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        策劃書

        活動策劃

        時間:2026-03-24 04:59:58 策劃書

        活動策劃

        活動策劃 篇1

          一、活動目標:

        活動策劃

          1、通過活動,讓幼兒初步了解中秋節的來歷,知道中秋節是我國傳統的團圓節。

          2、體驗與同伴老師一起過節的快樂。

          二、活動準備:場地布置 制作材料的準備 表演節目的準備

          、活動形式:全園集體活動

          四、活動流程:介紹節日—園長致辭—欣賞故事—制作月餅—師生節目表演(分享石榴)—親子分享月餅。

          五、活動過程:

          (一)介紹節日

          向幼兒介紹有關中秋節的來歷,讓幼兒知道農歷8月15日是中秋節。

          (二)園長致辭

          (三)欣賞故事

          聽故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不斷變化的。

          討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

          (四)制作月餅

          1、中秋節吃什么?

          2、老師示范做月餅。

          3、幼兒動手做月餅。

          六、師生表演

          學前班—大班—中班—蒙式班

          七、親子分享

          人員安排:根據情況自行擬定

          幼兒園大班社會教案:植樹節活動策劃方案

          活動目標:

          1.情感目標:在活動中,發揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒,相互幫助,能像一家人一樣相親相愛。

          2.能力目標:在實踐過程中每名幼兒要體現出各自自信勇敢的一面,發揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,從小鍛煉身體,向大家展示我們西二幼的風采。

          3.知識目標:了解“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料,向大自然學習,并去社區、街道向居民和行人宣傳。

          活動準備:

          1.每個級部制作活動宣傳版面:如小班“我和小樹同成長”;中班“珍愛綠色,珍愛我們共同的家園”;大班“幼兒園社區齊攜手,多片綠葉多份溫馨”。

          2.制作 “綠化環境,美化家園”宣傳旗。

          3.大班幼兒組建“小騎士護綠隊”

          4.各班制作植樹節版宣傳報(關于“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料)

          5.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

          6.樹苗若干。

          活動過程:

          (一) “種一棵小樹,綠一方凈土”植樹節活動開始儀式

          1.園長講解植樹節的'來歷,宣布活動開始。

          2.園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。

          3.社區居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義,講解護綠愛樹的重要性。

          4.為“小騎士護綠隊”揭牌,隊員從園長手中接過“綠化環境,美化家園”宣傳旗幟,提出口號“你來,我來,大家來,共創綠色幼兒園”,并向大家倡議:“讓我們的世界變成青青世界,從我做起,從現在做起……”。

          (二)分級部開展不同主題的植樹節活動

          1.小班家園活動主題“我和小樹同成長”

          流程:給校園內的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌,與小樹合影,小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。

          2.中班家園活動主題“珍愛綠色,珍愛我們共同的家園”

          流程:在幼兒園種植園地,和家長一起種植小樹 ——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。

          3.大班家園活動主題“幼兒園社區齊攜手,多片綠葉多份溫馨”

          流程:幼兒在家長護送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌——認識各種樹木并做調查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動。

        活動策劃 篇2

          一、活動目的:

          隨著宿遷經濟快速的發展,全市私家車、出租車越來越多,市區交通環境也不盡人意;雖然此刻未到嚴重堵車的地步,但是闖紅燈,不遵守交通規則,駕駛員開車脾氣粗暴,開斗氣車,開霸王車等狀況時有發生。鑒于此,我們的交通環境將會不斷惡化下去,提高駕駛員素質勢在必行。

          以“綠絲帶”為載體,約束開車人脾氣,甚至約束老問題“酒后駕駛”。開車主體是人,只要駕駛員們一個和諧的心態,就能夠緩解我們的交通壓力,和諧我們的交通,和諧我們的社會。

          二“綠絲帶”簡介:

          1、綠色代表健康向上;

          綠色代表暢快,通行;

          綠色代表和平友善,沒有任何沖突的意喻。

          2、交通中綠色的寓意:綠色代表生態交通,友善交通;

          綠色是一種道德高尚,行為禮貌的體現。

          3、活動中“綠絲帶”的寓意:

          每輛車上都系上一條綠絲帶,這是一道靚麗的風景線。綠的顏色是一種讓人溫馨的顏色。讓溫馨的綠色一路暢通,讓溫馨的綠色一路隨行,能夠有效的`緩解目前駕車人的“路怒癥”,和諧交通,和諧社會。

          三、活動對象:

          宿遷新老城區的出租車、公交車、公車、私家車以及載貨面包等.

