會哭，有的`時(shí)候，哭一會能幫我們放松，但長時(shí)間的哭會傷害我們的身體，而且也不能解決問題。所以，我們在遇到困難或難過的事的時(shí)候，要積極動腦筋，想好辦法解決自己的問題，這樣才能讓我們健康又快樂！

　　2、結(jié)束活動，提出思考。師：“如果你看到你的好朋友或者你的家人哭了，你怎么辦呢？我們回去想一想下次再來討論。

活動策劃 篇4

　　金秋以來，咸豐縣各中小學(xué)轟轟烈烈地開展“課內(nèi)比教學(xué)”活動，通過考察教師在常態(tài)教學(xué)環(huán)境中的備課、說課、講課、評課等基本教學(xué)技能，綜合學(xué)生成績和專家評價(jià)，教師互評、學(xué)生評價(jià)、家長評價(jià)等，比較教師的專業(yè)素質(zhì)。

　　一、參加“課內(nèi)比教學(xué)”是建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍的重大舉措

　　這次活動是湖北省教育廳，在全省范圍內(nèi)開展的探索建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍的重大舉措。活動概括起來有“四新”，即“新目標(biāo)、新機(jī)制、新課改、新技能”。這一活動是我們在新課改背景下，掌握新技能，構(gòu)建新機(jī)制，實(shí)現(xiàn)新目標(biāo)的載體和重要抓手，是教育本質(zhì)的回歸，是我們加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)長期任務(wù)。

　　二、參加“課內(nèi)比教學(xué)”是推進(jìn)新課程改革向縱深發(fā)展的需要。

　　“比教學(xué)”活動是深化基礎(chǔ)教育課程改革，促進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式變革，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生健康成長的需要。通過“比教學(xué)”，繼續(xù)探索和推進(jìn)“學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一、因材施教”和“以學(xué)生為中心”的教學(xué)新模式，關(guān)注學(xué)生不同特點(diǎn)和個(gè)性差異，發(fā)展每一個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢潛能，培養(yǎng)勝任加特色的教師，培育合格加特長的學(xué)生。

　　三、參加“課內(nèi)比教學(xué)”是提升教師教育教學(xué)活動新技能的需要。

　　“比教學(xué)”活動是幫助教師構(gòu)建“以教師為主導(dǎo)、以學(xué)生為主體、以思維為主線”的課堂教學(xué)模式。新目標(biāo)、新機(jī)制、新課改，必然帶來對教師能力的新要求，教師的專業(yè)技能也需要增加新的內(nèi)容，從“教會知識”轉(zhuǎn)向“教會學(xué)生學(xué)知識”，從“授之以魚”向“授之以漁”轉(zhuǎn)變，為教師的成長發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)全新的舞臺。

　　圍繞這三個(gè)目標(biāo)，我們學(xué)校向全體教師發(fā)出了倡議：“爭名師，創(chuàng)高效，熱衷課內(nèi)比教學(xué)。”開展課內(nèi)比教學(xué)，對于我們老教師來說，是一種挑戰(zhàn)，我們實(shí)在是比不贏年輕人，但是，我們必須參加，參加的過程，既是鍛煉的.過程，也是學(xué)習(xí)的過程，同時(shí)亦是提升自己專業(yè)素質(zhì)的過程。

　　總之，只要我們真真實(shí)實(shí)地參加到“課內(nèi)比教學(xué)”活動中去，每一個(gè)教師把工作作為樂趣，那樣就一定會主動地、全身心地投入其中，一定能夠錘煉好教師的基本功，也一定能超出自身的能力，為三尺講臺譜寫出精彩的篇章。

活動策劃 篇5

　　一、 活動主題

　　建國六十年的風(fēng)雨兼程，讓我們感嘆之余，更要讓我們學(xué)會繼承。我們食品092班全體成員追隨著時(shí)間的痕跡，見證時(shí)代的變遷。在我們的周圍捕捉時(shí)光的腳步，從身邊的小事留意起。

　　二、 活動目的

　　為了讓我們現(xiàn)代大學(xué)生更好地認(rèn)識到國的變遷，認(rèn)識歷史，弘揚(yáng)中華民族的愛國主義精神，落實(shí)到身邊的小事情中，用心去捕捉，用心去感受，培養(yǎng)同學(xué)們的愛國情操，增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作意識，讓同學(xué)們有更多交流的機(jī)會。

　　三、 組織機(jī)構(gòu)

　　食品科學(xué)與工程092團(tuán)支部干部

　　四、 參與對象

　　食品科學(xué)與工程092團(tuán)支部全體成員

　　五、 活動時(shí)間

　　xx年11月9日--15日

　　六、 活動流程

　　（一)第一階段

　　活動內(nèi)容：本支部全體成員分為六個(gè)支隊(duì)，在學(xué)校附近尋找愛國事跡，捕捉愛國鏡頭。在各位小隊(duì)長的帶領(lǐng)下，外出開闊視野之余，可以增加同學(xué)們對歷史的了解，培養(yǎng)同學(xué)們的愛國情操。還在大家上交的相片及感想中來一個(gè)有獎評比，調(diào)動同學(xué)們的積極性。

　　活動時(shí)間：xx年11月9日---15日

　　活動地點(diǎn)：仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院附近

　　活動意義：本著“祖國在我心中，愛國在行動中”的主題，調(diào)動同學(xué)們的愛國積極性，增強(qiáng)從自身做起，從身邊小事做起的意識，充實(shí)自己的精神生活，可以找到實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的方法，進(jìn)而影響本部成員和學(xué)校同學(xué)一起投入愛國行動中。