          四、活動時間:

          20xx年4月23號――24號

          五、活動地點:(市人民政府)

          市府廣場開幕式(在20xx年第四屆快樂車友汽車嘉年華現場)

          四、活動流程:

          1、活動前期宣傳策劃、準備工作

          2、活動首日23號,車展現場舉辦活動啟動儀式,屆時將邀請各單位領導、社會各界人士參與剪彩,鳴放禮炮等活動(詳見當天活動細則)。

          3、巡游車隊系綠絲帶,車隊出發。志愿者奔赴各個活動地點。

          4、邀請各家媒體,將專派記者,全程跟蹤采訪,報道。

          5、快樂車友欄目組節目制作播出。

          五、活動實施細則

          (一)媒體宣傳

          1、市電視臺《快樂車友》欄目組制作廣告宣傳片,市綜合頻道22:40、公共頻道19:42分黃金時間播出,從04月02日至04月23日滾動播出。

          2、宿遷交廣網在節目中,從04月02日至04月23日全天候滾動播出。

          3、中國電信LEO全天候滾動播出,工商銀行戶外LED媒體滾動播出等。

          4、宿遷都市報宣傳。

          5、超多傳單,DM,雜志,海報宣傳。

          6、快樂車友網站宣傳。

          (二)發放人員

          招募志愿者:宿遷學院的師生為主,市交警、各協辦單位的工作人員。

        活動策劃 篇3

          我校“博愷杯”英文風采大賽在校領導的大力支持與關心下,在同學們的積極參與和關注下,已成功的舉辦了三屆。現在“博愷杯”英文風采大賽已成為我校又一品牌學術活動,為同學們張揚個性,展示風采搭建了一個絢麗的舞臺。初開的蓓蕾有陽光的照耀,有雨露的滋潤,定會綻放美麗。相信,我們第四屆“博愷杯”會更加精彩!

          一、活動目的

          1、培養當代大學生的時代感

          2、培養各院的交流,同時增強團隊協作能力。

          3、為學校挖掘英文聽說全方位人才。

          4、活躍校園文化氛圍,豐富學生的課余生活,給學生提供一個展現自我的舞臺。

          二、活動宗旨:

          三、活動主題:

          四、主辦單位:

          五、協辦單位:

          六、參賽隊伍

          七、活動時間

          1、20xx年3月7日至3月25日前期宣傳開展、報名、各學部初賽。

          2、20xx年3月26日各院選拔結束,上交選手名單。

          3、20xx年3月28日召開比賽人員相關會議,專業培訓。

          4、20xx年4月6日決賽彩排。

          5、20xx年4月7日英文風采大賽決賽。

          八、參賽要求:

          1、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現場,以利于組委會對賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行,有違者視為自動棄權。

          2、請在每場比賽之前做好細致的準備工作。

          3、各參賽隊領隊、隊員仔細閱讀本次英文風采大賽策劃,熟悉有關比賽安排。

          4、遵守比賽紀律及比賽規則,服從大會工作人員的安排,尊重評委評判,如有不同意見,請賽后與組委會聯系。

          九、決賽:各學部初賽中選拔4人組成一支隊伍進入決賽。

          Part1.(30分鐘)

          1、有備演講(歲月更替)(15分鐘)

          規則:此環節由各隊派一名代表上臺演講,主題為“today’slife”,比賽過程中不得看事先準備好的草稿,比賽過程中觀眾保持安靜,不得大聲喧嘩,不得喝倒彩,如有違規則按情節嚴重扣除相應的代表隊分數。演講人員在演講過程中,若無外界因素干擾而中斷演講且時間達60秒者,視為自動結束演講。

          注:由各隊1號選手進行,每人2分鐘。滿分50分

          2、脫口秀(15分鐘)

          此環節由各隊派選一名選手上臺表演,表演方式為脫口一段英文,評委按照選手脫口此段文字時的面部表情、肢體語言、語速及連貫性評分。脫口文字由主辦方選定,并在賽前一周公布,各隊均選用此段文字。

          注:由各隊2號選手進行,每人1分30秒。滿分50分。

          此環節共計100分。

          Part2.歌曲串燒(30分鐘)

          規則:每個學部選派兩名選手參加此環節。本環節共六組選項,每組選項內包含4首歌曲的'高潮部分。比賽時,由選手現場抽簽選取演唱的歌曲,然后由工作人員播放選手所抽歌曲的伴音,任意一名選手在音樂停頓之后繼續演唱3句以上即可。每首歌曲有30秒的停頓時間,選手在這30秒內將歌曲唱出且歌詞正確,可得25分,若30秒停頓時間過后,也就是下一首歌曲的伴音響起的時,選手才將上一首歌曲唱出,不管正確與否,均不得分。演唱錯誤或不唱,不扣分。

          注:由各隊3、4號選手進行,每組4分鐘。25分/題。滿分100分。

          Part3.短劇表演(共36分鐘)

          規則:該環節由各隊選手賽前準備,圍繞本次主題表演一段短劇,題材不限。

          注:

          A、表演過程中用英語進行對話,可穿插少量專有名詞類的中文。

          B、表演時間為每隊5分鐘,滿分100分。

          十、計分方式

          1.環節分數:每個環節滿分均為100分

          2.計分方式:平均分

          十一、賽程安排

          1)18:30開始入場

          2)19:00開場3)主持人開場白:

          4)請學校有關領導致辭。

          5)開始比賽:團隊由代表進行有備自我介紹(3分鐘)后按照流程開始比賽。

          6)統計比賽最終成績,宣布大賽結果,頒發獎品和榮譽證書。

          7)大賽落幕。

          十二、評委及嘉賓

          ①嘉賓:校領導、各院學工科科長。

          ②評委:外語基礎課部老師、外教、學生評委。

          十三、評分標準

          (30分)語言標準:英語標準、語速適中、表達流暢、肢體語言和諧。

          (20分)臨場反應:反應敏捷、用語得體、技巧多元。

          (20分)整體意識:分工合理、氣氛調節有度。

          (30分)綜合印象:儀態著裝合理、臺風優雅、尊重對手及評委。

          十四、獎項設置

          集體獎:一等獎一名,二等獎一名,三等獎一名。

          單項獎:最佳風采獎、最佳語音獎、最佳幽默獎。

          xx學生會學習部

          xx年三月四日

        活動策劃 篇4

          一、活動地點:

          幼兒園大操場。

          二、主持人:

          xx。

          三、活動目標:

          通過開展圣誕親子同樂活動,讓幼兒與家長一起體驗慶圣誕迎新年的快樂,加強家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長之間的溝通機會。培養幼兒參加體育運動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。

          四、活動主題:

          圣誕大家樂。

          五、活動過程:

          (一)主持人致開幕詞并宣布運動員入場。

          1、入場方式:

          以運動會主題曲為音樂背景,以班級方隊為序依次入場。各班可以在經過主席臺時喊出自己的'運動會口號,各班制作一面班牌,選一名幼兒手拿班牌走在隊伍的最前面。

          2、入場口號:

          鍛煉身體,保衛祖國。鍛煉身體,建設祖國。團結合作,加油加油!圣誕快樂,加油加油!

          (二)集體表演《鈴兒響叮當》、《小星星》。

          (三)親子活動開始。

          1、跳圈。

          (1)父(母)子同時依次向前各跳至一圈內,然后將后面一只圈放至前面,如此依次進行至終點,先到者為勝。

          (2)材料:小塑料圈15個。

          2、運禮物。

          (1)父(母)馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點,將禮物放進禮物袋背著返回起點,速度快者為勝利。

          (2)材料:禮物袋5只,皮球30只,籃子10只,圣誕老人帽子大、小各10個。

          3、羊角球。

          (1)父(母)從起點運球前行至場地中間交給孩子,孩子騎在羊角球上跳回到終點,先到者為勝。

          (2)材料:羊角球5只。

          4、二人三足行。

          (1)父(母)子二人把相靠兩條腿用布條扎住,走到終點,先到者為勝。

          (2)材料:紅帶子10根。

          5、搶椅子。

          (1)由六名幼兒和家長為一小組,將比幼兒數目少1的椅子擺成圓圈,在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個方向跑步。鼓聲停,家長則抱著幼兒開始搶椅子,未搶到椅子的家庭離開場地,然后減少椅子繼續游戲,最后留在場地的家庭為勝。

          (2)材料:椅子30個,鼓一架。

          6、袋鼠跳。

          (1)幼兒鉆進袋中,父(母)手提袋口前進跳,先到者為勝。

          (2)材料:布袋10只。

          7、抓尾巴。

          (1)家長馱著孩子,孩子腰間系著尾巴,孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴,未被抓到尾巴的一組為勝。

          (2)材料:5個尾巴。

          8、坐花轎貼五官(全家三人)

          (1)爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官,孩子來操作粘貼后返回,由第二個家庭繼續抬花轎貼五官,速度最快、完成最好的班級屬于優勝者。

          (2)材料:圣誕老人頭像,五官。

          (四)活動結束。

          集體表演《新年好》,在《圣誕快樂》的歌聲中結束活動。

        活動策劃 篇5

          一、活動主題:

          走出校園,走出課堂, 走向社區,增長才干、磨練意志,在實踐中檢驗自己,并爭強服務意識。

          二、活動地點:

          金泰嘉園社區

          三、活動時間:

          20xx年1月26日——————20xx年1月29日上午:8:00———11:00 下午:2:00———4:00

          四、活動人員:

          指導老師:周曉芹 李運娥

          學生:林珊珊、李慧敏、種奧利、種傳令、殷昭舉。

          五、活動過程:

          1、1月26日。清理小廣告;

          2 、1月27日。清潔樓道 ;

          3、1月28日。清理綠化帶內隨意丟棄的垃圾。

          4、1月29日。幫住戶張貼春聯。

          六、活動感悟:

          林姍姍:

          人們都說:勞動最光榮。利用寒假我體會了勞動的辛苦,也體會了勞動的快樂。 1月26日,我和李慧敏、種奧麗同學三人去居委會參加社區保潔活動,居委會的負責人讓吩咐我們去小區里面刮小廣告。我高興的應承了下來,心想,弄小廣告有什么不容易的,拿手一撕不就成了!于是信心滿滿的拿著負責人給我的鏟子和水桶就走了,誰知道事實和想象是有差距的,而且差距還不小。

          我先找到一個貼在地上的小廣告,貌似真的很難弄,拿鏟子刮了半天也沒有太大的結果,本想放棄,然后去干點別的事情,但是不服輸的性格使我想到,還沒有什么事情能夠難倒我呢,然后,我就在哪里冥思苦想,想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時候的情景了,被水沖過的地面上的小廣告,很容易就掉了,所以我想到了,將小廣告上面弄上水,等了2,3分鐘,果然,很有效果,拿手輕輕一撕,小廣告就掉了。

          看到自己想到的.方法取得了成果,當時心里挺興奮的,于是更加滿懷信心,去勞動了!

          呃…經過一番努力之后,被我清除過的地方確實看著干凈,整潔多了。 27日28日上午我們三人又去了一次,我們除掉了好多小廣告。

          我想,通過自己的勞動,自己動手動腦解決了問題是我收獲最大的,學習亦是如此吧!

          李慧敏:

          寒假社會實踐活動帶給我們的是欣喜,是得到成果的喜悅。在實踐活動中我們感受到自己的微薄,體會到整個社會強大的凝聚力。一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實踐中成長,在實踐中學習,充實了自我,增強了口頭表述能力,與人交流,真正地走出課堂。去義務地幫助別人,讓別人享受自己的成果,使自己陶醉在喜悅之中,有時會很累,但更多的感覺是我在成長,我在有意義地成長,在這之后,我明顯地發現自己變開朗了,雖然我自己的力量不足以改變一些東西,但如果再多一些人 呢,整個社會共同努力,這才是動力之根本,動力之源泉,使國家繁榮富強的途徑,提高國民素質的實踐活動。另一方面,我意識到了自己的不足,沒有經驗,沒有與人交流的口才,有些東西以前沒有嘗試過,難免會出差錯,如果我還一成不變的話,以后很有可能沒有立足之地,現在的社會不僅要有知識,還要擁有各方面的綜合素質以及一些應辨能力,光靠在學校汲取知識,遠遠不夠,從現在開始,就要培養自己的能力。

        活動策劃 篇6

          第一節 價格折扣方案

          錯覺折價——給顧客不一樣的感覺

          例:“花100元買130元商品”。折價等同打七折,但卻告訴顧客我的是優惠不是折扣貨品。

          一刻千金——讓顧客蜂擁而至

          例:“10分鐘內所有貨品1折”,可以給客戶搶購的商品是有限的,但客流卻可以帶來無限商機。

          超值一元——舍小取大的促銷策略

          例:選幾款價值10元以上的貨品以超值一元的活動參加促銷,雖然看起來是虧本的,但吸引來的顧客可以以連帶銷售的方式來營銷,利潤反增不減。

          臨界價格——顧客的視覺錯誤

          例:10元改成9.9元,這是普遍的促銷方案。

          階梯價格——讓顧客自動著急

          例:“銷售初期1-5天全價銷售,5-10天降價25%,10-15天降價50%,15-20天降價75%”這個自動降價促銷方案是由美國愛德華法寧的商人發明。表面上看似“冒險”的方案,但因為抓住了顧客的心里,對于店鋪來說,顧客是無限的,選擇性也是很大的,這個顧客不來,那個顧客就會來。但對于顧客來說,選擇性是唯一的,競爭是無限的。自己不去,別人還會去,因此,最后投降的肯定就是顧客。