　　活動流程：a.本支部的成員分為六個(gè)小組；

　　b.分組后，由隊(duì)長給每位組員安排具體任務(wù)；

　　c.以小組為單位，認(rèn)真，細(xì)心捕捉生活中的愛國鏡頭；

　　d.由組長整合照片以及收集組員對此次活動的心得體會，上交到團(tuán)支書。

　　（二)第二階段

　　活動內(nèi)容：點(diǎn)滴愛國情盡在手機(jī)，相機(jī)中，篩選體現(xiàn)濃烈愛國情的照片，從身邊的小事中，從張張凝聚同學(xué)努力的照片中，用心去發(fā)現(xiàn)，用心去體會我們自身周圍的愛國情操，充分調(diào)動同學(xué)們的愛國熱情。還要整理成冊，設(shè)計(jì)排版，創(chuàng)新性地把愛國相冊整理好，以擺攤的形式展示給大家欣賞。

　　活動時(shí)間：xx年19日10：30-17：30

　　活動地點(diǎn)：仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院南區(qū)

　　活動意義：通過這次活動讓同學(xué)們了解現(xiàn)代社會的愛國行為，深化同學(xué)們的愛國思想，讓同學(xué)們從照片的'經(jīng)歷中深切體會愛國的內(nèi)涵。讓同學(xué)們知道愛國其實(shí)很簡單，我們可以為我們細(xì)心捕捉愛國鏡頭，深入了解愛國的行為感到自豪。同時(shí)讓本支部成員可以認(rèn)識到自身在愛國方面的不足。從小事做起，真正理解愛國的內(nèi)涵與行為，再努力去實(shí)踐。

　　活動流程：a.班委篩選好相片，整理好同學(xué)們的感受與總結(jié)；

　　b.負(fù)責(zé)人把照片放入博客中；

　　c .擺攤時(shí)，把相片和相片的描述貼在卡紙上展示；

　　d.同學(xué)們共同合作有創(chuàng)意地設(shè)計(jì)相片的排版，把相片放入相冊中。

　　七、注意事項(xiàng)

　　1.拍照時(shí)注意拍照方式，要文明有禮，不要與人發(fā)生沖突

　　2.外出時(shí)注意人身財(cái)產(chǎn)安全

　　3.要注意凸顯愛國這個(gè)主題

　　4.同學(xué)們要認(rèn)識到團(tuán)結(jié)合作的重要性，營造團(tuán)結(jié)和諧的氛圍，加強(qiáng)同學(xué)們之間的溝通，加強(qiáng)班集體的凝聚力。

　　八、預(yù)期效果

　　這次的團(tuán)體活動充分調(diào)動了同學(xué)們的積極性，讓大家了解到愛國的基本內(nèi)涵，了解到愛國的意義。學(xué)會在身邊的小事中捕捉到愛國的真諦，慢慢學(xué)會感動。從自身做起，培養(yǎng)自身的愛國情操。還從這次活動的宣傳中讓更多的人了解到“愛國”的內(nèi)容。本支部成員在活動中，學(xué)會工作中的交流。班委們也可以在這次活動中增強(qiáng)組織能力。

活動策劃 篇6

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過觀察、操作與比較，按物體的特征進(jìn)行分辨和排序。

　　2、能從生活和游戲中感受數(shù)學(xué)的重要和有趣，學(xué)習(xí)用簡單的數(shù)學(xué)方法解決問題。

　　3、體驗(yàn)幫助別人并獲得成功的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、電腦課件，《黑貓警長》歌曲。

　　2、積木，粉紅色、黃色、藍(lán)色圖形人手一份。

　　3、點(diǎn)卡、獎?wù)氯耸忠环荨?/p>

　　活動過程：

　　一、電話聲響，引起幼兒興趣，導(dǎo)入活動。

　　1、黑貓警長接到小兔報(bào)案電話，請白貓警士去小兔家觀看現(xiàn)場。

　　2、教師和幼兒扮演白貓警士，一起幫助小兔。

　　二、觀看課件，引導(dǎo)幼兒觀察照片上的物品擺放規(guī)律，學(xué)習(xí)按物品的特征排序。

　　1、按規(guī)律將積木特征進(jìn)行排序。

　　（紅色高——黃色矮——紅色高——黃色矮）

　　2、按規(guī)律將盤子進(jìn)行排序。

　　（藍(lán)色圓形——粉紅色三角形——黃色正方形——藍(lán)色圓形——粉紅色三角形——黃色正方形）

　　三、觀察比較，按線索——紐扣的.特征，尋找真正的小偷。

　　1、觀看課件，現(xiàn)場留下一顆小偷的紐扣：圓形、紅色、2個(gè)孔。

　　2、分別出示四個(gè)小偷，觀察比較各自的衣服紐扣，找出真正的小偷。

　　四、為白貓警士頒發(fā)獎?wù)隆?/strong>

　　1、請幼兒根據(jù)點(diǎn)數(shù)取相應(yīng)獎?wù)拢�如：四個(gè)點(diǎn)對應(yīng)四個(gè)蘋果。

　　2、幼兒互相檢查。

　　五、聽音樂《黑貓警長》結(jié)束活動。

活動策劃 篇7