          降價加打折——給顧客雙重實惠

          例:“所有光顧本店購買商品的顧客滿100元減10元,并且還可以享受八折優惠”,先降價再打折。100元若打6折,損失利潤40元,但滿100減10元再打8折,損失28元,力度上的雙重實惠會誘使更多的顧客銷售。

          第二節 獎品促銷

          百分百中獎——把折扣換成獎品

          例:將折扣換成獎品,且百分之百中獎。新瓶裝老酒,卻可以迎合老百姓的心理。而且,實實在在的實惠可以讓老百姓得到物質上的滿足,雙管齊攻,收銷匪淺。

          “搖錢樹“——搖出來的實惠

          例:圣誕節購物滿38元即可享受“搖樹”的機會,每次搖下一個號碼牌,每個號碼牌都有相應的禮物,讓客戶感到快樂,顧客才會愿意光顧此店,給店鋪帶來創收機會。

          箱箱有禮——喝酒也能贏得禮物

          例:此方案涉及的顧客多,且沒有門檻要求,所以是最為廣泛應用的`。

          第三節 會員促銷

          退款促銷——用時間積累出來的實惠

          例:“購物50元基礎上,顧客只要將前6年之內的購物小票送到店鋪收銀臺,就可以按照促銷比例兌換現金。6年一退的,退款比例100%;5年一退的,退款比例是75%;4年一退的,退款比例是50%……”。此方案賺的人氣、時間、落差。

          自主定價——強化推銷的經營策略

          例:5-10元間的貨品讓顧客定價,雙方覺得合適就成交。此方案要注意,一定先考慮好商品的價格浮動范圍。給顧客自主價的權利僅僅是一種吸引顧客的方式,這種權利也是相對的。顧客只能在店鋪提供的價格范圍內自由定價,這一點是保證店鋪不至于虧本的重要保障。

          超市購物卡——累計出來的優惠

          例:購物卡的優點是穩定客源,雙贏,廣告效應。

          第四節 變相折扣

          賬款規整——讓顧客看到實在的實惠

          例:55.60元只收55元。雖然看起來“大方”了些,但比打折還是有利潤的。方案14多買多送——變相折扣例:注意送的東西,比如“參茸產品”可以是“參茸”,也可以是“參茸酒”,也可以是“參茸膠囊”。贈送的商品是很靈活的。

          組合銷售——一次性的優惠

          例:將同等屬性的貨品進行組合銷售,提高利潤。

          加量不加價——給顧客更多一點

          例:加量不加價,一定要讓顧客看到實惠。

        活動策劃 篇7

          20xx年xx月xx日,天鎮第一中學253班將進行一次聚會,希望253班的所有同學放下一切大小事務,懷念同學情分,前來參加,以使大家能有機會敞開心扉,共話滄桑。多時的分別,多時的牽念,給了我們相約再聚的足夠理由。為了保障這次同學聚會能夠順利的進行,能夠讓同學在短時間內敘說當年友情,暢談美好未來,分享大學期間的經驗,特擬訂本活動方案。

          一、聚會指導思想

          以加深和拓展同學之間的友誼為第一宗旨,以提初全班凝聚力為第一目標,以促進大家之間人生體驗的經驗交流與溝通為第一目的。

          二、聚會原則

          1.堅持自愿原則。

          2.堅持aa制原則。

          3.堅持財務公開原則。

          4.堅持一切從檢原則。

          三、聚會時間、地點

          時間:20xx年1月29日(暫定)

          地點:待定

          四、組織分工

          成立“253班同學聚會籌備委員會”,全面系統的負責活動方案的.制訂、準備以及聚會的組織、指揮、聯絡等工作。

          籌備委員會下設六個小組:

          1,財務組:

          2,聯絡組:

          3,生活組:

          4,攝像組:

          5,文藝組:

          6,宣傳組:

          五、活動流程

          十點四十以前到指定的飯店。

          十一點到十二點進行文藝節目。

          十二點準時開飯。

          六、活動具體要求

          1.按照聚會流程安排,統一進行活動。服從各方面負責人的安排。

          2.各小組做好你們的工作,如需人員可以隨時找大家幫忙,也希望大家積極配合一下。

          3.文藝組要安排好文藝節目,內容要豐富,活動要多樣。

          4.每位同學都要講團結,力爭經過我們大家的努力,把這次聚會辦成一次團結、活潑、熱烈、融洽的盛會,留下一個美好的回憶。

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